Теория самодетерминации. 
Дифференциальная психология

Теория самодетерминации американских психологов Э. Деси и Р. Райана^[1] общепсихологическая, она отражает универсальные принципы функционирования мотивационно-потребностной сферы человека. Однако ее изложение авторы начинают с выделения двух типов людей.

Два типа поведения.

Первый включает лиц, любознательных, жизнелюбивых и самомотивированных. Они стремятся учиться, овладевать новыми навыками и ответственно применять свои таланты. Им присущи позитивные и лучшие черты человеческой натуры. Априори можно полагать, что лица этого типа имеют внутренний локус контроля, позитивный атрибутивный стиль и им присущ высокий уровень индивидуальной адаптируемости. Тем не менее, также ясно, и то, что существуют лица (условно относимые ко второму типу), которые, независимо от социальной принадлежности и культурного происхождение, отвергают перспективы роста и ответственности. Эти люди апатичны, отчуждены и безответственны. И соответственно они отличаются от первого типа по другим параметрам: экстернальностью, пессимистическим отношением к жизни и низким уровнем индивидуальной адаптируемости. Тот факт, что человеческая природа, может быть представлена двумя такими разными вариантами поведения: активным или пассивным, конструктивным или ленивым, ставит вопрос о происхождении описанных различий.

Внешняя и внутренняя мотивация. Большинство психологов согласны с выделением двух типов мотивации и соответствующих им двух типов поведения:

• 1) внешней мотивации и внешне мотивированного поведения;
• 2) внутренней мотивации и внутренне мотивированного поведения.

Внешняя мотивация определяет поведение в тех ситуациях, когда факторы, которые его инициируют и регулируют, находятся вне «Я» личности или вне поведения. Если инициирующий фактор становится внешним, вся мотивация также становится внешней. Внутренняя мотивация описывает такой тип детерминации поведения, когда инициирующие и регулирующие его факторы проистекают изнутри личностного Я и полностью находятся внутри самого поведения. Внутренне мотивированные деятельности не имеют стимула, кроме самой активности. Люди вовлекаются в эту деятельность ради нее самой, а не для достижения каких-либо внешних наград. Такая деятельность служит самоцелью, а не средством для достижения некой другой цели. Каждый вид мотивации имеет свои плюсы и минусы, оказывая различное влияние на психические процессы. Наиболее положительное влияние как на познавательные процессы, так и на личность в целом, оказывает внутренняя мотивация. Внешняя мотивация может иметь преимущество при решении частных задач. Приведенные данные ставят проблему изучения внутренней мотивации и всестороннего анализа факторов как способствующих, так и препятствующих ее проявлению^[2].

• [1] Ryan R. М., Deci Е. L. Self-Determination Theory and the Facilitation of IntrinsicMotivation, Social Development, and Well-Being // American Psychologist. 2000. Vol. 55.№ 1. 68—78.
• [2] Чирков В. И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека //Вопросы психологии. 1997. № 3. С. 16—27.