Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности агрессивности лиц, совершивших убийство

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Агрессивность лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, отличается по своему значению и роли во внутренней структуре личностных свойств как от тех, кто совершил менее тяжкие преступления, так и от правопослушных, обусловливая нарушения (дисбаланс) социально — психологической адаптации и регуляции поведения. Структура взаимосвязей агрессивности и отдельных свойств личности лиц… Читать ещё >

Особенности агрессивности лиц, совершивших убийство (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. Литературный обзор «Теоретические подходы к изучению агрессии и агрессивности. Криминальная агрессия»
    • 1. 1. Понятие агрессии, агрессивности, агрессивного поведения
    • 1. 2. Теории агрессии
    • 1. 3. Виды и формы агрессии и агрессивного поведения
    • 1. 4. Агрессивность в структуре личности
    • 1. 5. Криминальная агрессия
    • 1. 6. Психологические особенности лиц, совершивших убийство
  • Глава 2. «Планирование эксперимента и описание методов исследования»
    • 2. 1. Теоретическое обоснование экспериментального исследования и выбора методов исследования
    • 2. 2. Описание групп испытуемых, принимавших участие в экспериментальном исследовании 73 2. 3 Процедура проведения экспериментального исследования
    • 2. 4. Планирование эксперимента
    • 2. 5. Методы исследования
    • 2. 6. Список всех переменных, учитывавшихся в исследовании

    2.7 Средства математической статистики, применяемые при анализе экспериментальных данных

    Глава 3. Экспериментальное изучение особенности агрессивности у лиц, совершивших умышленное убийство 105 3.1 Сравнительный анализ средних агрессивности лиц, совершивших убийства

    3.2 Сравнительный анализ средних по показателям, отражающим отдельные свойства личности между группой лиц, совершивших убийства и испытуемыми контрольной группы

    3.3 Корреляционный анализ

    3.4 Имплицитные представления осужденных о феномене агрессии и агрессивности 149

    Выводы, заключение 164

    Список литературных источников 168

    Приложение

Актуальность проблемы. Криминальная агрессия является острой социальной проблемой, затронувшей практически все государства на постсоветском пространстве. Последнее десятилетие, несмотря на относительную стабилизацию социально-политических процессов, характеризуется увеличением числа событий, в которых агрессия является силой, способствующей появлению самых разнообразных форм и видов преступлений. Терроризм, экстремизм, преступления, совершенные на почве национальной, религиозной и бытовой вражды, получают все большее распространение, как в России, так и во всем мире. Значительное место среди наиболее тяжких преступлений занимают умышленные убийства, растет число так называемых «заказных» убийств. Несмотря на то, что феномен убийства волнует человека с библейских времен, «секрет» личности убийцы остается не раскрытым.

Среди разнообразных факторов, способствующих появлению агрессивного поведения, специалисты выделяют такую устойчивую черту личности, как агрессивность (Bass, 1976, Berkowitz, 1981, Geen, 1990, Blass, 1991, Baron, Richardson 1997, Ениколопов, 1976, Сафуанов, 1999, Кудрявцев, Ратинова, 2000, Горьковая, 2004; Курбатова, 2004). Однако, по мнению большинства исследователей, агрессия может приобретать как конструктивные, так и деструктивные формы, а агрессивность может по разному влиять на деятельность человека. Несмотря на то, что агрессивность лиц, совершивших умышленное убийство, неоднократно становилась предметом исследования (Сафуанов, 1999, Антонян, Тихонова, Тюменкова, 2000, Кудрявцев, Ратинова, 2000 и др.) до сих пор мало изучена ее роль в структуре свойств, обуславливающих регуляцию поведения и отражающих адаптивные возможности личности. На сегодняшний день отсутствуют экспериментальные данные, подтверждающие особенность структурно-уровневой организации агрессивного поведения убийц. Учитывая беспрецедентный рост насильственных преступлений и агрессивности в самых различных слоях общества, следует говорить об особой актуальности данного исследования.

Целью исследования является сравнительный анализ особенностей агрессивности и структурный анализ агрессии у лиц, совершивших умышленное убийство.

Предметом исследования является агрессивность и отдельные свойства личности, обусловливающие социально — психологическую адаптацию и регуляцию поведения.

Объектом исследования стали две группы русскоязычных испытуемых мужского пола, проживающие на территории республики Эстония, общей численностью 253 человека, в возрасте от 18 лет до 41 года. Средний возраст — 29, 5 лет. Экспериментальная группа (159 человек) представлена четырьмя подгруппами осужденных за разные преступления против личности (умышленное убийство, умышленное причинение особо тяжкого телесного повреждения, разбой и кража). Контрольная выборка (94 человека) включала лиц с правопослушным поведением. Обе подвыборки были выровнены по возрасту и образованию.

Гипотеза исследования:

Агрессия лиц, совершивших умышленное убийство, отражается на всех уровнях структурного анализа человека, предложенного Б. Г. Ананьевым, и отличается, как от законопослушных, так и от тех, кто совершил менее тяжкие преступления.

Частные гипотезы:

1.Личность преступников, совершивших умышленное убийство, характеризуется комплексом свойств, препятствующих успешной социальной адаптации.

2. Структура взаимосвязей между агрессивностью и другими свойствами личности лиц, совершивших умышленное убийство, отличается от структуры взаимосвязей испытуемых контрольной группы.

3. Имплицитные представления о феномене агрессии и агрессивности лиц, совершивших умышленное убийство, отличаются от представлений испытуемых контрольной группы.

Для проверки гипотезы поставлены следующие задачи:

1.Анализ научной литературы, посвященной феномену агрессии и агрессивности, выяснение их роли в формировании деструктивного и криминального поведения. Выбор методологически обоснованных направлений исследования агрессии лиц, совершивших агрессивнонасильственные преступления.

2.Сравнительное изучение выраженности уровней отдельных видов агрессивности лиц, отбывающих наказание за преступления различной степени тяжести.

3.Сравнительный анализ особенностей личности преступников, совершивших различные виды преступлений.

4.Сравнительный анализ структуры взаимосвязей агрессивности и личностных свойств, обусловливающих социально — психологическую адаптацию и регуляцию поведения лиц, отбывающих наказание за преступления различной степени тяжести.

5.Эмпирическое исследование имплицитных представлений об агрессии и агрессивности, направленное на выявление воззренческих детерминант дезадаптивного поведения.

6. Выявление особенностей агрессии лиц, совершивших умышленное убийство, на четырех уровнях макрохарактеристик человека, по Б. Г. Ананьеву.

Теоретико-методологическая основа и методы исследования.

Теоретико-методологической основой исследования послужили основополагающие методологические принципы концепции отечественной психологии о сущности личности и ее психологической структуре, изложенные в трудах Б. Г. Ананьева, А. Н. Леонтьева, Б. Ф. Ломова. Теория криминальной агрессии, изложенная в трудах отечественных психологов (Краснушкин, 1928,.

Ратинов, 1979, Сафуанов, 1999, Антонян, 2000, Кудрявцев, Ратинова, 2000, Самовичев, 2002 и др.) и уровневый анализ агрессии, предложенный Т. Н. Курбатовой (1995).

Методами, используемыми в процессе работы стали: опрос, наблюдение, контент-анализ, проективные методики, качественные и количественные методы (сравнительный, корреляционный и кластерный анализы).

Были использованы следующие методики:

Методы исследования агрессивности: опросник А. Басса-А.Дарки и проективная методика «Hand-test» Э. Вагнера;

Опросники, направленные на изучение индивидных и личностных свойств: EPQ Г. Ю.АйзенкаГ.Шмишека- «Уровень субъективного контроля» Е. Ф. Бажина, Е. А. Голынкиной, А. М. Эткинда- «Копинг стратегии» Д. Амирхана;

Проективная методики, направленные на изучение особенностей отдельных состояний, свойств личности и системы взаимодействия с другими людьми: М. Люшера- «Незаконченные предложения» Сакса-Леви- «Ценностные ориентации» М. Рокича;

Использовался метод свободных описаний для изучения имплицитных представлений испытуемых о феномене агрессии и агрессивности. Была создана авторская анкета-опросник для ретроспективной оценки и анализа сре-довых факторов.

Надежность, обоснованность и достоверность полученных результатов и выводов обеспечиваются применением методов, адекватных предмету и задачам исследования, организацией экспериментального исследования в соответствии со стандартами экспериментальной психологии и использованием при обработке результатов современных методов математической статистики, отвечающих специфике полученных данных.

Положения выносимые на защиту:

1 .Существенное влияние на проявление дезадаптивных форм поведения лиц, совершивших умышленное убийство, оказывает дискордантность личностных свойств.

2.Агрессивность отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, отличается по своему значению и роли в структуре личностных свойств, как от тех, кто совершил менее тяжкие преступления, так и от пра-вопослушных, обусловливая дисбаланс социально — психологической адаптации и нарушая регуляцию поведения.

4. Имплицитные представления убийц об агрессии и агрессивности имеют принципиальные отличия от представлений тех, кто характеризуется социально приемлемым поведением.

5.Структурный анализ агрессии лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, позволяет говорить о наличии сквозного проявления деструктивной агрессии на всех уровнях человеческих макрохарактеристик, выделенных Б. Г. Ананьевым — на индивидном, субъектно-деятельностном, личностном и индивидуальном.

Новизна исследования заключается в том, что, во-первых, впервые в условиях изменений политико-социальной устройства государства, исследуются по уровню агрессивности преступники, совершившие преступления различной степени тяжести.

Во-вторых, у убийц обнаружена дискордантность личностных свойств, обусловливающая дезадаптивные формы поведения.

В-третьих, получены данные, свидетельствующие о том, что агрессивность лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, отличается по своему значению и роли в структуре личностных свойств, обусловливая дисбаланс социально — психологической адаптации и нарушая регуляцию поведения.

В-четвертых, впервые получены имплицитные представления об агрессии и агрессивности лиц, совершивших умышленное убийство, и обнаружены существенные различия с представлениями правопослушных людей.

Теоретическая значимость исследования состоит: в обосновании места и роли агрессивности в структуре свойств личности лиц, совершивших особо тяжкое агрессивнонасильственное преступление — убийство.

Результаты структурного анализа агрессии позволяют проследить у убийц деструктивную агрессию на всех уровнях макрохарактеристик человека: как индивида, субъекта деятельности, личности и индивидуальности. Что позволяет говорить о ее сквозном характере для данной группы преступников. Верификация теоретических предположений Т. Н. Курбатовой (1995) о структурном анализе агрессии обосновывает продуктивность данного подхода.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы для создания целевых общегосударственных программ профилактики и превенции агрессивного и в том числе криминального поведения среди лиц, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях, связанных с социально-политическими и экономическими изменениями страны. Полученные данные так же могут использоваться в рамках оказания конкретной психологической помощи русскоязычному населению Эстонии в виде консультативной профилактической и просветительской психологической работы. Материалы исследования могут быть включены в курсы лекций подготовки, переподготовки и повышения квалификации практических психологов на всех уровнях социальной и психологической работы с населением.

Апробация результатов исследования.

Теоретические положения и эмпирические результаты работы докладывались на заседаниях кафедры психологии поведения и превенции поведенческих аномалий факультета психологии СПбГУ. Основные результаты были представлены на научно-практических конференциях «Ананьевские чтения» 2003, 2004. гг. Санкт — Петербург.

Публикации по теме диссертации:

1. Булатчик Э. П. «Агрессия в обществе» — Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 3 Всероссийского съезда психологов 25−28 июня 2003 г. в 8 томах. Т.1 стр.617−621.Изд-во С-Пб Госуд. университета 2003 г.

2. Булатчик Э. П. «Групповое» убийство и агрессивность" - Ананьевские чтения -2003г. Материалы научно-практической конференции 28−30 октября 2003 г. (стр.87−88). Изд-во С-Пб Госуд. университета 2003 г.

3. Булатчик Э. П. «Агрессия в обществе в переходный период», соавтор: Т. Н. Курбатова — Ананьевские чтения — 2003 г. Материалы научно-практической конференции 28−30 октября 2003 г. (стр. 182−185). Изд-во С-Пб Госуд. университета 2003 г.

4. Булатчик Э. П. «Психологические особенности осужденных за убийство» — Ананьевские чтения — 2004 г. Материалы научно-практической конференции 26−28 октября 2004 г. (стр. 562−564). Изд-во С-Пб Госуд. университета 2004 г.

Выводы и заключение.

В целом, полученные результаты исследования подтверждают выдвинутые гипотезы о том, что агрессивность лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, отличается по своей интенсивности и значению в структуре личностных свойств, а так же о том, что агрессия лиц, совершивших умышленное убийство, отражается на всех уровнях структурного анализа человека, предложенного Б. Г. Ананьевым, и отличается как от законопослушных, так и от тех, кто совершил менее тяжкие преступления.

На основании полученных данных следует сделать следующие выводы:

1. Анализ литературных источников показал, что агрессивность — это свойство личности, которое может способствовать появлению как конструктивных, так и деструктивных форм агрессии. Основываясь на положении о том, что агрессия — это природное свойство человека, представленное на всех уровнях его организации (индивидном, субектно-деятельностном, личностном и индивидуальном), и что методологически целесообразен структурный анализ агрессии и агрессивности лиц, совершивших умышленное убийство.

2. Лица, отбывающие наказание за совершение умышленного убийства, характеризуются особенностями, препятствующими их социальной адаптации. Существенное влияние на проявление дезадаптивных форм поведения убийц оказывает дискордантность личностных свойств, т. е. при высокой эмоциональной неустойчивости обнаруживаются акцентуации характера с преобладанием стойкого аффекта, при этом чувство вины сочетается с экстернальным локусом субъективного контроля, высокая агрессивность и демонстративность с низкой коммуникативностью и стремлением к уходу от разрешения проблем.

3. Сравнительный анализ уровневых характеристик отдельных видов агрессивности у преступников, совершивших преступления различной степени тяжести, позволяет говорить о том, что лица, совершившие умышленные убийства, в меньшей степени по уровню агрессивности отличаются от тех, кто совершил умышленное причинение особо тяжкого телесного повреждения, и в большей степени от тех, кто отбывает наказание за «имущественные» преступления — разбой и кражи.

4. Агрессивность лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, отличается по своему значению и роли во внутренней структуре личностных свойств как от тех, кто совершил менее тяжкие преступления, так и от правопослушных, обусловливая нарушения (дисбаланс) социально — психологической адаптации и регуляции поведения. Структура взаимосвязей агрессивности и отдельных свойств личности лиц, совершивших убийство, не отражает баланса сил, способствующего уравновешиванию проявления агрессивных тенденций. В то время как у испытуемых контрольной группы агрессивность сдерживается (контролируется) страхом и чувством вины.

5. Система субъективных отношений лиц, совершивших умышленное убийство, характеризуется агрессивностью во всех сферах, в том числе они враждебно настроены к близким, отцу и матери. Убийцы отличаются циничным отношением к другим людям, представляют себя как исключительных, особенных личностей. Их вина содержит не раскаяние, а досаду по поводу события и последующего наказания, самообвинение в большинстве случаев сочетается у них с обвинением жертвы преступления.

6. Исследование имплицитных представлений лиц, совершивших умышленное убийство, позволяет говорить том, что агрессивность рассматривается ими как черта, указывающая на силу личности. Проявления агрессивности, по их мнению, обусловлены эмоциями, направленными вовне и сопровождаются мотивами, оправдывающими ее проявление, и/или имеют инструментальный характер, т. е. являются сопровождением того или иного способа достижения намеченной цели.

7. Структурный анализ агрессии лиц, отбывающих наказание за совершение умышленного убийства, позволяет говорить о наличии сквозного проявления деструктивной агрессии на всех уровнях человеческих характеристик, выделенных Б. Г. Ананьевым — на индивидном, субъектно-деятельностном, личностном и индивидуальном. Так на индивидном уровне она проявилась в темпераментных характеристиках (повышенной импульсивности и ослаблении контроля над влечениями), на субъ-ектно-деятельностном — в агрессивных паттернах поведения, сопровождающих обычную деятельность, на личностном уровне агрессия сопряжена с мотивационно-потребностной сферой и моральной незрелостью. На уровне индивидуальности как следствие интеграции всех остальных уровней, содержащих деструктивно-агрессивные тенденциив совершении деструктивного поступка — умышленного убийства.

Проведенное исследование позволяет говорить о необходимости учета особенностей агрессивности лиц, находящихся в заключении. Для создания программ профилактики и превенции рецидивов преступного поведения у лиц, находящихся в заключении следует учитывать особенности структуры их личности. Понимание того, что агрессивность в структуре личности лиц, совершивших особо тяжкие преступления, не имеет сопротивления со стороны других свойств, позволяет выстроить коррекционные мероприятия в направлении формирования и закрепления у преступников необходимых личностных качеств. В то же время, получаемые выводы не позволяют судить о том, насколько данные свойства личности обусловлены факторами внешней среды или явились следствием развития тех элементов, которые человек получил по наследству. Мы не можем, исходя из данного исследования говорить, что отсутствие свойств личности, необходимых для противостояния агрессивным импульсам обусловлено у данной категории лиц исключительно внутренними причинами. Безусловное влияние на формирование уровня агрессивности и специфической структуры личностных свойств оказали те внешние условия, которые могут быть определены в категориях социально-экономического кризиса. Вопрос о детерминации высокого уровня агрессивности у насильственных преступников может быть рассмотрен в последующих исследованиях на данную тему с применением более широкого диапазона диагностических средств.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А. В. Философско-психологическая концепция C.JI. Рубинштейна: К 100 летию со дня рождения. -М: Наука, 1989.
  2. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие / Под ред. Н. М. Платоновой. СПб.: Речь, 2004. — С. 7 — 86.
  3. А. Понять природу человека. СПб., 2000. 256 с.
  4. Ананьев Б. Г О проблемах современного человекознания. СПб.: Питер, 2001. (Серия «Мастера психологии»). 272 с.
  5. М.В., Трубников В. И. Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии. 2000. — № 6. — С.112.
  6. Ю.М., Лунев В. В., Яковлев A.M. Мотивообразующие факторы преступного поведения //Криминальная мотивация. М., 1986. С. 44−115.
  7. Ю.М., Гульдан В. В. Криминальная патопсихология. М.: Наука, 1991.-248 с.
  8. Антонян Ю. М, Самовичев Е. Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве //Психологические механизмы насильственного преступного поведения. М., 1983 С.78−85.
  9. Аристотель. Соч. Т. 4. М., 1984.
  10. Ю.Бабаян Э. А., Гонопольский М. Х. Наркология. М. 1990. С. 183.
  11. А., Уолтере Р. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений (Психология XX век). М., 2000. — 512 с.
  12. Н.Б. Проявления агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола// Вопросы психологии. 1993. — № 4. — С.27.
  13. .С. Аномалии личности. М., 1988.
  14. С.А. Защитные механизмы личности. М., 1998. 145с.
  15. П.Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев 1989. 199 С.
  16. Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология: ключевые идеи. СПб.: «Питер». 2003. — С. 351 — 397.
  17. Р., Ричардсон Д. Агрессия. Серия Мастера психологии. СПб.: Питер, 2000. 352 с.
  18. Н.В. Клинико-психологическое исследование агрессивности человека: Дисс. канд. психол наук. СПб., 1998. — 296 с.
  19. Н.В., Горьковая И. А. Судебная экспертиза и ее клинико-психологические основания. СПб., 1997.
  20. Ю.А. Особенности смысловой сферы личности при нарушениях социальной регуляции поведения.//Психологический журнал. Том 18, № 2, 1997. С.58−77.
  21. Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.- 243с.
  22. . К интегративной теории представлений. // «Иностранная психология», 1995, № 5, с. 9−18.
  23. Э. Страхи здоровых детей. Практическое пособие для детей. М.: Изд-во «Знание», 1981. С. 49 — 60.
  24. Я.И. Социальное насилие и насильственная преступность // Человек против человека. Преступное насилие. / Под. ред. Ю. М. Антоняна, СПб, 1994. С.43−53.
  25. Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М., 1976.495 С.
  26. И.А. Юридическая психология: Конспект лекций. М., 2005,-128с.
  27. Д. Исторические понятия // История в энциклопедии Дидро и Д Аламбера. Л., 1978. С. 34−35.
  28. И.А. Мотив и цель в преступлениях несовершеннолетних: Авто-реф. канд. дисс. М., 1972.18 С.
  29. Н.А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском возрасте // Вопросы психологии. 2000. — № 1. — С. 53 — 57.
  30. М.И. Юридическая психология. М., 1989.
  31. Зб.Зимбардо Ф. Застенчивость. М., 1991. 252 с.
  32. К. Эмоции человека М., 1980.
  33. К. Психология эмоций. СПб.: Издательство «Питер», 1999. 464 с.
  34. Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. (Серия «Мастера психологии»). СПб.: Издательство «Питер», 2002. 544 с.
  35. Е.П. Психология индивидуальных различий. (Серия «Мастера психологии»). СПб.: Издательство «Питер», 2004.-701 с.
  36. Е.П. Эмоции и чувства. (Серия «Мастера психологии»), СПб., Питер, 2001.-752 с.
  37. В.А. Что такое насильственные преступления // Человек против человека. СПб., 1994.С.79−86.
  38. О. Агрессия при расстройствах личности. М., 1998.
  39. Ким Дж. О., Мюллер Ч. У. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ. М&bdquo- 1989. 215 С.
  40. Ю.А. Психология девиантного поведения. М., 2001. 150с.
  41. C.JI. Детская агрессия. СПб.: Издательство «Питер», 2004. -224 с.
  42. В.Т. Девиантное поведение у подростков, Минск, 1988.
  43. Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков. М., 2005. -287с.
  44. М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 1980. С. —83.
  45. . Социальная психология агрессии. СПб.: Питер, 2003. 336 с.
  46. Д., Кратчфилд Р., Ливсон Н. Нравственность, агрессия, справедливость // Перевод с английского языка А. В. Александрова. Вопросы психологии.-№ 1 2. -1992. — С. 84−97.
  47. В.Н. Проблема мотивации в криминологии //Криминальная мотивация. М., 1986. С.8−18.
  48. И.А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1999.
  49. В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.
  50. И.А., Ратинова Н. А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка). — М. 2000.
  51. Т.Н. Сравнительный анализ психологических особенностей несовершеннолетних правонарушителей //Актуальные проблемы психологической теории и практики СПб.1995 С.119−124.
  52. Курбатова Т. Н Психология агрессии // Агрессия. Сборник статей конференции: Агрессия: биологические, психологические и философские аспекты. Под ред. Ильяшевич A.M. СПб., 2004. С. 114 — 124.
  53. Курбатова Т. Н Структурный анализ агрессии. // Б. Г. Ананьев и ленинградская школа в развитии современной психологии. Под ред. Крылова А. А. СПб., 1995а.-С. 27−28.
  54. Т.Н. Криминальная психология. Методические указания по спецкурсу. Л., 1987. 19 с.
  55. Т.Н. Сравнительный анализ психологических особенностей несовершеннолетних правонарушителей / Актуальные проблемы психологической теории и практики. Сборник научных трудов под ред. А.А. Крылова
  56. СПб., 19 956. (Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 14). С. 119−123.
  57. Т.Ю. Влияние массовой коммуникации на агрессивное поведение детей и подростков. Теоретические и прикладные вопросы психологии («Ананьевские чтения» 97). Под ред. А. А. Крылова. СПб., 1997. Вып. 3, часть2.-С. 37−41.
  58. Ю.Н. Агрессивность в структуре личности и профессиональной деятельности руководителя: Дис. канд. психол. наук. Ульяновск, 2003. -162 с.
  59. Н.Д. Психологическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972. -№ 6. — С. 168- 172.
  60. Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний. // Вопросы психологии. 1967. — № 6. — С. 118 — 129.
  61. .Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.- 444 с.
  62. К. Агрессия: (так называемое «зло»). М.: Прогресс, 1994. 272 с.
  63. Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб.: Питер, 1998. -С.483−531.
  64. О.В. Агрессия как преступление по международному и национальному уголовному праву: Дис. канд. юрид. наук. Ставрополь, 2003. -166 с.
  65. P.M., Ениколопов С. Н. Показатели агрессивности у заключенных юношей с различным статусом в неформальной иерархии воспитательной колонии // Психологический журнал. 2004. — Т. 25, № 1. — С. 119−124.
  66. А.Г. Мотивация и личность. СПб., 1999. 479 с.
  67. Е.С. Жестокое обращение с детьми и его возможные отдаленные последствия // Психологический журнал. 1993. — Т. 14, № 6. — С. 25 -33.
  68. А.Р., Агаларзаде А. З., Муганцева JI.A., Щемелинская Ю. Л., Аналитический обзор состояния судебно-психиатрической экспертизы в Российской Федерации, М., 1996.
  69. Мэй Р. Сила и невинность: в поисках истоков насилия. М.: Смысл, 2001. -С. 177−197- 219−236.
  70. Насилие, жестокость, агрессия. Криминально-психологическое исследование: Сборник научных трудов / ВНИИ проблем укрепл. закон, и правопорядка. М., 1990. — 149 с.
  71. В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. М., 1983. 116 С.
  72. Ф. Криминальная психология. М. Изд-во «Ось-89». 2001.
  73. К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1984.- 175 с.
  74. К.К. Об изучении психологии учащегося. М., 1961. 143 с.
  75. В.М. Личное влияние и поло-ролевой стереотип // Ананьевские чтения 97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 132- 133.
  76. С.В. Основы пенитенциарной науки. М., 1923
  77. Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2001. С. 688.
  78. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. А. А. Крылова, раздел Исследование тревожности. КурбатоваТ.Н. Л., 1990.
  79. Психологическая методика «Подростки о родителях» и ее практическое применение // Методическое пособие. М., 1994 66 с.
  80. Психология. Словарь /Под общ. Ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского,-2-е изд., испр. и доп.- М.: Политиздат, 1990.
  81. Психология человека от рождения до смерти: младенчество, детство, юность, взрослость, старость. Полный курс психологии развития. Под ред. А. А. Реана. М., 2005. С. 203 — 302.
  82. Ч. Критический словарь психоанализа / Пер. с англ. JI.B. Топоровой, С. В. Воронина и И. Н. Гвоздева. Под ред. С. М. Черкасова. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 1995. — С. 3 — 4.
  83. Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб.: Питер, 2000.-624 с.
  84. Й. Поппер П. Секреты личности. М, 1983 С. 125 — 126.
  85. А.Р. Личность преступника: нормативно-ценностный подход // Психологическое исследование личности преступника. М., 1979.
  86. А.Р., Михайлова О. Ю. Жестокость как правовая и нравственно-психологическая категория // Вопросы борьбы с преступностью. 1985. № 42 с.5
  87. М. Помощь трудным детям. Под ред. Спиваковской. М.: Прогресс, 1987.-424 с.
  88. А.А. Агрессия и агрессивность личности. // Психологический журнал. Т. 17, № 5,1996.-С. 3−18.
  89. А.А. Аутоагрессивный паттерн личности // Тезисы научно-практической конференции «Ананьевские чтения 98». СПб., 1998. С. 52
  90. А.А. Психология изучения личности. СПб., 1999. С. 216 — 256.
  91. X. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М.: Мир, 1994. 320 с.
  92. Д.В. Виктимологические факторы и профилактика преступлений. Л. 1975. Стр. 14.
  93. С.Л. Основы общей психологии. М., 1989. В 2-х Т., Т2. 323 С.
  94. Т.Г. Агрессия и контроль. // Вопросы психологии. 1992. — № 5 -6.-С. 35−40.
  95. Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке.М., 1991 а.-С. 89- 133.
  96. Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии //Вопросы психологии. -1991 б. № 1. — С. 81 — 87.
  97. Т.Г. Факторы, способствующие агрессии / Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченок. Минск: Харвест, 2003. — С. 64 — 114.
  98. М. Философия биологии. М. «Прогресс». 1997. Стр.265
  99. Е.Г. Психологическая этиология убийства // Психологический журнал. 2002, том 23, № 5, с. 49−59.
  100. В.К. Агрессия в спорте. Изд-во СПбГУ., 2003. 159 с.
  101. Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. М., 1998.
  102. Ф.С. Психологическая типология криминальной агрессии // Психологический журнал, 1999, том 20, № 6, с.24−35.
  103. Сафуанов Ф. С, Иконникова Е. Ю., Филимонова Т. Н., Игонин AJI. Психологические механизмы агрессивных действий- совершенных в состоянии алкогольного опьянения больными алкоголизмом // Российский психиатрический журнал- 1997. № 3. С. 34−37.
  104. Семенюк J1.M. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М., 1998. 96 с.
  105. Сердюк Л. В. Насилие./Криминологическое и уголовно-правовое иссле-дование./М. Изд-во «Юрлитинформ». 2002.
  106. О.Д. Психологический комментарий к уголовному кодексу Российской Федерации. М. Д999.С.89.
  107. О.Д. Психология уголовной ответственности. М. Д998.С.208.
  108. Е.О., Хузеева Г. Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности. // Вопросы психологии. 2002, № 1. — С. 17 — 26.
  109. Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2004. 160 с.
  110. С.Л. Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1995. — № 3−4. — С. 13−20.
  111. А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. 1999. 464 с.
  112. Н.В. Экспериментально психологическое и биохимическое исследование состояния фрустрации и эмоционального стресса при неврозах. Автореф. дисс. канд. наук. JI., 1973. — 22 с.
  113. Н.В. Анализ когнитивных эталонов личностного реагирования во фрустрирующих ситуациях. // Психологические исследования познавательных процессов и личности. М., 1983.
  114. Ш., Пипло JL, Сире Д. Социальная психология. 10-е изд. -СПб.: Питер, 2004. — С. 583 — 642.
  115. А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. СПб.: Питер, 2001.- 125с.
  116. П., Моран Дж.С., Таргет М. Агрессия и психологическая самость // Журнал практической психологии и психоанализа. 2004. — № 2.
  117. В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с.
  118. Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост. М. Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1989. — 448 с.
  119. Э. Анатомия человеческой деструктивности. (Мыслители XX века). М.: «Республика», 1994.-447 с.
  120. И.А. Психология детей с нарушениями поведения. М., Вла-дос, 2004.-351 с.
  121. X. Мотивация и деятельность. В 2 т., т.1. М.: Педагогика, 1986.-408 с.
  122. Н.М. Социально-психологическая причинность агрессивности личности: Автореф дис. канд. психол. наук. Новосибирск, 2003. — 171 с.
  123. В. Человек и агрессия. 3. Фрейд и К. Лоренц в свете марксизма. М.: Прогресс, 1975. 132 с.
  124. К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М., 1993.-256 с.
  125. Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1997. 608 с.
  126. P. Психология влияния. СПб., 1999. 215 с.
  127. Р., Кенрик Д., Нейберг С. Пойми других, чтобы понять себя. (Агрессия: лидерство, альтруизм, конфликт, группы). СПб., 2002. 254 с.
  128. Ю.Ф. Юридическая психология. М. 1999. С. 69.
  129. К.Д. Эмоциональные характеристики и их структура // Психодиагностические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. Л., 1996. — С. 176 — 188.
  130. С.Н., Сафуанов Ф. С. Влияние психических аномалий на способности быть субъектом уголовной ответственности и субъектом отбывания наказания// Гос. и право. 1994. № 2.С. 82−90.
  131. А. Н. The psychology of aggression. N. Y., 1961. P. 169 — 181.
  132. Feschbach S. Dynamics and morality of violence and aggression // Amer. Psychol., 1971, № 26. P. 281 — 292.
  133. Kornadt H.-J. Toward a motivational theory of aggression and aggression ingibition // Determinants and Origins of Aggressive Behavior. Den Haag, 1974.
  134. Kraft-Ebing R. Psychopathia Sexuaiis. N. Y., 1937.
  135. Labelle A., Bradford. Bourget D., Jones B. and Carmichael M. (1991) Adolescent murderes. Canadian Journal of Psychiatry 36, 583−7.
  136. Levin I., Fox JA. Mass murder. N. Y. London, 1985. P. 100.
  137. Nettler G. Killing One Another. Anderson Publ. 1982.
  138. Rippon T. J. Aggression and violence in health professions // Journal of advanced nursing. Feb 2000, vol. 31, issue 2 P. 163- 172.
  139. Robbins P. R. Anger, aggression and violence an interdisciplinary approach. London: McFarland and Co., 2000. 205 p.
  140. Rosenzweig S. The Picture-Association Method and Its Application in a Study of Frustration. // J. Personality, 1945.
  141. E. R., Mackie D.M. «Social psychology». New York: «Worth Publishers», 1995.-P. 527−536.
  142. Storr A. Human aggression. N. Y., 3th ed., 1970. 145 p.
  143. Zilmann D. Hostility and aggression. Hillsdale, New Jersey, 1979. 312 p.
Заполнить форму текущей работой