Терапевтические двигательные взаимоотношения

М. Чейс открыла, как устанавливать терапевтические отношения на двигательном уровне, опираясь на визуальное и кинестетическое восприятие двигательного выражения пациента. Используя собственную высокую чувствительность и навыки, она воспроизводила эмоциональное содержание поведения пациента в двигательном отклике. Своими движениями она буквально говорила: «Я знаю, что вы чувствуете». Воспроизводя танцевальный жест ровно настолько, насколько пациент мог принять его, М. Чейс устанавливала доверительные отношения, которые давали пациенту возможность поделиться своими подавленными идеями и чувствами и рискнуть, решиться на новые переживания и взаимодействия.

Ритмическая групповая активность.

Ритм лежит в основе всех аспектов человеческой жизни. В повседневной деятельности разговор, ходьба, работа и игра были бы хаотичны, если бы не были структурированы во времени. Поток вдохов и выдохов, равномерность пульса представляют собой индивидуальные ритмы человека, в то же время, двигающаяся вместе группа, кажется, имеет одно дыхание и один пульс. М. Чейс понимала ритм как нечто, что организует индивидуальное поведение и создает между людьми чувство солидарности и сопричастности. Когда чувства выражаются в групповом ритме, каждый участник черпает энергию из «общего источника» и испытывает повышенное чувство силы и безопасности. Коррекционная ритмика как составная часть танцетерапии основана на единстве музыки и движения, на активной двигательной деятельности пациента.