Общеобразовательный и профессиональный компоненты отечественной системы среднего общего и специального образования: Конец 90-х гг. XIX в. — 1917 г., Московский учебный округ
Диссертация
Сеть средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений Московского учебного округа расширялась в численном и географическом отношениях преимущественно за счет Министерства народного просвещения и частной инициативы. Система управления, имевшая строго иерархичную, многоуровневую и многокомпонентную структуру, развивалась в направлении на централизацию, при усилении роли Министерства… Читать ещё >
Список литературы
- Закон о внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» // Учительская газета. — 1996. — 30 янв.
- Закон Российской Федерации «Об образовании». М.:Новая школа-1992. — 57 с.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Учительская газета. 2000. -№ 43.- С.6−7.
- Алешинцев И. История гимназического образования в России (XVII и Х1Хв).-СПБ., 1912. 346 с.
- Алпатов Н.И. Учебно-воспитательная работа в дореволюционной школе интернатного типа. М.: Учпедгиз, 1958. — 287с.
- Бернацкий В.А. Пятидесятилетие главного управления военно-учебных заведений (1863−1913). Спб., 1913. — 93с.
- Бочкарева И.А. Управление развитием территориальных образовательных систем // Управление в образовании. Материалы между-нар. семинара, Спб., 26−27 февр. 1996 г.: Сб. докл./ МО РФ, РГПУ им. А. И. Герцена.-Спб., 1996. С. 36−51.
- Веселов А.Н. Среднее профессионально-техническое образование в дореволюционной России (Очерки по истории). М.: Трудрезервиздат, 1959. — 103с.
- Витте С.Ю. Избранные воспоминания, 1849 1911 гг. — М.: Мысль, 1991.-718 с.
- Воеводский И.К., Зарытовский Б. А. Соотношение общего и профессионального образования при подготовке горных техников (к истории вопроса) // Учен.зап. / Курск, гос. пед. ин-т, Курск, 1964. -Вып. 20. С.120−139.
- Вопросы истории школы и педагогики дореволюционной России: Сб. науч. тр./ АПН СССР, НИИ общ. педагогики /Под ред. Э. Д. Днепрова. М.: АПН СССР, 1978, — 102 с.
- Всеподданейший отчет губернатора Владимирской губернии за 1914 год. Владимир, 1915.-31с.
- Всеподданейший отчет губернатора Калужской губернии за 1896 год. Калуга, 1897. — 23с.
- Всеподданейший отчет губернатора Костромской губернии за 1895 год. Кострома, 1896. — 31с.
- Всеподданейший отчет губернатора Нижегородской губернии за 1895 год. Н. Новгород, 1896. — 36с.
- Всеподданейший отчет губернатора Нижегородской губернии за 1914 год. Н. Новгород, 1915. — 3 7с.
- Всеподданейший отчет губернатора Рязанской губернии за1895 год. Рязань, 1896. — 27с.
- Всеподданейший отчет губернатора Смоленской губернии за1896 год. Смоленск, 1897. — 23с.
- Всеподданейший отчет губернатора Ярославской губернии за 1913 год. Ярославль, 1914. — 37с.
- Головатенко А. История России: Спорные проблемы. Пособие для поступающих на гуманитарные факультеты. М.:Школа-пресс, 1994. -237с.
- Гончаров Н.К. Из истории русской школы (Роль и место классных наставников и надзирателей в дореволюционной школе) // Советская педагогика. 1938. — № 6. — С. 120−137.
- Гредескул Н.А. Перелом русской интеллигенции и его действительный смысл // Интеллигенция в России. Сборник статей. -Спб., 1910. -258 с.
- Гусев В.А. К.П.Победоносцев русский консерватор-государственник //Социально-политический журнал. — 1993. — № 11−12. — С. 80−88.
- Днепров Э.Д. Четвертая школьная реформа в России: Пособие для преподавателей. М.: Интерпракс, 1994. -241 с.
- Днепров Э.Д. Системный подход в изучении народного образования России // Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазно-демократических революций: Сб.науч.тр./ АПН СССР НИИ общ. педагогики/Под ред. Э. Д. Днепрова. М., 1984. — С. 28 — 45.
- Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX в.: Ист.-пед. очерк. М.: Педагогика, 1987. — 152 с.
- Елпатьевский С.Я. Воспоминания за 50 лет.- Л., 1929. 398 с.
- Женские гимназии и прогимназии Министерства народного просвещения (1858−1905). Изд. Министерства народного просвещения. -Спб., 1905.
- Жураковский Г. Е. Из истории просвещения в дореволюционной России /Под ред. Э. Д. Днепрова.-М.: Педагогика, 1978.-160с.34а. Зайончковский П. А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX XX столетий. 1881 — 1903. — М.: Мысль, 1973. — 351 с.
- Зарытовский Б.А. К истории возникновения проблемы общего и профессионального образования в дореволюционной русской педагогике // Учен.зап. / Курск, пед. ин-т, 1964.- Вып.20. С. 140−167.
- Захаров А.В. Историческая записка о Владимирской губернской гимназии. Владимир, 1909. — 460 с.
- Знаменский И Средняя школа за последние годы. Спб., 1909.
- Зоргенфрей Г. В средней школе. Мелкие заметки. Спб., 1906. — 32 с.
- Историко педагогические основания стратеги развития отечественного образования. Комплекс, программа «Стратегия развития образовательных систем» РАО/Под ред. З. И. Равкина. — М., 1994. -88с.
- История образования: наука и учебный предмет: Материалы федеральной научно-практ. конференции. 21−22 ноября 1995 г./ МО РФ, НГПУ.- Н. Новгород: НГПУ, 1996. 138 с.
- История общеобразовательной и профессиональной школы дореволюционной России: Библиогр.указ.лит., изд. в сов. период / АПН СССР. НИИ проф-тех.образ.- СостАП111апкина, ВВ. ии^шин-ЛД991. 73с.
- История СССР. XIX начало XX в.: Учебник для ВУЗов по специальности «История» /Под ред. И. А. Федосова. — 2-е изд. перераб. и доп. — М.:Высшая школа, 1987. — 542с.
- История СССР, 1861 1917: Уч. для студентов пед. ин-тов / Под ред. В. Г. Тюкавкина. — М.: Просвещение, 1990. — 462 с.
- Из истории дореволюционной и советской школы и педагогики Сборник статей/Под ред.А. И. Пискунова. Калинин, 1971.-154с.
- Кайнова Э. Региональные образовательные программы: подходы к разработке // Народное образование. 1995. — № 2. — С.5−8.
- Капнист П. Классицизм как необходимая основа гимназического образования. М., 1891.- Т.1. — 203 с.
- Катков М.Н. Собрание передовых статей Московских ведомостей 1863−1887. В 25 т. М., 1897. — Т.2. — 698 с.
- Катков М.Н. Собрание передовых статей Московских ведомостей 1863−1887. В 25 т. М., 1897. — Т.9.- 625 с.
- Кашин Н.В. Средняя школа и права по образованию. М., 1909. — 15с.
- Козлова Г. Н. Воспитание в отечественной общеобразовательной средней школе: цели, сфера действия, результаты (с начала XIX в. до середины XX в.): Монография / Предисл. А. А. Фролова. Н. Новгород, 1999. — 294с.
- Кондратьева М.А. Развитие отечественной гимназии в системе классичесского образования (II половина XIX начало XX века) / Ун-т Рос. Акад. Образования. — М.: УРАО, 1997. — 99 с.
- Константинов Н.А. и др. История педагогики: Учебник для студентов пед. институтов/ Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. 5-е изд., доп. и перераб. — М.: Просвещение, 1982. -447с.
- Константинов Н.А. Очерки по истории средней школы. -М.-.Учпедгиз, 1947. 247 с.
- Королев Ф.Ф. Народное образование в России накануне февральской революции 1917 г. // Советская педагогика -1951. .- № 12. -С.41−67.
- Краткая памятная историческая записка Нижегородской Духовной Семинарии. Сост. А.Тихов. Н. Новгород, 1905. — 81 с.
- Краткий обзор деятельности губернских земств по народному образованию. Приложение к докладу Калужской Губернской Земской Управы. Калуга, 1896. — 53с.
- Краткий обзор деятельности Министерства народного просвещения Н. П. Боголепова (12 февраля 1898−14 февраля 1901 гг.). -Спб., 1901.-82с.
- Кричевский В.Ю. О некоторых направлениях развития теории управления школой // Управление в образовании. Материалы междунар. семинара, Спб., 26−27 февр. 1996 г.: Сб. докл./ МО РФ, РГПУ им. А. И. Герцена. Спб., 1996. — с. 6−8.
- Кузьмин Н.Н. Коммерческое образование в России конца XIX начала XX вв.// Актуальные проблемы профессионально-технического образования в СССР. Вопросы методологии исследования. — Горький, 1974. — С. 128−141.
- Кузьмин Н.Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. Челябинск: Юж.-Уральск.кн.изд-во, 1971.-280с.
- Кузьмин Н.Н. Учительские институты в России. Челябинск:
- Юж.-Уральск, кн. го д-во, 1975. -41с.
- Кузьмин Н.Н. Учительские семинарии в России и их место в подготовке учителей начальной школы. (Лекция по истории педагогики). Курган, 1970. — 102 с.
- Лаурсон A.M. Справочная книга для учебных заведений и учреждений ведомства Министерства народного просвещения. Пг., 1916.-154 с.
- Мазинг К.К. Значение частной инициативы в развитии просвещения // Техническое образование. 1903. — № 8. — С. 1−9.
- Максин И.М. Очерки развития промышленного образования в России за 1888 1909 гг. — Спб., 1909. — 189 с.
- Марголин Д. Справочник по среднему образованию/ Сост. Д. Марголин. Спб., 1912. — Ч. 2.- 204 е.- Ч.З. — 210с.
- Материаля по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки, изданные по распоряжению Министра народного просвещения. Пг., 1915. — 18 с.
- Медынский Е.Н. История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции. 2-е изд., испр. и доп. -М.:Учпедгиз, 1938. — 512 с.
- Медынский Е.Н. Какой была школа до Октябрьской революции. М.-Л.: Учпедгиз, 1931. — 16 с.
- Менделеев Д.И. Записки о народном просвещении// Соч. в 25 т. М., Л.: Изд-во Акад. наук СССР, 1952. — Т.23.- С.63−123.
- Милюков П.Н. Интеллигенция и историческая традиция // Интеллигенция в России: Сборник статей.- Спб., 1910. 258 с.
- Мусин-Пушкин А. А. Среднеобразовательная школа в России и ее значение. Пг., 1915. — 148 с.
- Народное образование и педагогическая мысль России кануна и начала империализма: Малоисслед. проб. и источники. Сб.науч.тр./АПН СССР, НИИ общ. педагогики/Под ред. Э. Д. Днепрова .- М.: АПН СССР, 1980. 295 с.
- Нижегородский церковно-общественный вестник. Н. Новгород, 1908. — № 5.
- Осовский Е.Г. Развитие теории профессионально-технического образования в СССР (1917 1940). — М.:Высшая школа, 1980. — 287с.
- Русский учитель. Статьи/Под.ред. Н. И. Громова. -М.:Учпедгго, 1959.488с.
- Очерки истории профессионально-технического образования в СССР/ С. Я. Батышев, Н. Н. Кузьмин, Е. Г. Осовский. М.:Педагогика, 1981.-351 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР конец XIX-начало XX в./Отв.ред.Э.ДДнепров.-М: Педагогика, 1991. —- 445 с.
- Павлов А.П. О типах средней общеобразовательной школы// Избранные педагогические труды. М., 1959. — С. 33 — 46.
- Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в России: (Историко-педагогические очерки). -М.: Педагогика, 1979. 216с.
- Педагогическая энциклопедия В 4-х т., Глав.ред.: И. А. Каиров и др. М., «Сов.энциклопедия», 1964−1968. — Т.1. — 1964. — 831 е.- Т.2. -1965. — 911с.- Т.З. — 1966. — 879 е.- Т.4. — 1968. — 911 с.
- Педагогическая энциклопедия/ Под ред А. Г. Калашникова при участии М. С. Эпштейна: В 3 тт. М., 1927−1929. — Т.1. — 1927. — 1158с.- Т.2. — 1928. — 635 е.- Т.З. — 1929. — 894с.
- Педагогический вестник Московского учебного округа. Средняя и низшая школа. Официальные известия. М., 1911. — № 1−9.
- Педагогический вестник Московского учебного округа. Средняя и низшая школа. Официальные известия. М., 1912. — № 1−9.
- Педагогический • вестник Московского учебного округа. Средняя и низшая школа. Официальные известия. М., 1913. — № 1−9.
- Педагогический вестник Московского учебного округа. Средняя и низшая школа. Официальные известия. М., 1915. — № 1−9.
- Педагогический вестник Московского учебного округа. Средняя и низшая школа. Официальные известия. М., 1916. — № 1−9.
- Покровский М.Н. Русская история в самом сжатом очерке. -М.:Партиздат, 1933. 544с.
- Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М.: Наука, 1991.389с.
- Равкин З.И. Теоретические аспекты историко-педагогического основания стратегии современного отечественного образования // Историко-педагогические основания стратегии развития отечественного образования. -М.:ИТПИМИО, 1994.-С. 76−87.
- Рождественский С.В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения(1802−1902). Спб., 1902.
- Розанов В.В. Сумерки просвещения/Сост.Н. В. Щербаков.-М:Просвещение, 1990. 624 с.
- Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х т. /Гл.ред.
- B.В. Давыдов.- М.:Болыпая российская энциклопедия, 1993−1999 .
- Российское образование на рубеже двух веков / Под ред.
- C.Ф.Егорова, РАО, ин-т теории образования и педагогики. М., 1996. -95с.
- Россия в конце XIX века/ Под ред. В. И. Ковалевского. Спб: Тип.акц.общ-ва Брокгауза — Ефрон, 1900. — 968с.
- Русская история с древнейших времен М. Н. Покровского при участии Н. М. Никольского и В. Н. Сторожева, т.5., 2-ое. изд. М., 1912. -349с.
- Рыжаков М. Стандарты образования и современная российская школа // Народное образование. 1995. — № 8−9. — С.8−12.
- Савельев А.А. Очерк развития народного образования в Нижегородском уезде в связи с характеристикой его положения в России перед введением земских учреждений. Нижний Новгород, 1900. — 113 с.
- Сборник постановлений и распоряжений по женским гимназиям и прогимназиям Министерства народного просвещения за 1870 1912 годы (В 3-х частях). — Сост. Д.Кузьменко. 3-е изд. исправл. и дополнен. — М., 1912. — 752 с.
- Сборник постановлений и распоряжений по учительскому институту, учительским семинариям и низшим учебным заведениям Московского учебного округа. М., 1895. — Ч.1.- 460с.
- Сведения по сельскохозяйственному образованию. Вып. 14. Действующие узаконения по сельскохозяйственному образованию по 1908 г.-Спб., 1909.-436 с.
- Сведения по сельскохозяйственному образованию. Вып. 16. Сельскохозяйственные учебные заведения в 1910 г. Спб., 1911. -395с.
- Совещание по среднему сельскохозяйственному образованию при Департаменте Земледелия// Техническое образование. 1895. — № 6, -С. 103- 107.
- Сперанский Н. Кризис русской школы. М., 1914. — 271 с.
- Справочная книга об учебных заведениях Московского учебного округа на 1901- 1902 учебный год. М., 1902. — Ч. I.- 461с.
- Столичное образование основа развития региона // Народное образование. — 1994. — № 1. — С.5−7.
- Студеникин М.Т. Внегосударственные формы обучения в самодержавной России // Педагогика. 1994. — № 4, — С. 90−93.
- Сущенко В.А. Николай II // История России (IX XX вв.): Учебное пособие/ Отв. ред. Я. А. Перехов. -М., 1999. — 623 с.
- Тихомиров А.Ф. Об основах организации средней школы. -Спб., 1900.-128 с.
- Толстой И.И. Заметки о народном образовании в России. -Спб., 1907. 130с.
- Труды Первого Всероссийского съезда преподавателей древних языков 28−31 декабря 1911 г. Спб, 1912.-238 с.
- Умов Н.А. Собрание сочинений. М.: Моск. об-во испытат. природы, 1916. — Т.З.- 666с.
- Управление в образовании. Материалы междунар. семинара, Спб., 26−27 февр. 1996 г.: Сб. докл. / МО РФ, РГПУ им. А. И. Герцена.-Спб., 1996.-266 с.
- Устав реальных училищ ведомства Министерства народного просвещения. Спб., 1889. — 24с.
- Устав средних сельскохозяйственных училищ по Положению 26 мая 1904 года. Спб, 1912. — 22 с.
- Филиппов В.М. Российское образование: состояние, проблемы, перспективы // Народное образование. 2000.-№ 2.- С.42−52.
- Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Политиздат, 1991. — 559 с.
- Философский энциклопедический словарь /Редкол.: С. С. Аверинцев, Э. А. Араб оглы, Л. Ф. Ильичев и др. 2-е изд.- М.: Сов. энцикл., 1989.- 814 с.
- Флит Н.В. Школа в России в конце XIX начале XX в.: Государственная и частная гимназия, прогимназия, домашнее обучение, экстернат: Метод. пособие/Ленингр.пред1фияггие<<�Эксгерн>>-Л.:б.и., 1991.-96с.
- Хроника общественно-педагогического движения 1895−1917 г. г. Сост. Тебиев Б. К. //Советская педагогика. 1990. — № 1, —
- С. 115−125- № 2. С. 120−125- № 5. — С.117 — 120- № 8. — С. 127 — 131.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1900. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. -М., 1901. -№ 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1902. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1903. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1903. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1904. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1905. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1907. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1908. — № 1−12.
- Циркуляры Московского учебного округа. М., 1909. — № 1−12.
- Цирульников A.M. Из тайных архивов русской школы. М.: Педагогика-пресс, 1992.-121 с.
- Чернов Г. И. Страницы прошлого (Из истории дореволюционной школы Владимирской губернии). Владимир, 1970. -222с.
- Чехов Н.В. Типы русской школы в историческом развитии. -М., 1923. 34 с.
- Шамахов Ф.Ф. Школа Западной Сибири в конце XIX начале XX веков. -Томск: Изд-во Томского ун-та, 1957. — 271 с.
- Шамахов Ф.Ф. Школа Западной Сибири между двумя буржуазно-демократическими революциями (1907 1917 гг.). — Томск: Изд-во Томского ун-та, -1966. — 192 с.
- Школа и педагогическая мысль России периода двух буржуазно-демократических революций: Сб.науч.тр. / АПН СССР НИИ общ. педагогики/Под ред. Э. Д. Днепрова. -М.: АПН СССР, 1984.- 245с.
- Школа России накануне и в период революции 1905−1907гг.: Под ред. Э. Д. Днепрова, Б. К. Тебиева.-М.:АПН СССР 1985(1986).-219с.
- Ямбург Е. Единое образовательное пространство // Народное образование-1994. № 1. — С. 24 — 27.
- ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ ДИССЕРТАЦИЙ
- Баркова Н.Н. Проблема нравственного идеала в теории и практике воспитания в России во 2-ой половине XIX начале XX в.: Автореф. дисс.. канд. пед. наук. — М., 1996. — 17с.
- Козлова Г. Н. Русская классическая гимназия как воспитательная система (вторая половина XIX в.): Дисс.. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 1996.- 213 с.
- Литарова Н.В. Частные средние учебные заведения в системе образования России конца XIX начала XX века: Автореф.дисс.. канд. пед. наук. / МПГУ им. В. И. Ленина. — М., 1994. — 16 с.
- Парникель Б.М. История коммерческой средней школы в дореволюционной России: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1954. -15 с.
- Перфильева Е.И. Становление и развитие среднего женского образования в России 19 в. (40−60-е гг.): Дисс.. канд. пед наук / НГПУ им. М.Горького. Н. Новгород, 1992. — 154 с.
- Сорокина Г. Г. Ценности и идеалы российского губернского образования: Автореф. дисс.. канд. филос. наук (09.00.05)/ Пенз. высш. артеллер. инженер, училище им. Н. Н. Воронова. Пенза, 1998. -18 с.
- Тебиев Б.К. Правительственная политика в области образования и общественно-педагогическое движение в России к. XIX н. XX в.: Автореф. дисс.. д-ра пед. наук 13.00.01 АПН СССР. НИИ теории и истории пед.наук. — М., 1991. — 29 с.
- Шакиров Р.В. Системно-концептуальный анализ реформ общего среднего образования в России в XX в.: Автореф. дисс.. д-ра пед. наук. / Казан, гос. ун-т. Казань, 1997. — 57 с.
- АРХИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Российский государственный исторический архив.
- Центральный исторический архив Москвы
- Государственный архив Нижегородской области Фонд 30. Городская управа195. оп. 35, д. 6394. Городская управа. Переписка о расширении помещения реального училища. 1899 г.
- Фонд 521. Нижегородское Владимирское реальное училище.202. оп. 468, д. 575. Донесения директора реального училища попечителю Московского учебного округа. 1905 г.
- Фонд 527. Нижегородский учительский институт.205. on. 1, д. 88. Прошения разных лиц о допущении к испытаниям для поступления в институт. 1913 г.