Повое тысячелетие диктует качественные изменения в общественном сознании, в понимании социодинамики и глобальных политических, экономических, социальных, культурных, духовных процессов.
Глубинные изменения в жизни современных народов, усиление в социуме вероятностных тенденций, рост социальных рисков во всех сферах жизни общества требуют как новых теоретико-методологических подходов к осмыслению, объяснению и пониманию современного общества, так и новых управленческих технологий во всех сферах деятельности.
Высокая культура управления", глубоко укоренившаяся на Западе, ценится как важнейшая составляющая достойной и благополучной жизни развитого общества.
В России же как сам реальный уровень управленческой культуры, так и степень философского осознания ее ценности требуют осмысления. Возрастание роли культурного фактора в управлении является важнейшим требованием современности. Философский анализ управленческой культуры в современных условиях динамизма и нестабильности — задача сверхактуальная.
Современная политическая ситуация в стране, реформы, проводимые в системе силовых структур государства, качественно новый уровень развития военного дела неизмеримо повысили требования к управлению на всех уровнях руководства.
В этих условиях одним из направлений совершенствования института пограничной службы ФСБ России, повышения ее качественных параметров является развитие управленческой культуры личности в рассматриваемом государственном образовании.
Научное осмысление закономерностей становления и развития профессионально-личностных качеств субъектов управления в пограничной службе ФСБ России и на этой основе формирование управленческой культуры личности является определяющим условием повышения эффективности и авторитета пограничной службы России и в конечном итоге — результативности проводимых в стране социально-экономических и политических реформ.
Актуальность исследования обусловлена рядом обстоятельств:
1) Кардинальными переменами, происходящими в мире и нашей стране, влияющими на безопасность нашего пограничного пространства, потребностями дальнейшего совершенствования механизма государственного управления в интересах развития страны и обеспечения национальной безопасности.
2) Возросшим значением кадрового потенциала пограничных органов и каждого военнослужащего в обеспечении безопасности государства. В связи с этим, в целях активизации человеческого фактора за счет повышения уровня квалификации, компетентности, ответственности и инициативы сотрудников пограничных органов, важнейшее значение приобретает совершенствование управленческой культуры руководящих сотрудников пограничной службы ФСБ России.
3) Осуществлением информатизации российского общества и реализацией в пограничных органах передовых достижений научной мысли, использованием новейших технических средств получения, обработки, передачи и реализации информации об обстановке на государственной границе в режиме реального времени, что неизбежно меняет характер принятия управленческих решений, организации их выполнения, изменения стиля мышления руководителей, переходу от шаблонности к креативности как показателю высокого уровня управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
4) Сложностью и противоречивостью процесса реорганизации пограничного ведомства России, требующего всестороннего социально-философского осмысления управленческой культуры личности как фактора оптимизации деятельности субъектов управления в пограничных органах России. Диктуемая динамикой преобразований в пограничном ведомстве.
России остро стоит проблема совершенствования системы профессиональной подготовки руководящего состава для пограничных органов России.
5) Недостаточной степенью разработанности практических рекомендаций по совершенствованию управленческой культуры руководителей подразделений ио1раничных органов и иных должностных лиц.
Все эти обстоятельства объективно обусловливают необходимость философского осмысления сущности и содержания управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
Результаты исследования указанных обстоятельств могут выполнять ориентировочную и инструментальную функции в регулировании управленческой активности руководящих кадров, стать важным фактором целенаправленного повышения эффективности управления в пограничной сфере российского общества.
Степень разработанности научной проблемы. Первое десятилетие XXI века отмечено усилением внимания исследователей к социально-философским проблемам управления, подбора персонала, совершенствования подготовки управленческих кадров, организационной культуре. Имеется немало работ рассматривающих отдельные аспекты управленческой культуры и профессиональной этики. Социально-философский анализ управленческой культуры личности сотрудника пограничных органов требует всестороннего исследования источников, которые можно сгруппировать следующим образом:
К первой ipyiinc источников относятся работы философов, в которых отражены различные подходы к такому сложному явлению, как управленческая культура.
В числе наиболее значимых следует выделить работы следующих авторов: B.C. Барулина, В. С Библера, Е. В. Боголюбовой, В. И. Григорьева, И. Л. Ильина, Д. С. Лихачева, A.C. Панарина и др.1.
1 См.: Барулин B.C. Социальная философия. 4.2: Учебник. — М.: Изд-во МГУ, 1993; Библер B.C. Культура. Диалог культур: Опыт определения // Вопросы философии. — 1989. -Л"6. — С. 31- 42- Бог олюбова Е. В. Культура и общество: Вопросы истории и теории. — М: МГУ, 1978; Григорьев В. И. Наука и техника в контексте культуры. -M., 1989; Ильин И. А. О русском национализме. Сборник статей — M.: Российский.
Ко второй группе источников относятся труды А. В. Вакорина, М. В. Григорьева, С. И. Жуковского, Л. А. Косторновой, Н. Л. Костикова, С. Н. Краснопира, В. С. Ловцова, А. Н. Митина, И. А. Мяготиной, Д. А. Озерного, Г. Н. Пряхина, P.M. Тимоигева и др. Перечисленные отечественные авторы, обращаясь к философскому, культурологическому, социологическому, историческому, антропологическому аспектам, раскрывают сущностные характеристики управленческой культуры, ее структуру и взаимодействие структурных элементов.
В основу диссертационного исследования сущности, структуры и процессов функционирования управленческой культуры, наряду с работами вышеперечисленных авторов, легли труды других отечественных3 и зарубежных4 ученых.
Третья группа источников отражает некоторые аспекты специфики управленческой деятельности сотрудников пограничной службы ФСБ России, она представлена работами А. С. Бухарова, С. В. Волкова, А. В. Кулакова, Н. И. Макарова, В. И. Морихина, В. А. Муратова, A.B. Мяготина,.
Фонд Культуры. 2007; Д. С. Лихачев Избранные мысли о жизни, истории, культуре — М.: Российский Фонд Культуры, 2006; Панарин A.C. Народ без элиты — М.: Изд-во Алгоритм, Изд-во Эксмо, 2006.
2 См.: Вакорин A.B. Повышение эффективности формирования культуры управленческой деятельности у курсантов военных инженерных училищ. Диссертация канд. педагогич. наук С. Петербург -1997; Григорьев М. В. Педагогические основы повышения эффективности формирования культуры управленческой деятельности у слушателей Российской таможенной академии. Диссерт. канд.педаг.наук Москва -2001; Жуковский С. И. Формирование профессиональной готовности офицерских кадров к творческому решению задач управленческой деятельности. Дисс. канд. психол. наук. М.: РАГС. — 1998. — С. 46. Косторнова Л. А. Культура управления как проблема философско-антропологического исследования. Автореферат диссертации канд.филос.наук.-.М., 2001; Костиков H.A. Культура офицера ФСБ. Курс лекций. Академия ФСБ РФ. Редакционноиздательский отдел. — М.: 1997. — С.50- Краснопир С. Н. Управленческая культура офицера современной российской армии. М., — 2010; Митин А. Н. Культура управления в системе взаимоотношений персонала организации. Дис.. канд.экон.наук. — Екатеринбург 2002; Мяготина И. А. Управленческая культура личности руководителя современной России автореф.дис. .канд.фил.наук. М., -2005; Озерной Д. А. Управленческая культура в современной России, дис.. канд.филос.наук. — М., 1999; Пряхин Г. Н. Методологические основы культуры управления в социально-экономических системах Дис.. док. филос.наук. — Челябинск., 2008; Тимошев Р. М. Методологическая культура военно-управленческой деятельности. Дис.. док. филос.наук. — Ростов на — Дону 1999.
3 См.: Антонелли А. Н. Духовная культура общества и культура личности. — Л.: ВВМИУ, 1990; Емельянов C.M. Военно-техническая культура офицера. — Л.: ВИКИ им. А. Ф. Можайского, 1990; Квашенко B.B. Роль высшей школы в профессионально-теоретической подготовке и формировании культуры управления управленческих кадров// Материалы IV — ой международной научно-практической конференции: Устойчивое развитие муниципальных образований: вопросы теории, методологии и практики г. Одинцово 14−15 октября 2010 г. С.234−240- Ковалевский В. Ф. Профессиональная культура офицера // Военная мысль. -1990. — Ле 6. — С.52 -61- Культура военного мышления.- М.: Воениздат, 1991; Марченко О. И. Риторика как норма гуманитарной культуры. — М.: Наука, 1994.
4 См.: Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики: Пер. с нем. /Общ. Ред. Б. С. Бессонова. — М., 1988; Поппер K.P. Нищета историцизма // Вопросы философии. -1992. -Л®-8−10 Уайтхед А. Н. Наука и современный мир II Избранные работы по философии: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1990. — С. 56−272.
А.Ы.Пазарова, Л. Л. Плеханова, Л. М. Плеханова, В. М. Родачина, В. П. Рыжкова, С. С. Соловьева, И. В. Образцова, В. Л. Сухарева и других авторов5.
Большинство авторов рассматривают управленческую культуру как частное проявление и необходимую составляющую духовно-познавательного освоения действительности. При этом условно можно выделить два подхода к пониманию сущности управленческой культуры: «деятельностный», сводящий управленческую культуру к культуре управленческой деятельности, и «личностный», определяющий ее через совокупность личностных качеств и характеристик субъекта управления — знания менеджмента, умения и навыков их применения в конкретном виде деятельности.
Одним из направлений разработки проблемы диссертации явилось изучение работ, отражающих сущность, содержательную специфику и структуру военно-управленческой деятельности. Методологической основой анализа стали положения теории деятельности, отражающие ее связь с социальной активностью субъекта, реализуемой средствами и механизмом культуры6.
В ходе настоящего исследования перед автором встала задача изучения проблемы формирования и совершенствования управленческой культуры личности на примере пограничной службы России. Анализ различных источников показал, что на сегодняшний день в прямой постановке самостоятельного, системного социально-философского исследования.
5 См.: Бухарова A.C. Современная западная концепция военной профессии // Сборник научных статей адъюнктов. -Х°5. — М.: ВУ, 1998. — С. З -19- Волков C.B. Русский офицерский корпус. — М.: Воениздат, 1993; Макаров Н. И. Некоторые вопросы управленческой этики в пограничных войсках. — Научно — практ. Пос. Всесоюзный Институт повышения квалификации офицерского состава ПВ КГБ СССР. — М. -1990г. — С.36. Морихин В. И. Традиции офицерского корпуса России. Научноисторическое исследование. — М.: Граница, 2003; Муратов В. А. Формирование мотивационно — ценностной структуры профессиональной деятельности офицеров ФПС: социолого — управленческий аспект. Дис. .канд. социолог.наук. — М.: ВУ. — 1995. — С.69. Мяготин A.B. Диссерт. канд. фил. наук «Современная профессиональная этика офицера — пограничника: сущность, содержание, приоритеты развития» М.: — 2000 г. — С. 55. Назаров А. Н. Подготовка военных кадров и культура офицерского корпуса России: Монография. — М.: Акад. ФСК РФ, 1994; Плеханов A.A., Плеханов A.M. Отдельный корпус пограничной стражи императорской России (1893 -1917) — Родамин В. М. ФПС России и национальная безопасность страны // Вестник границы. — 1996. — Л*°2. — С. 84 — 92. Рыжков B.H. Культура офицера пограничных органов ФСБ Российской Федерации M.: — 2007.
6 См.: Бэкхерст Д. Философия деятельности // Вопросы философии. — 1996. -Л°5. — С.72−79. Давыдов В. В. Теория деятельности и социальная практика // Вопросы философии. -1996. -Л°5. -С.52−62- Демин М. В. природа деятельности. — М.: Изд-во МГУ, 1984; Деятельность: теории, методология, проблемы. -М.: Политиздат, 1990; Кемеров В. Е.
Введение
в социальную философию. — М.: Наука 1994. управленческой культуры личности на примере пограничной службы ФСБ России не проводилось.
Поэтому особое внимание диссертант уделил рассмотрению понятий «культура» и «управление», определению особенностей управленческой культуры как социально-философского феномена, обоснованию направлений и способов ее совершенствования.
Вместе с тем, анализ имеющихся источников и литературы по теме позволяет очертить круг вопросов, которые получили недостаточное отражение. Таковыми являются обоснование и выявление субъективных и объективных факторов, социальных противоречий, детерминирующих процесс формирования управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
Таким образом, недостаточная степень разработанности данной проблемы как в трудах отечественных, так и зарубежных авторов, явилась одной из причин, обусловливающих актуальность настоящего исследования.
Степень изученности проблемы и практическая необходимость ее теоретического осмысления обусловили выбор автором темы, цели и основных задач настоящего исследования.
Гипотеза исследования: реорганизационные преобразования пограничной службы ФСБ России, смена приоритетов в способах и формах деятельности обусловливают особую значимость управленческой культуры личности для пограничных органов ФСБ России как основного фактора оптимизации профессиональной деятельности субъектов управления в сфере охраны государственной границы.
В своем гуманистическом выражении управленческая культура отражает практическую сторону культуры личности, снижает возможности проявления субъективизма и произвола, допущения грубых ошибок и просчетов в процессе управления субъектами — представителями руководящего звена пограничных органов ФСБ России.
Объектом исследования является управленческая культура как социально-философский феномен.
Предмет исследования — сущность, структура и специфика управленческой культуры личности сотрудников пограничных органов ФСБ России, факторы и приоритетные направления ее совершенствования в современном мире.
Цель диссертационного исследования — выявление структуры, содержания и особенностей управленческой культуры личности сотрудника пограничной службы ФСБ России, приоритетных направлений ее совершенствования в современных условиях.
Достижение поставленной цели определило необходимость постановки и решения следующих исследовательских задач:
1. Уточнить понятие — «управленческая культура личности» на примере пограничной службы ФСБ России, в социально-философском аспекте.
2. Выявить степень влияния объективных и субъективных факторов, определяющих развитие управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
3. Раскрыть на основе анализа теоретических и эмпирических данных специфику управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
4. Проанализировать факторы и противоречия, детерминирующие приоритетные направления совершенствования управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России в современных условиях.
Логика достижения поставленной цели и решения задач определила структуру диссертации, которая состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.
Выводы, но второй главе:
1) Развитие управленческой культуры личности в ггограггичггой службе ФСБ России определяется сложной системой социальных факторов. Автор выделяет среди них как соотггошегтие общего, особеггггого и единичного следующие: глобальггьге изменения в мирепреобразования, происходящие в России и непосредственно в пограничном ведомстве России.
2) Управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России способна сохранять устойчивость под влиянием объективных и субъективных факторов, адаптироваться к изменению различных ситуаций оперативно-служебной обстановки, выполнения задач в мирное и военное время при условии разрешеггия противоречий и создании благоприятных условий;
3) Исследование субъективных и объективных факторов позволяет выявить основные противоречия и тенденции, оказывающие влияние гга развитие управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России. Они, в целом, обусловлены условиями и процессами, которые сложились в настоящее время в современном мире, обществе и пограничном ведомстве России.
4) В работе автор рассматривает в качестве основных субъективных факторов, оказывающих влияние на формироваггие управленческой культуры личности в пограггичной службе ФСБ России: направленность личности сотрудника пограничного ведомства как совокупггость его устойчивых мотивов и целей, которые ориентируют деятельггость человека и духовно-нравственные качества личности руководителя.
5) Функциональное назначение управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России — оптимизация управлеггческого процесса, целью которого является подготовка и принятие решений, ко торые призваны защищать интересы государства на границе в строгом соответствии с требованиями общенаучных и специальных методов, форм и средств и использованием современных наукоемких технологий.
Заключение
.
Значимость и сложность такого социального явления как управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России настоятельно требует дальнейшего ее исследования. Проблема имеет много аспектов. В настоящей работе автор провел социально-философский анализ сущности, содержания, приоритетов формирования и развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, исследование ее методологических основ. Несмотря на специфику управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, она представляет собой определенную область объекта философских знаний. Социальный же аспект вычленен потому, что управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России, носителем которой в данном исследовании выступает сотрудник пограничных органов, органично включена в систему социальных условий и факторов как специфическая форма общественного сознания и поведения. Поэтому социальный и философский анализ позволяет наиболее полно и качественно исследовать данный феномен.
Проблемы управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России неотделимы от социальной сферы человеческой деятельности, профессии сотрудника пограничных органов. Это есть результат диалектического единства в развитии различных аспектов реальности. Профессиональная деятельность пронизывает всю жизнедеятельность человека, придает ей особый смысл и оттенок, влияет на его нравственность. Поэтому методологические средства социальной философии эффективно работают в исследовании аспектов управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
Традиционно социально-философская наука исследует различные аспекты человеческой деятельности. Генезис, формирование и развитие содержания управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ.
России происходят в диалектической взаимосвязи со многими социальными факторами и условиями.
Наличие нескольких элементов в структуре управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России диктует необходимость реализации принципа системности, имеющего в качестве своего основания общефилософский методологический уровень научного познания. Цель настоящего социально-философского анализа — исследование сущности, содержания и приоритетов развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, которая реализуется на основе изложенной в диссертации концепции.
Исходным основанием анализа управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России выступает ее определение как целостного развивающегося единства знаний, навыков, способностей, моральных ценностей и норм, высокопрофессионального уровня личности, обеспечивающих оптимальное целеполагание, выработку, принятие и реализацию решений, связанных с деятельностью по защите и охране государственной границы.
Данное определение отражает связь норм теории управления с профессией сотрудника пограничных органов, теории с практикой, подчеркивая прикладную направленность управленческой культуры.
Тема диссертации определила логику и структуру работы. Автор исследует основные проблемы управленческой культуры, вычленяя их как общее. Затем в сравнительном плане представляет сущность и содержание управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, субъектом-носителем которой выступает сотрудник пограничной службы ФСБ России как особенное.
Анализ сущности управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России составляет методологическую основу концепции исследования и исполнен в диссертации путем уяснения ее места и роли в общей культуре управления, выделении ее специфических черт и особенностей, уточнения ее категорий.
Управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России рассматривается как структурное образование. Содержание управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России раскрыто как единство духовного содержания миссии руководителя, культуры делеполагания и выбора оптимальных решений, информационной культуры, культуры мышления и речи, культуры общения, где базисом выступает общая культура личности.
Перечисленные составляющие управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, которые, являясь ее категориями, также полиструктурны. Общая культура личности сотрудника пограничной службы ФСБ России, выступая базисом управленческой культуры личности, фундируется системой профессионально-этических ценностей и строится на основополагающем принципе охраны границы (защиты территории определенного социума) как высшего блага.
Несмотря на сходство управленческой культуры и управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, последняя рассматривается как относительно самостоятельное образование. Выделение сходств и различий, проводимое с помощью сравнения, наглядно показывает диалектическую взаимосвязь общего и особенного в управленческой культуре личности в пограничной службе ФСБ России. Общим является то, что присуще каждому субъекту управления, особенное же выделяет ее неповторимость, исключительность, уникальность.
Управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России представляет собой специфическую социальную систему, образованную в результате взаимодействия нравственных ценностей, присущих профессии сотрудника пограничных органов и этических норм, действующих в обществе. Она, включенная в систему функционирования социальных факторов, испытывает их влияние в своем развитии.
Инструментарий данного исследования представлен совокупностью методов, предписаний, принципов, требований, подходов, которые складываются в определенную методику и позволяют выявить социальную сущность явления, ориентирует на решение вопросов происхождения и развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, выявлении сущностных общих признаков и особенных черт, их диалектической взаимосвязи, определение совокупности социальных детерминант, тенденций развития и приоритетных направлений оптимизации знаний. В исследовании используются философские (универсальные), общенаучные, специальные методы исследования, применяются основные логические законы. Системный и культурологический подходы дополняются функциональным, предполагающим изучение исследуемого предмета с точки зрения выполнения им определенных функций.
Среди наиболее значимых выделены: ценностно-образующая, нормативно-регулирующая, познавательная, мотивирующая и коммуникационная.
Личность сотрудника пограничной службы ФСБ России включена в сложную систему не только профессиональных, но и социальных явлений. На управленческую культуру оказывают влияние различные факторы, которые находят отражение в нравственных ценностях, детерминируют содержание и процесс развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России. Автор предлагает классификацию факторов, оказывающих влияние на развитие содержания культуры управления в пограничной сфере. Среди основных групп выделены: общие, особенные и единичные, которые раскрываются через призму общесоциальных процессов в мега-, макро-, мезои микросферах.
Более подробно рассматривается взаимосвязь управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России и таких общезначимых сфер как экономика, политика, право, религия. Управленческая культура личности в современных условиях, тесно связана с перечисленными сферами и испытывает значительное их влияние, именно поэтому они рассматриваются в числе основных детерминантов.
Исследуя изменения в содержании управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, недостаточно анализировать лишь действие социальных факторов, важно рассматривать их как результат диалектического взаимодействия общего и особенного, общесоциалыюго и военно-социального, профессионального. Поэтому в исследовании анализируется и фактор профессии, представленный не только спецификой характера деятельности, но и процессами, происходящими в пограничном ведомстве России.
Условия и специфика современной деятельности пограничной службы ФСБ России оказывают сильное влияние на моральное сознание и деятельность сотрудников пограничных органов, формируя те особенные нравственные черты, которые позволяют отличить сотрудника пограничного ведомства от представителей других профессий. Среди основных особенностей управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, носителем которой является сотрудник пограничных органов, автором выделены: особенности управленческой деятельности сотрудников пограничной службы ФСБ России, которая характеризуется динамичностью, сложностью и масштабностью решаемых задачизменения, связанные с реформированием пограничных структур, сменой приоритетов в способе охраны государственной границы с войскового на оперативно-войсковойособой системой нравственных ценностей, которые выступают как инвариантные признаки субъекта управленческой деятельности в пограничной сфере, как представителя особой социально-исторической группы, подвижностью субъект-объектных отношений в пограничной сфере.
Закономерности сложного, динамичного процесса развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России отражаются в противоречиях и тенденциях ее развития. Их характер показывает основные коллизии современного этапа развития общества и пограничного ведомства России. В диссертации рассмотрены некоторые группы противоречий развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России.
На этой основе выделяются две группы тенденций: позитивные и негативные. Положительные тенденции играют стабилизирующую роль. Их знание и учет позволяет прогнозировать развитие ситуации в целях оптимизации процесса формирования управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, повышения качества управленческой деятельности сотрудников пограничных органов. Отрицательные, в свою очередь, отражают негативные процессы, поэтому их знание и учет в оперативно — служебной деятельности пограничной службы ФСБ России позволит решать служебные задачи, используя духовно-нравственный потенциал сотрудников для разрешения нравственных противоречий.
Приоритетные пути формирования и развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России видятся в поиске и создании условий, позволяющих сформировать высоконравственную личность сотрудника пограничных органов. Основными направлениями реализации этой задачи выступают: формирование мотивации к управленческой деятельности у сотрудников пограничных органовразвитие гуманитарного мировоззрения, знаний, убеждений и нравственных позиций сотрудников пограничной службы, основанное на базовой пограничной подготовке высококлассного специалистаразвитие теоретико-методологических основ исследования управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России, обоснование научных подходов, обращенных, прежде всего, на сопровождение и обеспечение управленческой деятельности сотрудников пограничной службы ФСБ России, разработку ее современных концепций.
Теоретические результаты и апробация социально-философского анализа сущности, содержания и перспектив развития управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России позволяет заключить, что выдвинутая и обоснованная автором концепция исследования, в целом, нашла свое подтверждение в научно-теоретическом отношении.
Проведенное исследование поставленных задач дает возможность предложить ряд рекомендаций, выделенных в следующие основные группы.
Первая группа рекомендаций — теоретико-методологические. К ним можно отнести то, что основные положения и выводы диссертации могут быть использованы для дальнейшего развития культуры управления вообще и управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России в частности.
Такими направлениями могут быть:
— анализ новых аспектов управленческой деятельности сотрудников пограничной службы ФСБ России;
— разработка теоретических и методологических основ для составления комплексных программ и методик конкретных социологических исследований по проблемам управленческой культуры сотрудников пограничных органов.
Наиболее приоритетными в плане дальнейшей разработки социально-философского осмысления, по мнению автора, являются следующие проблемы:
— конфликтологическая культура сотрудника пограничных органов как фактор оптимизации управления в пограничной службе ФСБ России;
— обоснование основных направлений и путей формирования управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России в современных условиях;
— исследование социального механизма трансформации управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России в процессе глобализации;
— изучение противоречий в управленческой деятельности сотрудников пограничных органов ФСБ России;
— разработка социально-исторических аспектов управленческой культуры личности сотрудника пограничных органов;
— исследование управленческой культуры в пограничной службе ФСБ России как основного фактора оптимизации профессиональной деятельности пограничного ведомства России и др.
В обобщенном виде вторая груггпа рекомендаций представляет практические предложения, непосредственно направленные на реализацию поставленных в диссертации задач. Значимость диссертационного исследования состоит в том, что его выводы и рекомендации могут быть использованы в системе подготовки офицерских кадров по специализации «Управление персоналом в пограничных органах», в системе профессиональной учебы, повышении квалификации и переподготовке различных категорий руководителей пограничных органов, в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений пограничного профиля Федеральной службы безопасггости Российской Федерации.
На осггове социально-философского аггализа уггравлеггческой культуры личггости сотрудников пограничных органов и практических рекомендаций было бы целесообразно:
— разработать и ввести в программы подготовки будущих офицеров учебный курс «Управленческая культура личности в пограничной службе ФСБ России»;
— рекомендовать материал данного диссертационного исследования для использования при проведении занятий по философии и «Основам профессиональной этики» с курсантами пограничных институтов ФСБ России;
— разработать, подготовить и издать с учетом специфики будущей деятельности выпускников пограничных институтов ФСБ России методические пособия: «Методика самооценки уровня управленческой культуры личности в пограничной службе ФСБ России», «Культура служебного общения в звене: руководитель-подчиненный», которые в ггачале обучеггия передавать в собственность обучаемым;
— в служебных, аттестационных и квалификационных характеристиках предусмотреть учет профессионально-этических аспектов управленческой деятельности сотрудников пограничных органов, руководителям всех степеггей отражать в служебных характеристиках профессиональные нравственные черты и качества личггости сотрудггика.
Сделанные теоретико-методологические и практические выводы и рекомендации гге являются бессггорггьгми и окончательными, но их учет в оперативно-служебной деятельности пограничной службы ФСБ России, подготовке сотрудников для руководящего звена будет способствовать нравственному совершенствованию сотрудников пограничного ведомства России в целях качественного выполнения служебных задач.
