Организационно-педагогические условия развития ораторской речи преподавателя технического вуза в процессе дополнительного профессионального образования
Диссертация
Включение преподавателя технического вуза в рефлексивную деятельность как второе организационно-педагогическое условие развития ораторской речи преподавателя технического вуза было направлено на преобразование его отношения к саморазвитию ораторской речи преподавателя посредством методик коммуникативно-ориентированных чтений, проектных, незаконченных предложений через осуществление анализа… Читать ещё >
Список литературы
- Александров, Д.Н. Логика. Риторика. Этика Текст.: учеб. пособие / Д. Н. Александров. 3-е изд. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 168 с.
- Ангеловский, А.А. Дополнительное профессиональное образование как фактор формирования конкурентоспособности специалиста Текст. / А. А. Ангеловский // Дополнительное профессиональное образование. -2004.№ 4.-С. 3−5.
- Андерсон, Дж. Когнитивная психология Текст. / Дж. Андерсон. 5-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2002.- 496 с.
- Аннушкин, В.И. История русской риторики. Хрестоматия Текст.: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп / В. И. Аннушкин. — М.: Флинта: Наука, 2002.-416 с.
- Античные риторики. Текст. / под ред. А.А. Тахо-Годи. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. — 352 с.
- Арно, А. Логика или искусство мыслить Текст. / А. Арно, П. Николь. М.: Наука, 1991. — 413 с.
- Бабичев, Н.Т. Словарь крылатых слов: 2500 единиц Текст. /
- Н.Т. Бабичев, Я. М Боровский- под ред. Я. М. Боровского. 7-е изд., стереотип. — М.: Рус. яз., 2003. — 784 с.
- Бадмаев, Б.Ц. Психология обучения речевому мастерству Текст. / Б. Ц. Бадмаев, А. А. Малышев. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. — 224 с.
- Байкова, Л.А. Аксиологические проблемы воспитания и профессиональная педагогическая подготовка педагогов Текст. /
- Л.А. Байкова // Педагогика как наука и как учебный предмет: сб. тезис, докл. международной научно-практической конференции / Томск, 2000. — 26−28 сентября. — С. 128 — 129.
- Баранова, И.В. Русский язык. Периодическая система элементов русской речи. Полный учебный курс Текст. / И. В. Баранова,
- Д.М. Баранов. 3-е перераб. и доп. изд., — СПб.: ГТУ, 2000. — 431 с.
- Барсуков, И.С. Диалектика объективного и субъективного подходов к выявлению взаимосвязей наук в классификациях наук философов Нового времени: историко-философский анализ Текст. / И. С. Барсуков. -Красноярск: ККИПКРО, 2002. 156 с.
- Бахтин, М.М. Тетралогия Текст. / М. М. Бахтин. М.: Лабиринт, 1998.-608 с.
- Беков, Х.А. Терминология в системе дополнительного профессионального образования: словарь Текст. / Х. А. Беков,
- С.М. Широбоков, И. И. Курьянов, П. В. Бурштейн. М.: ИПКгосслужбы, 1998.- 60 с.
- Белозерцев, Е.П. Педагогика профессионального образования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений Текст. / Е. П. Белозерцев, А. Д. Гонеев, А. Г. Пашков и др.- под ред. В. А. Сластёнина. М.: Академия, 2004. — 368 с.
- Берков, В.Ф. Логика: логические основы общения: хрестоматия Текст. / В. Ф. Берков и [др.]. М.: Наука, 1994. — 333 с.
- Берков, В.Ф. Логика вопросов в преподавании Текст. / В. Ф. Берков. Минск: Изд. Университетское, 1987. — 56 с.
- Библер, B.C. Мышление как творчество: введение в логику мысленного диалога Текст. / B.C. Библер. М.: Политиздат, 1975. -399 с.
- Бусыгина, А.Л. Профессор профессия: теория проектирования содержания образования преподавателя вуза Текст. / А. Л. Бусыгина. -Изд. 2-е, испр. и доп. — Самара: СамГПУ Перспектива, 2003. — 198 с.
- Бусыгина, А.Л. Особенности повышения педагогической компетентности преподавателя втуза / А. Л. Бусыгина // Педагогическая компетентность преподавателя: сб. науч. тр. РАО ИОВ СПб., 1995. С. 72−78.
- Вагапова, Д.Х. Риторика в интеллектуальных играх и тренингах Текст. / Д. Х. Вагапова. М.: Цитадель, 1999. — 460 с.
- Васильев, С.А. Философский анализ гипотезы лингвистической относительности Текст. / С. А. Васильев. Киев: Наукова думка, 1974, -136 с.
- Введенская, Л.А. Риторика и культура речи Текст. /
- Л.А. Введенская, Л. Г Павлова. изд. 3-е доп., и перераб. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 544 с.
- Введенская, Л.А. Деловая риторика Текст.: учеб. пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г Павлова. Ростов н/Д: МарТ, 2000. — 512 с.
- Ветров, А.А. Семиотика и её основные проблемы Текст. / А. А. Ветров. М.: Политиздат, 1968. — 264 с.
- Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе, комплексный подход Текст. / А. А. Вербицкий. М.: Педагогика, 1991. — 221с.
- Виноградов, В.В. Проблемы русской стилистики Текст.: учеб. пособие / В. В. Виноградов. М.: Высш. школа, 1981. — 320 с.
- Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения Текст. / Т. Г. Винокур. М.: Наука, 1993. — 172 с.
- Войтов, А.Г. Самоучитель мышления Текст. / А. Г. Войтов. М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999. — 408 с.
- Волков, А.А. Шестая загадка Текст. / А. А. Волков, И. А. Хабаров. -М.: Сов. Россия, 1984. 208 с.
- Вэскер, А.Б. Открывая занавес урока. Энциклопедия актёрско-педагогического мастерства учителя Текст.: учебно-методическое пособие / А. Б. Вэскер. М.: ЦГЛ. 2004. — 160 с.
- Гамезо, М.В. Атлас по психологии Текст.: информ. метод, пособие / М. В, Гамезо, И. А Домашенко. — М.: Педагогическое общество России, 2001.-276 с.
- Гегель, Г. В. Ф. Наука логики Текст. / Г. В. Ф. Гегель. Т. И. — М.: Мысль, 1971.-471с.
- Головин, Б.Н. Основы культуры речи Текст.: учеб. пособие Б. Н. Головин. М.: Высш. школа, 1980. — 335 с.
- Гомоюнов, К. Какой преподаватель нужен вузу? Текст. / К. Гомоюнов // Alma mater. 1996. — № 3. — С. 16 — 19.
- Гончарук, А.И. Концепция школы XXI (диалектика учебного процесса) Текст.: монография / А. И. Гончарук. Красноярск: КГУ, 2002. — 68 с.
- Гончарук, А.И. Диалектика учебного процесса Текст. / А. И. Гончарук. Красноярск: ККИОКРО, 1998. — 11 с.
- Гончарук, А. И Концепция школы XXI века Текст. / А. И. Гончарук. Красноярск: МЦПИ, 1997. — 56 с.
- Гончарук, А.И. Руководство по составлению сборника словесных образов Текст.: учебно-методическое пособие / А. И. Гончарук. -Красноярск: КВКУРЭ ПВО, 1994. 26 с.
- Горбу шина, В. А. Культура устной и письменной речи Текст.: сборник упражнений для заочников педагогических училищ /
- В.А. Горбушина, В. Ф. Греков М.: Учпедгиз, 1950. — 125 с.
- Горский, Д.П. Краткий словарь по логике Текст. / Д. П. Горский,
- A.А. Ивин, A.JI. Никифоров. М.: Просвещение, 1991. — 238 с.
- Горянина, В.А. Психология общения Текст.: учеб. пособие для студ. высш.учеб. заведений / В. А. Горянина. М.: Изд. центр «Академия», 2002 — 416 с.
- Граудина, JI.K. Грамматическая правильность русской речи: опыт частотно-стилистического словаря вариантов Текст. / JI.K. Граудина,
- B.А. Ицкович, Л. П. Катлинская. М.: Наука, 1976. — 353 с.
- Громова, Л.И. Способ диалектического обучения Текст.: учебно-методическое пособие для слушателей учителей русского языка / Л. И. Громова, В. Л. Зорина. — Красноярск: ККИПКРО, 2000. — 24 с.
- Гурье, Л.И. Педагогическая деятельность: проблемы, сложности Текст. / Л. И. Гурье, В. Г. Иванов, А. Е. Зермилов. // Высшее образование в России, 1997. № 4. — С. 44−50.
- Десяева, Н.Д. и др. Культура речи педагога Текст.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н. Д. Десяева. М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 192 с.
- Еремеевская, И.Д. Способ диалектического обучения: послевузовская подготовка к реализации предметных связей Текст.: монография / И. Д. Еремеевская, В. Л. Зорина, Красноярск: СибГТУ, 2005.- 126 с.
- Есарева, З.Ф. Особенности деятельности преподавателя высшей школы Текст. / З. Ф. Есарева. Л.: ЛГУ, 1974. — 112 с.
- Жуковский, В.Я. Коррекция речи и голоса в публичных выступлениях Текст.: учеб. пособие / В. Я. Жуковский. Красноярск, 1999.-61 с.
- Закон Российской Федерации об образовании Текст.: / М.: Просвещение, 1997.
- Зарецкая, Е.Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации Текст. / Е. Н. Зарецкая. 3-е изд. — М.: Дело, 2001. — 480 с.
- Зорина, B.JI. Оптимизация образовательного процесса в средней школе посредством Способа диалектического обучения Текст.: монография / B.JI. Зорина, B.C. Нургалеев. Красноярск: СибГТУ, 2001.- 160 с.
- Иванова, С.Ф. Ассоциация риторов России и других суверенных государств Текст./ С. Ф. Иванова // Русский язык в школе. № 3−4. — С. 69−70.
- Ивин, А.А. Искусство правильно мыслить Текст.: кн. для учащихся / А. А. Ивин. М.: Просвещение, 1986. — 224 с.
- Игнатова, В.В. Педагогические факторы духовно-творческого становления личности в образовательном процессе Текст.: монография / В. В. Игнатова. Красноярск: СибГТУ, 200. — 272 с.
- Игнатова, В.В. Педагогические стратегии системного анализа Текст. / В. В. Игнатова, B.C. Нургалеев // Мир человека: научно-информационное издание. Красноярск: СибГТУ, 2001.- № 1 — С. 112 122.
- Ильенков, Э.В. Диалектическая логика: очерки истории и теории Текст. / Э. В. Ильенков. 2-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1984. — 320 с.
- Ильенков, Э.В. Философия и культура Текст. / Э. В. Ильенков. М.: Политиздат, 1991. — 464 с.
- Ищенко, Т.Н. Основы дидактики Текст.: учебное пособие /
- Т.Н. Ищенко, B.JI. Зорина, B.C. Нургалеев. Красноярск: СибГТУ, 2006. -132 с.
- Ищенко, Т.Н. Дидактические условия групповой работы как средства развития активности школьников в учебной деятельности Текст.: автореферат дис. .канд. пед. наук. / Т. Н. Ищенко. Москва, 2003. — 24 с.
- Ищенко, Т.Н. Диалектика отношений в учебном процессе Текст.: учеб. пособие / Т. Н. Ищенко, B.JI. Зорина, B.C. Нургалеев. Красноярск: СибГТУ, 2003. — 72 с.
- Кан-Калик, В. А. Грамматика общения Текст.: методическое пособие / В.А. Кан-Калик. М.: Роспедагентство, 1995. — 108 с.
- Карнеги, Д. Как завоевать друзей и оказать влияние на людей Текст. / Д. Карнеги- под. общ. ред. и предисл. В. П. Зинченко, Ю. М. Жукова, -М.: Прогресс, 1989.-714 с.
- Кемеров, В. Е. Современный философский словарь Текст. / В.Е.Кемеров- под общ. ред. В. Е. Кемерова 2-ое изд.испр. и доп. — Лондон, Франкфурт-на -Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск / ПаН ПРИНТ: 1998.-1064 с.
- Ковельман, А.Б. Риторика в тени пирамид: массовое сознание римского Египта Текст. / А. Б. Ковельман. -М.: Наука, 1988. 191 с.
- Климов, Е.А. Путь в профессию Текст. / Е. А. Климов. Л., 1974. -143 с.
- Коменский, Я.А. Изб. пед. соч. Текст. / Я. А. Коменский. М.: Учитель, 1955. — 652 с.
- Кондаков, Н.И. Логический словарь-справочник Текст./ Н. И. Кондаков. М.: Наука, 1975. — 720 с.
- Костомаров, В.Г. Жизнь языка Текст. / В. Г. Костомаров. М.: Педагогика, 1984.- 144 с.
- Кохтев, Н.Н. Риторика Текст.: учеб. пособие / Н. Н. Кохтев. М.: Просвещение, 1997.-240с.
- Краткая философская энциклопедия Текст. М.: Прогресс, 1999. -576 с.
- Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов Текст. / Л. П. Крысин. М., 1998 — 240 с.
- Кузнецов, И.Н. Современная риторика Текст.: учеб. пособие / И. Н. Кузнецов. М.: Дашков и К, 2003. — 480 с.
- Культура русской речи: энциклопедический словарь-справочник Текст. / под. ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова и др. М.: Флинта: Наука, 2003. — 840 с.
- Кудрявцев, Т.В. Психология технического мышления Текст. / Т. В. Кудрявцев. М., 1975. — 303 с.
- Ладыженская, Т.А. Устная речь :ак средство и предмет обучения Текст.: учеб. пособие / Т. А. Ладыженская. М.: Флинта: Наука, 1998. -136 с.
- Левин, Г. Д. В споре рождается истина Текст. / Г. Д. Левин // Вопросы философии. 2002.- № 11.- С. 49−59.
- Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики Текст. / А. А. Леонтьев. -М.: Смысл, 1997.-287 с.
- Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения Текст. / И. Я. Лернер. М.: Педагогика, 1981. — 185 с.
- Лиммерман, Хайнц. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями Текст. / X. Лиммерман- перевод с нем. С. Т. Бугло. -Лилиенталь Трупе, 1986. — 155с.- www. ritorika. igro. ru. Copyriqht © Тренинг-цнтр «Оратор», — 2003−2005.
- Локк, Джон. Сочинения в 3-х т.: Т. 1 Текст. / Джон Локк- ред. И. С. Нарский, А.Л. Субботин- пер. с англ. А. Н. Савина. М.: Мысль, 1985.-621 с.
- Лосев, А.Ф. История античной эстетики: ранний эллинизм Текст. / А. Ф. Лосев. -М.: Искусство, 1979. 815 с.
- Львов, М. Р. Риторика. Культура речи Текст.: учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов / М. Р. Львов. М.: Академия, 2003. — 272 с.
- Львов, М.Р. Основы теории речи Текст.: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Р. Львов. М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 248 с.
- Лурия, А.Р. Язык и сознание Текст. / А.Р. Лурия- под ред. Е. Д. Хомской. Ростов н/Д.: Феникс, 1998.-416 с.
- Маров, В.Н. Риторика учителю — Текст. / В. Н. Маров, Д. Х. Вагапова, Т. М. Зыбина, Ю. В. Виньков. — Пермь, 1993. — 88с.
- Маленко, А.Г. Задачи профессиональной педагогики Текст.: учеб. пособие для инж.-педагог. работников профтехобразования /
- А.Г. Маленко. 2-е изд. пераб. и доп. — М.: Высшая школа, 1982. -200 с.
- Мардахаев, Л.В. Словарь по социальной педагогике Текст.: учеб. пособие для студ. учеб. заведений / J1.B. Мардахаев. М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 368 с.
- Мареев, И.С. Методологические основы дидактики Текст. / И. С. Мареев. М.: Педагогика, 1987. — 223 с.
- Маркова, А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителя Текст. / А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. М.: Просвещение, 1990.- 1992 с.
- Методологические и методические основы профессионально-педагогической подготовки преподавателя высшей педагогической школы Текст. / под науч. ред. Карсепова А. А., Иванова В. Г., Гурье Л. И. Казань: Карпол, 1997. — 293 с.
- Мещеряков, В.Н. Жанры учительской речи Текст.: учеб пособие / В. Н. Мещеряков. М.: Флинта: Наука, 2003. — 248 с.
- Михальская, А.К. Основы риторики: мысль и слово Текст. / А. К. Михальская. 2-е изд., с измен. — М.: Дрофа, 2001. — 496 с.
- Михальская, А.К. Как учить риторике Текст.: метод, рекомендации к учеб. пособию: кн. для учителя / А. К. Михальская. М.: Просвещение, 1996. — 96 с.
- Михальская, А.К. Педагогическая риторика: история и теория Текст.: учеб. пособие / А. К. Михальская. М., 1998. — 432 с.
- Михайличенко Н.А. Риторика Текст.: учебное пособие / Н. А. Михайличенко. М.: Новая школа, 1994. — 96 с.
- Михневич, А.Е. Ораторское искусство лектора Текст.: пособие для школ молодого лектора. Методика лекторского мастерства и ораторского искусства / А. Е. Михневич. М.: Знание, 1984. — 192 с.
- Мишаткина, Т.В. Педагогическая этика Текст.: учеб. пособие / Т. В. Мишаткина. Ростов-на-Дону: Феникс- Мн.: ТетраСистемс, 2004. -304 с.
- Мурашов, А.А. Культура речи Текст.: учеб. пособие /
- А.А. Мурашов. М.: Московский психолого-социальный ин-т- Воронеж: НПО МОДЭК, 2003.-576 с.
- Мурашов, А.А. Педагогическая риторика Текст. / А. А. Мурашов.- М.: Педагогическое общество России, 2001. 480 с.
- Мурашов, А.А. «Врождённая грамотность» как объект педагогической риторики Текст. / Мурашов А. А. // Русский язык в школе. 1999,-№ 2.-С. 3−10.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Проект МО РФ.- М., 2000. 7 с.
- Неверкович, С.Д. Игровые методы подготовки кадров Текст./ С. Д. Неверкович. М.: Высш. шк., 1995. — 207 с.
- Николаева, М.В. Основы педагогического мастерства Текст.: практикум по курсу для студ. фак-та педагогики и методики начального обучения и дошкольного воспитания / М. В. Николаева, Е. А. Руденко.- Волгоград: Перемена, 2002. 76 с.
- Никольская, С.Г. Новая модель передачи знаний для профессионального развития преподавателей Текст. / С. Г. Никольская //Вестник высшей школы. 1986. — № 7. -С. 5−17.
- Новиков, JI.A. Искусство слова Текст. / JI.A. Новиков. -2-ое изд., доп.-М.: Педагогика, 1991.-144 с.
- Ножин, Е.А. Мастерство устного выступления Текст. / Е. А. Ножин. М.: Политиздат, 1989. — 255 с.
- Норман, Б.Ю. Теория языка. Вводный курс Текст.: учеб. пособие / Б. Ю. Норман. М.: Наука, 2004. — 296 с.
- Нургалеев, B.C. Психологические факторы развития воображения впроцессе когнитивной деятельности Текст.: дис. .докт. псих. наук. -Новосибирск, 1999. 378 с.
- О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Федеральный закон РФ от 22.08.1996 // Собрание законодательства РФ. 1996. 26.08. № 35. (ст. 4135).
- Об образовании: Закон (ред. от 13.01.96 № 12 ФЗ) // Собрание законодательства РФ. 1996. 15.01.96. № 3. (ст. 150).
- Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка Текст. / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. М., 1992. — 795 с.
- Озольс, В.А. Педагогика. Часть 1 Текст.: учеб. пособие для студентов / В. А. Озольс, B.C. Нургалеев. Красноярск: СибГТУ, 2005. -Часть 1.-340 с.
- Окунцова, Е.А. Трудности устной речи: словарь-справочник Текст. / Е. А. Окунцова. М.: Моск. ун-т, 2004. — 192 с.
- Ораторы Греции Текст.- пер. с древнегреч. /сост. и науч. подгот. текстов М. Гаспарова- вступ. статья В. Боруховича- коммент. И. Ковалёвой, О. Левинской. М.: Худож. лит., 1895. — 495 с.
- Орлова, С.Н. Развитие творческого мышления личности в процессе когнитивной деятельности Текст.: монография / С. Н. Орлова. Красноярск: СибГТУ, 2001. — 288 с.
- Основы риторики Текст.: рабочая программа для студентов гуманит. фак./ сост. Бохвальд О. В. Красноярск: КГТА, 1994. — 12 с.
- Педагогический энциклопедический словарь Текст.- под. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. — 528 с.
- Петрова, Е. Знаки общения Текст. / Е. Петрова. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001.-256 с.
- Педагогика профессионального образования: учебное пособие Текст. / под. ред. В. А. Сластенина.- М.: ACADEMA, 2004. 367 с.
- Перегудова, Ю.М. Проблемы развития российского высшего образования в условиях Болонского процесса (Педагогическая наука и практика: проблемы и перспективы) Текст./ Ю. М. Перегудова: сб.науч.ст. Вып. первый.- М.: ИОО МОН РФ, 2004. С.128−132.
- Пересыпкин, А.П. Педагогические условия курсовой поготовки слушателей в рефлексивной образовательной среде Текст. /
- А.П. Пересыпкин, И. А. Шумакова // Дополнительное профессиональное образование. 2005. — № 7. — С. 1−5.
- Пестолоцци, И.Г. Статьи и отрывки из педагогических сочинений Текст. / И. Г. Песталоцци. М.: УЧПЕДГИЗ, 1939. — 112 с.
- Платон. Собрание сочинений в 4 т. Т.2 Текст.- под. ред.
- А.Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А.А. Тахо-Годи- примеч. А. Ф. Лосева, А.А. Тахо-Годи- пер. с древнегреч. М.: Мысль, 1993 с. — 528 с.
- Поляруш, А.А. Единство в многообразии: диалектический подход к учебному процессу Текст.: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. / А. А. Поляруш. — Красноярск: СибГТУ, 2006. — 116 с.
- Потебня, А.А. Полное собрание трудов. Мысль и язык Текст./ А. А. Потебня. М.: — Лабиринт, 1999.-300с.
- Психология: словарь Текст. / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского, 2-е изд., испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990. -494 с.
- Рахимов, А.З. Законы логики в учебном процессе Текст. /
- А.З. Рахимов // Новые исследования в педагогических науках. 1986. -№ 2.-С. 25−26.
- Риторика. Культура речи учителя: (пед. риторика) Текст.: сб. прогр учеб. курсов / сост. Ипполитова Н. А., Ладыженская Т. А., 4-е изд., — М.: Флинта: Наука, 2002.- 160 с.
- Рождественский, Ю.В. Теория риторики Текст.: учеб. пособие / Ю.В. Рождественский- под ред. В. И. Аннушкина. 3-е изд. перераб. и доп.- М.: Флинта: Наука, 2004.- 512 с.
- Рождественский, Ю.В. Техника, культура, язык Текст.: книга для учащихся старших классов / Ю. В. Рождественский. М.: Просвещение. 1993.-221 с.
- Розенталь Д.Е. Культура речи. М.: Изд-во Московского университета, 1964. — 140 с.
- Розенталь, Д.Э. Современный русский язык Текст.: учеб. пособие для студентов филологов заочного обучения / Д. Э. Розенталь. М.: Высш. шк., 1991.-559 с.
- Розенталь, Д.Э. Управление в русском языке: словарь-справочник для работников печати Текст. / Д. Э. Розенталь. 2-е изд., испр. и доп. -М.: Книга, 1986.-304 с.
- Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика Текст. / Д. Э. Розенталь. -М.: ОНИКС XXI век: Мир и образование, 2001. 381 с.
- Романова, Н.Н. Принципы и методика вузовского обучения устной монологической (ораторской речи) Текст. / Н. Н. Романова. М., 2002. -157 с.
- Русский язык. Энциклопедия Текст. / под. ред. Ф. П. Филин. М.: Советская энциклопедия, — 1979. — 432 с.
- Рыданова, И.И. Основы педагогики общения Текст. / И. И. Рыданова. Минск: Беларуская навука, — 1998. — 319 с.
- Савкова, З.В. Искусство оратора Текст. / З. В. Савкова. © сайт www. ritorika. igro. ru.
- Савостьянов, А.И. Техника речи профессиональной подготовки учителя Текст. / А. И. Савостьянов. М.: Центр ВЛАДОС, 1999. — 144 с.
- Светлов, В.А. Практическая логика Текст.: учеб. пособие/ В. А. Светлов 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: МиМ, 1997. — 576 с.
- Сенько, Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования: курс лекций Текст.: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Сенько. М.: Академия, 2000. — 240 с.
- Скаткин, М.Н. Проблемы современной дидактики Текст. / М. Н. Скаткин. М.: Просвещение, 1984. — 96 с.
- Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя вуза Текст./ под ред. В. Г. Тимирясова. Казань: Институт экономии, управления и права, 2001. — 112 с.
- Славская, К.А. Мысль в действии: психология мышления Текст. / К. А. Славская. М.: Политиздат, 1968. — 206 с.
- Сластёнин, В.А. Введение в педагогическую аксиологию Текст. / В. А. Сластёнин, Г. И. Чижакова М.: AKADEMIA, 2003. — 185 с.
- Словарь по этике Текст. / под ред. А. А. Гусейного, И. С. Кона -6-е изд., доп. М.: Политиздат, 1989. — 447 с.
- Смелкова, З.С. Деловой человек: культура речевого общения: пособие и словарь-справочник Текст./ З. С. Смелкова. М.: КУбК — а, 1997.- 192 с.
- Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности Текст.: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. Д. Смирнов. М.: Издательский центр «Академия», 2001.- 304 с.
- Совершенствование педагогического мастерства Текст.: метод, сборник / под. ред. С. И. Архангельского. М.: Знание, — 1986. — 111 с.
- Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы Текст. / под. ред. Б. Г. Ананьева, Н. В. Кузьминой. Л.- 1973- № 1. -1974.-№ 2.
- Соколова, В.В. Культура речи и культура общения Текст./ В. В. Соколова. -М.: Просвещение, 1995. 192 с.
- Сопер, Поль Р. Основы искусства речи Текст. / Поль Р Сопер- пер. с англ. С. Д. Чижовой. Ростов- на-Дону: Феникс, 2002. — 448 с.
- Сорокина, А.В. Основы делового общения Текст. / А. В. Сорокина. Ростов н/Д: Феникс, 2004. 224 с.
- Таранов, П.С. Карманная риторика / П. С. Таранов. М.: Эксмо, 2004.-384 с.
- Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. -Научно-методический бюллетень. Выпуски 1−7. Отв. ред.
- А.П. Сковородников Красноярск-Ачинск, 1995−1997.
- Уэйнрайт, Гордон. Язык тела Текст. / Гордон Уэйнрайт- пер. с анг. К. Ткаченко. М.: ФАИР- ПРЕСС, 1999. — 320 с.
- Учителю о педагогической технике
- Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии Текст./ К. Д. Ушинский. С.-Петербург, 1913.-495 с.
- Филиппова, О.В. Профессиональная речь учителя. Интонация Текст.: учеб. пособие / О. В. Филиппова. М.: Флинта: Наука, 2001. -192 с.
- Философский словарь Текст. /под ред. М. М Розенталя, П. Ф. Юдина М.: Политиздат, 1968. — 432 с.
- Фишер, Р., Юрии, У. Путь к согласию, или переговоры без поражения Текст. / Р. Фишер, У. Юрии- пер. анг. А. Гореловой А. -М.: Наука, 1992.- 158 с.
- Флоренский, П.А. У водоразделов мысли: 2 Т. Текст. / П. А. Флоренский. М.: Правда, 1990. — 750 с.
- Фокин, Ю.Г. Психодидактика высшей школы: психологодидактические основы преподавания Текст. / Ю. Г. Фокин. -М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана Н.Э., 2000. 424 с.
- Фокин, Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество Текст.: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ю. Г. Фокин. М.: Академия, 2002. -224 с.
- Формановская, Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты Текст. / Н. И. Формановская. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Русский язык, 1987. — 158 с.
- Формановская, Н.И. Речевой этикет и культура общения Текст. / Н. И. Формановская. М.:Высш. шк., 1989. — 159 с.
- Ханин, М.И. Практикум по культуре речи или как научиться красиво иубедительно говорить Текст.: учеб. пособие / М. И. Ханин. СПб.: Паритет, 2003. — 192 с.
- Фролова Н.Г. Тезаурусное моделирование в деятельности учителя Текст. / Фролова Н. Г., Елизова Е.А.- email: ianquaqe@cross ipk.ru.
- Шумакова, И.А. Анализ состояния проблем образовательной среды в системе повышения квалификации Текст. / И. А. Шумакова // Дополнительное профессиональное образование. 2005. № 9. — С. 1 — 4.
- Цицерон, М.Т. Три трактата об ораторском искусстве Текст. / М.Т. Цицерон- пер. с латин. Ф.А. Петроского- под. ред. М. Гаспарова. -М.: Наука, 1972.-471 с.
- Цицерон, М.Т. Избранные сочинения Текст. / М.Т. Цицерон- пер. с латин.- под. ред. М.Гаспарова. -Худож. лит., 1975.-454 с.
- Щерба, JT.B. Избранные работы по русскому языку Текст. / JI.B. Щерба. -М.: Учпедгиз, 1957. 187 с.
- Щуркова, Н.Е. Практикум по педагогической технологии Текст. / Н. Е. Щуркова. М.: Педагогическое общество России, 1998. — 250 с.
- Энциклопедия профессионального образования в 3-х т. Текст. / под. ред. С. Я. Батышева [и др.] М.: Российская Академия Образования Ассоциациия «Профессиональное образование», 1998. — 568 с.