Развитие низшего профессионального образования в России конца ХIХ — начала ХХ века
Диссертация
С позиций общей теории систем женское профессиональное образование являлось целостным (т.е. свойства системы несводимы к сумме свойств элементов, ее составляющихзависимость каждого свойства от места и функции внутри системы), структурным (обусловленность поведения системы не столько поведением ее отдельных элементов, сколько свойствами ее структуры), характеризующимися взаимозависимостью среды… Читать ещё >
Список литературы
- ГАРФ, ф.733: оп. 206, д. 9 —с.2 (сравнительная таблица типов женских профессиональных учебных заведений).
- Г АРФ, ф.846: оп.1, д. 123-с. 101 (О женском профессиональном образовании).
- ГАРФ, ф.1152: оп. 12, д.118-с.4 (О назначении Обществу распространения между образованными женщинами практических знаний, необходимых в домашнем быту, в г. Москве, ежегодного пособия по 3 тысячи рублей сроком на 5 лет).
- ГАРФ, ф.1152: оп. 12, д.388-с.41 (О пособии по 6 тысяч рублей в год в течении пяти лет женским профессиональным учебным заведениям).
- НГОА (Нижегородский государственный областной архив), ф.27: оп.40, д. 4168 (Фонд Нижегородской городской думы. Дела об отпуске средств на постройку и организацию школ. 1785— 1918).
- НГОА, ф.43: оп. 17, д. 3657 (Фонд Нижегородской уездной управы. Отделение народного образования. 1865—1917).
- НГОА, ф.61: оп.40, д. 1164 (Фонд Нижегородского губернского статистического комитета, сведения о количестве и состоянии учебных заведений, о числе учащихся по уездам).
- НГОА, ф.505: оп.408 —а, д. 130 (Фонды органов надзора за учебными заведениями. Канцелярия директора народных училищ Нижегородской губернии. 1803—1896).
- НГОА, ф.565: оп. 461, д. 438 (Фонд Нижегородского Ма-риинского института благородных девиц. 1887— 1917).
- НГОА, ф.926: оп.537, д. 8 (Фонды отделения Московского жандармского полицейского управления железных дорог. Нижегородское отделение. Сведения о просветительских и благотворительных обществах. 1901 — 1917).
- НГОА, ф.2081: оп. ЗО 1, д. 36 (Нижегородский городской фонд. Училищные советы. Журналы обозрения и замечания по проверке деятельности училищ. Отчеты, ведомости и рапорты смотрителей о состоянии гимназий, уездных и реальных училищ).
- Материалы экспозиций историко —краеведческого Музея ситца города Иванова и музея художественных промыслов
- Высочайше разрешенный 2-й съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 1. Общая часть. 2. Резолюция съезда. 3. Отчет экспертной комиссии о выставке при съезде. Спб., 1898., с. 404.
- Высочайше разрешенный 2-й съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 1895—1896. Труды Комитета. Секция У1. Женское профессиональное образование. 4.1. М. 1898 — с. 270.
- Дневник первого Всероссийского съезда по вопросам народного образования. N I —И. — Спб., 1913—1914.
- Дневник III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в С. — Петербурге (26 декабря 1903 — 6 января 1904 г. г.), издаваемый распорядительной комиссией съезда под ред. К. И. Диксон, — Спбм N I — II, 1903— 1904.
- Ежегодник постоянной комиссии по техническому образованию при МОИРТО. М., 1905.
- Журнал Министерства Народного просвещения. Новая серия. Ч. I — ГУ, 1914, декабрь, Петроград.
- Исторический очерк к 25 —летию городского женского профессионального училища Варвары Лепешкиной. 1887 — 1912. М., 1912, с. 45.
- Итоги второго съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в жизни / III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 1903−1904. ПК по Т.О.МОИРТО. 38 с.
- Краткий обзор деятельности Министерства Народного Просвещения за время управления покойного министра Н. П. Бо — голепова.(12 февраля 1898 14февраля 1901).-Спб., 1901 — 83с.
- Лаурсон A.M. Справочная книга для учебных заведений и учреждений ведомства Министерства Народного Просвещения. — Петроград., 1916. 1154 с.
- Материалы подготовительных работ 3 —го съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию. 1903−1904. Б.м., Б.г. 20 с.
- Материалы и труды комиссии по вопросам женского профессионального образования. —Спб., 1904 — 20 с.
- Нищенский А. Полный сборник программ всех политических партий России. — Финляндия. Лумяки., 1917 — 63 с.
- Обзор деятельности ведомства Министерства Народного Просвещения за время царствования императора Александра III (с 2 марта 1881 г. по 20 марта 1894 г.) Спб., 1901 676 с.
- Обзор деятельности Министерства Народного Просвещения. Составлен C.B. Рождественским. 1802 — 1902 г. г. —Спб., 1902 785 с.
- Обзор занятий 1-го отделения съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию.
- О промышленных училищах. Мнение Государственного Совета. Б.М., 1898 — 385 с.
- Основные положения о промышленных училищах. —Спб., 1909 25 с.
- Отчет о деятельности Российской лиги равноправия женщин за 1912 год. — Спб., 1913 — 88 с.
- Отчет о деятельности Постоянной Комиссии по техническому образованию за 1901 год./Техническое образование — 1902 N 5 —с.35 —44.
- Отчет о деятельности состоящего при ИВЭО С — Петербургского Комитета грамотности за 1893 год. — Спб., 1894 — 217 с.
- Отчет о деятельности Учебного Отдела Московского Общества распространения технических знаний за 1904 и 1905 годы. М., 1907 — 127 с.
- Отчет о деятельности Учебного Отдела Московского Общества распространения технических знаний за 1910—1911 г. г.- М., 1915 65 с.
- Отчет о школах Императорского Русского Технического Общества за 1897—1902 уч. год/Техническое образование. — 1903.- N I, с. 1−28.
- Отчеты Общества поощрения женского профессио — нального образования за 1897 — 1916 г. г. — Петроград, 1917. —500с.
- Отчеты Общества распространения практических знаний между образованными женщинами за 1889—1916 годы.— Москва, 1917. 287 с.
- Очерк истории Постоянной комиссии по техническому образованию при ИРТО с ее основания в 1868 году до 1 января 1889 года. Составил Б. Н. Тиц. Спб. г 1889. — УШ, 236г23с.
- Очерк развития промышленного образования в России за 1888−1898 г. г. Спбм 1900,-ЮЗс.
- Пакатова Е.К. Школа кройки и шитья. Устав школы. — Нижний Новгород, 1912.—15с.
- Первый общеземский съезд по народному образованию в 1911 г. М. г 1912.- 589, 35, У1 с. 45. 1-й съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России. Труды. 1У отделение. Женское профессиональное образование. — Спб. 1890. —140с.
- Программа и устав специально — практической школы кройки по методе мадам Теодор Анны Ивановны Маянской. — Кострома, 1907 — 25с,
- Производительные силы России. Историко — статистический обзор. Составил В. И. Ковалевский. — Спб., 1896. — 300 с.
- Программа и устав школы кройки и шитья. Н. Г. Кашинцевой. — Иваново —Вознесенск, БГ —2 —с.
- Программы политических партий в России. Под ред. И. В. Владиславлева. Вып. 1-М.(1917.-80с.
- Проект Общего нормального плана промышленного образования в России. 4.1. 1894. —93с.
- Проект Положений о профессиональных учебных заведениях, классах, курсах й других установлениях Министерства Народного Просвещения/Профессиональное образование. — 1915. N I. с. 4−21.
- Резолюции III съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России. 1903—1904 г. г. — Спб., 1906. ХУ1. 115 с.
- Россия в конце XIX века: Сборник под редакцией В. И. Ковалевского. Спб., 1900. ХУЛ. 986 с.
- Сборник материалов по техническому и профессиональному образованию. Вып. I Ч. I. — Спб., 1895 — УШ, 621с.
- Сборник материалов по техническому и профессиональному образованию. Вып. II. Спб., 1895. — 4, 566 с.
- Сборник статистических сведений о состоянии среднего и низшего профессионального образования в России. — Спб., 1910. Ч. 1.-94 с.
- Сборник статистических сведений о состоянии среднего и низшего профессионального образования в России. — Спб., 1910. Ч. 2. 669 с.
- Съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России. 1-й. Петербург. 1889—1890. Общая организация съезда и устроенные при нем выставки. — Спб., 1890. 96 с.
- Справочная книга по женскому профессиональному образованию. Общество поощрения женского профессионального образования. Спб., 1898. — 120 с.
- Съезд деятелей по сельскохозяйственному образованию при Московском сельскохозяйственном институте в январе 1901 г. Спб., 1901. — 248 с.
- Тридцать лет жизни Учебного отдела Общества Распространения Технических Знаний./Сост. А. Е. Грузинский. — М., 1902. 221 с.
- Труды Высочайше учрежденного Всероссийского Торгово-промышленного съезда в 1896 г. Нижнем Новгороде. — Спб., 1897. Т. I. Общая часть. — 238 с.
- Труды Высочайшего учрежденного Всероссийского Тор — гово — Помышленного съезда в 1896 году в Нижнем Новгороде. — Спб., 1897. — Т. У1. — вып. XI: техническое образование. — 307 с.
- Труды II съезда русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России. У1 секция. Женское профессиональное образование. — Спб., 1879.™ 132с.
- Труды особой подкомиссии ИРТО по вопросу о женском профессиональном образовании. — Спб., 1879. — 52 с.
- Труды I Всероссийского женского съезда при Русском Женском обществе в С —Петербурге. 10—16 декабря 1908 г. — Спб., 1909. 927 с.
- Абрамов Я.В. Очерки частной инициативы в деле народного образования/Русская школа. — 1890. — Т. И. — И, N 7.— с.93— 113- N 8 —с.113— 131- N 9-С.111−124.
- Абрамов Я.В. Частная женская воскресная школа в Харькове и воскресная школа вообще. — Харьков, 1896. —56с.
- Абрамов Я.В. Хроника народного образования/Русская школа, 1890. — Т. И. N 9-С.168−178.
- Амфитеатров A.A. Женщина в общественных движениях России. — Спбм 1906. Изд. Гоппе Г. Д. — 34с.
- Андреев E.H. Обзор деятельности русского технического общества по техническому образованию, представленный общему собранию общества. 25 марта 1872. — Спб., 1872 — 19 с.
- Андреев E.H. Проект женской учительской профессиональной школы. — Спб., 1880. — 15с.
- Андреев E.H. Школьное дело в России. Наши общие и специальные школы. — Спб., 1882. —232с.
- Анзимирова М.Н. Причины нравственной физиономии женщины. Исторический очерк приложением обзора статей по женскому вопросу. — Спб., 1901. Изд. П. П. Сойкина — 295 с.
- Анопов И.А. Опыт систематического обозрения материалов к изучению современного состояния среднего и низшего технического и ремесленного образования. — Спб., 1889. — 556 с.
- Анопов И.А. По вопросу об открытии промышленных училищ. — Спб., 1891. — 14 с. 80. Аргамакова М. П. Систематический обзор преподавания рукоделий и ремесел, Спб., 1898. Изд. «Польза» 50 с.
- Ашкинази И.Г. Женщина и человек. Отто Вейнингер и его книга «Пол и характер». Спб., Изд. «Посев», 1909. —78с.
- Баранов А. В защиту несчастных женщин. — Мм 1902. Изд. «Посев» 162 с.
- Баучерет Джесси. Самодеятельность женщины. Перевод с англ. Спб., 1867. — 208 с.
- Безобразов П.В. О современном положении женщины. Публичная лекция. — М. Тип Снегиревой, 1893. — 36 с.
- Бирюков В.П. Среднее и низшее профессиональное образование в России/Русская школа. — 1890. — N 10. Т. II, с. 67 — 77.
- Бокль Г. Влияние женщин на успехи знания. Перевод с англ. — Спб., 1900, Изд. Голике Р. и Вильбог А. — 56 с.
- Брандт Б.Ф. Современная женщина, ее положение в Европе и Америке. — Спб., 1896. Изд. «Знание». — 159 с.
- Браун Лили. Женский вопрос. Его историческое развитие и экономическое значение. — Спб., 1903. Изд. Маевского. — 70 с.
- Быков А.Ф. Съезд по профессиональному образованию, Заметки о деятельности «Совещания по профессиональному образованию» в Петербурге 11 — 12 июля 1916 года/ Техническое и коммерческое образование. — 1916. N 6 —7, — с. 1 — 11.
- Будде Е. Нравственная личность женщины при современном общественном строе. Спб., 1906. Изд. Маевского, — 37 с.
- Вахтеров В.П. Внешкольное образование народа. — М., 1896. 20 с.
- Вахтеров В.П. Общеобразовательные задачи народной школы/Русская мысль. 1897. N XI. — с. 79 — 96.
- Вахтеров В.П. Школьные нормы/Русская школа, 1897. N I, с.123−130.
- Вессель Н.Х. Профессиональное образование. — Мм 1890.- 22 с.
- Вессель Н.Х. Профессиональные школы и обучение ремеслам. Спбм 1881. — УШ, 86 с.
- Витт Н.К. К вопросу о женском профессиональном образовании. — М., 1884. — 31 с.
- Владимирский С.А. Заметки о современном состоянии низших профессиональных училищ в России /Второй съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России/1895−1896/. Труды комитета III секции. Ч. I. М., 1895.- с. 1−20.
- Владимирский С.А. Низшая профессиональная школа в России, что от нее требуют и что она дает.(Труды Высочайше учрежденного Всероссийского Торгово-промышленного съезда 1896 г. в Нижнем Новгороде. Спб., 1897. — Т. YL — Вып. XI — с. 1−13.
- Водовозов В.И. Избранные пед. сочинения (Сост. B.C. Аранский) — Мм 1986. 480 с.
- Гаршин Е.М. На съезде русских деятелей по техническому и профессиональному образованию/Русское богатство. — 1890. N 2., с.150— 157.
- Гаршин Е.М. Приспособление народной школы к интересам промышленности/ Труды Высочайше учрежденного Все —российского Торгово — промышленного съезда 1896 г. в Н.Новгороде. — Т. YI. — Спб., 1897. с. 149−151.
- Горбунов A.B. О влиянии общего образования на производительность труда./ Русская мысль. — 1896. N III, с. 67 —90.
- Горбунова — Каблукова М. К. Женские промыслы Мо — сковской губернии. Выпуск IY. Сборник статистических сведений, но Московской губернии. — М. 1882., с. 102 — 110.
- Горбунова — Каблукова М. К. Женское профессиональное образование после II съезда. — Спб., 1903, с. 15.
- Горбунова — Каблукова М. К. О преподавании ремесел в начальной школе./Земство. 1881. N 52, с.8—12.
- Горбунова — Каблукова М. К. Противодействие ни — щенству./Русская мысль. 1885., кн. 8, с. 30 —41.
- Грифцов Н. Фабричный рабочий и школа для него, для его жены и его детей. /Школьная жизнь. 1873, N 38, с. 13 — 17.
- Деревицкий А.Н. Женское образование в России и за границей. — Одесса. 1902, Изд. Гоппе, 120с.
- Дубовская П.А. Женская доля в разрешении социальных задач. — М., 1906, Изд. Муриновых, — 20 с.
- Зессель Н.Х. Женское профессиональное образование и женские профессиональные училища./Семья и школа. ~ 1880, N 14, с. 20 —24.
- Иванов A.A. Замечательные женщины с древнейших времен до наших дней. Критико — биографические очерки. — Спб., 1906, Изд. бр. Сабашниковых, — 184 с.
- Иванов. Школы и курсы для фабрично — рабочих./Техническое образование. 1903, N 7, с. 25 —33.
- Иванов И. Курсы для рабочих и техническое образование./Техническое образование. —1895, N 4, с. 239 —242.
- Историко — статистический очерк общего и специального образования в России, (под ред. А.Г. Неболсина) — Спб., 1883, П, 259с.
- Каблуков H.A. О значении профессионального образования при экономических условиях России./Русская мысль. — 1888, кн. 1−2, с. 68 —69.
- Кальманович A.A. Претензии к женскому движению вообще и к I Всероссийскому женскому съезду в частности. Несколько слов о книге г —жи Коллонтай «Социальные основы женского вопроса». — Спб., 1910, Изд. «Посев», с. 36.
- Каптерев П.Ф. Дидактические очерки. П. 1915. — 330 с.
- Клинген И. Роль женщины как образованной сельской хозяйки в обновлении русской деревни. Доклад Обществу содействия женского сельскохозяйственного образования. 20 ноября 1903 года. Спб., 1903.-52с.
- Коллонтай A.M. Социальные основы женского вопроса. Спб., 1909, Изд. «Посев», 120 с.
- Коллонтай A.M. Избранные статьи и речи. — М., 1972, — 430 с. 123. Корольков Н. М. Краткий обзор деятельности Постоянной Комиссии по техническому и профессиональному образованию за последние 25 лет. — Спб., 1897, — 16 с.
- Корольков Н.М. Профессиональные и специальные женские школы в России. — Спб., 1890,-200 с.
- Корольков Н.М. Краткий обзор деятельности Постоянной комиссии по техническому образованию. — Спб., 1912,-94 с.
- Корф Н. Ремесленные школы./С — Петербургские ведомости. 1871. — 253 — с. 10. 127. Курбаковский А. Н. К вопросу о ремесленном образовании. — Спб., 1888. — 28 с.
- Лавринович Ю.Н. Образование рабочих в России. — Спб., 1903,-26 с.
- Лазаревич И.П. Деятельность женщин. — Харьков, 1883, Изд. Гоппе, 139 с.
- Ланге Е. Женский вопрос в его современной постановке. Перевод с нем. — М., 1909,-152 с.
- Левальд Ф. За и против женщин. Перевод с нем. — Спб., 1871, Изд. Риккера, 122 с.
- Легуве Э. Женский вопрос. Перевод с франц. — Одесса, 1882, Изд. Девриена, 129 с.
- Ленин В.И. Развитие капитализма в России. Полн. собр. соч. — т. 3, с. 1 — 609 с.
- Ленин В.И. Капитализм и женский труд. Полн. собр. соч. т. 23 — с.136— 140.
- Ломброзо П. Женщина. Ее физическая и духовная природа и культурная роль. Перевод с итал. — Спб., 1910, Изд. «Посев», 64 с.
- Лысковский М.В. Значение и роль учебника в деле школьного преподавания./ Образование. — 1898 — XII. — с.36 —50.
- Лысковский М.В. Педагоги и специалисты нужны для наших низших технических школ./Техническое образование. — 1901 N 4 —с.1 —9.
- Лысковский М.В. Преподавание в специальных училищах в связи с индивидуальными способностями учащихся./Техническое образование. 1899. N 5, с.1−14.
- Львова Е. Русская работница. Спб., 1914, Изд. Са-лаевых, 12 с.
- Мазинг К.К. Значение частной инициативы в развитии просвещения/Техническое образование. 1903. N 8, с. 1 — 9.
- Максин И. К вопросу о реформе промышленного образования./Техническое и коммерческое образование. 1910. N 1, с.28−43.
- Максин И. Очерк развития промышленного образования в России (1888 1908 г. г.) Спб., 1909.-175с.
- Максин И. Судьба промышленного образования в России/Техническое и коммерческое образование. — 1910. N 7, с. 25 — 31.
- Милль Д.С. Подчиненность женщины. Перевод с англ. — Спб., 1870, Изд. Вольфа, 258 с. 145. Мирович М. Из истории женского движения в России. — М., 1908, Изд. Глазуновых, 59 с.
- Михайлов М.Л. Женщины, их воспитание и значение в семье и обществе. — Спб., 1903, Изд. Павленкова, — 245 с.
- Мишле Ж. Женщина. Перевод с Франц. — Одесса, 1863, Изд. Девриена, 460с.
- Неболсин А.Г. Организация курсов для взрослых рабочих. Спб., 1897. — 29 с.
- Неболсин А.Г. О съездах по техническому и профессиональному образованию./ Техническое и коммерческое образование. 1912. N 2,-с.1−8.
- Новорусский М. Итоги 15 —летней деятельности подвижного музея Постоянной комиссии по техническому образованию ИРТО (1894—1909 гг)/Техническое и коммерческое образование. 1910. N2 с.1−16.
- Овцын В. Развитие женского образования в России. — Спб., 1887. 42 с.
- Орловская М.В. О женском движении в России. — Спб., 1911, Изд. Пантелеева, —13 с.
- Осинин А. Исторические заметки о положении и образовании женщины./Женское образование. — 1883. — Кн.6 —8.
- Осипов В.П. Можно ли говорить о физиологическом слабоумии женщины. — Казань., 1908. — 23 с.
- Пажитнов К. Положение рабочего класса в России/Правда. 1905. — ЫУ-ХП.
- Песковский М.Л. К истории вопроса о профессиональном образовании./Русская Школа. — 1890. — N 6, — с. 42 — 67- N 7 —с.43 —59.
- Песковский М.Л. Обязательный минимум образования, изд.: Русская школа. — Спб., 1895.— 98 с.
- Пиллер О. Итоги женского образования в России и его задачи. Спб., 1888 — 26 с.
- Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочине — ния/Сост. А. И. Алексюк, Г. Г. Савенок. — М.: Педагогика, 1985, — 496 с.
- Пирсторф Ю. Женский труд и женский вопрос. Перевод с нем. — Спб., 1902, Изд. Маркса, — 116 с.
- Почторенко В. Заметки о женщинах и евреях. — Одесса, 1881 35 с.
- Прудом ГГ Порнократия, или женщины в настоящее время. Мм 1876. — 316 с,
- Рапп А. Взгляд Стебута на постановку образования и воспитания в сельскохозяйственных учебных заведениях/Хуторянин. 1907. — N 47. — с.21 —23.
- Рескин Д. Письма и советы женщинам и молодым девушкам. Перевод с англ. — М., 1900. Изд. Суворина. — 37 с.
- Рыбалов. О спрашивании и об отметках/Техническое и коммерческое образовние. — 1917. — N 2 — 4, — с. 64 — 66.
- Сборник статей по вопросам женского сельскохозяйственного образования под руководством И. А. Стебута. — Спб., 1905. 234 с.
- Стебут И.А. План сельскохозяйственной школы/Вестник Европы. 1872. — N 12. — т. У1. — с.37−39.
- Стебут И.А. О постановке профессионального образования в связи с постановкой общего образования./2-й съездрусских деятелей по техническому и профессиональному образованию. Секция IX Общих вопросов. — Ч. I. — с.71—81.
- Стетсон Ш. Женщины и экономическое отношение. Исследование экономических отношений между мужчинами и женщинами как фактора социальной эволюции. Переводс англ. — Спбм 1902, Изд. Полякова, — 367 с.
- Стетсон Ш. Экономическое рабство женщины. Перевод с англ. — М, 1903, Изд. Павленкова, — 265 с.
- Сухотина — Толстая Т. Д. Дневник. — М., 1979. «Искусство» — 559 с.
- Тиц Б. Н. Краткий обзор деятельности ИРТО по образованию рабочих. Доклад. — Спбм 1907. — 15 с.
- Ушинский К.Д. Необходимость ремесленных школ в столицах./С —Петебургские ведомости. — 1868. — N 103.
- Хвостов В.М. Психология женщин. О равноправии женщин. М. 1911. — 67 с.
- Чарнолуский В. Частная инициатива в деле народного образования. Социальное значение, типы, основные вопросыочередные практические задачи свободных просветительских общественных организаций в современной России. — Спб., 1910 — 195 с.
- Чарнолуский В. Земство и народное Образование. — Спб., 1910, ч. I, 186 с.
- Шелгунов Н. Женское безделье. Статьи. — БМ. — 1865. 170 с.
- Шрейнер О. Женщина и труд. Перевод с англ. — М., 1912., 195 с.
- Штурмфельс Е. Женщина — болезнь нашей современности. Перевод с нем. — М., 1911. Изд. Исакова. — 157 с.
- Энгельмейер А.К. О необходимости предварительной грамотности для технического образования./III съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в России. 1903—1904. Секция X. Школы и курсы для взрослых. — Спб., 1904. с. 157.
- Экономическая оценка народного образования. — Спб., 1899 161 с.
- Янжул E.H. Ручной труд в американской школе. — М., 1900. 38 с.
- Янжул E.H. Рукоделие как предмет обучения в общеобразовательной школе. —Спб., 1910. — 20 с.
- Янжул И.И. Детский и женский труд в Англии и России/Отечественные записки. — 1880. — N 12. —с.98.
- Айзен Б. Русская корреспондентка Энгельса/Знание —
- Сила. 1967. — N 2 -с.22−23.
- Айзенштат. На заре рабочей школы./Профессионально-техническое образование. 1966. N 2. —с.27 —28.
- Антология педагогической мысли: В 3 г. т.2. Русские педагоги и деятели народного образования о трудовом воспитании и профессиональной образовании/ Сост. H.H. Кузьмин. — М.: Высшая школа, 1989. —463 с.
- Бартрам Н.Д. О возможности возрождения в игрушке народного творчества/ Аполлон. — 1912. — N2. —с.35.
- Батышев С.Я. О всеобщем профессиональном образовании/Советская педагогика. 1991.463 с.
- Бенуа А. Кустарная выставка/Ми J) искусства. — 1902. — N 3.-С.47.
- Бобринский A.A. Народные русские деревянные изделия. Предметы домашнего, хозяйственного и отчасти церковного обихода. Выпуски 1 — 12. —Мм 1910 — 1914.
- Богданов И.М. Грамотность и образование в дореволюционной России и в СССР. (Историко —статистические очерки).— М.: Статистика, 1964.—195 с.
- Введенский Д. Мастера народного твор — чества/Горьковская коммуна. — 1940. N 66. —21 марта. — с.4.
- Вопросы истории профессионально —технического образования: Материалы симпозиума, провед. 14—15 апр. 1981 г. в г. Липецке. М&bdquo- 1983. — 145 с.
- Воронов В. Крестьянское искусство. М.: ГИЗ, 1924 г., —139с.
- Горностаев П.В. О теории общего образования взрослых до Октября и в первые годы после революции. — М., 1974. 86 с.
- Горохов В. А. Коханова A.A. Основы непрерывного образования в СССР. — М., Высшая школа, 1987. —120 с.
- Горький об искусстве. Сборник статей и отрывков. — М.- П., 1940. 85 с.
- Гуревич А.Я. О кризисе современной исторической науки/Вопросы истории. 1991. N 2 —3, —с.21 —37.
- Гуревич В. Из истории технического образования рабочих в России. К 130 —летию со дня рождения E.H. Андреева./Профессионально—техническое образование. — 1959. N 19.— с. 24 —26.
- Давыдова С.А. Русское кружево и русские кружевницы.- Спб., 1892. 540 с.
- Днепров Э.Д. О разработке методологических, историографических и источниковедческих проблем истории педагогики/Школа России накануне и в период революции 1905—1907 гг. «Сб. научн. тр. М, 1985. — с.5−24.
- Днепров Э.Д. Народное образование как предмет исто — рико —педагогического исследования /Советская педагогика. — 1986. N 1.-с.107−114.
- Днепров Э.Д. Самодержавие и народное образование в пореформенной России./ Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазно —демократических революций. — М., 1984- с. 49 —96.
- Днепров Э.Д. Системный подход к изучению народного образования дореволюционной России/Там же. — с.28 — 48.
- Днепров Э.Д. Современная реформа образования в России: исторические предпосылки теоретические основания, этапы подготовки и реализация.: Автореф. дисс. доктора пед. наук.- Спб., 1994. 88 с.
- Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX века: Историко — педагогический очерк. — М.: Педагогика. 1987.-152 с.
- Еналеева Н.И. Детский труд, ученичество и образование детей — рабочих в России конца XIX— начала XX века. — Дисс. канд. пед. наук. — Нижний Новгород, 1993.
- Ефимова Л.В.Г Белогорская P.M. Русская вышивка и кружево. Собрание Государственного Исторического музея. — М.: Изобразительное искусство, 1985. —256 с.
- Зарытовский Б.А. К истории возникновения проблемы соотношения общего и профессионального образования в доре —волюционной педагогике./Ученые зап. Курского пединститута. — 1964. Вып. 20., с. 140— 167.
- История русского искусства. М.: Изобразительное искусство, 1980.— 400 с.
- История СССР. XIX —нач. XX в.: Учебник для вузов по специальности «История» /под ред. И. А. Федосова. — 2-е изд. перераб. и доп. — М.: Высшая Школа, 1987. — 542 с.
- Каплан Н.И., Митлянская Т. Б. Народные художественные промыслы. — М., Высшая школа, 1980—176 с.
- Киперман А.Я. Из истории женского образования в России 60 —е — 70 —е гг, 19 века/Ученые зап. Шуйского пединститута. 1963. — Вып. 10. — с.42 —47.
- Климов Е.А.Т Носкова О. Г. История психологии труда в России. МГУ, 1992.-220 с.
- Климова Н.Т. Народная вышивка Горьковской области. — Горький: Волго— Вятское книжное издательство. 1983.— 189 с.
- Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука. 1987. — 438 с.
- Константинов H.A. Очерки по истории средней школы. — М., 1956. с. 247.
- Копылова С. Женские рукодельные промыслы Нижегородской губернии/Нижегородское хозяйство. — 1927. N 4,5.— с.103— 107.
- Королев Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики: 1917−1920 гг. М., 1958.-550 с.
- Король Б.Г. Из деятельности Русского Технического Общества по образованию рабочих/Советская педагогика. — 1963. N З.-с.131−139.
- Крестьянинова Л.Ф. Балахнинские кружевницы./В кн.: Народные мастера. Традиции. Школы. — М., Изобразительное искусство, 1985.— 284 с.
- Крузе Э.Э. Положение рабочего класса в России в 1900 — 1914 гг. Л., 1976. — 299 с.
- Крупская Н.К. О политехническом образовании, тру— довом воспитании и обучении. /Сост. Ф. С. Озерская. — М., Просвещение, 1982. — 223 с.
- Крупская Н.К. О профессионально —технической подготовке квалифицированной рабочей силы./Сост. Е. Г. Осовский. — М. г Высшая школа, 1974.-112 с.
- Кузьмин H.H. Низшее и среднее профессиональное образование/Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина 19 века. — М., 1976. — с. 152—163.
- Кузьмин H.H. «Техническое образование»: страницы былого/Профессионально— техническое образование. — 1982. — N 10.-c.63.
- Кузьмин H.H. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. — Челябинск: Южно — Уральское кн. изд., 1971. —с.280 с.
- Кустарная промышленность России. Женские промыслы в очерках С. А. Давыдовой, E.H. Половцевой, К. И. Беренс, Е. И. Свидерской, — Спб., 1913. — 235 с.
- Лапчинская В.П., H.A. Вышнеградский и его роль в развитии женского образования в России./Советская педагогика.- 1962. N 6., с. 27 —28.
- Логинова В. С, Проблемы профессионально — технического образования в общественно — педагогическом движении России конца XIX — начала XX века. — Дисс. канд. пед. наук. Мм 1992. — 222 с.
- Маркс К., Энгельс Фм Ленин В.И. Оженском вопросе. — М.: Политиздат, 1971.- 185 с.
- Маркс, Энгельс и революционная Россия. — М.: Политиздат, 1967.-809 с.
- Медынский E.H. История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции. 2-е изд., испр. и доп.- М., 1938 511 с.
- Мельников А. Нижний Новгород как центр художественно—промышленного района. —Н.Новгород, 1919. — 25 с.
- Мешков Н. Самотканые ковры/Земля Нижегородская .1991. N 44.с.15.
- Мещерский A.A. Модзалевский К. Н. Свод материалов по кустарной промышленности России. — Спб., 1874. —510 с.
- Михайлов В.К. Легенды и правда о женском труде. — М.: Политиздат, 1981. 190 с.
- Народные художественные промыслы РСФСР. — М.: Высшая школа, 1982. — 216 с.
- Осовский Е.Г. Второй съезд РСДРП и вопросы труда и образования молодых рабочих/Советская педагогика. — 1983. N 7. — с.27 —33.
- Осовский Е.Г., К.Д. Ушинский о профессиональном образовании/К.Д. Ушинский и современные проблемы просвещения. — Чебоксары: 1974. — с.55 —57.
- Осовский Е.Г. Развитие теории профессионально-технического образования в СССР. (1917—1940). — М.: Высшая школа. 1980. — 287 с.
- Осовский Е. Г. Роль Н.К. Крупской в строительстве социалистической профессиональной школы. — М.: Высшая школа. 1967.-63 с.
- Осовский Е.Г. Марксова концепция профессиональной подготовки рабочих. / Советская педагогика. — 1988. N 8— с. 82 — 88.
- Очерки истории профессионально — технического образования в СССР / Под ред. С. Я. Батышева. -М.: Педагогика. 1981−352 с.
- Очерки истории СССР (1861−1904). Под ред. С. С. Дмитриева. — М., 1960. — 446 с.
- Очерки по истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина 19 века/Отв. ред. А. И. Пискунов -М.: Педагогика, 1976.-600 с.
- Очерки по истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец 19- начало 20 в./Отв. ред. А. И. Пискунов. -М.: Педагогика, 1991. 448 с.
- Перфильева Е.И. Становление и развитие среднего женского образования в России XIX в. (40 — 60 гг.) — Дисс. канд. пед. наук. — Нижний Новгород. 1993.
- Равкин З.И. Мифы и реалии в истории отечественной школы/Советская педагогика. 1991. N 10. —с.110—117.
- Рашин А.Г. Формирование рабочего класса в Рос — сии/Историко —экономические очерки/Под ред. акад. С. Г. Стру — милина — 2-е изд. Мм 1958. — 623 с.
- Рогов А., Полховский Майдан /История игрушечного промысла/Советская женщина. — 1970. N 1. — с.8 — 9.
- Русские художественные промыслы XIX —XX В.В. и город: социальные основы искусства. — М.: Изобразительное ис — кусство, 1983.— 300 с.
- Сидамон — Эрнстова В. ПМ Шабельская Н. П. Собрание русской старины, Вып. 1, Вышивки и кружева. — М., 1919. —290 с.
- Советское декоративное искусство. — М.: Изобрази — тельное искусство, 1982 — 400 с.
- Справочный указатель кустарных производств и кустарных мастеров. — Спб., 1902. — 43 с.
- Степанский А.Д. История общественных организаций дореволюционной России. — Мм 1979. —80 с.
- Сюллеро Э. История и социология женского труда. — М.: Прогресс, 1973−236 с.
- Тебиев Б.К. Проблема внешкольного образования в общественно —педагогическом движении в России конца XIX — начала XX в.в.: Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М., 1984. — 22 с.
- Токарева К.А. У истоков среднего специального образования в России. Среднее специальное образование. — 1966. — N И. с. 27−28.
- Филиппова Л.Д. Из истории женского образования в России. Вопросы истории. — 1963. — N 2. — с. 35 — 37.
- Цедербаум С. Женщина в русском революционном движении 1870 — 1905 гг. — Ленинград: Прибой, 1927. — 196 с.
- Чирков П.М. Решение женского вопроса в СССР(1917 — 1937 гг) М.: Мысль, 1978. 254 с.
- Энгельс Ф. Письмо М. К. Горбуновой — Каблуковой от 22 июля 1880 г. Собрание сочинений. — т.34. — с.355.
- Энгельс Ф. Письмо М. К. Горбуновой —Каблуковой от 2 августа 1880 г. Собрание сочинений. — т.34. — с.357.
- Энгельс Ф. Письмо М. К. Гобуновой — Каблуковой от 5 августа 1880 г. Там же. — с.358 —360.
- ПЕРЕЧЕНЬ руководств, учебников и учебных пособий для женских профессиональных учебныхзаведений
- Ажурные работы по дереву. Практическое руководство для профессиональных школ. — П. — М., 1915 — 60 с.
- Александров П. Зеркальное производство. Практическое руководство по производству зеркального стекла. Серебрение и золочение стекла. Серебрение стеклянных шаров. — П.— М., 1916 45 с.
- Анцов В.П. Золочение и серебрение по дереву и металлу. Спб., 1915 30 с.
- Багетно — рамочное производство. — П. —Мм 1916 —25 с.
- Бауэр Э., Франке А. Переплетное ремесло. Пер. с нем., Спб., 1913 38 с.
- Буткевич А. Самоучитель пчеловодства. Руководство к устройству пасеки и уходу за пчелами. — М., 1917 — 43 с,
- Верига В. Переплетчик. Полное практическое руководство к переплетному делу. — Спб., 1896 — 50 с.
- Веревочно — канатное производство. Самоучитель. — П.М.- 1916 41 с.
- Виноделие плодовое и ягодное. Руководство к приготовлению вин мелким фабричным способом. — М., 1917 — 25 с.
- Вихров А. Переплетное ремесло. Практическое руководство. Устройство мастерской, инструменты и материалы. — Мм 1917 60 с.
- Выжигание по дереву и коже. Практическое руководство для профессиональных школ. — П.М., — 1915 — 30 с.
- Выпиливание по дереву. Практичекое руководство. — П.М., 1916 15 с.
- Гончарное производство. Самоучитель. — П.М., 1916 — 24с.
- Дрожжевое производство. Самоучитель. — П.М., 1916 —15 с.
- Живопись брызгами. Практическое руководство. — М., 1916 25 с.
- Заготовка консервов. Практическое руководство. — Мм1917 40 с.
- Инкрустация и мозаика. Полное практическое руководство. — П. — М., 1916 30 с.
- Использование плодов и ягод. Практическое руководство.- М, 1917 60 с.
- Как самой плести кружева. Практическое руководство для плетения кружев, составленное педагогом М. Климовой. — Спб. — М., 1917 35 с.
- Клееночное производство. Самоучитель. — П. — Мм 1916- 20 с.
- Колбасное производство промышленное и домашнее. Практическое руководство для сельскохозяйственных школ. — М., 1917 34 с.
- Консервы и припасы. Практическое руководство для сельскохозяйственных школ. — М. г 1917 — 50 с.
- Корзиночное производство и выделка плетеной мебели. Практическое руководство для профессиональных школ. —П. — М., 1913 57 с.
- Крахмальное производство. Самоучитель. —П. — М., 1916- 19 с.
- Кукольная портниха. Руководство кройки и шитья белья и платья для кукол. Кустарное производство игрушек. — М., 1908 — 44 с.
- Курс искусственных цветов. Пособие для профессиональных школ. — Спб., 1913 — 30 с.
- Маслобойное производство. Практическое руководство для сельскохозяйственных школ. — П. — М, 1916 — 38 с.
- Махаев Ф.Н. Работы из сучьев. Практическое руководство с описанием важнейших инструментов и основных приемов работ ими. Спб., 1911 — 20 с.
- Мыловар — практик. Пособие. — П. — Мм 1916 — 15с.
- Полная школа и самоучитель токарного, резного, мозаичного, формовочного и игрушечного производства. Полное и всестороннее знакомство и изучение вышесказанных ремесел. Сост. под ред. П. Ф. Симоненко. — Мм 1900 — 70 с.
- Практическое руководство по мозаичным работам. — П.- М., 1912 25 с.
- Приготовление туалетного мыла. Практическое руководство. П. — М., 1916 — 20 с.
- Производство непромокаемых тканей. Практическое руководство. П. — М., 1916 — 15 с.
- Производство сливочного и чухонского масла. Практическое руководство. —П. — М., 1916 — 10 с.
- Работы из папье-маше. Практическое руководство. — П.- М., 1916 12 с.
- Работы из стружек и бересты. — П. — М., 1909 — 20 с.
- Селивановский И. Работы по щеточному производству. Оборудование мастерской для выделки щеток, ершей и кистей. — Мм 1901 32 с.
- Серебряков К.К. Изготовление моделей плодов и ягод из папье-маше, гипса, воска, ваты и желатиновой массы. Практическое руководство. — Петроград., 1915 — 25 с.
- Сучья и ветви. Практическое руководство, — П. — Мм 1913 30 с.
- Сыроваренное производство. Учебное пособие для сельскохозяйственных школ. — П. — М., 1916 — 57 с.
- Федоров П.А., технолог. Щеточник —любитель. Практическое руководство к выделке всевозможных щеток и кистей для кустарей. — Спб., 1903 — 22 с.
- Федоров П.А. Практическое руководство для любителей и кустарей к производству гребней и других изделий из рога, кости, черепахи. — Спб., 1908 — 31 с.
- Фотограф —любитель. Практическое руководство. — П. — М., 1916 40 с.
- Хлебопекарное дело. Практическое руководство. — П. — М., 1916 25 с.
- Художник —любитель. Пособие. — П7 — М., 1916 — 51 с.
- ПЕРЕЧЕНЬ учебных пособий для школ кройки и шитья, вышедших в издательствах редакций журналов «Вестник моды» и «Модный курьер».
- Глодзинский Ксаверий. Новейшая практическая и упрощенная метода кройки. Издание 2-е. М. 1888 — 300 с.
- Курс кройки, шитья и примерки детских нарядов. — Спбм 1887 50 с.
- Курс метки гладью. — Спб., 1889 — 115 с.
- Курс шитья, вязанья и тканья в восточном стиле. — Спб., 1889 34 с.
- Курс женских рукоделий. Рекомендован Ученым Комитетом МНП для ученических библиотек женских профессиональных учебных заведений. — Спб., 1903 — 200 с.
- Курс кройки, примерки и шитья белья: мужского, дамского, детского и домашнего. Учебное пособие. — Спб., 1903 — 55 с.
- Курс кройки, примерки и шитья детских нарядов. Учебное пособие при преподавании рукоделий в женских учебных заведениях. Спб., 1903 — 40 с.
- Курс кройки и шитья реформированной женской одежды. Спб., 1904 — 30 с.
- Надеждина Э.И. Двадцать уроков кройки. Самоучитель кройки дамских платьев, капотов, пальто, ватерпруфов, накидок, корсетов и детских вещей. — Спб., 1890 — 144 с.
- Программа и устав специально — практической школы кройки по методе мадам Теодор Анны Ивановны Маянской. Кострома, 1907 25 с.
- Руководство чертежей кройки и шитья в школе Н. Г. Кашинцевой в Иваново —Вознесенске. Программа и устав шко — лы.(Б.м. Б.г.)
- Руководство к кройке дамских платьев верхних и нижних. Учебное пособие. — Спб., 1903 — 135 с.
- Устав школы кройки и шитья Е. К, Пакатовой в г. Нижнем1. Новгороде1. Утверждаю
- Мая 8 дня 1912 года. За Министра Торговли и Промышленности, 1. Товарищ Министра1. Д. Коновалов
- Верно: Управляющий Учебным отделом1. А. Дагорио
- Школа кройки и шитья, учрежденная в г. Нижнем Новгороде и содержимая на средства госпожи Е. К. Пакатовой, имеет целью обучать лиц женского пола кройке и шитью дамского платья, а также изделию шляп.
- Школа находится в ведении Министерства Торговли и Промышленности по Учебному Отделу.
- В школе преподаются: теория кройки и шитья дамского платья, изделие шляп, черчение и рисование в применении к названным специальностям, а также сообщаются сведения об орудиях, материалах, употребляемых в названных производствах.
- Продолжительность обучения в школе определяется в одингод.
- Учебный план и программы проходимых в школе предметов разрабатываются учредительницей и утверждаются Министерством Торговли и Промышленности.
- Школа имеет мастерские для практических занятий.
- В школу принимаются лица женского полаг грамотные, не моложе 15 лег, без различия сословия и национальности.
- Плата за обучение в школе устанавливается учредительницей и утверждается Министерством Торговли и Промышленности.
- Занятия в школе ведутся ежедневно в течении всего года, кроме воскресных, праздничных и табельных дней.
- Окончившим полный курс учения выдается свидетельство за подписью учредительницы, с обозначением специальности и с приложением печати школы.
- Подписал: Управляющий Отделом1. А. Лагорио
- Скрепил: Начальник Отделения1. A. Михайлов
- Верно: За Начальника Отделения1. B. Некрашевич
- Сверял: За Столоначальника1. C. Соловьев
- Источники: Пакатова Е. К. Школа кройки и шитья. Устав школы. — Нижний Новгород, 1912 — 15с.1. N11. СВИДЕТЕЛЬСТВО
- Растениеводство и садоводство — отлично10. Огородничество — отлично
- Методика природоведения и сельского хозяйства — отлично12. Педагогика — отлично1. Подписи24 января 1914 года
- Источники: Канцелярия директора Нижегородских народных училищ. ГАНО, в.505, N оп. 408-а, ед. хр. 130, л.1- 200 -N21. СВИДЕТЕЛЬСТВО
- Кройка и изготовление белья — отлично
- Кройка и изготовление платья — отлично
- Изящное рукоделие — отлично
- Рисование с композицией и черчение — хорошо
- Методика рукоделия — отлично7. Товароведение — отлично
- Ремесленное счетоводство — отлично9. Гигиена — отлично
- Установленный пробный урок выполнила —отлично1. Подписи20 марта 1909 года
- Источники: Архивы Нижегородского Мариинского Института благородных девиц. ГАНО, ф.565, N оп. 461, ед. хр. 438, л. 14.