1. Гвоздев А. Н. Усвоение ребёнком звуковой стороны русского языка [Текст] / А. Н. Гвоздев — СПб.: Акцидент, 1995.
2. Печора К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях [Текст] / К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева — М.: Владос, 2004. — С. 168.
3. Карпова С. Н. Психология речевого развития ребёнка [Текст] / С. Н. Карпова, Э. И. Труве. — Ростов-на-Дону, 1987. — 158 с.
4. Лурия А. Р. Мозг человека и психические процессы [Текст] / А. Р. Лурия — М.: Педагогика, 1970. — 495 с.
5. Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка [Текст] / Ж. Пиаже. — М., 1932. — 400 с.
6. Мухина В. С. Детская психология: Учебник для студентов пед. Ин-тов [Текст] / В. С. Мухина. — М.
7. Любина Г. Рука развивает мозг [Текст] / Г. Любина, О. Желонкин // Ребёнок в детском саду. — 2003 — № 5.
8. Фомина Л. В. Роль движения рук и моторной речи ребёнка [Текст] / Л. В. Фомина // Проблема речи и психолингвистики. — М.: МГПИИЯ, 1971. — С. 36−40.
9. Прищепа С. Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников [Текст] / С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина // Дошкольное воспитание — 2005. — № 1 — С. 60−64.
10. Ткаченко Т. А. Развиваем мелкую моторику [Текст] / Т.А. Ткаченко-М.: Издательство ЭКСМО, 2010.
11. Граббет Р. Игры для малышей 2−5 лет [Текст] / Р. Граббет. — М.: Росмэн, 1999 — 160 с.
