Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности самооценки в связи с критическим событием — потерей и отсутствием работы (на материале работающих и безработных граждан Германии)

Диссертация: Особенности самооценки в связи с критическим событием — потерей и отсутствием работы (на материале работающих и безработных граждан Германии)
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Проблема «Я», самосознание относятся к центральным, основополагающим моментам в жизни личности, что поддерживает непреходящий научно-исследовательский интерес к этому психическому феномену. В период зарождения философии попытка объяснить и описать процесс самоосознания привела к возникновению понятия души. Внимание к этой стороне духовной жизни не снизилось и в рамках классической философии… Читать ещё >

Особенности самооценки в связи с критическим событием — потерей и отсутствием работы (на материале работающих и безработных граждан Германии) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА САМООЦЕНКИ КАК ЦЕНТРАЛЬНОГО ЛИЧНОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПОНЕНТА САМОСОЗНАНИЯ И СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
    • 1. 1. Феномен «самосознание личности»: понятийно-терминологический аппарат, структура, детерминация
      • 1. 1. 1. Проблема самосознания в психологической науке
      • 1. 1. 2. Понятийно-терминологический аппарат
      • 1. 1. 3. Структура самосознания
      • 1. 1. 4. Структура самооценки
    • 1. 2. Самооценка как центральное личностное образование, компонент самосознания личности и индикатор психического здоровья
      • 1. 2. 1. Самооценка как центральное личностное образование и компонент самосознания
      • 1. 2. 2. Самооценка как компонент психического здоровья личности
  • ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООЦЕНКИ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ КРИТИЧЕСКИМ СОБЫТИЕМ -ПОТЕРЕЙ И ОТСУТСТВИЕМ РАБОТЫ
    • 2. 1. Проблема деформации самооценки под влиянием критических этапов в отечественной психологической литературе
    • 2. 2. Зарубежные психологические исследования особенностей самооценки как компонента психического здоровья
  • ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 3. 1. Организация исследования
    • 3. 2. Описание выборки
    • 3. 3. Методика эмпирического исследования
      • 3. 3. 1. Общие требования к методике, обусловленные целями и спецификой проводимого эксперимента
      • 3. 3. 2. Методика измерения самооценки
  • ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСУЖДЕНИЕ
    • 4. 1. Психометрическая проверка общей шкалы самооценки
    • 4. 2. Проверка гипотез

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Проблема «Я», самосознание относятся к центральным, основополагающим моментам в жизни личности, что поддерживает непреходящий научно-исследовательский интерес к этому психическому феномену. В период зарождения философии попытка объяснить и описать процесс самоосознания привела к возникновению понятия души. Внимание к этой стороне духовной жизни не снизилось и в рамках классической философии. В современной психологии (как в отечественной, так и в зарубежной) продолжается острая дискуссия о строении и механизмах функционирования самосознания.

В рамках исследования проблем самосознания самооценке отводится одна из ключевых ролей. Однако до сих пор не существует единой общепринятой теоретической трактовки этого феномена, и, как следствие, эмпирические исследования часто приводят к взаимоисключающим результатам. Это определяет актуальность дальнейшего исследования самооценки как составляющей самосознания и компонента психического здоровья в рамках общей психологии.

В настоящее время одна из наиболее острых ситуаций в жизни общества сложилась в сфере занятости населения. Разрешение связанных с безработицей проблем затрудняется и тем, что в силу исторических причин это социальное явление в нашей стране относительно молодо. Кризис рынка труда привлекает к себе серьезное внимание не только политических деятелей и работников социальных служб, но и специалистов в различных областях науки и образования: юристов, социологов, специалистов по профориентации и др.

К сожалению, до сегодняшнего дня безработица, ее влияние на психику безработных граждан оставались вне поля зрения отечественной психологии, несмотря на то, что аналогичные работы в западных странах со всей очевидностью показывают связь между этим социальным явлением и нарушением психического здоровья. Научная разработка данной проблемы подразумевает обращение к целой серии зарубежных теоретических и экспериментальных исследований в данной области. В этом заключается одна из причин, обусловивших то, что значительная часть данной диссертационной работы проводилась в Ганноверском университете.

Причина проведения экспериментальной части исследования в Германии — не менее веская. Для наиболее глубокого и адекватного изучения возможных личностных деформаций, вызываемых безработицей с течением времени в самооценке безработных граждан, обязательным условием стало присутствие в исследуемой группе лиц, исключенных из трудового стажа на срок более года. В исследованной нами выборке средняя продолжительность безработицы в группе долговременных безработных превышает 3 года, причем сбор подобного фактического материала — неординарное событие даже для западных исследований.

Существенной причиной, определившей выбор именно этой тематики, стало и то, что в целом изучение негативного, деформирующего влияния отсутствия работы на психическое здоровье безработных граждан представляет бесспорный интерес для западных партнеров. Разработка указанной проблемы, включавшая также этап годичнои стажировки в Ганноверском университете, велась в русле Программы международного межуниверситетского сотрудничества в области образования, которая координируется Региональным отделом международного сотрудничества Уральского государственного профессионально-педагогического университета.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ — особенности содержания и структуры самооценки безработных и работающих граждан.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Экспериментальная группа: 48 безработных граждан (28 мужчин, 20 женщинсредняя продолжительность безработицы — 3 года). Контрольная группа: 49 работающих граждан (25 мужчин, 24 женщины).

Учитываемые данные составили 102 случая (46 женщин и 56 мужчин).

Все испытуемые проживают в Ганновере и Биллифельде. В плане формирования выборки был сделан акцент на привлечении к опросу «проигравших» на рынке труда, т. е. менее квалифицированных работающих и долговременных безработных.

Выборка характеризовалась дополнительной особенностью этнического плана: 58 человек (35 мужчин, 23 женщины) имели немецкое происхождение (т.е. родились и воспитывались в Германии), а 40 (18 мужчин, 22 женщины) являлись переселенцами из стран, входивших ранее в состав Советского Союза.

НАУЧНАЯ НОВИЗНА:

• Впервые дан системный анализ зарубежных психологических исследований психического здоровья безработных граждан.

• Доказано, что деформация самооценки действительно может детерминироваться негативным влиянием безработицы.

•Впервые предпринята попытка исследования особенностей самооценки при значительной продолжительности негативного воздействия безработицы (в среднем более трех лет), которое показало неадаптируемость безработных граждан к своему ухудшающемуся положению и, следовательно, отсутствие либо слабую выраженность предполагаемых компенсаторных механизмов в плане утраты чувства собственного достоинства.

• Разработана и апробирована удобная и надежная методика измерения самооценки работающих и безработных гражданосуществлена ее психометрическая проверка.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РАБОТЫ:

•В работе представлен комплексный теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы, касающейся изучения психологических особенностей самооценки, детерминированных социальным явлением «безработица».

• Полученные результаты подтверждают положение о том, что негативные изменения самооценки связаны с потерей и отсутствием рабочего места. Достоверные различия между экспериментальной и контрольной группами были выявлены по всем измеряемым параметрам, соответствующим различным аспектам самооценки (глобальной, позитивной, негативной и т. д.).

•Исследование особенностей самооценки безработных и работающих граждан показало, что даже кратковременная безработица (до 1 года) вызывает негативные изменения изучаемого феномена. Обнаружено, что самооценка граждан, на длительные годы исключенных из трудовой деятельности, еще более деформирована. В целом уровень самооценки обнаруживает обратную зависимость от длительности безработицы.

•Подтверждена правомерность выделения позитивного и негативного компонентов самооценки, отчетливо проявляющихся в экспериментальной группе.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РАБОТЫ:

• Результаты исследования могут быть использованы для разработки возможных путей психологической адаптации безработных граждан и коррекции негативных психологических особенностей самооценки, являющихся следствием безработицы.

•Разработанная методика измерения самооценки безработных граждан Германии при соответствующей адаптации может быть использована для аналогичных исследований в России.

ЦЕЛИ, ГИПОТЕЗЫ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Цель данного исследования состоит в выявлении и сравнении особенностей самооценки безработных и работающих граждан.

Центральная гипотеза: индивидуумы, переживающие критическое (поворотное) событие «безработица», обладают более низкой самооценкой в сравнении с работающими гражданами.

При формулировании центральной гипотезы был сознательно оставлен открытым вопрос, чем вызвано различие в самооценке безработных и работающих граждан, так как причинно-следственную связь невозможно выявить в рамках метода поперечного среза. Однако, ссылаясь на Л. Пэрлина и С. Шулера, мы исходим из «каузальной» гипотезы, на основании которой ситуация потери работы и тщетность попыток нового трудоустройства называются в качестве причин нарушения позитивной самооценки.

Для уточнения центральной гипотезы был сформулирован ряд дополнительных гипотез, отражающих особенности самооценки безработных граждан в сравнении с работающими.

Гипотеза I: безработным присущ более низкий уровень глобальной самооценки и более выраженная динамика ее негативного компонента.

Гипотеза II: понижение глобальной самооценки в экспериментальной группе соотносится с продолжительностью вынужденного разрыва трудового стажа.

Гипотеза III: самооценка безработных граждан детерминируется такими социально-демографическими факторами, как пол, возраст, финансовое положение, принадлежность к коренному населению страны, однако ситуация потери и отсутствия работы является все же более травмирующим фактором для самооценки.

Гипотеза IV: сравнительный анализ особенностей самооценки безработных и работающих граждан может служить основанием для выявления двух относительно независимых компонентов самооценки: позитивного и негативного.

Теоретическое обоснование выдвинутых гипотез заключается в следующем.

Безработица рассматривается как критическое событие в жизни человека, влекущее за собой резкое изменение социальной ситуации развития личности (приобретение статуса безработного, вынужденный разрыв в трудовом стаже) и связанную с этим смену социальных ролей, образа жизни, круга общения, вызывающую новые серьезные проблемы, в связи с чем происходит изменение самооценки безработного.

Воздействие безработицы с течением времени — это, в первую очередь, предмет описания фазовых моделей, чья достоверность часто подвергается сомнению. Спорным, прежде всего, остается вопрос: возникает ли в случае продолжающейся безработицы психически разгружающая адаптация, т. е. появляются ли какие-либо компенсаторные механизмы сохранения психического здоровья, либо обусловленный безработицей конфликт все же достигает пика.

В исследовании, проводимом методом поперечного среза, эти варианты невозможно подвергнуть экспериментальной проверке. Но можно определить, обладают ли безработные граждане, вынужденный разрыв в трудовом стаже которых составляет больший промежуток времени, соответственно более негативную самооценку, нежели кратковременные безработные.

Определение степени детерминирования самооценки безработных граждан социально-демографическими факторами предполагает исследование их специфического влияния на экспериментальную группу и основывается на следующих теоретических позициях.

1) Финансовое положение рассматривается как выполняющее функцию модератора, который усиливает влияние безработицы на психическое здоровье безработных граждан: чем тяжелее переживают они свое финансовое положение, тем ниже их глобальная самооценка. И, в общем случае: чем хуже расценивается собственное финансовое положение индивидуума, тем негативнее его самооценка.

При изучении негативного влияния безработицы на психическое здоровье безработных граждан в современной англо-американской и австралийской литературе оценка экономической ситуации играет значительно большую роль, чем это проявлялось в 80-е гг. И в большинстве случаев этот акцент ставится в противовес модели латентных психо-социальных функций трудовой деятельности М. Яго ды.

Для оценки влияния финансового положения выбор был остановлен на субъективной оценке респондентами своего финансового положения, что согласуется с рекомендациями, высказываемыми в психологической литературе по данной тематике [195].

Работающие граждане, опрошенные в рамках предлагаемого исследования (наряду с безработными), также давали информацию о состоянии своего финансового положения. Эти данные были собраны с целью дополнительной проверки гипотезы, сформулированной для группы безработных и утверждающей наличие взаимосвязи между финансовым положением и самооценкой. Но, в отличие от названной гипотезы, последнее предположение носит более обобщенный характер и распространяется на всю выборку.

2) Предположение относительно более низкой самооценки безработных мужчин в сравнении с безработными женщинами опирается на многочисленные литературные источники [78- 132, 133, 151 и др.]. В соответствии с ними, авторы исходят из того, что женщины более флексибельны (пластичны) в нахождении альтернативных путей при создании и реализации своего жизненного плана и переживают безработицу с меньшими потерями в самоуважении, чем мужчины.

3) В основе гипотетического утверждения о том, что самооценка эмигрантов подвержена большему влиянию безработицы в сравнении с коренным населением, лежит следующее предположение: так как переселенцам требуется прийти в соответствие с новым, непривычным окружением и чужой культурой, этот контингент населения оказывается более уязвимым для безработицы, нежели коренные жители.

Не располагая данными продольного среза, мы все же можем сравнить, насколько различаются между собой по уровню самооценки эмигранты и коренные жители Германии в экспериментальной и контрольной группах.

Гипотетическое положение о наличии относительно автономных позитивном и негативном компонентах самооценки уже звучало в зарубежной психологической литературе [183- 250], однако оно не является доказанным фактом, т.к. еще не было достаточно прочно подкреплено результатами экспериментальных исследований.

Реализация поставленной цели и проверка выдвинутых гипотез предусматривали решение следующих задач:

1 .Провести теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме изучения самооценки, ее структуры, детерминант и других психологических особенностей.

2.Рассмотреть самооценку как составляющую психического здоровья, как компонент самосознания и свойство личности.

3 .Разработать опросник измерения самооценки безработных и работающих граждан, удовлетворяющий наряду с критериями надежности и валидности следующим требованиям: возможности сравнения полученных результатов с экспериментальными данными других школ, краткости, информативности.

4. Экспериментально выявить различия в психологических особенностях самооценки между безработными и работающими гражданами.

5. Экспериментально определить наличие самостоятельных позитивного и негативного компонентов самооценки и их различную степень сензитивности к трудовому статусу.

6.Установить степень влияния определенных социодемографических признаков на уровень самооценки работающих и безработных граждан.

ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:

• Потеря рабочего места и вынужденная безработица, являющиеся критическими событиями в жизни человека, вызывают деформацию самоотношения безработного — понижение уровня его самооценки.

• Картина темпоральной сопряженности вынужденной безработицы и деформации самооценки выявляет ярко выраженную зависимость между этими феноменами.

• Полученные данные позволяют обнаружить существование двух относительно независимых компонентов самосознания: позитивного и негативного. Основанием для их выделения и одновременно их отличительной чертой является различная степень сензитивности к трудовому статусу.

АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ.

Материалы и основные положения диссертационной работы обсуждались на международных научных конференциях аспирантов и студентов по фундаментальным наукам «Ломоносов — 96» и «Ломоносов — 98» (Москва, 1996, 1998) — на международных конференциях «Международное университетское сотрудничество в области образования, науки и культуры в Уральском регионе» (Екатеринбург, 1997, 1998) — на Российской научно-практической конференции по инновациям в профессионально-педагогическом образовании «Повышение академического уровня учебных заведений на основе новых образовательных технологий» (Екатеринбург, 1997) — а также на областной конференции молодых ученых и специалистов «Инновационные технологии в педагогике и на производстве» (Екатеринбург, 1998).

Материалы исследования включены в цикл лекций по курсу «Психология» для студентов специальности «Социология».

По теме исследования опубликовано 8 работ.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКУЮ И МЕТОДИЧЕСКУЮ ОСНОВУ диссертационной работы составили:

— во-первых, концепция дифференциального исследования безработных (А.Бюссинг, А. Вакер);

— во-вторых, теоретико-экспериментальный подход М. Розенберга к исследованию самоотношения как глобальной самооценки (общего самоуважения);

— в-третьих, обобщенная «теория приобретенной беспомощности» (М.Селигман), относящая оценку общей компетенции и локус контроля к области глобальной самооценки;

— в-четвертых, подход, обозначенный П. Варром в разделении позитивного и негативного компонентов самооценки.

ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ диссертационной работы составили: «каузальная» гипотеза о генезисе нарушения психического здоровья безработных граждан под влиянием безработицы (А.Вакер, Т. Кизельбах и др.) — модель психолатентных функций трудовой деятельности М. Ягоды и проистекающих отсюда эффектах безработицытеоретическое истолкование позитивной самооценки как компонента психического здоровья (М.Ягода, О. Бэкер).

ДОСТОВЕРНОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ обеспечивается:

• согласованностью исходных теоретических принципов с данными эмпирического исследования;

• использованием методики, во-первых, отвечающей целям и задачам исследования и, во-вторых, содержащей в качестве компонентов наиболее надежные, валидные и общепризнанные в зарубежной психологии методики измерения самоотношения;

• применением статистических методов для психометрической проверки шкалы опросника самооценки и обработки экспериментальных данных: методов линейной статистики, в частности вариационногоitem-анализакорреляционного анализаметода множественных регрессийглавнокомпонентного анализа.

СТРУКТУРА И ОБЪЕМ ДИССЕРТАЦИИ

.

Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов, списка литературы и 2 приложения. Работа изложена на 195 страницах машинописного текста, содержит 12 таблиц и 21 рисунок.

Список литературы

содержит более 250 наименований, в числе которых около 200 на иностранных языках.

ВЫВОДЫ.

1. При рассмотрении современного состояния исследований формируется убеждение об отсутствии целостной и общепринятой научной концепции самооценки, что можно объяснить существующими трудностями теоретического и методологического порядка, а также о необходимости дальнейших попыток установить ясную картину сопряженности трудового статуса и концепции «Я», особенно существования предполагаемой взаимосвязи между вынужденной безработицей и нарушением самооценки.

2. Критический анализ основных подходов к изучению самооценки показывает относительную стройность ее теоретического объяснения в качестве центрального личностного образования, а также выявляет высокую степень несогласованности взглядов различных авторов на самооценку как компонент самосознания и составляющую психического здоровья. Последнее замечание особенно справедливо в отношении интерпретации глобальной самооценки и влияния на нее различного рода внешних факторов.

3. В результате комбинации отдельных методик и с помощью созданной общей шкалы возможно измерение следующих граней самооценки: позитивной самооценки, тенденции к самообесцениванию или чувства собственной неполноценности, общих ожиданий по поводу своей компетенции, экстернального или интернального локуса контроля, а также глобальной самооценки.

В ходе эксперимента апробируемая методика показала себя удобной и надежной в измерении самооценки работающих и безработных граждан Германии.

4. Результаты нашего исследования согласуются с выдвинутой гипотезой и сходными положениями других школ, подтверждающими, что безработица — явление, которое связано с негативными изменениями концепции «Я».

Об этом свидетельствует обнаруженная в ходе экспериментального исследования более негативная концепция «Я» безработных в сравнении с работающими гражданами в Германии. Достоверные различия между ними были выявлены по всем измеряемым параметрам самооценки (по общей шкале, субшкалам, факторам F I и F II), соответствующим различным видам самооценки (глобальной, позитивной, негативной и т. д.).

5. Можно также утверждать, что самооценка безработных граждан, на длительный срок исключенных из трудовой деятельности, еще более негативна, и уровень данного параметра значимо коррелирует с длительностью безработицы.

Наиболее низкий уровень самооценки выявлен в группе долговременных безработных, что интерпретируется нами как указание на отсутствие адаптации индивидуумов к названному критическому событию.

6. На группе безработных граждан можно особенно отчетливо наблюдать тенденцию к разделению позитивного и негативного компонентов самооценки.

Отличительная черта представленных материалов состоит в том, что негативный самооценочный компонент, сдвоенный с экстернальным локусом контроля, более сензитивно соответствует различиям в трудовом статусе, чем позитивный компонент.

7. Вопреки ожиданиям в группе безработных граждан не обнаруживается выраженной детерминации самооценки проконтролированными социально-демографическими признаками (пол, возраст, национальная принадлежность, профессиональная квалификация, финансовое положение). Подтверждается, что ситуация потери и отсутствия работы — более травмирующий фактор для самооценки, чем влияние перечисленных признаков.

8. Теоретические положения и результаты эмпирического исследования включены в программы учебных курсов. Практическое применение результатов работы отражено в технологии повышения самооценки, применяемой в центрах занятости и в клубах ищущих работу Екатеринбурга.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. -М.: Наука, 1980.-335 с.
  2. Абульханова-Славская К. А. Личностные механизмы регуляции деятельности//Проблемы психологии личности. М., 1982. — С. 92−99.
  3. И.Н. Развитие образа самого себя у младенца: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 1982. — 22 с.
  4. М.Ю. Психологический анализ самооценки студентов как субъектов иноязычной речевой деятельности: Автореферат дисс.. канд. психол. наук. М., 1986. — 18 с.
  5. .Г. Избранные психологические труды. В 2 т. М.: Педагогика, 1980.-Т. 1. -232 с.
  6. Англо-русский словарь минимум психологических терминов//Сост. В. В. Лучков, В. Р. Рокитянский. — М.: Изд-во «Путь», 1993.-80с.
  7. Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. М., 1974. — 359 с.
  8. М.Э., Зак А.З. Экспериментальное обучение и умственное развитие//Экспериментальные исследования по проблемам усовершенствования учебно-воспитательного процесса в начальных классах и подготовки детей к школе. Тбилиси, 1974. — 4.1. — С. 43−52.
  9. Н.Л. Возрастные особенности оценки и самооценки некоторых личностных качеств в первом классе//Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар, 1975. — С. 168−169.
  10. Ю.Бернс Р. Развитие «Я"-концепции и воспитание. М., 1986.188 с.
  11. П.Берцфаи JI.B., Захарова А. В. Оценка учащимися процессов и результатов решения различных задач//Вопр. психол. 1975. — № 6. — С. 5967.
  12. Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М.: Просвещение, 1968. 464 с.
  13. З.Бородина Л. В., Видинска Л. Соотношение самооценки и уровня притязаний//Личность в системе коллективных отношений: Тез. докл. Всероссийской конф. 1980. Курск. М., 1980. — С. 36−37.
  14. Л.В. Что такое самооценка?//Психол. ж. 1992 Т. 13.-№ 4.-С. 99−102.
  15. Т.В. Методика изучения особенностей оценки и самооценки в ситуации прогнозирования достигаемых результатов//Психол. ж. 1986. — Т. 7. — № 2. — С. 149−151.
  16. Т.В. Особенности оценки и самооценки в ситуации прогнозирования достигаемых результатов//Вопр. психол. 1985. -№ 6 С. 131−138.
  17. Н.С. Психологические особенности развития деятельности и личности инженера-педагога. Дисс. .канд. психол. наук. -Екатеринбург, 1991. 169 с.
  18. Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. Казань: Изд-во КГУ, 1969.-278 с.
  19. Кон И. С. Категория «Я» в психологии//Психол. ж. 1981. -Т. 2. -№ 3. — С. 25−38.
  20. Кон И. С. Открытие «Я». М.: Политиздат, 1978. — 367 с.
  21. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984. -335 с.
  22. Краткий немецко-русский словарь по педагогической психологии с указателем русских эквивалентов//Сост. А. Э. Штейнмец, В. В. Бурлаков. -Калуга: Контур, лтд., 1997. 79 с.
  23. Краткий психологический словарь/Ред. сост. Л.А.Карпенко- Под. общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского 2 изд., расш., испр. и доп. -Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 1998. — 512 с.
  24. Ю.Н. Личностные факторы развития познавательной активности учащихся в процессе обучения//Вопр. психол. 1984. — № 5. -С. 41−44.
  25. К., Дембо Т., Фестингер Л., Сире П. Уровень притязаний//Психология личности: Тексты/Под ред. Ю. Б. Геппенрейтер, А. Б. Пузырея. -М., 1982.
  26. А.А. Деперсонализация. Тбилиси, 1962.
  27. B.C. Очерк теории темперамента. М.: Просвещение, 1964.-303 с.
  28. B.C. Структура личности: характер, способности, самосознание: Учебное пособие к спецкурсу «Основы психологии личности». Пермь: ПГПИ, 1990. — 110 с.
  29. В.И. Влияние курса социально-психологического тренинга на самооценку «Я"-образа//Психол. ж. 1990. — Т. 11. — № 5. -С. 74−78.
  30. Немецко-русский/Русско-немецкий глоссарий по профессиональному образованию//Сост. Э. Ф. Зеер, Л. И. Корнеева, Ф. Кюбарт, С. Штайер-Йордан. Bielefeld: Bertelsmann, 1994. — 55 с.
  31. Е.В. Англо-русский словарь по психологии. М.: РУССО, ИП РАН, 1998. — 352 с.
  32. Общая психодиагностика: основы психодиагностики, психологического консультирования и немедицинской психотерапии. //Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. -М: Изд-во МГУ, 1987. 356 с.
  33. С.Р. Строение самоотношения как эмоционально-оценочной системы. Дисс.: канд. психол. наук. 19.00.01 Общая психология. -М., 1989. — 190 с.
  34. А.В. Вопросы истории и теории психологии: Избранные труды. -М.: Педагогика, 1984. 272 с.
  35. К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986. -255 с.
  36. К.К. О системе в психологии. -М.: Мысль, 1972. 216 с.
  37. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие/Л.И.Вансовская, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др./Под ред. А. А. Крылова. Л.: ЛГУ, 1990. — 272 с.
  38. Е.А. Общение как условие формирования личности//Психология формирования и развития личности. М., 1981. -С. 177−197.
  39. С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. -М.: Педагогика, 1989. Т.1. 328с.
  40. В.Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения// Вопр. психол. 1975. — № 3. — С. 62−72.
  41. А.А. Пути развития советской психологии//ХУШ Международный психологический конгресс. -М., 1969. С. 95−155.
  42. В.В. Самосознание личности. М., 1983. — 275 с.
  43. .Н. Проблемы индивидуальных различий. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. — 536 с.
  44. М.М. Особенности самооценки и уровня притязаний в позднем возрасте. Дисс.: .канд. психол. наук, по спец. 19.00.11 -Психология личности. М.: 1996. — 99с.
  45. X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Педагогика, 1986.-Т. 1,2−408 с.
  46. Хъелл JL, Зиглер Д. Теории личности. СПб: Изд-во: Питер Ком.608 с.
  47. И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977. — 144 с.
  48. Т.Н. Формирование самосознания менеджера при групповой интенсивной подготовке. Автореф. дисс. канд. психол. наук, по спец. 19.00.05 Социальная психология. — Ярославль, 1996. — 24 с.
  49. Е.В. Проблема «Я» и самосознания//Проблемы сознания: Материалы симпозиума. М., 1968. — С. 217−227.
  50. А.В. К анализу исследований казуальной аттрибуции в зарубежной социальной психологии//Вопр. психол. 1986. — № 5. -С. 168−175.
  51. М.Г. Предметная деятельность как основа системы психологии//Вопр. психол. 1984. — № 1. — С. 159−162.
  52. М.Г. Психология в XX столетии. М., 1971 — 367с.
  53. М.Г., Анцыферова Л. И., Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М., 1974. — 303 с.
  54. Baethge M. Arbeit, Vergesellschaftung, Identitaet Zur zunehmenden normativen Subjektivierung der Arbeit. SOFI-Mitteilungen (18), 1−11. 1990.
  55. A. 1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change//Psychological Review. 1984. — pp. 191−215.
  56. Bandura A. Expercise of personal agency throught the self-efficacy machanism. Washington: Hemicphere Publishing Corporation, 1992.
  57. Вагоп R.A., Byrne D. Social Psychology. Understanding human interaction (7th ed.). Boston: Allyn, Bacon, 1994.
  58. R.F. (Ed.) Self-esteem: The puzzle of low self-regard. New York: Plenum, 1993.
  59. Baumeister R.F. Understanding the inner nature of low self-esteem: Uncertain, fragile, protective and conflicted.//R.F.Baumeister (Ed.), Self-esteem: the puzzle of low self-regard. 1993. — pp. 201−218
  60. Beck U., Brater M., Daheim H. Soziologie der Arbeit und Berufe. Grundlagen, Problemfelder, Forschungsergebnisse. Reinbek: Rowohlt, 1980.
  61. Becker O. Arbeit und seelische Gesundheit. Goettingen: Hogrefe, 1986.
  62. Becker O. Theoretischer Rahmen. Goettingen: Hogrefe, 1986.
  63. Becker P. Theoretischer Grundlagen. Weinheim: Juventa, 1991.
  64. Blascovich J., Tomaka J. Measures of self-esteem. San Diego:1. Academic Press, 1991.
  65. B.A. (Eds.) Handbook of self-concept. Developmental, social, and clinical considerations. New York: Wiley, 1996.
  66. Brief A.P., Konovsky M.A., Goodwin R., Link K. Inferring the meaning of work from the effects of unemployment.//Journal of Applied Psychology 1995. — № 25 (8). — pp. 693−711.
  67. Brinkmann C. Finanzielle und psycho-soziale Belastungen waehrend der Arbeitslosigkeit 1976.//In A. Wacker (Ed.) Vom Schock zum Fatalismus? Soziale und psychische Auswirkungen der Arbeitslosigkeit (2nd ed.). 1981. — pp. 57−91
  68. Brinkmann C. Die individuellen Folgen langfristiger Arbeitslosigkeit -Ergebnisse einer repraesentativen Laengsschnittuntersuchung.//Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 1984. — № 17. — pp. 454−473.
  69. Buessing A. Arbeitsplatzunsicherheit und Antizipation von Arbeitslosigkeit als Stadien des Arbeitslosigkeitsprozesses//Soziale Welt. -1987-№ 38 (3).-S. 309−329.
  70. Buessing A. Arbeitslosigkeit Differentielle Folgen aus psychologischer Sicht.//Arbeit. — 1993. — № 2. — S. 5−19.
  71. Catalano R. The health effects of economic insecurity.//American Journal of Public Health. 1991,-№ 81.-pp. 1148−1152.
  72. Cobb S., Kasl S. Termination. The consequences of job loss. Vol. 77
  73. Cincinnati: NIOSH Research Report, 1977.
  74. Cooley C.H. Human nature und the social order. New York: Scribners, 1902.
  75. Coopersmith S. The antecedents of self-esteem. San Francisko: Freeman, 1967. — 283 p.
  76. Cvetanovski J, Jex S.M. Locus of control of unemployed people and its relationship to psychological and physical well-being.//Work, Stress. 1994. -№ 8(1).-pp. 60−67.
  77. Dembo D.H. The measurement of self-esteem: Refining our methods//Journal of Personality and Social Psychology. 1985. — № 48. -pp. 1490−1502.
  78. Dilling H., Mombour W., Schmidt M.H., Schulte-Markwort E Internationale Klassifikation psychischer Stoerungen. ICD 19 Kapitel V (F). -Forschungskriterien. — Goettingen: Huber, 1994.
  79. Dooley D., Prause J. Effects of unemployment on school leavers' self-esteem//Journal of Occupational and Organizational Psychology. 1995. -№ 68.-pp. 177−192.
  80. Dooley D., Prause J. Effects of student’s self-esteem on later unemployment status: interactions of self-esteem with gender and race//Applied Psychology: An International Review. 1997. — № 46 (2). — pp. 175−198.
  81. Dressier W.W. Unemployment and depressive symptoms in a Southern Black community//The Journal of Nervous and Mental Disease. 1986. — № 174 (11).-pp. 639−645.
  82. Eisenberg P., Lazarsfeld P.F. The psychological effects of unemployment//Psychological Bulletin. 1938. — № 35. — S. 358−390.
  83. Eysenck H. The dynamics of anxiety and histeria. N.Y., 1957
  84. Elkeles Т., Seifert W. Arbeitslose und ihre Gesundheit: Langzeitanalysen fuer die BundesrepublikZ/Soziale Praeventivmedizin. 1993. — № 38. — S. 148−155.
  85. Feather N.T. Economic deprivation and the psychological impact of unemploymen. 1997.
  86. Filipp S.-H. (Hg.) Kritische Lebensereignisse 2nd ed. -Muenchen: Psychologie Verlags Union, 1990.
  87. Filipp S.-H. Die «Transformations des Selbst» im Lebenslauf: Einige spekulative Anmerkungen zu Stabilitaet und Wandel//Zeitschrift fuer Sozialpsychologie. 1997. — № 28. — S. 152−157.
  88. Foster D., Caplan R.D. Cognitive influences on perceived change in social support, motivation, and symptoms of depression. Applied Cognitive Psychology. 1994. — № 8, pp. 123−139.
  89. Frese M., Mohr G. Prolonges unemployment and depression in older workers: A longitudinal study of intervening variables//Social Science and Medicine. 1987. — № 25 (2). — pp. 173−178.
  90. Frey D. Einige kritische Anmerkungen zur psychologischen Forschung zum «Selbst'V/Zeitschrift fuer Sozialpsychologie. 1997. — № 28. -S. 129−135.
  91. Friedrichs J., Wolf C. Die Methode der Passantenbefragung//Zeitschrift fuer Soziologie. 1990. — № 19. — S. 46−56.
  92. Frieling E., Sonntag, K. Arbeitspsychologie. Stuttgart: Huber, 1987.
  93. Froehlich D. Psycho-soziale Folgen der Arbeitslosigkeit. Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen. Koeln: ISO, 1979.
  94. Frost T.F., Clayson D.E. The measurement of self-esteem, stress-related life events and locus of control among unemployed and employed blue-collar workers//Journal of Applied Social Psychology. 1991. -№ 21.-pp. 1402−1417.
  95. Fryer D. The experience of unemployment in social context//In S. Fisher, J. Reason (Eds.), Handbook of Life Stress, Cognition and Health-Chichester: Wiley, 1988. pp. 211−238.
  96. Fryer D. The mental health costs of unemployment: Toward a social psychological concept of poverty/VBritish Journal of Clinical and Social Psychology. 1990. — № 7 (4). — pp. 164−175.
  97. Fryer D., Payne R. Proactive behavior in unemployment: findings and implications//Leisure Studies. 1984. — № 3. — pp. 273−295.
  98. Garcia Rodriguez Y. Learned helplessness or expectancy values? A psychological model for describing the experience of different categories of unemployed//Journal of Adolescense. 1997. — № 20. — pp. 321−332.
  99. Goffman E. Stigma. Ueber Techniken der Bewaeltigung beschaedigter Identitaet. Frankfurt: Suhrkamp, 1967.
  100. Goldney R.D. Unemployment and health. Australian and New Zeland Journal of Psychiatry. 1996. — № 30. — pp. 309−311.
  101. Goldsmith A.H., Veum, J. R., Darity W. The impact of labor force history on self-esteem and its component parts, anxiety, alienation and depression//Journal of Economic Psychology. 1996. — № 17. -pp. 183−220.
  102. Goodchild J.D., Smith E.E. The Effects of unemployment as mediated by social status//Sociometry. 1963. — № 26. — pp. 287−293.
  103. Gordon C. Systemic senses of self//Sociometry. 1968. -V. 38. -pp. 161−177.
  104. Graeser H., Esser H., Saile H. Einschaetzung von Lebensereignissesn und ihre Auswirkungen//In S.-H. Filipp (Ed.), Kritische Lebensereignisse (2nd ed.). Muenchen: PVU, 1990. — pp. 104−122
  105. Greenwald A.G., Pratkantis A.R. The self//In R.S.Jr.Wyer, T.K.Srull (Eds.) Handbook of social cognition. Vol. 3. — Hilsdale: Erlbaum, 1984.pp. 129−178.
  106. Greif Konzepte der Organisationspsychologie. Eine Einfuehrung in grundlegende theoretische Ansaetze. Stuttgart: Huber, S. 1983.
  107. Grimm F., Dircks P., Langer I. Prozesse und Auswirkungen personenzentrierter Gespraechsgruppen bei Arbeitslosen//Jahrbuch fuer personzentrierte Psychologie und Psychotherapie. 1992. — № 3. -S. 116−131.
  108. Gurney R., Taylor K. Research on unemployment: defects, neglect and prospect//Bulletin of the British Psychological Society. 1981. — № 34. -pp. 349−352.
  109. Haefner H. Arbeitslosigkeit Ursache von Krankheit und Sterberisiken?//Zeitschrift fuer Klinische Psychologie.- 1990.-№ 19 (!).- S. 117.
  110. Hammond S. Introduction to multivariate data analysis/An G.M. Breakwell, S. Hammond, C. Fife-Shaw (Eds.) Research Methods in Psychology London: Sage. 1995. — pp. 360−385.
  111. Hartley J., Jacobson D., Klandermans В., van Vuuren T. with Greenhalg L., Sutton R. Job insecurity. Coping with jobs at risk. London: Sage, 1991.
  112. Hattie J. Self-concept. Hilsdale: Erlbaum, 1992.
  113. Hattie J., Marsh H.W. Future directions in self-concept research//In B.A.Bracken (Ed.) Handbook of self-concept. Developmental, social, and clinical considerations New York: Wiley, 1996. — pp. 421−462.
  114. Hausser K. Identitaetspsychologie. Berlin: Springer, 1995.
  115. Haworth J.T., Evans S.T. Meaningful activity and unemployment//In D. Fryer, P. Ullah (Eds.) Unemployed people social andpsychological perspective. Milton Keynes: Open University Press, 1987. -pp. 241−267.
  116. Hayes J., Nutman P. Understanding the unemployed. The psychological effects of unemployment. London: Tavistock, 1981.
  117. Heatherton T.F., Ambady N. Self-esteem, self-prediction and living up to commitments//In R.F.Baumeister (Ed.) Self-esteem: The puzzle of low self-regard. New York: Plenum, 1993. — pp. 131−145.
  118. Heatherton T.F., Polivy J. Development and validation of scale for measuring state self-esteem//Journal of Personality and Social Psychology. -1991.-№ 60.-pp. 895−910.
  119. Heinemann K., Roehrig P., Stadie R. Arbeitslose Frauen im Spannungsfeld von Erwerbstaetigkeit und Hausfrauenrolle. Eine Mehrfachbefragung ueber Ursachen und individuelle Bewaeltigung eines sozialen Problems. Vol. 1: Analysen. — Melle: Knoth, 1980b.
  120. Hensley W., Roberts M.K. Dimensions of Rosenberg’s scale of self-esteem//Psychological Reports. 1976. — № 38. — pp. 584−584.
  121. Herkner W. Lehrbuch Sozialpsychologie. (5th ed.). Stuttgart: Huber, 1991.
  122. Hess D., Hartenstein W., Smid M. Auswirkungen von Arbeitslosigkeit auf die Familie//Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 1991. — № 24 (1). — S. 178−192.
  123. E.H., Lappe L., Lempert W. (Hrsg.) Arbeitsloseboigraphie und Persoenlichkeitsentwicklung. Stuttgart: Huber, 1985.
  124. Hoge D., McCartny J. Influence of individual and group identity salience in the global self-esteem of youth//J. of Pers. and Soc. Psychol. 1984. -V. 47.-pp. 403−414.
  125. Jackson P.R., Warr P.B. Unemployment and psychological ill-health: The moderating role of duration and age//Psychological Medicine. -1984.-№ 14.-pp. 605−614.
  126. Jahoda M. Current concepts of positive mental health. New York: Basic Books, 1958.
  127. Jahoda M. Wieviel Arbeit braucht der Mensch? Weinheim/Basel: Beltz, 1983.
  128. Jex S.M., Cvetanovski J., Allen S.J. Self-esteem as a moderator of the impact of unemployment//Journal of Social Behavoor and Personality. -1994. -№ 9(1). -pp. 69−80.
  129. Kaplan H.B. Prevalence of the self-esteem motive 1982//In M. Rosenberg, H. B. Kaplan (Eds.) Social psychology of the self-concept -Arlington Heights: Davidson, 1975—pp. 139−151.
  130. Karr W. Die konzeptionelle Untererfassung der Langzeitarbeitslosigkeit/VMitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 1997. — № 30. — S. 37−46.
  131. Kates N., Greif B.S., Hagen D.Q. The psychosocial impact of job loss. Washington: American Psychiatric Press, 1990.
  132. Keith L.K., Bracken B.A. Self-concept instrumentation: a historical and evaluative review//In B.A.Bracken (Ed.) Handbook of self-concept.
  133. Developmental, social, and clinical considerations. New York: Wiley, 1996. -pp. 91−170.
  134. Kelvin P., Jarrett J.E. Unemployment. Its social psychological effects. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
  135. Kernis M.H. The role of stability and level of self-esteem in psychological functioning//In R.F.Baumeister (Ed.) Self-esteem: the puzzle of self-regard. New York: Plenum, 1993. — pp. 167−182.
  136. Kessler R.C., Turner J.B., House J.S. The effects of unemployment on health in a community survey: main, modifying, and mediating effects//Journal of Social Issues. 1988. — 44 (4). — pp. 69 — 86.
  137. Kieselbach T. Arbeitslosigkeit//In R. Asanger, G. Wenninger (Eds.) Handwoerterbuch der Psychologie (4th ed.). Muenchen: pvu, 1984. — pp. 4251.
  138. Kieselbach T. Arbeitslosigkeit//In Bundesgesundheitsamt (Ed.) Gesundheitsbericht. 1997.
  139. Т., Wacker A. (Hrsg.) Bewaeltigung von Arbeitslosigkeit im sozialen Kontext. Programme, Initiativen, Evaluationen. -Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1991.
  140. Kirchler E. Arbeitslosigkeit und Alltagsbefmden. Eine sozialpsychologische Studie ueber subjektiven Folgen von Arbeitslosigkeit. -Linz: Trauner, 1984.
  141. Klein H., Amundson N., Borgen W. The dynamics of unemployment for social assistance recipients//Journal of Employment Counseling. 1992. — № 29. — pp. 88−94.
  142. Kohn M.L., Schooler С. Class, occupation and orientation//American Sociological Review. 1969. — № 34. — pp. 659−678.
  143. Kronauer M., Vogel В., Gerlach F. Im Schatten der Arbeitsgesellschaft. Arbeitslose und die Dynamik sozialer Ausgrenzung. -Frankfurt: Campus, 1993.
  144. Kurella S. Arbeitslosigkeit und Gesundheit. Literaturstudie fuer die Jahre 1985−1991. Berlin: WZB, 1992.
  145. Lackovic-Grgin K., Dekovic M., Milosavljevic В., Cvek-Soric I., Opacic G. Social supportand self-esteem in unemployed university graduates//Adolescence. 1996. -№ 31-pp. 701−707.
  146. Land F.J., Viefhues H. Arbeitslosigkeit als Gegenstand sozialmedizinischer und medizinsoziologischer Forschung. Bochum: Eigendruck, 1984.
  147. Lexikon der Psychologie. Herausgegeben von W. Arnold, H.J.Eysenck, R.Meili. In 3 Baenden. — Herder: Freiburg, Basel, Wien, 1996.
  148. Lindgren H.C. The psychology of money. Malabar: Krieger, 1991.
  149. Mallinckrodt В., Fretz B.R. Social support and the impact of job loss on old professionals//Journal of Counseling Psychology 1988. -№ 35.-pp. 281−286.
  150. Marsh H.W. Global self-esteem: Its relation to specific facets of self-concept and their importance//Journal of Personality and Social Psychology 1986.-№ 51.-pp. 1224−1236.
  151. Marsh H.W., Hattie J. Teoretical perspective on the structure of self-concept//In B.A.Bracken (Ed.) Handbook of self-concept. Developmental, social, and clinical considerations. New York: Wiley, 1996. — pp. 38−90.
  152. Marsh H.W., Shavelson R.J. Self-concept: Its multifaceted, hierarchical strukture//Educational Psychologist 1985. — № 20. — pp. 107−125.
  153. McFadyen R.G. Coping with threatened indetities: Unemployed people’s self-categorizations//Current Psychology: Developmental Learning -Personality — Social. — 1995. — № 14 (3). — pp. 233−257.
  154. McGhee J., Fryer D. Unemployment, income and the family: an action research approach//Social Behavior. 1989. — V.4. — pp. 237−252.
  155. Mclver J.P., Carmines E.G. Unidimensional scaling//In M. Lewis-Beck (Ed.) Basic measurement. London: Sage. — 1994. -Vol. 4.-pp. 139−228
  156. Mean Patterson L.J. Lomg-term unemployment amongstiadolescents, a longitudinal study. Journal of Adolescence. 1997. — № 20. — pp. 237−241.
  157. Mohr G. Ausgezaehlt. Theoretische und empirische Beitraege zur Psychologie der Frauenerwerbslosigkeit. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1993.
  158. Mohr G., Frese M. Arbeitslosigkeit und Depression. Zur Langzeitarbeitslosigkeit aelterer Arbeiter//In A. Wacker (Ed.) Vom Schock zum Fatalismus? Frankfurt: Campus, 1978. — S. 179−193.
  159. Muller J., Hicks R., Winocur S. The effect of employment and unemployment on psychological well-being in Australian clerical workers: gender differences//Australian Journal of Psychology. 1993. — № 45. — pp. 103−108.
  160. Mummendey H.D. Die Fragebogen-Methode. Grundlagen und Anwendung in Persoenlichkeits-, Einstellungs- und Selbstkonzeptforschung. -Goettingen: Hogrefe, 1987.
  161. Mummendey H.D. Selbstkonzept//In D. Frey, S. Greif (Eds.) Sozialpsychologie. Ein Handbuch in Schluesselbegriffen (3rd ed.). Weinheim: pvu, 1994.-S. 281−285.
  162. Mutz G., Ludwig-Mayerhofer, Koenen E.J., Eder K., Bonss W. Diskontinuierliche Erwerbsverlaeufe. Analyse zur postindustriellen Arbeitslosigkeit. Opladen: Leske, Budrich, 1995.
  163. O’Brien G.E. Psychology of work and unemployment. Chichester: Wiley, 1986.
  164. Owens T.J. Accentuate the positive and the negative: Rethinking the use of self-esteem, self-deprecation, and self-confidence. Social Psychology Quarterly — 1993. — № 56. — pp. 288−299.
  165. G., Wacker A. «Willi В., 23 Jahre, arbeitslos" — Auszuege aus einem Gespraech. deutsche jugend 1975. -S. 359−367.
  166. Paulus W. Bewaeltigungsstrategien von Arbeitslosen. Das Beispiel Arbeitslosenselbsthilfegruppen. Berlin: Unveroeffentl. Diplomarbeit, 1985.
  167. Pearlin L.I., Lieberman M.L., Menaghan E., Mullan J.T. The stress process//Journal of Health and Social Behavior 1981. — № 22. — pp. 337−356.
  168. Pearlin L.I., Schooler C. The structure of coping//Journal of Health and Social Behavior 1978. — № 19. — pp. 2−21.
  169. Pelzmann L. Das Stress-Management arbeitsloser Menschen. Klagenfurt: Unveroeffentl. Manuskript. 1987.
  170. Petermann F. Erlernte Hilflosigkeit: Neue Konzepte und Anwendungen//In M. Selingman (Ed.) Erlernte Hilflosigkeit (5th ed.). -Weinheim: pvu, 1995. S. 209−250
  171. Piven F.F., Cloward R.A. Regulierung der Armut die Politik der Oeffentlichen Wohlfahrt. Frankfurt: Suhrkamp, 1977.
  172. Rogers C. On becoming a person. Boston, Horghton Mitlin company, 1961. — 420 p.
  173. Rosenberg, M. Conceiving the self. New York: Basic Books, 1979.
  174. Rosenberg, M. Society and adolescent self-image Princeton: Princeton University Press, 1965. — 326 p.
  175. Rosenberg M. Psychological selectivity in self-esteem formation//Social Psychologie of the self-concept/Rosenberg M., Kaplan H. (Eds.) Arlingyon Heights, IA. Harlan Davidson, 1982. P. 535−546.
  176. Rosenberg M. The self concept: Social product and social force. In M. Rosenberg, R.H.Turner (Eds.) Social psychology: Sociological perspectives. -New York: Basic Books, 1981.-pp. 591−624.
  177. M., Kaplan H.B. (Eds) Social psyhology of the self-concept. Arlington Heights: Harlan Davidson, 1982.
  178. Rosenberg M., Pearlin L.I. Social class and self-esteem among children and adults//American Journal of Sociology. 1978. — № 84. — pp. 5377.
  179. Rosenberg M., Schooler C., Schoenbach C., Rosenberg F. Global self-esteem and specific self-esteem: Different concepts, different outcomes//American Sociological Review. 1995. — № 60. — pp. 141−156.
  180. Rosenbladt von Haebler H. Arbeitslosenbefragung. Grundauswertung und Methodenbeschreibung//In Infratest (Ed.), Arbeitssuche, berufliche Mobilitaet und soziale Lage Arbeitsloser. Vol. Materialband 5. -Muenchen: Infratest, 1989.
  181. Rost D.H., Hoberg K. Itempositionveraenderungen in Persoenlichkeitsfrageboegen: Methodischer Kunstfehler oder tolerierbare Praxis?//Diagnostica. 1997. — № 43 (2).- S. 97−112.
  182. Rotter J.B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. Psychological Monographs. 1966. — 80 p.
  183. Rustmeyer R. Neue Aktualitaet eines neuen Konzepts//Psychologische Rundschau. 1986. — № 37. — S. 210−216
  184. Rustmeyer R. Selbst (-Konzept)-Forschung in der Entwicklungs-und Sozialpsychologie: Erfolge und Desiderata//Zeitschrift fuer Psychologie. -1997. -№ 20 S. 137−140.
  185. Schaufeli W.B. Hochqualifiziert und arbeitslos: Puffer gegen psychische Belastung//Psychologie in Oesterreich. 1988. — № 8 (½). — S. 515.
  186. Scheller R., Heil F.E. Berufliche Entwicklung und Selbstkonzepte//In S. H. Flipp (Ed.) Selbstkonzept-Forschung. Probleme, Befunde, Perspektiven. Stuttgart: Klett-Cotta, 1979. — S. 253−271.
  187. Schneewind K.A. Selbstkonzept//In T. Hermann, P.R.Hoffstaetter, H.P.Huber, F.E.Weinert (Eds.) Handbuch psychologischer Grundbegriffe. -Muenchen: Koesel, 1977. S. 424−431.
  188. Schuetz A. Interpersonelle Aspekte des Selbstwertgefuehles: Die Beschreibung der eigenen Person im socialen Kontext//Zeitschrift fuer Sozialpsychologie. 1997. — № 28.- S. 92−108.
  189. R. (Ed.) Self-efficacy. Thought control of action. -Wachington: Hemisphere Publishing Cooperation, 1992.
  190. Schwarzer, R. Stress, Angst und Handlungsregulation. Vol. 3rd ed. (ueberarbeitete und erweiterte). — Stuttgart: Kohlhammer, 1993.
  191. Schwarzer R. Optimistische Kompetenzerwartung: Zur Erfassung einer pefsonellen Bewaeltigungsressource//Diagnostica. 1994. — № 40 (2).-S. 105−123.
  192. Schwarzer R. Gesundheitspsychologie: ein Lehrbuch. Vol. 2nd ed. — Goettingen: Hogrefe, 1997.
  193. Seeman M., Seeman A.Z. Life strains, alienation, and drinking behavior//Alcoholism: Clinical and Experimental Research. 1992. -№ 16.-pp. 199−205.
  194. Seifert W. Neue Zuwanderungergruppen auf dem westdeustchen Arbeitsmarkt. Eine Analyse der Arbeitsmarktchancen von Aussiedlern, auslaendischen Zuwanderern und ostdeutschen Uebersiedlern//Soziale welt. -1996. № 46. — S. 180−201.
  195. Seligman M.E.P. Erlernte Hilflosigkeit. Muenchen: Urban, Schwarzenberg, 1979.
  196. Semmer N., Udris I.. Bedeutung und Wirkung von Arbeit//In H. Schuler (Ed.), Lehrbuch Organisationspsychologie Goettingen: Huber, 1993. -S. 133−166.
  197. Shamir B. Self-esteem and the psychological impact of unemployment//Social Psychology Quarterly. 1986. — № 49 (1). — pp. 6172.
  198. Shavelson R., Marsh H.W. On the structure of self-concept// In Schwarzer (Ed.) Anxiety and cognitions, 1986.
  199. Sheeran P., Abrams D., Orbell, S. Unemployment, self-esteem, and depression: A social comparison theory approach//Basic and Applied Social Psychology. 1995. — № 17. — pp. 65−82.
  200. Shrauger J.S., Schoeneman T.J. Symbolic interactionist view of self-concept: Through the looking glass darkly//Psychological Bulletin. 1979. — № 86.-pp. 549−573.
  201. Siegrist J. Soziale Krisen und Gesundheit. Auswirkungen und Folgerurigen fuer die Praevention//Praevention. 1991. — № 14 (2). — S. 43−49.
  202. Silber E., Tippett J.S. Self-esteem: Clinical assessment and measurement evaluation//Psychological Reports. 1965. — № 16. -pp. 1017−1071.
  203. Singh L.B., Singh A.K., Rani A. Level of self-concepts in educated unemployed young men in India: An empirical analysis//Journal of Economic Psychology. 1996. — № 17. — pp. 629−643.
  204. Soelva M., Baumann U., Lettner K. Wohlbefmden: Defmitionen, Operationalisierungen, empirische Befunde//Zeitschrift fuer Gesundheitspsychologie. 1995. — № 3 (4). — S. 292−309.
  205. Statistisches Bundesamt (Hrsg.). Datenreport 1992. Zahlen und Fakten ueber die Bundesrepublick Deutschland. Bonn: Bundeszentrale fuer Politische Bildung, 1992.
  206. Staudinger U., Greve W. Das Selbst im Lebenslauf: Brueckenschlaege und Perspektivenwechel zwischen entwicklungspsychologischem und sozialpsychologischem Zugang//Zeitschrift fuer Sozialpsychologie. 1997. — № 28. — S. 3−18.
  207. Strehmel P., Ulich D. Belastende Lebensveraenderungen und Entwicklung: Eine Follow-Up-Studie ueber Auswirkungen von Arbeitslosigkeit//Schweizerische Zeitschrift fuer Psychologie 1991. -№ 50. — S. 64−76.
  208. Strehmel P., Ulich D. Arbeitslosigkeit als Entwicklungskrise im fruehen und mittleren Erwachsenenalter//In R. Oerter, L. Montada (Eds.), Entwicklungspsychologie 3rd ed. — Muenchen: pvu, 1995. — S. 1088−1093.
  209. Turner J.B. Economic context and the health effects of unemployment//Journal of Health and Social Behavior. 1995. — № 36. -pp. 213−229.
  210. Turner J.B., Kessler R.C., House J.S. Factors facilitating adjustment to unemployment: Implications for intervention//American Journal of Community Psychology. 1991. — № 19. — pp. 521−542.
  211. I. 1st Arbeit noch laenger zentrales Lebensinteresse?//Psychosozial. 1979. — № 2. — S. 100−121.
  212. Ulich D., Hausser K., Mayring Ph., Strehmel P., Kandler M., Degenhardt B. Psychologie der Krisenbewaeltigung. eine Laengsschnittuntersuchung mit arbeitslosen Lehrern. Weinheim: Beltz, 1985.
  213. Ulich E. Arbeitspsychologie. Vol. 3rd e. — Stuttgart: Schaeffer-Poeschel, 1994.
  214. Vaassen B. Die Bedeutung der Arbeit Widerspruechliche Ergebnisse der Empirischen Werteforschung//Psychologie und Praxis. — 1984. -№ 3.-S. 98−108.
  215. Viinamaeki H., Koskela K., Niskanen L., Taehkae V. Mental adaption to unemployment//European Journal of Psychiatry. 1994. -№ 8 (4).-pp. 243−252.
  216. Vinokur A.D., Price R.H., Caplan R.D. Hard times and hurtful partners: How financial strain affects depression and relationship satisfaction of unemployed persons and their spouses//Journal of Personality Social Psychology. 1996. -№ 71. — pp. 166−179.
  217. Wacker A. Arbeitslosigkeit soziale und psychische Voraussetzungen und Folgen. — Frankfurt: EVA, 1976.
  218. A. (Hrsg.) Vom Schock zum Fatalismus? Soziale und psychische Auswirkungen der Arbeitslosigkeit. Frankfurt: Campus, 1978.
  219. Wacker A. Ansaetze, Probleme und Grenzen psychologischer Arbeitslosenforschung//In A. Wacker (Ed.) Vom Stock zum Fatalismus Soziale und psychische Auswirkungen der Arbeitslosigkeit — 2nd ed. — Frankfurt: Campus, 1981.-S. 15−37
  220. «author»>Wacker A. ».und wir koennen den Zeitpunkt beinahe berechnen, wo die Arbeitslosen ihre Geduld verlieren» Ueberlegungen zur Geschichte der
  221. Arbeitslosenbewegung//In H. Bosse, K. Horn, Th. Leithaeuser, O. Rammstedt, J.A.Schuelein (Ed.), Politische Psychologie Frankfurt: Syndikat, 1981. -S. 125−150.
  222. A. (Hrsg.) Vom Stock zum Fatalismus? Soziale und psychische Auswirkungen der Arbeitslosigkeit. Frankfurt: Campus, 1981.
  223. Wacker A. Differentielle Verarbeitungsformen von Arbeitslosigkeit Anmerkungen zur aktuellen Debatte in der Arbeitslosenforschung//Probleme des Klassenkampfes. — 1983. — № 13. — S. 77−88.
  224. Wacker A. Arbeitslosenforschung Fragestellungen, Trends, Probleme//In K.-H. Balon, J. Dehler, B. Hafeneger (Eds.), Arbeitslosigkeit -wider die Gewoehnung an das Elend. — Frankfurt: Fischer, 1986. — S. 241−253
  225. Wacker A. Die Marienthal-Studie 60 Jahre spaeter. Marie Jahoda zum fuenfundachzigsten Geburtstag. — Hanover: AGIS, — 1992a.
  226. Wacker A. Einleitung//In A. Wacker (Ed.), Die Marienthal-Studie -60 Jahre spaeter. Marie Jahoda zum 85. Geburtstag. Vol. 2 — Hannover: AGIS, 1992b -S. 3−18.
  227. Wacker A. Streifzuege durch die Arbeitslosenforschung -im Abseits der Erwerbsgesellschaft. (in press).
  228. A., Kolobkowa A. «Hin und wieder denke ich, dass ich gar nichts tauge»//Blaetter der Wohlfahtts pflege Deutsche Zeitschrift fuer Sozialarbeit- 1998.-№ 7+8.-S. 141−144.
  229. Wacker A., Kolobkowa A. Einige Selbstkonzeptkomponenten bei Arbeitslosen und Erwerbstaetigen eine Vergleichsstudie//Schriftenrehe der Dokumentationstelle fuer Arbeitslosenforschung — Heft 6. — Hannover: Eigendruck, 1997−24 S.
  230. WAL (Nahmsen I., Broedel R., Mueller H.-F., Pelte K., Popp W., Ratzke E., Schirner H., Stockhausen M.) Die soziale Situation von Arbeitslosen und ihr Verhaeltniss zur Weiterbildung. Zwischenbericht einer empirischen Untersuchung. 1976.
  231. Warr P. A stady of psychological well-being//Britisch Journal of Psychology. 1978. — № 69. — pp. 11−121.
  232. Warr P. Work and unemployment/An P.J.D. Drenth, H. Thierry, P.J.Willems, C.J.deWolff (Eds.), Handbook of Work and Organizational Psychology. Chichester: Wiley, 1984. — pp. 413−443.
  233. Warr P., Jackson P. Self-esteem and unemployment among young workers//Le Travial humain. 1987. — № 46. — pp. 355−366.
  234. Weinert A.B. Lehrbuch der Organisationspsychologie. Menschliches Verhalten in in Organisationen. Muenchen: pvu, 1992.
  235. Wentura D., Greve W. Selbstconzept-Immunisierung: Evidenz fuer automatische selbstbildstabilisierende Begriffsanpssungen//Zeitschrift fuer Sozialpsychologie. 1996. — № 27. — S. 207−223.
  236. G. (Hrsg.) Handbuch psychosozialer Messinstrumente. Ein Kompendium fuer epidemiologische und klinische Forschung zu chronischer Krankheit. Goettingen: Hogrefe, 1993.
  237. Westin S. The structure of a factory closure: individual responses to job-loss and unemployment in a 10-year controlled follow-up study//Social Science and Medicine.- 1990.-№ 31 (12). 1301−11.
  238. Wiendieck G. Arbeits- und Organisationspsychologie. Muenchen: Quintessenz, 1994.
  239. Winefield A.H., Tiggeman M. Affective reactions to unemployment as a funktion of prior expectations and motivation//Psychological Reports. -1994.-№ 75.-pp. 243−247.
  240. Winefield A.H., Tiggeman M., Winefield H.R., Goldney R.D. A longitudinal study of the psychological effects of unemploymentnd unsatisfactory employment on young adults//Journal of Applied Psychology. 1991. — № 76 (3). — pp. 424−431.
  241. Wylie R.C. Measures of self concept. Lincoln: University of Nebraska Press, 1989.
  242. Wylie R.C. The Self-concept. Vol. 1. — Lincoln, 1974. — 441 p.
  243. Zawadzki В., Lazarsfeld P.F. The psychological consequences of unemployment//Journal of Social Psychology. 1935. — № 6. — pp. 224 251.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!