Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Оценка эффективности патриотического воспитания

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Эффективность патриотического воспитания понимается как процесс достижения ее субъектами в ходе осуществляемой ими деятельности поставленных целей и задач, которые выражаются в конкретных положительных результатах по формированию и развитию высокой социальной активности и патриотизма у российских граждан. Эффективность патриотического воспитания — это рациональная, оптимальная организация всех… Читать ещё >

Оценка эффективности патриотического воспитания (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Эффективность патриотического воспитания понимается как процесс достижения ее субъектами в ходе осуществляемой ими деятельности поставленных целей и задач, которые выражаются в конкретных положительных результатах по формированию и развитию высокой социальной активности и патриотизма у российских граждан. Эффективность патриотического воспитания — это рациональная, оптимальная организация всех звеньев этого процесса в соответствии с целью, стоящей перед ним, конкретными условиями и особенностями его осуществления по отношению к различным социальным группам в соответствии с ее потребностями, интересами, устремлениями каждой из них.

Эффективность патриотического воспитания характеризуется проявлением и развитием позитивно направленной социальной активности и патриотизма у российских граждан в результате взаимодействия с субъектами этой деятельности и факторами, оказывающими на них соответствующее воздействие. Из этого следует, что необходимыми условиями определения эффективности воспитания является регулярный учет, фиксирование и анализ его результатов, реально и конкретно проявляющихся в изменении ряда качественных характеристик граждан, таких, как социальная активность, патриотизм, следование лучшим традициям и других.

Эффективность патриотического воспитания зависит от двух основных факторов: от состояния объективных и субъективных условий макрои микросреды и их учета в процессе воспитательной деятельности и от внутренней слаженности, упорядоченности, организованности и степени взаимодействия основных компонентов в системе воспитания (субъекты, их взаимосвязи, содержание, формы, методы, средства, результат и др.).

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой