Речь устная и письменная

Это единственно существующая форма общения юриста с окружающим миром: с партнерами, клиентами, подзащитными, подследственными, коллегами, руководством и подчиненными. Речь — это фундамент человеческих коммуникаций, развития человека и человечества. Речь как устная, так и письменная, является важной составляющей совокупности ПВК юриста.

Такие юридические компетенции, как речь, наблюдательность и коммуникабельность не могут существовать друг без друга изолированно и выступают как единое целое в юридической деятельности, тесно взаимодействуя, переплетаясь и дополняя друг друга.

Юридическая деятельность невозможна без речи, она требует активной речевой коммуникации в ходе следствия и судебного заседания, в ходе переговоров и деловых встреч с клиентурой, способствует взаимному обмену идеями и мыслями с коллегами. Речь дает возможность каждому из них сообщить свои мысли и намерения, поделиться своими чувствами и настроением, усваивать получаемую информацию.

Являясь важным компонентом деятельности, речь юриста разворачивается во времени и пространстве, позволяет познать окружающий мир и передать накапливаемые знания и опыт коллегам и последующим поколениям юристов. В праве всех стран мира присутствует наследие древнеримских юристов.

Речь и ее качество отражают особенности говорящего (юриста, его партнера, коллеги, собеседника, клиента, подозреваемого, осужденного), ситуацию и содержание их общения. Культура и качество речи зависят от говорящего, от построения им предложений, применяемых оборотов и слов, от языка. Речь представляет практическое использование языка, который у каждого поколения, у каждого профессионального сообщества и социальной группы свой, отличительный (сленг, отдельные слова, ударение). Знание этих речевых особенностей позволяет юристу понять психологию собеседника, заставить его раскрыться, помогает управлять беседой, направляя ее в нужное русло.

Язык — это сложившаяся в общественно-историческом развитии система средств общения, лексических и грамматических форм, знаков и правил их употребления в обществе и в отдельной социальной и профессиональной группе в данный период времени. Основным знаком, основной единицей языка выступает слово, тогда как в речи такой единицей служит высказывание, представляющее различные комбинации слов. Способность придать языковым комбинациям конкретную эмоциональность, выразительность, смысл зависит от человека, его культуры, образования, принадлежности к той или иной социально-профессиональной группе. Профессионал не может не использовать в своей речи присущие его профессии слова. Проблема существует в том, чтобы этот профессиональный язык не стал для человека единственным, но она может возникнуть, если профессиональный язык начнет доминировать в ущерб общелитературному языку. Многие даже в общении с друзьями, близкими, в семейном кругу используют профессиональный язык. Юрист-профессионал должен владеть юридическим языком, но не должен замыкаться в нем. Его профессиональный язык должен быть составной частью общелитературного языка.

Язык и речь — взаимосвязаны и взаимозависимы, как две стороны одной медали — человеческого общения. Речь оживляет язык, но не может без него существовать. Нет языка — нет речи. Нет речи — нет языка. Их единство реализуется через языково-речевую активность и деятельность индивида. Если люди перестают пользоваться языком, он умирает, пополняя список мертвых языков: латынь, древнееврейский, древнегреческий, древнеславянский и др.

Язык может совершенствоваться исключительно в условиях общественно-исторического развития, развития трудовой деятельности поколений, обогащаясь новыми словами («мобильник», «планшетник», «ноутбук», «спутник»), тогда как речь, культура речи человека развиваются благодаря постоянному общению людей. Язык юриста формируется в процессе получения юридических знаний и последующего профессионального опыта.

Речь (устная и письменная)^[2] — это язык в действии, включающий процесс социального взаимодействия и общения людей посредством языка. Язык и речь едины, характеризуя общение людей с позиции словарного запаса (используемых слов) и построения комбинаций из этих слов в форме высказываний (предложений). Речь не может существовать вне языка, как и язык — вне речи.

Речь в зависимости от эмоционально-психологического состояния человека, его намерений, поставленной цели, культуры, опыта, ситуации придает слову множество оттенков посредством интонации, тембра, темпа: теплоту — холодность, мягкость — жесткость, любовь — ненависть.

Язык — это используемые слова, речь — это построение предложения из этих слов и с их помощью выражение мыслей, эмоций, отношения к высказываемому посредством интонации, ударения, тембра.

Неповторимость языка и индивидуального характера речи, речевое поведение^[3] отличают одного человека от другого, проводят дифференциацию между поколениями, социальными и профессиональными группами.

Язык и речь одновременно отражают и находятся под воздействием образования и культуры человека, его социальной принадлежности, жизненного опыта, профессии, статуса, эмоционального состояния, которые также влияют на значение и смысл, придаваемые человеком словам. Последнее очень важно, поскольку отдельные слова и выражения имеют несколько значений. Все это характеризует индивидуальность говорящего, способного к тому же мимикой и жестами усилить смысл высказываемого. Следует отметить: чем выше культура речи, тем меньше мимики и жестов. Эти языково-речевые свойства нс ускользнут, не пройдут незамеченными мимо наблюдательного человека.

Каждый человек отличается характерным только для него языком выражения своей индивидуальности, профессии, принадлежности к профессиональному сообществу, социальной группе, статусному положению в ней.

Представители разных социально-профессиональных сообществ и поколений воспользуются разными словами для выражения одной и той же мысли, усилив выразительность речевыми приемами, мимикой и жестами. Один скажет «деньги», другой — «бабки», «доллары» — «баксы», «забеременеть» — «залететь», «простак» — «лох», «опростоволоситься» — «лохануться» .

У представителей преступного мира и связанных с ним лиц особый словарный запас: «поставить на счетчик, включить счетчик» — установить дату возврата долга под угрозой расправы (взять на заметку, на карандаш); «малява» — записка; «катала» — шулер, прохиндей, обманщик, проходимец; «кидала» — жулик в торговой сделке; «кинуть» — обмануть.

Особенность речевого использования человеком тех или иных жаргонных и нелитературных слов заключается в автоматизме их включения в предложение, в высказывание. Эти слова становятся или уже стали неотъемлемой частью словарного запаса человека. Он даже не отдает себе отчета, что это слово или слова в данной ситуации не подходят, просто других слов он уже не знает.

Неизлечимой болезнью словоупотребления остается увлечение словами, далеко не соответствующими нормам культурного общения, независимо от их новизны в языке.

Язык и речь как средства коммуникации и общения могут использоваться для воздействия па собеседника. Практически все деловые и неделовые взаимоотношения между людьми начинаются, осуществляются и завершаются благодаря речевым взаимодействиям между ними. Коммуникативный аспект речи представляет психологическое взаимодействие партнеров и отражает форму поведения человека, в которой проявляются индивидуальные черты характера, отношение к окружающим, жизненные идеалы, ценностные ориентиры и позиции.

" Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость" (М. де Сервантес). В том числе речевая вежливость.

• [1] См.: Русский язык и культура речи: учебник / под ред. В. И. Максимова. М.: Гардарика, 2001.
• [2] Устная речь — это звучащая речь в сфере непосредственного общения с характерными для каждого индивида словами, построением предложений, грамотностью, четкостью, интонацией, темпом, тембром, задержками, акцентом. Она необратима, говорящий должен следить за тем, что говорит: слово не воробей, вылетит — не поймаешь. Письменная речь фиксирует имеющуюся информацию, знания, сохраняет их в пространстве и времени, не требует непосредственного общения, выставляет особые требования к соблюдению правил изложения.
• [3] Речевое поведение — это способы использования языка в разных жизненных ситуациях, отражающих индивидуальность человека.