Содержание и методика подготовки кадров для общественных туристских организаций
Диссертация
Учет указанных факторов: социализация туризма, несмотря на попытки его глобального экономического регулированиятуристко-рекреационный характер функций туризмамоделирование регионального развития туризма (в зависимости от природных и культурно-исторических зон туристского назначения), а также выявленные противоречия: между потребностью современного общества в квалифицированных кадрах для… Читать ещё >
Список литературы
- Азаров Ю.П. Искуство воспитывать.-М.:Просвещение, 1985.-448с.
- Актуальные проблемы туризма: Сб.науч.тр. Вып.1. /Науч. ред. И. В. Зорин. -М.:РМАТ, 1997.-402с.
- Артемкина М.Е. Дополнительное образование детей: вчера, сегодня, завтра//Внешкольник. 1998.- № 6 с.30−32
- Асмолов А.Г., Ягодин Г. Л. Образование как расширение возможностей развития личности. // Журнал «Вопросы психологии». — 1992. — № 1−2. — С. 613.
- Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. — М.: Педагогика, 1989.-560с.
- Бабанский Ю.К. Комплексный подход в воспитательной работе с подростком. М.:3нание, — 32с.
- Бабанский Ю.К. Проблема повышения эффективности педагогических исследований. // М. — Педагогика. — 1982. — 192 с.
- Бабенко М.Г. Методические рекомендации по организации занятий на семинарах подготовки общественных туристских кадров. // М. — ЦРИБ «Турист». — 1977. — 85 с.
- Батышев С.Я. Актуальные проблемы подготовки рабочих высокой квалификации. // М. — Педагогика. — 1979. — 22 с.
- Ю.Батищев Г. С. Неисчерпаемые возможности и границы применимости категории деятельности. В кн.: Деятельность: теории, методология, проблемы. -М.: Политиздат, 1990.-С.21−24
- П.Бардин К. В. Азбука туризма: Пособие для руководителей туристских походов в школе. М.:Просвещение, 1973.-203с.
- Беляева А.П. Региональная система профессионального образования. // Журнал «Педагогика». — 1993. — № 1. — С. 68−72.
- З.Беляева JT. А. Философия воспитания как основа педагогической деятельности. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический институт, 1993.- 38с.
- Беккер И.А. Туристско-краеведческая деятельность как средство формирования экологической культуры старших школьников: Автореферат дис. канд. пед. наук.- М., 1995.-21с.
- Берман А. Е. Юный турист,— М.:ФиС, 1977.- 128с.
- Берне Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание.- М.:Прогресс, 1986.-421с.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.- М.:Педагогика, 1989.-192с.
- Биржаков М.Б. Введение в туризм.-Москва-Санкт-Питербург, Издательский торговый дом «Герда», 2001.- 168с.
- Болдырев С.Н., Жмуров В. И., Косарев Е. А. Сложные туристские походы. // М.-ФиС.- 1959.- 126 с.
- Бочарова В.Г. Педагогика социальной pa6oTbi.-M.:SvR-Аргус, 1994, — 112 с.
- Бруднов А.К. Внешкольное дополнительное образование — насущное веление времени (проблемы, поиски, решения)//Воспитание школьников. — 1992.-№ 3−4.-С.3−5
- Булыгина И.И. Проблемы воспитания подрастающего поколения и их решение средствами туризма. // Сб. матер. Актуальные проблемы туризма -99. — М. — РМАТ. — С. 304−309.
- Верба И.А., Голицин С. М., Куликов В. М. Туризм в школе: Книга руководителя путешествия, — М.:ФиС, 1983.-158с.
- Веретенников Е.И., Дрогов И. А. Общественный туристский актив. // М. -Профиздат. — 1990. — 176 с.
- Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации учебного труда. //М. — 1994, — 170 с.
- Виленский М.Я. Формирование профессиональной культуры учителя. — М. — 1993.- 126 с.
- Власов А.А. Организация туризма. // Методические указания. — М. -МГАФК. — 1981. — 38 с.
- Власов А.А. Турист. // М. — ФиС. — 1974. — 385 с.
- Власов А.А., Нагорный А. Г. Туризм. // М. — «Высшая школа». — 1977. — 205 с.
- Всероссийские педагогические краеведческие чтения: сборник докладов.-М.:ЦДЮТур МО РФ, 1997, — 96с.
- Вульфов Б.З., Поташник М. М. Организатор внешкольной воспитательной работы: Содержание и методика деятельности.- М.:Просвещение, 1983. -208с.
- Выготский JI.C. Собрание соч.: В 6-ти т. Т.2.- М.:Педагогика, 1982. -504с.
- Гаджиев Б.И. Легенды и были Дагестана. // Махачкала. — Дагучпедгиз. -1991.-260 с.
- Гаджиев Б.И. О Дагестане на уроках истории СССР. // Пособие для учителей. — Махачкала. — Дагучпедгиз. — 1977. — 145 с.
- Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи.- Киев: Наукова думка, 1988.-114с.
- Гордин Ю.А. Организация классного коллектива.-М.:Просвещение, 1984.-175с.
- Горский В.А. Духовное наследие// Дополнительное образование.- 2000.-№ 3,-С.45−50
- Горский В.А., Журкина А. Я. Педагогические основы развития дополнительного образования детей//Дополнительное образование.- 1999.-№ (ПВ). -С.4−6
- Горский В.А., Чепик В. Д. Туризм как образовательное пространство. // Журнал «Дополнительное образование». — 2000. — № 2.
- Громкова М.Т. Образование — стимул саморазвития личности. // Журнал «Педагогика». — 1995. — № 3. — С. 21−25.
- Грязнова Ю.Б. Понятие воспитания// Проектирование нормальной школы. Препринт. -Тол., МАБиБД. 1994.-С.29−36
- Десятникова Ю.М. Психологическое состояние старшеклассников при изменении социального окружения. // Журнал «Вопросы психологии». -1995.-№ 5.-С. 18−25.
- Дрогов И.А. Подготовка и проведение учебных мероприятий по обучению туристских общественных кадров. // М. — ЦРИБ «Турист». — 1980. — 110 с.
- Дублянский В.Н. Занимательная спелеология, УралЬТО.2000.-286с.
- Дьяченко В.К. Профессиональное воспитание учащейся молодежи.-2-е изд.-М.:Высшая школа, 1988.- 144с.
- Емельянов Б.В. Экскурсоведение. // М. — ЦРИБ «Турист». — 1992. -1ч.- 120 е.- II ч. — 88 с.
- Жолдак В.И. Основы менеджмента. Уч.пособие. М.:Просвещение, 1992.-210с.
- Жолдак В.И. Физическая культура как фактор гуманитаризации и гуманизации дополнительного образования. // Журнал «Дополнительное образование». — 2000. — № 11. — С. 4−7
- Жолдак В.И., Бауэр А. Н., Петров А. Н. Молодежь и спорт в 21 в. // Дополнительное образование.- 2000.-№ 4.- С.32−40
- Жолдак В.И., Зуев В. Н. Управление в сфере физической культуры и спорта. Уч.пособие.-Тюмень: 2000.- 332с.
- Жолдак В.И., Квартальное В. А. Менеджмент спорта и туризма. // М. -Советский спорт. — 2000. — 410 с.
- Закон РФ № 80-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской
- Федерации» от 13.01.1999 г. 59.3акон РФ «О поддержке молодежных общественных объединений» от 10.05.1996 г.бО.Закон РФ «О туристской деятельности» от 4.09.1996г. с последующими редакциями.
- Земля владимирская. Географический словарь. Владимирский отдел
- Географического общества СССР. Владимир 1991, с 14. 62. Зимина Т. А. Воспитание у учащихся патротизма и интернационализма средствами краеведения. // Вестник «Детско-юношеский туризм в России».1999. (32). — № 4. — С. 39−41.
- Зорин И.В. О Образование и карьера в туризме. // М. Советский спорт. -2000. — 223 с.
- Зорин И.В. Теоретические основы профессионального туристского образования: Монография. М.: Советский спорт, 2001. — 264 с.
- Зорин И.В., Квартальное В. А. Туристский терминологический словарь. // М. — Советский спорт. — 1999. — 662 с.
- Зорин И.В., Штюрмер Ю. А. Туризм и охрана окружающей среды. // учебное пособие. — М. — ЦРИБ «Турист». — 1986. — 100 с.
- Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел.-М.:Педагогика, 1989.-208с.
- Иванов П.В. Педагогические основы школьного краеведения.-Петрозаводск: 1966.-136с.
- Иванова С.А. Педагогические основы начальной подготовки юных туристов-проводников в системе дополнительного образования. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 2000. — 27 с.
- Иванова С.А. Программа туристско-краеведческо-экологической подготовки для занимающихся в ДТКО переменного состава. // Вестник «Детско-юношеский туризм в России». — 1999. — (32). — № 4. — С. 35−39.
- Ильина Е.Н. Туризм и экскурсии: влияние на решение экономических, социальных и гуманитарных проблем. // М. — РИБ «Турист». — 1992. — 31 с.
- Ипьина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности. // Учебник. — М.-Финансы и статистика. — 2000. — 250 с.
- Ильинский И.М., Бабочкин П. И. Концепция воспитания жизнеспособных поколений.- М.:Научно-исследовательский центр при институте молодежи, 1997.-286С.
- Интересное о крае. Люди, история, жизнь, природа земли Владимирской. Краеведческий сборник. Ярославль 1973, с. 14.
- Исмаилов Ш. И. Актуальные проблемы образования и воспитания учащейся молодежи. // Материалы Республиканской научно-практическойконференции «Дагестан на рубеже веков». Махачкала. — Комитет по делам молодежи и туризма. — 1997. — С. 14−19.
- Истомин П.И. Туристская деятельность школьников: Вопросы, теории и методики.- М.:Педагогика, 1987. -94с.
- Истомин П.И., Симаков В. И. Организация массового самодеятельного туризма. // Учебное пособие. — М. — ЦРИБ «Турист». — 1986. — 136 с.
- Кабачков В.А., Полиевский С. А. Профессиональная направленность физического воспитания в ПТУ. // М. — Высшая школа. — 1991. — 222 с.
- Казьмина Е.Г., Смирнов Д. В. Роль взрослых в самодеятельных общественных объединениях детей и подростков. // Журнал «Дополнительное образование». — М. — 2000. — № 11. — С. 53−57.
- Калошина Н.В. Спортивный туризм. // Учебное пособие. М. — Советский спорт. — 1998. — 136 с.
- Кальней В.А., Кузнецов В. М., Роговский Ю. М. Подготовка молодежи к труду в системе непрерывного образования.- М.:ЮМИП «Магистр», 1994.-160с.
- Кальней В.А., Шишов С. Е. Методологические проблемы подготовки научно-педагогических кадров для сферы культурного туризма. // Сборник материалов «Культурный туризм для мира и развития». — М. — РМАТ. — 2000. — С. 140−143.
- Касаткина Н.Э. Теория и практика формирования профессионального самоопределения молодежи в условиях непрерывного образования: Дис.докт.пед.наук.- М., 1995. -315с.
- Качанов в.с. Система управления качеством туристско-экскурсионного обслуживания. // Учебное пособие. — М. — ЦРИБ «Турист». — 1988. — 91 с.
- Квартальное В.А. Стратегический менеджмент в туризме (современный опыт управления). // М. — Финансы и статистика. — 1999. — 490 с.
- Квартальнов В.А. Туризм, экскурсии, обмены: современная практика. // М. -Наука. — 1993.-415 с.
- Квартальное В.А. Туризм: теория и практика. // Избранные труды. — т. 4. -М. — Финансы и статистика. — 1998. — 305 с.
- Квартальное В.А., Зорин И. В., Чепик В. Д. и др. государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности «Рекреация и туризм». // Сб. Актуальные проблемы туризма. — Вып. 1-й. — М. — РМАТ. — 1997. — С. 17−23.
- Квартальное В.А., Романов А. А. Международный туризм: политика развития. // Учебное пособие. — М. — Советский спорт. — 1998. — 140 с.
- Квартальное В.А., Солодухин И. Д. Методика и педагогика профессионального обучения и подготовки специалистов для целей туризма в России. // М. — 1997. — 212 с.
- Климов Е.С. Как выбирать профессию? // Изд. 2-е. — М. — Просвещение. -1989. — 160 с.
- Климов Е.С. Развивающийся человек в мире профессий. — Обнинск: Принтер, 1993.-57с.
- Константинов Ю.С. Детский туризм в России. Очерки истории 1918−1998г.-М.:ЦДЮТур МО РФ, 1998.-176с.
- Константинов Ю.С. Вопросы профессиональной подготовки учащихся в туристско-краеведческих объединениях. // Сб. материалов «Актуальные проблемы туризма — 99». — М. — РМАТ. — 1999. — С. 281−287.
- Константинов Ю.С. Роль туристско-краеведческой деятельности в воспитании, обучении и оздоровлении учащихся. // Журнал «Дополнительное образование». — 2000. — № 11. — С. 30−33.
- Константинов Ю.С. Туристские слеты и соревнования учащихся. // Учебно-методическое пособие. — М. — 2000. — 226 с.
- Констатинов Ю.С. Подготовка судей соревнований по туризму. // М. -Международный туристский союз. — 1998. — 95 с.
- Кочергин В.В. Пути и формы включения туризма в систему учебно-воспитательной работы общеобразовательной школы: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1973.-27с.
- Крупская Н.К. Чем должен владеть учитель, что быть хорошим советским педагогом. // Педагогические сочинения. — Т. 3. — М. — 1959
- Куликов В.М. Школьный туризм//М., Вестник детско-юношеского туризма.- 1997.-№ 3(23)-С. 16−29
- Курило JI.B. Подготовка экскурсоводов в системе туристского образования. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 1998. — 24 с.
- Курилова В.И. Туризм. Учебное пособие для студентов педагогических институтов.- М.:Просвещение, 1988.-263с.
- Курышев И.Н. Взаимосвязь допрофессиональной и профессиональной подготовки туристских кадров в региональной системе допрофессионального образования: Автореферат дис. канд. пед. наук. РМАТ, 1999−24с.
- Лавров Ф.Н. Профессиональная подготовка менеджеров-аниматоров в образовательных учреждениях туристского профиля. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 2000. — 19 с.
- Лагусев Ю.М. Воспитательный процесс в туристском профессиональном образовании.- М.:Советский спорт, 2000.- 266с.
- Лебедев В.Н. Туристско-краеведческая деятельность — путь к пониманию истории родного края и нашей страны. // Журнал «Дополнительное образование». — 2001. — № 2. — С. 54−60.
- Ш. Лебедев В. Н. Туристско-краеведческая деятельность — путь к пониманию истории родного края и нашей страны. // Журнал «Дополнительное образование». -2001. — JVb 2. — С. 54−60.
- Леднёв B.C., Никандров Н. Д., Лазутович М. Н. Учебные стандарты школ России. // М. — «ТЦ Сфера», «Прометей». — 1998. — 380 с.
- Линчевский Э.Э. Психологический климат туристской группы.- М.:ФиС, 1981.-110с.
- Лукоянов П.И. Методические рекомендации по проведению семинаров туристских организаторов. // М. — ЦРИБ «Турист» — 1977. — 75 с.
- Лучанский А.И., Сняцкий А. А. Социально-клубная работа с молодежью: проблемы и подходы.- Екатеринбург, 1997.-396с.
- Пб.Магомедова З. М. Прогрессивные традиции народов Дагестана как средство нравственного воспитания. // Махачкала. — Минобразования РД. -1980. — 120 с.
- Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса. Педагогические сочинения: В 8-ми т. -М.:Педагогика, 1983.-Т.1.-С.267−329
- Макаренко А.С. Педагогическая поэма. — Киев. — 1987. — 189 с
- Макаренко А.С. Проблема школьного советского воспитания. // Методика организации воспитательного процесса. — Соч. — М. — Просвещение. — 1957. -Т. 5
- Макарова Л.С. Подготовка специалистов историко-краеведческого профиля для сферы туризма в региональной системе образования. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 2000. — 23 с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. // М. — 1996. — 308 с.
- Мартынов А.И. Психология альпинизма.- М.:Спортакадемпресс, 2001.-210с.
- Мартынов А.И. Промальпинизм.- М.:Спортакадемпресс, 2000.- 187с.
- Маслов А.Г., Константинов Ю. С., Дрогов И. А. Полевые туристские лагеря.- М.:ВЛАДОС, 2000.-151с.
- Матвеев Л.П. Очерки теории физической культуры. // М. — ФиС. — 1984. -165 с.
- Монахов Н.И. Изучение эффективности воспитания. Теория и методика. -М.:Педагогика, 1987.-144с.
- Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников.-М.:Педагогика, 1984.-112с.
- Нечаев В.Я. Социология образования,— М.:МГУ, 1992.-200с.
- Некоммерческие организации. М.:ДиС, 2000.- 497с.
- Никитин Э.М. Теоретические и организационные основы развития федеральной системы дополнительного педагогического образования.- М.: 1999.-314с.
- Никитин Э.М. Федеральная система дополнительного педагогического образования: Методические рекомендации.- М., 1999.-44с.
- Никитина Л.И. Социальное воспитание фактор стабилизации общества/ЯТедагогика.- 1998.-№ 7.-С.36−41
- Новиков A.M. Научно-экспериментальные работы в образовательном учреждении. // Изд. 2-е. — М. — 1998. — 134 с.
- Новикова Л.И. Воспитательная система: исходные позиции//Сов.педагогика.-1991 .-№ 11 .-С. 61 -64
- Организация летнего отдыха детей и подростков. Сборник нормативных документов.- М. Министерство труда и социального развития, 1998.-238с.
- Организация поисково-экспериментальной работы в клубах. Опыт работы. Сборник программных, нормативных и аналитических материалов.-Екатеринбург: 1997.-157с.
- Основы туристской деятельности. // Учебник для туристских лицеев и колледжей. М. — РМАТ. — 1992. — 239 с.
- Остапец-Свешников А. А. Научный подход к туристско-краеведческой деятельности подрастающего поколения. // Сб. «Детский туризм в России -очерки истории». — М. — 1998. — С. 135−141.
- Остапец-Свешников А. А. От кружка школы к экспериментальному центру Москвы и России. // М. — Нефтяник. — 1997.
- Остапец-Свешников А. А. Педагогика туристско-краеведческой работы в школе. // М. — Педагогика. — 1985. — 195 с.
- Остапец-Свешников А. А. Проблемы всестороннего развития личности. // М. — ЦРИБ «Турист». — 1987.
- Павлов Е.А., Гониянц С. А. Организационно-методические особенности начальной туристской подготовки спортсменов-спелеологов. // Методическое пособие. — М. — РГАФК. — 2000. — 115 с.
- Пасечный П.С., Фадеев П. С. Основы организации и управления самодеятельным туризмом. //М. -ЦРИБ «Турист». — 1980. — 150 с.
- Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 2002 640 с.
- Пилат И.Н. Внешкольная туристская и краеведческая работа как фактор нравственного воспитания подростков: Автореф. дис. канд. пед. наук.-М., 1970.-26с.
- Платонов К.К. Цели и задачи профессиональной ориентации/ЯТрофессиональная ориентация молодежи.- М.:Просвещение, 1978.-С.61
- Поляков В.А. Комплексное исследование подготовки учащейся молодежи к труду в условиях перехода к рынку// Учащаяся молодежь и рынок.-М.:Просвещение, 1992.-С.8−12
- Развитие идей А. С. Макаренко в туристско-краеведческой деятельности современной школы//Сборник материалов Всесоюзной научно-практической конференции.-М.:ЦДЭТС МП СССР, 1988.-108с.
- Романова Л.С., Корсакова М. И. Сибирский туризм в документах В.И.Шемелева.- Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2002.-159с.
- Ромашков Е.Г. Туристские походы выходного дня. // М. — ФиС. — 1976. -95 с.
- Русский турист. Сборник № 5. Нормативные акты по спортивно-оздоровительному туризму в России. М: Комитет по физической культуре и туризму, 2001. 92с.
- Рыжаковский Г. Я. Биваки. // Центр детско-юношеского туризма. — М. -1995.- 111 с.
- Сазонов В.П. Воспитание на основе потребностей человека. // Журнал «Педагогика». — 1993 — №> 2. — С. 28−32.
- Саидов Т.Г. Традиции народа творят человека. // Махачкала. -Минобразования РД. — 1994. — 130 с.
- Сборник официальных документов по детско-юношескому туризму, краеведению, организации отдыха детей и молодежи//Сост. Ю. С. Константинов.-М:ЦДЮТур МО РФ, 1999.-231с.
- Сафонов В.Л. Педагогические условия взаимодействия учреждения дополнительного образования и общеобразовательной школы вдополнительном образовании учащихся в сфере туризма. Автореф. дис. канд. пед. наук, — М.:РМАТ, 2001.-26с.158.
- Сергеева С.А. Туризм как эффективное средство физического и нравственного воспитания школьников. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. -Малаховка. — 1996. — 23 с.
- Сериков В.В. Личностно-ориентированное образование. // Журнал «Педагогика». — 1994. — № 5. — С. 16−21.
- Сеселкин А.И., Чепик В. Д. Методика определения социально-экономического эффекта деятельности кадровых ресурсов в сфере туризма и рекреации. // Сб. «Актуальные проблемы туризма». — Вып. 1. — М.- РМАТ. -1997.-С. 42−54.
- Сеселкин А.И., Чепик В. Д. О совершенствовании подготовки кадровых ресурсов для туристско-экскурсионной деятельности. // Сб. материалов «Актуальные проблемы туризма — 2001». — М. — РМАТ. — 2001. — С. 114−115.
- Солдатенков А. Д. Туристско-краеведческая работа как средство патриотического воспитания: Автореф. дис. канд. пед. наук.- М., 1989.-27с.
- Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. // М. — Молодая Гвардия. -1975.-210 с.
- Талызов С.Н. Совершенствование, методы и формы допрофессиональной подготовки подростков в центре детско-юношеского туризма (на примере спелеологической секции). // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 2000. -21 с.
- Третьякова Т.Н. Социально-культурные основы формирования профессиональной направленности будущих специалистов туристской индустрии. // Журнал «Дополнительное образование». 2000. — № 11. — С. 4951.
- Трубников И.А. Туризм и экология. // Учебно-методическое пособие по предметам экологического цикла Академии туризма. — Ярославль. — ЯФ РМАТ. — Части 1−2. — 1999. — 54 с.
- Усков С.В. Управление детско-юношеским туризмом в муниципальной системе образования. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. М. — 2000. — 20с.
- Ускова Т.В. Социальная адаптация подростков в учреждениях дополнительного образования туристско-краеведческого профиля. // Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М. — 2000. — 21 с.
- Усыскин Г. С. В классе, в парке, в лесу. // Методические материалы: игры и соревнования юных туристов. // М. 1996. — 25 с.
- Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма.- Москва-Санкт-Питербург, Издательский торговый дом «Герда», 2000.- 187с.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения.- М., 1968.-556с.
- Ушинский К.Д. Собрание сочинений. М, — Л. — 1948. — Т. 3. — С. 140.
- Федотов Ю.Н., Востоков И. Е. Спортивно-оздоровительный туризм.-М.:Советский спорт.-2002.-358с.
- Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога.- М.:Просвещение, 1987.-232с.
- Чепик В.Д. Социальная поддержка и физкультурная образованность населения// Физическая культура и спорт в новых экономических условиях.-М .: ВНИИФК, 1994
- Чепик В.Д. Физическая культура в социальных процессах. // М. — ТЕИС. -1995, — 169 с.
- Чепик В.Д., Кирищук А. Г. Нормы труда специалистов по физкультурно-оздоровительной работе. // М. — ВНИИФК. — 1992. — 65 с.
- Чепик В.Д., Пироженко Н. Т., Зорина Г. И. Система непрерывного образования в туризме. // Журнал «Теория и практика физической культуры» — 2000. — С. 122−128.
- Шадриков В.Д. Деятельность и способности.-М.:Педагогика, 1994.-315с.
- Шаронин Ю.В. Психолого-педагогические основы формирования качеств творческой личности в условиях непрерывного образования. // М. — МГИЦ. -1998.- 185 с.
- Шкляев B. JL Профессиональное самоопределение учащихся учреждения дополнительного образования: Автореф. дис. канд. пед. наук.-М., 2000.-23с.
- Шмидт С.О. Краеведение и документальные памятники.-Тверь: 1992.-86с.
- Штюрмер Ю.А. Естественно-географическая и краеведческая подготовка инструкторов-методистов по туризму. // М. — ЦРИБ «Турист». — 1980. — 120 с.
- Щедровицкий П.Г. Система педагогических исследований (методологический анализ) //Педагогика и логика.-1993.-С. 16−201
- Щепанская Т.Б. Женщина, группа, символ (на материалах молодежной субкультуры)// Этнические стереотипы мужского и женского поведения. -СПб. .Наука.-1991.-С. 17
- Щербакова В.А. Методические рекомендации по изучению курсов: «Экскурсоведение», «Экскурсионный менеджмент», «Менеджмент транспортных услуг», «Самодеятельный спортивный туризм», «Рекреационное ресурсоведение». // РМАТ. — М. — 1999−2000. — 15 с.
- Щербакова Ю.А. Охрана природы и туризм. // М. — ФиС. — 1974. — 146 с.
- Эльдаров М.М. Методические рекомендации в помощь первичныморганизациям педагогического общества школ по созданию краеведческих музеев и уголков. // Махачкала. Педагогическое общество РСФСР. — 1978. -15 с.
- Эльдаров М.М. Использование топонимического материала в краеведческой работе. // Методические рекомендации. Махачкала. -Дагестанский филиал географического общества СССР. — 1989. — 25 с.
- Эльдаров М.М. Краеведческий и детский туризм в школах Дагестана. // Методические рекомендации. Махачкала. — Педагогическое общество РСФСР. — 1983.-30 с.
- Энциклопедия профессионального образования: тома 1−3/ Под редакцией Батышева С .Я.- М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1999.
- Ямбург Е.А. Школа для всех.- М.:Новая школа, 1997.-352с.