Сбор информации
Задачи мониторинга, проводимого в школьной среде:
измерение в масштабах села приобщения детей, подростков к потреблению наркотических средств;
определение мотивов, причин приобщения к потреблению ПАВ;
определение различных форм общения и досуга детей и подростков;
выявление проводимой профилактической работы среди детей и подростков в школе;
соотношение изменений в наркоситуации в школе по результатам ежегодного мониторинга, начиная с 2008 года.
Мы использовали анкетирование как наиболее простой, удобный способ сбора информации. Этот метод дает конкретную и «горячую» информацию.
Это самый сложный и наиболее затратный в плане времени этап.
Мы были готовы к с следующим проблемам при опросе:
отказ от участия в опросе;
ответы неискренние или с пристрастием;
неискренность или пристрастность самого ведущего.
Были использовали вопросы из Пакета программ «Анкета», разработчик Артемьев Николай Петрович, Центр дистанционного образования Саха государственной педагогической Академии. Мы выбрали наиболее актуальные и конкретные вопросы, которые, по нашему предположению, могут дать полную и достоверную информацию для оценки наркоситуации в школе. Так же мы взяли информацию из того же Пакета наркомониторинга — результаты опроса учащихся нашей школы за 2009, 2008 годы. В опросе участвовали учащиеся 5−11 классов нашей школы. Общее количество — 71 человек. Из них в опросе приняли участие 70 человек. Данные о результатах опроса были оформлены в виде диаграммы.
С целью изучения состояния профилактической работы в школе, мы изучили аналитические отчеты психолога школы по профилактике аддиктивного поведения за три года. Так же были изучены и обработаны статистические данные из отчетов работы Наркопоста — форма 5 (Статистический отчет деятельности наркопоста) и форма 6.2(Анализ результатов работы Наркопоста).
