Содержание и организация работы учащихся на учебно-опытном участке

Основными направлениями деятельности учащихся на участке являются: выращивание растений и животных, наблюдение за их ростом и развитием, проведение сельскохозяйственных опытов в соответствии с программой трудового обучения, природоведения, биологии, кружковых занятий. Для работы на участке из учеников каждого класса формируются звенья.

Учащиеся работают на участке в процессе трудового обучения, изучения природоведения, биологии. На участке организуются общественно полезный производительный труд, трудовая практика школьников, внеклассная юннатская работа, опытническая и природоохранительная работы.

Режим труда учащихся на учебно-опытном участке устанавливается с учетом Положения об организации труда учащихся общеобразовательных школ, утвержденного приказом Министерства просвещения СССР от 11 мая 1985 г. № 81, правил по технике безопасности при работе по биологии в школах системы Министерства просвещения СССР.

Работа учащихся на пришкольно-опытном участке организуется в соответствии с планом, являющимся составной частью плана учебновоспитательной работы школы. В него целесообразно включить такие разделы: планировка территории учебно-опытного участка (размещение отделов, севооборотов, их площадь, распределение территории участка между классами, звеньями, кружками, группами продленного дня), содержание и организация работы (перечень растений, которые выращиваются на участке, животных, тематика наблюдений и опытов, распределение опытов между классами, звеньями, кружками).

Определяются календарные сроки и порядок выполнения учащимися работ, составляются расписание кружковых занятий, график работы учащихся в процессе общественно полезного труда, в том числе во время школьных каникул, планируется руководство работой детей на участке (закрепление учителей, классных руководителей, воспитателей групп продленного дня за отделами участка, график работы в период летних каникул).

В начале каждого учебного года подводятся итоги работы на участке, организуется выставка, проводится Праздник урожая.

Директор школы несет ответственность за состояние учебно-опытного участка, осуществляет общее руководство на нем. Он вместе с педагогами, ответственными за организацию общественно-полезного труда, производительного труда, трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, обеспечивает расстановку сил учителей, классных руководителей, воспитателей групп продленного дня, лаборантов для руководства работой школьников, развитие материальной базы учебно-опытного участка, привлечение базового и других предприятий, общественных организаций, родителей к участию в организации работы на участке.

Непосредственное руководство на участке (включая летнее время) осуществляет заведующий учеб но-опытным участком, назначаемый директором школы, как правило, из числа учителей биологии. Заведующий несет ответственность за состояние участка и содержание работы на нем, за его обеспечение посевным и посадочным материалом, кормами для животных, оборудованием и инвентарем. Он инструктирует учителей, воспитателей, лаборантов, привлекаемых к работе на участке, обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм, правил охраны труда и техники безопасности. Имущественно-материальные ценности, необходимые для организации работы на учебно-опытном участке, находятся на ответственном хранении у заведующего учебно-опытным участком. Он ведет учет этих ценностей в установленном порядке.

Заместитель директора по хозяйственной части отвечает за материальное обеспечение работы на участке. Принимает меры по своевременному обеспечению учебно-опытного участка инвентарем, посевным и посадочным материалом, кормами для животных, водой для полива растений. Он должен организовать хранение и реализацию продукции, полученной на учебно-опытном участке, охрану участка.

Учителя, привлекаемые к руководству занятиями, трудом учащихся, обучают их правильным и безопасным приемам работы, обеспечивают соблюдение школьниками правил техники безопасности и санитарногигиенического режима, а также осуществляют надзор за исправным состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования, инвентаря.

Урожай, продукция, полученная с учебно-опытного участка, используется школой в соответствии с действующим законодательством. Доходы и расходы, связанные с работой учащихся по выращиванию растений и разведению животных, планируются и учитываются по сметам специальных (внебюджетных) средств.