Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования: На прим.
Сахалин.
обл
Диссертация
В процессе исследования разработано содержание регионального компонента программы специальной подготовки физкультурных кадров с учетом климато-географических условий Сахалинской области. Его основой явился спецкурс «Зимние игры и забавы в физическом воспитании» и раздел «Горнолыжная подготовка» с использованием горнолыжного инвентаря в программе курса «Лыжный спорт и методика преподавания» для… Читать ещё >
Список литературы
- Адам И. Современная подготовка кадров по физическому воспитанию и спорту во Франции / / Теория и практика физ. культуры. -1986. — N7.- С. 56 -57.
- Алексеева М. А., Жуковская 3. Д., Субботовская Э. Ю. К вопросу о качестве педагогического образования во Франции / / Педагогическое образование и подготовка учителя по многоуровневой системе в Европе и США: Материалы междунар. конф. М., 1993.
- Анисимов В. В. Новый этап в развитии педагогического образования. / / Педагогика. -1992. N 11 -12. — С. 48 — 54.
- Артемьева Н. Г., Ивановский Р. И. Подготовка научного работника в условиях многоуровневого образования / / Высш. образование в России. -1992. N 4. — С. 16 — 27.
- Атлас Сахалинской области: Для учащихся начальных классов. / Федер. Служба геодезии и картографии России.- М., 1997.- 32 с.
- Ашмарин Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978.|-2£Зс.
- Бабушкин Г. Д. Психологические механизмы возникновения и формирования профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности //Теория и практика физ. культуры.-1996.-N1.-0.20−22.
- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации // Вестн. образования. 1993. — N 9. — С. 3 — 20.
- Байбаков В. Четыре слоя образования // Вестн. высш. шк. N 2. -1992.-С. 10−14.
- Береговенко А. С. Физическая культура и спорт в условиях рыночных отношений / / Проблема физического воспитания и здоровья: Тез. науч. практ. конф. Дальнего Востока. — Благовещенск, 1994. — С. 1
- Беспалько В. Поможет ли стандарт образованию? // Пед. вестн. -1993. -N 17.-С. 1.
- Бордуков М. И. К вопросу о многоуровневом образовании в педвузе / / Вопросы непрерывного и двухуровневого педагогического образования: Тез. респ. науч. практ. конф. — Красноярск, 1993. — Ч. 1. -С.9−11.
- Брудная Л. И., Гуревич 3. М., Дмитриева О. Л. Энциклопедия зимних праздников. Спб.:" РЕСПЕКС «, 1995. — 464 с.
- Булкин В.А., Ершова E.H., Медведев В. Е. Средства и методы педагогического комплексного контроля // Педагогический контроль в системе подготовки спортсменов. Л.: ЛНИИФК, 1985. С. 9−16.
- Булкин В А, Ершова E.H., Медведев В. Н. Структура и содержание комплексного педагогического контроля // Комплексныйпедагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой. J1.: ЛНИИВК, 1984. — С. 17 -24.
- Буровский А. Размышления о гимназии наших дней / / Знание -сила. -1992. N 10.- С. 71 — 77.
- Бутин И. М., Соловьев С .Я. Допрофессиональное образование в условиях педагогического лицея // Теория и практика физ. культуры. -1995.- N3.
- Былеева Л. В., Короткое И. М. Подвижные игры : Учеб. пособие для ин -тов физ. культуры. 5-е изд., перераб., доп. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 224 е., ил.
- Былеева Л. В., Короткое И. М., Яковлев В. Г. Подвижные игры: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. 4-е изд., перераб., доп.- М., Физкультура и спорт, 1974. 208 с.
- Быстров М.Б. Лыжные гонки// Теория и практика физ. культуры. -1995.-№ 1.- С. 10−11.
- Васильев К. И. Проблемы и перспективы высшего образования. Воронеж: Изд-во Воронежского у-та, 1977.
- Васильков Г. А., Васильков В. Г. От игры к спорту: Сб. эстафет и игровых заданий. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 80 е., ил.
- Витвицкий Г. Н. Климатические области и районы //Южная часть Дальнего Востока.-М.:Наука, 1969.-С.92−94.
- Володченко В. Ю., Юмашев В. Б. Выходи играть во двор. 2-е изд., доп. — М.: Мол. гвардия, 1989. -139 е., ил.
- Волков Л. И. Некоторые аспекты формирования специалиста по физическому воспитанию в институте физической культуры / / Теория и практика физ. культуры. -1980. N 7. -С. 42 — 45.
- Временное положение о научной и научно производственной деятельности высших учебных заведений Прил. к приказу Государственного Ком. СССР по образованию от 4 апреля 1990 г. N 220. -М.: 1990.-38 с.
- Выдрин В.М., Курамшин Ю. Ф., Николаев Ю. М. Осмысление интегративной сущности физической культуры магистральный путьформирования ее теории //Теория и практика физ. культуры.-1996.-М5.-С.59−62.
- Выдрин В.М. Перестройка в области физической культуры (проблемы и пути)//Теория и практика физ. культуры.-1987.-М8.-С.22−24.
- Галицкий А. Г., Переплетчиков Л. С. Путешествие в страну игр. -М.: Физкультура и спорт, 1971.-152 е., ил.
- Гершунский Б. С. Стратегические приоритеты развития образования в России / / Педагогика. -1996. N 5. — С. 46 — 54.
- Гречихин В. Г. Лекции по методике и технике социологических исследований.-М.: МГУ, 1988.
- Давыдов Ю. С. Высшее образование : состояние, проблемы, решения / / Педагогика. -1997. N 2. — С. 61 — 67.
- Даринский А. В. Региональный компонент содержания образования. / /Педагогика. -1996. N 1. — С. 18 -20.
- Дементьев М. Б. Модель внедрения новых специализаций в системе высшего педагогического образования // Вопросы непрерывного и двухуровневого педагогического образования: Тез. респ. науч. практ. конф. — Красноярск, 1993. -Ч.1.- С. 13 -15.
- Добкович В. В. Лыжный туризм. М.: Физкультура и спорт,-1958.-96 с.
- Евсеев С. П., Колодий О. В., Костюченко В. Ф. Специальное профессиональное образование в видах физической культуры в современных условиях (проблемы, технологические решения). I I Теория и практика физ. культуры. -1996. N 8. — С. 2 — 4.
- Евсеев С. П. На пути к университету физической культуры. / / Теория и практика физ. культуры. -1996. N 7. — С. 54 — 58.
- Евстратов В. Д. Коньковый ход? Не только. I Сост.: Евстратов В. Д., Виролайнен П. М., Чукардин Г. Б. М.: Физкультура и спорт, 1988. -128 с.
- Ермолаев Ю. А., Ермолаева Ю. Ю., Винникова Е. Е., Счастная О. Э. Народные подвижные игры : Учеб. пособие. М., 1990. — 79 с.
- Закон Российской Федерации «Об образовании «// Учительская газ. -1992.- 4 авг.(№ 28).
- Закон РФ» О внесении изменений и дополнений в закон РФ» Об образовании «. Принят Гос. Думой 05.07.95 г.- Одобрен Сов. Федерации 05.01.96 г. // Российская газета. -1996. 23 января — С. 3.
- Звягина Г. А. Игры и игровые задания на уроках по лыжной подготовке в средней школе. Метод, разраб. для студентов факультета: «Физ. культура и спорт». Барнаул, 1991. — 20 с.
- Зырянов В. А. Подготовка горнолыжника . М.: Физкультура и спорт, 1970. -192 е., ил.
- Зятьковский Ю.В. Оптимизация преподавания волейбола в институте физической культуры: Учеб. пособие для преподавателей и студентов ин-тов физ. культуры. Омск- Хабаровск, 1986. — С. 62 — 63.
- Иванов Г. И., Кожанкин В. Ф. Умей спускаться с гор / Сост. А. М. Кодратов. П.: Лениздат, 1988. — 80 е., ил.
- Игры и развлечения. М.: Мол. гвардия, 1990.-Кн.2. — 238 е., ил.
- Игры народов СССР / Сост. Былеева Л. В., Григорьев В. Н. М.: Физкультура и спорт, 1985. — 269 с.-13 061. Ильин Е. П. Перестройка и проблемы теоретической подготовкифизкультурных вузов // Теория и практика физ. культуры. 1989. — N 8. 1. С. 6−8.
- Казарин Л.С., Кузнецова В. А., Сенашенко B.C. Многоуровневая система и пути развития педагогического образования в России // Высшая школа России: Научные исследования и передовой опыт / НИИ ВШ. М., 1993. — Вып. 7. — С. 1 -19.
- Казарин Л., Кузнецова В., Чаплыгин В. Многоуровневая система подготовки учителя в университетах // Высш. образование в России.1992.-N 2.-С. 28−36.
- Каргаполов Е.П. Организационно управленческие основы непрерывного физкультурного образования : Автореф. дис. д-ра лед. наук. -М., 1992л'52е,
- Каргаполов Е.П. Система управления трудом физкультурных кадров : Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры. Хабаровск: ХГИФК, 1989 -104 с. — Библиогр.: С. 103 -104.
- Кареев Н. Идеалы общего образования II Вестн. высш. шк. -1992.- N 1. С. 81 — 86., N 2. — С. 94 — 99., N 4 — 6. — С. 81 — 82.
- Калинкин Е. В. Высшая школа в системе непрерывного образования : Науч. теорет. пособия. — М.: Высш. шк., 1990. -144 с.
- Кинелев В. Г. Высшее образование в Российской Федерации : время перемен // Современная высш. шк. -1992. N 4. — С. 5 -13.
- Кинелев В. Г. Государственная политика развития высшего образования И Высш. образование в России. -1993. N 1. — С. 33 — 38.
- Кларин М. В. Личностная ориентация в непрерывном образовании // Педагогика. -1996. N 2. — С. 14 — 21.
- Колесов В. П. От бакалавра до магистра // Вестн. высш. шк. -1992.-Ы 10−12. С. 37−42.-13 275. Колледж в системе бакалавриата // Высш. образование в
- России. 1993. — N 2. — С. 100 -102.
- Концепция перестройки и развития науки в высшей школе в условиях радикальной экономической реформы: Утверждена, решением коллегии Гос. образования СССР от 03. 11. 89 N 23/2. М.: 1990. -М 1.34 с.
- Корецкий В.М. Профессионально педагогическая подготовка студентов физкультурных вузов в системе дисциплин «Специализация»: Докторская дис. — М., 1989.
- Корецкий В. М. Современные проблемы профессионально -педагогической подготовки студентов институтов физической культуры по специализации. // Теория и практика физ. культуры. 1983. — N10. — С. 42 — 45.
- Короткое И. М. Подвижные игры в занятиях спортом. М.: Физкультура и спорт, 1971. -120 с.
- Кофман Л.Б. Фристайл. // Теория и практика физ. культуры. -1995.-№ 1.-С. 15−16.
- Кугель С. А., Никандров О. М. Молодые инженеры. Социологические проблемы инженерной деятельности. М: Изд-во «Москва», 1971 rfQ82-B3»
- Кузнецова В. А. Бакалавриат и формирование творческой личности // Высш. образование в России. 1993. — N2. — С. 86 — 88.
- Курышева H.A. Зимние игры и забавы в физическомвоспитании Метод, пособие.- Южно-Сахалинск: Изд-во РИО ЮСГПИ., 1997. 29 с.
- Курышева H.A. Зимние игры и забавы в физическом воспитании: Программа спецкурса. Южно-Сахалинск: Изд-во РИО ЮСГПИ, 1997. -11 с.
- Курышева H.A. Организация учебно-тренировочного процесса в спортивном лагере на Чамгинском перевале в летний период: Проблемы физического воспитания школьников Сахалинской обл.// Материалы научно практической конференции. — Хабаровск, 1993. — С.66−67.
- Курышева H.A. Проблема изучения региональной направленности подготовки физкультурных кадров в условиях Сахалинской области // Материалы 43-й науч. конф.: В 9-ти Вып. -Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1997. Вып.9. — С.96−98.
- Курышева H.A., Пасюков П. Р. Лыжный спорт и методика преподавания с основами горнолыжной подготовки: Программа курса. -Южно-Сахалинск: Изд-во РИО ЮСГПИ, 1997. 29 с.-13 697. Лах Т. И. Диагностика мотивов выбора профессии учителя //
- Проблемы измерения и оценки качеств психолого-педагогическойподготовки учителя: Тез. докл. межвуз. науч. конф. / Тульский, гос. пед. ин-т- Под ред. А. А Орлова. Тула, 1992.
- Леднев B.C. Содержание образования : Учеб. пособие. М.: Высш. шк., 1989. — 360 е., ил.
- Лисовский А.Ф. Некоторые понятия теории горнолыжного спорта. // Теория и практика физ. культуры. -1995.- № 1. С. 22 — 23.
- Лубышева Л.И., Косихин В. П. Кадровая поддержка развития инновационных процессов в физическом воспитании // Теория и практика физ. культуры. -1997. N 1. — С. 2 — 4.
- Под ред. ВДЕвстратова, Б. И. Сергеева, Г. Б. Чакурдина. М. :
- Физкультура и спорт, 1989. 319 е., ил.
- Макариева А.П. Развитие и обучение в условиях многопрофильной школы с адаптивной системой образования // Начальная шк. 1994. — N 2. — С. 40.
- Методика унифицированного комплексного контроля при проведении массовых обследований спортсменов / ВАРогозкин, Н. И. Вольнов, ВАБулкин, Ю. Я. Киселев, В. И. Морозов 2-е изд., доп., перераб.-М., 1986.
- В.М., Железниченко A.C., Куклашов А. Л., Узлов Ю. Л. Формированиетеоретических знаний на кафедре физического воспитания и здоровья //
- Проблемы физического воспитания и здоровья / Тез. науч. практ. конф.
- Дальнего Востока. Благовещенск, 1994. — С. 8 -11.
- Москатова А.К. Высшее физкультурное образование в Бельгии // Теория и практика физ. культуры. -1980. N 9.
- Мызан Г. И. Физкультурное образование : региональные проблемы: Монография. Хабаровск: Изд — во ХГПУ, 1996. — 76 с.
- Мызан Г. И., Касаткина И. В., Колесников А. М., Каргаполов В. П. Основы теории физического воспитания: Учеб. пособие. Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1995.-114 с.
- Новиков Е.П. Биатлон // Теория и практика физ. культуры. -1995.- № 1.-С. 15−16.
- Нурлыбекова А.Б. Модель активной подготовки специалистов по физической культуре на основе теории развивающего обучения : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. Канд. пед. наук / ГИФК. М., 1991. -23 с.
- Овакимян Ю.О. Теория и практика моделирования обучения : Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1989.
- Огородникова Е.И. Новое звено в системе непрерывного образования : Школа передового опыта. // Ср. спец. образование. -1990 N5.- С. 33.
- Орлов А.А. Мониторинг инновационных процессов в образовании // Педагогика. -1996. N 3. — С, 9 -15.
- Панарин А.И. Многоуровневое педагогическое образование. // Педагогика. -1993. N 1. — С. 53.
- Пасюков П.Н. К оценки состояния здоровья и физической подготовленности студентов ВУЗа. II Проблемы физического воспитания-МОшкольников Сахалинской области: Материалы науч.- практ. конф. ЮСГПИ. Апександровск — Сахалинский, 1993. — С. 53 — 55.
- Пасюков П.Н. Пути практической реализации идеи непрерывного физкультурного образования в Сахалинской области // Вопросы непрерывного и двухуровневого педагогического образования: Тез. респ. науч. практ. конф. — Красноярск, 1993. — 4.1. — С. 80 -82.
- Пасюков П.Н. Структура и содержание многоуровневой подготовки специалиста по физической культуре // Проблемы физического воспитания и здоровья / Тез. науч. практ. конф. Дальнего Востока. — Благовещенск, 1994. — С. 31 — 32.
- Пасюков П.Н., Курышева H.A. Зимние игры и забавы в физическом воспитании школьников. Физическая культура и здоровье населения востока России // Материалы 2-й международной научно-практической конференции (18−20 октября 1995 г.). Шуя, 1996. — С.178.
- Петунин О.В. Теоретические основы подготовки студентов к профессиональной деятельности учителя физической культуры: Докторская диссертация. Воронеж, 1994.
- Писарева Л. Колледж новый тип учебного заведения в ФРГ // Пед. вестн. -1992. — N 24. — С. 2.
- Платонов В.И. Актуальные проблемы высшей школы и пути перестройки физкультурного образования // Теория и практика физ. культуры. 1990. — N 4. — С. 5 -10.
- Приходько В.В. Непрофессиональное физкультурное образование : Учеб. пособие для студентов / ГЦОЛИФК. М., 1991. — 85 с.
- Проблемы вузов Дальнего Востока II Регионология. -1993. N 2.-С. 78−81.
- Раменская Т.И. Памятные Даты зарождения лыж, становления и развития лыжного спорта в России. // Теория и практика физ. культуры. -1995. № 1. — С. 46 — 48.
- Ремизов Л.П. Отдых на горных лыжах. М.: Профиздат, 1989. — 296 е., ил.
- Романкова Л.И. Академическая мобильность в подготовке специалистов в условиях многоуровневой системы высшего образования и его гуманистических целей. // Психологическая служба вуза: принципы, опыт работы: Сб. науч. тр. / НИИ ВО М., 1993.
- Ростовцев Д.Е. Подготовка горнолыжника. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 186 с., ил.-143 141. Савотино Н. А. Проблемы формирования будущегоспециалиста // Педагогика. -1997. N. 1. — С. 58 — 61.
- Симон А.К., Потапов М. Д., Курочкин В. М. Любительский лыжный спорт в СССР и России во второй половине XX века. // Теория и практика физ. культуры. -1995. № 1. — С. 17 — 21.
- Смирнов Г. А. Лыжи в физической культуре человека второго лыжного столетия. // Теория и практика физ. культуры.-1995.- № 1. С. 2.
- Смирнов Ю.И. Комплексная оценка и контроль спортивной подготовленности. Учеб. пособие. Малаховка: МОГИФК, 1986. — 68 с.
- Слободян А.П., Каргаполов Е. П. Содержание непрерывного физкультурного образования : Учеб. пособие для студентов ин-тов физ. культуры, слушателей, преподавателей. Хабаровск: ХГИФК, 1991 .-77с.
- Справочник по климату СССР: Сахалинская область: Метеорологические данные за отдельные годы / Отв. ред. Д. Ф. Лазарева. -Л.: Гидрометеорологическое изд-во, 1997. Вып.34. — 452 с.
- Степин B.C., Елсуков А. Н. Методы научного познания. Минск: Высш. шк., 1974. -152 с.
- Сысоев A.A., Петров В. И. Структура и сущность психологических средств в развитии творческого потенциала студентов // Психологическая служба вуза: принципы, опыт работы: Сб. науч. пр. / НИИ ВО.-М., 1993.
- Тертычный A.B. Анализ современных целевых установок по вопросу о содержании и наиболее эффективных формах обучения в физкультурных вузах// Теория и практика физ. культуры. 1997. — N 1. -С. 5−7.
- Вестн. высш. шк. -1985.-Ы 12.
- Тягачев Л.В. Горнолыжный спорт. // Теория и практика физ. культуры. -1995.-№ 1.-С. 10 -11.
- Уроки горных лыж / Сост. и пер. ГДСалманова. М.: Физкультура и спорт, 1988. -144 е., ил.
- Усаков В.И. Физическое воспитание учащейся молодежи в системе многоуровневого педагогического образования // Вопрос непрерывного и двухуровневого педагогического образования: Тез. респ. науч. практ. конф. — Красноярск, 1993. -4.1. — С. 41 — 42.
- Фридман М.Г. Спортивно-оздоровительная работа в детских лагерях отдыха : Кн. для организаторов внеклассной работы. М.: Просвещение, 1991. — 208 с.
- Фролова Н.Д. Довузовская подготовка в многоуровневой структуре высшего физкультурного образования : Автореф. дис. канд. пед. наук. Краснодар, 1997. — 26 с.
- Харитонова Л.Г., Суянголова Л. А. Программа развития мелкой моторики рук у детей младшего школьного возраста : Методические рекомендации. Омск: СибГАФК, 1996. — 32 с.
- Чепик В.Д., Дубов A.A., Петрачев М. А., Никитин В. Д., Сычев Ю. М. О содержании образования в институте физической культуры //
- Теория и практика физ. культуры. -1981. N 5.
- Чичикин В.Т. Структуры и регуляции профессиональной готовности преподавателя физической культуры (методологические аспекты) — Учеб. пособие для студентов, аспирантов, слушателей факультета повышения квалификации ГЦОЛИФК. -М.: ГЦОЛИФК, 1992. -С. 93.
- Яковлев В.Г., Ратников В. П. Подвижные игры. (Учеб. пособие для студентов фак. физ. воспитания пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1997.-143 с.
- Якуб С.К. Вспомним забытые игры: Старинные русские игры. -М.: Дет. лит., 1988. -159 с.
- Academic preparation for college: what students need to know and be able to do. New York: Colledg Entrance Examination Board, 1983.
- Brooks, G.A. Perspektivis on the academic discipline of physical education. Champagn, Illinois: Human Kinetics Publishers, Inc., 1981.
- Gamma Karl. The Handbook of skiing. Alfred A. Knopf, NEW YORK, 1989.
- Rink J.E. Teaching physical education for learning. St. Louis: Times, 1985.
- Siedentop, D. Developing teaching skeels in physical education, 2 nd ed Palo Alto, CA: Mayfield Publishen Co., 1983.