Литература.
Семейная педагогика и домашнее воспитание
Ганичева, А. Н. Гувернерство на новом этапе его развития в современной России // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. — 2010. —*№ 1. — С. 99−112. Зверева, О. Л. Подготовка педагога к взаимодействию с родителями воспитанников / О. Л. Зверева, Т. В. Кротова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. — 2014. — № 1. — С. 64—69… Читать ещё >
Литература. Семейная педагогика и домашнее воспитание (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Азаров, 10. Семейная педагогика / Ю. Азаров. — СПб.: Питер, 2011. — 400 с.
Айванхов, О.М. Воспитание, начинающееся до рождения / О. М. Айванхов. — М.: Просвета, 2007. — 158 с.
Аптонов, А.И. Социология семьи. / А. И. Антонов, В. М. Медков. — М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления, 1996. — 304 с.
Арнаутова, Е.П. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Воспитание детей в семьях разных типов / Е. П. Арнаутова. — М.: Школьная пресса, 2012. — 40 с.
Белая, К. Семейный детский сад и другие формы взаимодействия с семьей / К. Белая, Л. Волобуева, М. Цапенко // Библиотечка «Первого сентября». Серия «Дошкольное образование», Выпуск 26. — М.: Чистые пруды, 2009. — 32 с.
Боднева, Н.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Н. А. Боднева. — Пятигорск: Издательство ПГЛУ, 2009. — 85 с.
Буянов, М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского врача-психиатра / М. И. Буянов. — М.: Просвещение, 1988. — 207 с.
Воспитание дошкольника в семье: (Вопросы теории и методики) / под ред. Т. А. Марковой. — М.: Педагогика, 1979. — 191 с.
Ганичева, А.Н. Гувернерская служба столицы как модель сопровождения личности / А. Н. Ганичева. — СПб.: НИЦ APT, 2015. — С. 126−129.
Ганичева, А.Н. Гувернерство в России: история и современность: монография / А. Н. Ганичева. — Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. — 2011. — 102 c.
Ганичева, А.Н. Гувернерство на новом этапе его развития в современной России // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. — 2010. —*№ 1. — С. 99−112.
Ганичева, А.Н. Домашнее образование как институт социализации и индивидуализации детей раннего и дошкольного возраста // Вестник Алтайской государственной педагогической академии. — 2015. — № 22. — С. 24—27.
Ганичева, A.1L К проблеме формирования у старших дошкольников первичных представлений о своей будущей семье / А. Н. Ганичева. — СПб.: Политехника-сервис,.
2015. — С. 31−38.
Ганичева, А.Н. Маркетинговый анализ гувернерских услуг в // Роль психологии и педагогики в развитии общества: сборник статей Международной научно-практической конференции. — Уфа: Аэтсрна, 2014. — С. 14—17.
Ганичева, А.Н. Программа курса «Развитие и воспитание детей раннего возраста. Работа с родителями» // Дополнительное образование детей дошкольного возраста: программы для работы с детьми, их родителями и повышения квалификации воспитателей ДОО. — М.: Школьная Книга,.
2016. — С. 19−31.
Ганичева, А.Н. Современное гувернерство: проблемы сопровождения семьи и социализации дошкольника // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. — 2015. -No 4.- С. 4−9.
Ганичева, А.Н. Социально-педагогическая ниша современного гувернера в сопровождении семьи и социализации дошкольника // Вестник МГПУ. — 2015. — № 3 (33). —.
С. 83−91.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: ЧеРо, 2004. — 240 с.
Грицай, Л.А. Социальное измерение современного российского родительства // Вестник Института социологии. — 2−11. № 2. — С. 187−201.
Дементьева, И.Ф. Методы семейного воспитания: состояние и перспективы развития // Социальная педагогика. — 2014. -No 6. -С. 17−33.
Доброгорская, ЕЛ. Семья в современном мире. Сборники конференций НИЦ Социосферы / Е. А. Доброгорская. ;
2013. -№ 1.-С. 47−49.
Дымнова, Т.И. Психология семейного образа жизни: учебно-практическое пособие /Т.И. Дымнова. — М.: Педагогическое общество России, 2005. — 139 с.
Евдокимова, Е.В. Исследование родительства в проблемном поле психологической науки // Семья и личность: проблемы взаимодействия. — 2014. — № 1. — С. 54—60.
Ерофеева, Н.Ю. Семейная педагогика: учебное пособие / Н. Ю. Ерофеева. — Ижевск: Удмуртский университет,.
2014. — 204 с.
Зайцева, И.А. Семья — ценностная основа социальной адаптации // Начальная школа. — 2014. — № 1. — С. 29—32.
Зверева, О.Л. Родительские собрания в детском саду / О. Л. Зверева, Т. В. Кротова. — М.: Айрис-пресс, 2011. — 128с.
Зверева, О.Л. Активные методы взаимодействия с родителями // Современный детский сад. — 2013. — № 2. — С. 35−40.
Зверева, О.Л. Актуальные проблемы семейного воспитания: учебно-методическое пособие / О. Л. Зверева. — М.: МПГУ, 2015. — 40 с.
Зверева, О.Л. Обобщенный портрет современного дошкольника // Дошкольник. Теория и практика воспитания и обучения. — 2015. — № 4. — С. 74—79.
Зверева, О.Л. Подготовка педагога к взаимодействию с родителями воспитанников / О. Л. Зверева, Т. В. Кротова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. — 2014. — № 1. — С. 64—69.
Зверева, О.Л. Развитие содержания и форм педагогического просвещения родителей дошкольников: монография / О. Л. Зверева. — М.: ПИИ школьных технологий, 2011. — 87 с.
Ишембитова, З.Г. Проблемы воспитания детей в семье в условиях глобализации общества // Вестник Башкирского университета. Т. 19. — 2014. — № 2. — С. 682—702.
Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учебное пособие / О. А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2005. — 320 с.
Куликова, ТА. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебное пособие / Т. А. Куликова. — М.: Академия, 2000.
Куприянова, Ю.В. Современные формы взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО // Научный поиск. — 2014. — № 2.8. — С. 35—36.
Лесгафт, II.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П. Ф. Лссгафт. — М.: Либроком, 2010. — 216 с.
Медведева, И.Я. Дети нашего времени / И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова. — Саратов: Изд-во Саратовской Епархии, 2007. — 320 с.
Михайлова, И.В. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании детей 6—7 лет на основе интеграции национальных культур // Педагогическое образование в России. — 2014. — к 9. — С. 150−157.
Смирнова, Л.В. Теория и практика подготовки будущих педагогов к взаимодействию с семьей: учебное пособие: электронное издание / А. В. Смирнова. — Красноярск, 2015.
Титов, В.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: конспект лекций / В. Л. Титов. — М.: Приор-издат, 2003. — 127 с.
Труды Первого Всероссийского съезда по семейному воспитанию. — СПб., 1912—1913.
Тюгашеву ЕЛ. Семьеведение / Е.Л. Тюгашев. — Новосибирск: СибУПК, 2006. — 84 с.
ФГОС ДО Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации» 2013. № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года.
Хомешпаускас, Г. Т. Семья глазами ребенка / Г. Т. Хоментаускас. — М.: У-Фактория, 2006. — 238 с.
Хуриева, М.Ю. Основные направления семейного воспитания // Педагогика и современность. — 2013. — № 3. — С. 62−64.
Швецова, Н.И. Методика взаимодействия с семьей // Молодой ученый. — 2015. — № 5 (85). — С. 554—556.
Якимович, С.В. Особенности воспитательной позиции современных родителей // Молодой ученый. — 2015. — № 11. — С. 1527−1533.