Список использованной литературы

Авдотина Н.А. «Психология общения» // «Школа», 2011 — № 1, С — 100−101.

Адаменко М.Н. «Ярмарка крылатых выражений для детей 8−10 лет». // «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки». 2001; № 2001; № 4, С — 56−62.

Антонова Е.С. «Как я воспитываю интерес к книге». // «Начальная школа плюс до и после». 2009 — № 12, С — 27−28.

Афанасьева М.Д. «Развитие речи». // М. Издательство «Книжная палата». 2000, С- 72−75.

Воронова И.А. «Материалы по русскому языку и чтению для внеклассной работы в начальной школе». // «Начальная школа плюс до и после». 2008 -№ 11, С — 70−72.

Гусятникова О. «Турнир-викторина „Лесные тайны“ по книге В. Бианки „Лесная газета“». // «Эскимо». 2004 — № 2, С — 18−21.

Ефросинина Л. «Как помочь детям войти в мир литературы?». // «Начальная школа». 2007 — № 4, С — 6−15.

Жукова И.Л. «Стратегия выбора книг для внеклассного чтения (3−4 кл.)». // «Начальная школа». 2007 — № 4, С — 26−31.

Каирова Р.П. «Краеведческий турнир посвященный творчеству П. Бажова». // «Начальная школа плюс до и после». 2006 — № 1, С — 65−67.

Кочетова П.Б. «Как и почему меняются читательские интересы школьников и что с этим делать». // «Школа». 2003 — № 1, С — 19−24.

Лазарева В.А. «Уроки литературного чтения в современной школе». // «Инфо-М». 2005 — № 2, С — 2−10.

Лебедева Е.П. «Как избежать ошибок при подготовке и проведении урока литературного чтения». // «Начальная школа плюс до и после». 2006 — № 5, С — 19−22.

Локалова Н.П. «Почему дети не любят читать и как сформировать у них интерес к чтению». // «Начальная школа плюс до и после». 2007 — № 12, С — 14−19.

Львов М.Р., Горецкий В. Г. «Методика развития устной речи на уроках литературы». // М. Издательский центр «Академия». 2008, С — 10−16.

Макеева С.Г. «Воспитательное чтение в условиях современного образования». // «Начальная школа плюс до и после». 2000, № 9, С — 70−89.

Мальцева О.В., Кавнатцкая Н. Г. «В поисках Эльдорадо». (Литературно-познавательная игра для детей 8−10 лет). // «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки». 2004 — № 7, С — 41−43.

Мельникова О.В. «Речь, как средство общения». // «Начальная школа плюс до и после». 2012 — № 3, С — 80−81.

Мартемьянова Т.Г. «Воспитание искусством слова». // «Начальная школа плюс до и после». 2013 — № 3, С — 22−27.

Михайлова М. «Литературный КВН по рассказам Н. Носова». // «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки». 2003 — № 11, С — 3−9.

Музыка Л.А. «Интерес к чтению. Как его пробудить?». // «Эскимо». 2007 — № -6, С — 72−74.

Полищук М. «Семейное чтение и библиотека: грани взаимодействия». // «Библиотековедение». 2002 — № 6, С — 56−59.

С — 72−76.

Рудыка Т.П. «Система работы по совершенствованию навыка чтения у детей». // «Школа». 2007 — № 11, С — 28−33.

Сергеева Л.В. «Художественное слово на уроках чтения». // «Школа». 2006 — № 2, С — 59−61.

Свиридова Л.А. «Литературное образование школьников». // «Школа плюс до и после». 2005 — № 10, С — 62−66.

Славгородский П.Ф. «Внеклассная работа по литературе». // М. «Просвещение», 1964, С — 24−29.

Тихонова Е.П. «Развитие устной речи школьников». // «Школьная библиотека». 2003 — № 6, С — 40−41.

Чубарьян О.С. «Книга и чтение в жизни небольших городов». // М. 1973, С — 231−236.