Лекция 4 ТЕОРИИ МИРА И РЕГИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Несмотря на то, что исследования Барри Бузана и его коллег по Копенгагенской школе не принято относить к направлению «нового» регионализма и в целом к теориям регионализма, они внесли существенный вклад в формирование нового научного направления. Можно сказать, что исследования Копенгагенской школы и формирование «нового» регионализма развивались параллельно. Б. Бузан, как и представители… Читать ещё >
Лекция 4 ТЕОРИИ МИРА И РЕГИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Ключевые слова: региональный комплекс безопасности; секьюритизация; центрированный комплекс безопасности; стандартный комплекс безопасности; суперкомплекс; комплекс безопасности вокруг сверхдержавы; типы государств (слабые и сильные).
Копенгагенская школа исследований мира: основные концепции
Копенгагенский институт исследований мира (The Copenhagen Peace Research Institute — COPRI) был создан по решению датского парламента в 1985 г. и является одной из ведущих мировых школ в области исследования мира и безопасности. В рамках института сложилась всемирно известная Копенгагенская школа исследований мира во главе с руководителем проекта Барри Бузаном. Первым концептуальным трудом данной школы стало исследование «Люди, Государства и Страх: повестка дня для изучения международной безопасности в период окончания холодной войны», которое было опубликовано в 1991 г. основоположником научной школы Барри Бузаном [см.: Buzan], В предисловии ко второму изданию книги Барри Бузан пишет о том, что публикация работы осуществлялась в то время, когда он работал в Копенгагенском институте исследований мира, получив в 1988 г. место руководителя проекта группы, занимающейся невоенными аспектами европейской безопасности. Многие труды Б. Бузана относятся к Копенгагенской научной школе, хотя позднее он начинает позиционировать себя как представитель Английской школы исследований вопросов безопасности[1]. Кроме Б. Бузана, к Копенгагенской школе относят таких исследователей, как Оле Уэйвер (Ole Wcever) и Яап де Уальд (Jaap de Wilde). Одной из выдающихся теоретических работ Копенгагенской школы является монография «Безопасность: новые рамки для анализа», написанная Бузаном, Уэйвером и Уальдом, в которой они обосновали несколько новых понятий, таких как секьюритизация (securitization), референтный объект (referent object), уровни и секторы исследования вопросов безопасности (levels and sectors of security analysis), а также региональные комплексы безопасности (regional security complex) [см.: Buzan, Wacvcr, dc Wilde].
В 2003 г. Б. Бузан и О. Уэйвер публикуют работу «Регионы и сила: структура международной безопасности», в которой впервые дается анализ регионов как сложных комплексов с разной структурой и типологией в рамках современной структуры международных отношений [см.: Buzan, Waever, 2003]. Акцент делается на исследовании вопросов региональной безопасности.
Несмотря на то, что исследования Барри Бузана и его коллег по Копенгагенской школе не принято относить к направлению «нового» регионализма и в целом к теориям регионализма, они внесли существенный вклад в формирование нового научного направления. Можно сказать, что исследования Копенгагенской школы и формирование «нового» регионализма развивались параллельно. Б. Бузан, как и представители «нового» регионализма, сосредоточился на исследовании внутрирегиональной динамики и проблеме формирования безопасных регионов через призму военной, экономической и политической безопасности.
Во введении к вышеупомянутой работе Б. Бузан пишет, что в качестве отправной теоретической базы их исследований выступили такие научные направления как неореализм и конструктивизм. Конструирование пространства безопасности на региональном уровне являлось одной из задач исследования авторов. Этот подход очень близок к тому, который используют теоретики «нового» регионализма. Б. Бузан сузил поле исследования до вопросов безопасности, но выстроил гипологизацию регионов в системе международной безопасности.
Многие исследователи конкретных регионов, изучая динамику их развития, используют в равной степени как подходы теоретиков «нового» регионализма, так и теорию региональных комплексов безопасности, зачастую конвергируя их [см., например: Allison, р. 463−483].
- [1] В предисловии к работе Ь. Бузана и Л. Хансена «Эволюция учений о международной безопасности», опубликованной в 2009 г., Б. Бузан представлен как профессор международных отношений Лондонской школы экономики и почетныйпрофессор Копенгагенского и Цзилиньского университетов.