Заключение. 
Проект "Городецкие узоры" и его роль в развития дошкольников

Работая над данным проектом, я убедилась, что приобщение ребенка к искусству играет важную роль в развитии его личности. Именно изобразительная деятельность является идеальным средством самовыражения, помогает человеку познать красоту и гармонию окружающей жизни. Рассматривая декоративное искусство как наиболее близкое и понятное детям, я удостоверилась в мысли, что ему необходимо уделять особое внимание в детском творчестве.

Городецкая роспись является наиболее доступной для детей. Городецкий народный промысел, будучи глубоко традиционным, сумел сохранить наиболее характерные образы и мотивы, ставшие основной для развития современного городецкого декоративно-прикладного промысла.

Наиболее полным приобщение детей к народному декоративному искусству будет лишь в том случае, если мы дадим ребенку возможность самому побыть «мастером-умельцем» того или иного промысла. Для этого необходимо дать ребенку руководство у действию и обучить элементарным умениям и приемам работы. Это сложный и длительный процесс, который направлен на: развитие у ребенка способности воспринимать, чувствовать, понимать прекрасное в жизни и в искусстве; стремление самому участвовать в создании прекрасного, приобщать к художественному народному творчеству.

Итак, я изучила психолого-педагогическую литературу по теме, определила уровень развития изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста, разработала серию занятий по ознакомлению с городецким народным промыслом, с целью формирования изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста. Таким образом, я выполнила поставленные перед мною задачи и подтвердила гипотезу о том, что если систематически и целенаправленно проводить занятия по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с городецким народным промыслом, то их изобразительные умения будут развиваться.

Из всего сказанного следует, что цель проекта достигнута, так я изучила влияние занятий по ознакомлению с городецким народным промыслом на развитие изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста.

На мой взгляд работа может представлять интерес для воспитателей ДОУ и может быть использована, при подготовке занятий с детьми по ознакомлению с городецким народным промыслом в своей дальнейшей работе воспитателя я непременно будем использовать материалы данного проекта и продолжу работу в этом направлении.