Программа лагеря.
Особенности работы педагога-организатора в общеобразовательной школе
Сущность подпрограммы: формирование отношения к природе как к общему дому. Общение с природой как отдых и наслаждение жизнью. Природа как «психотерапевт». В ходе реализации подпрограммы дети привлекаются к практической работе по сохранению красоты и богатства природы (посадка и ежедневный уход за цветами, кустарниками, очистка территории школы, парка и леса от мусора). Сущность подпрограммы… Читать ещё >
Программа лагеря. Особенности работы педагога-организатора в общеобразовательной школе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Программа летнего пришкольного лагеря для детей и подростков.
" Школа патриотов" .
Наименование организации заявителя: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» Авторы проекта:
Степанова Татьяна Борисовна — заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» .
Андреева Ольга Николаевна — учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» .
Дербенева Людмила Михайловна — учитель английского языка МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» .
Руководитель Программы — директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» — Кокорев Николай Алексеевич География проекта: Основная территория реализации проекта — центральный микрорайон города Канаш Чувашской Республики.
Площадка Программы: Основной площадкой Программы, реализующей ее составляющие, является МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» — пришкольный оздоровительный лагерь «Рябинка» .
Цели Программы:
воспитание школьников гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции своей семьи, школы, родного края; от воспитания любви к родной школе и отчему дому к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
воспитание бережного уважительного отношения к природе, закрепление знаний правил поведения в природе;
популяризация преимуществ здорового образа жизни, организация двигательной активности детей;
приобщение к духовным ценностям российской истории.
Направления деятельности и предполагаемые формы работы:
коллективно-творческие дела, стимулирующие ребенка сделать себя и окружающий мир добрее и красивее;
дни здоровья, подвижные народные игры, спортивные турниры;
творческие утренники и праздники, расширяющие кругозор детей, помогающие ребенку осмыслить свое место в природе и усвоить такие ценности как «Отечество», «Семья», «Труд», «Культура», «Мир», «Человек» .
Форма реализации Программы: Летний дневной лагерный сбор при муниципальном общеобразовательном учреждении.
Технические данные: программа предполагает участие в ней 80 детей в возрасте от 7 до 12 лет, 12 педагогов, 4 поваров, 2 человека обслуживающего персонала, 8 старшеклассников.
Срок реализации Программы: с 1 по 30 июня.
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ Программа «Школы патриотов» предполагает в 24-дневный срок проведение ряда мероприятий, направленных на формирование у детей чувства любви к своей большой и малой Родине, высокой культуры гражданственности и патриотизма. Особый акцент в Программе делается на ценностном ядре воспитания — это общечеловеческие ценности: Земля, Отечество, Семья, Труд, Знания, Культура, Мир, Человек
Серьезное внимание в Программе уделяется формированию у детей осознания своей принадлежности к определенной общности, в нашем случае — воспитание гордости за семью, за то, что он является учащимся 10-й школы и гражданином России.
В основу данной Программы лег позитивный опыт, наработанный в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» по патриотическому воспитанию и приобщению детей к здоровому образу жизни.
Главным лозунгом Программы является девиз: «Мне повезло — я родился в России» .
Программа представляет из себя цепь мероприятий, объединенных в следующие подпрограммы:
1. «Я — житель планеты Земля» .
Сущность подпрограммы: формирование отношения к природе как к общему дому. Общение с природой как отдых и наслаждение жизнью. Природа как «психотерапевт». В ходе реализации подпрограммы дети привлекаются к практической работе по сохранению красоты и богатства природы (посадка и ежедневный уход за цветами, кустарниками, очистка территории школы, парка и леса от мусора).
2. «Здоровье и его охрана» .
Сущность подпрограммы: реализация физкультурно-оздоровительных мероприятий, связанных с привитием детям стремления вести здоровый образ жизни. В ходе реализации подпрограммы дети осознают значение физических упражнений, познают особенности своего организма, способы профилактики простудных заболеваний и нарушения зрения, приобщаются к культуре гигиены.
3. «Человек без роду — что дерево без корней» .
Сущность подпрограммы: воспитание любви к «малой родине», знакомство с традициями семьи, школы, города, изучение истории страны через историю семьи. Реализация подпрограммы предполагает участие в ней бабушек и дедушек, мам и пап, выпускников школы и лучших людей города.
4. «Чем дальше в будущее входим, тем больше старым дорожим» .
Сущность подпрограммы: знакомство с народными традициями и обычаями, воспитание уважения к окружающим людям, к старости, формирование умения взглянуть на мир глазами наших предков, разучивание русских народных детских игр, состязаний, забав.
5. «Служить России» .
Сущность подпрограммы: формирование российского патриотизма, чувства гордости за свою страну. Воспитание уважения и почтительного отношения к символам Российской государственности, к защитникам страны, патриотического отношения к школе и родному городу. В рамках подпрограммы реализуются мероприятия, связанные с привитием детям стремления служить Родине, осознанием школьниками своей причастности к истории народа и осмыслением понятий — честь, долг, ответственность, гордость, гражданственность.
6. «Жизнь дана на добрые дела» .
Сущность подпрограммы: предусматривается проведение ряда экологических мероприятий, воспитание бережного отношения к зеленым насаждениям, птицам, животным.
Планируется проведение четырех недель:
- 1. «Неделя здоровья» (1−8 июня) включает в себя основные мероприятия подпрограмм «Здоровье и его охрана» и «Я — житель планеты Земля» .
- 2. «Неделя семьи» (11−15 июня) включает в себя основные мероприятия подпрограмм
" Человек без роду — что дерево без корней" и «Чем дальше в будущее входим, тем больше прошлым дорожим» .
- 3. «Неделя памяти» (18−22 июня) — включает в себя основные подпрограммы «Человек без роду — что дерево без корней» и «Служить России» .
- 4. «Неделя добра» (25−29 июня) включает в себя основные мероприятия подпрограмм «Я — житель планеты Земля» и «Жизнь дана на добрые дела» .
Программа предусматривает ежедневную практическую полезную деятельность детей через получение отрядных и индивидуальных заданий и обязательный отчет об их выполнении перед штабом лагеря. Весь распорядок дня и мероприятия планируются таким образом, чтобы детям было удобно выполнять задания. Деятельность детей возглавляют старшеклассники.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
- 1. Креативный (март) — разработка концепции Программы, определение основных целей и задач, изучение имеющегося методического материала, заключение принципов партнерства с заинтересованными организациями.
- 2. Планировочный (апрель) — разработка планов реализации Программы и сценариев конкретных мероприятий.
- 3. Организационный (май) — подбор кадров для реализации Программы, обучение и инструктирование кадров, поиск и привлечение финансовых ресурсов, подготовка материальной базы и формирование контингента.
- 4. Деятельный (1−30 июня) — собственно реализация Программы
- 5. Итоговый (27 июня — 1 июля) — подведение итогов и анализ проделанной работы.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ «ШКОЛА ПАТРИОТОВ» .
- 1. НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ
- 1 июня:
- — организационные мероприятия по приему детей, распределение по отрядам и размещение.
- 4 июня:
- — праздник здоровья «Чтоб расти нам сильными» (изучаем особенности своего организма, сказка, игры, пословицы о здоровье);
- — прогулка в парк «Веселые старты» ;
- — мастерим поделки из природного материала.
- 5 июня:
- — праздник «О чем рассказала рябина-целительница?» (утренник о лекарственных травах, с приглашением представителей экологического фонда);
- — выставка поделок из природного материала;
- — трудовой десант по уборке территории школы, посадка цветов;
- — музыкальный час.
- 6 июня:
- — беседа с врачом «Нету глаз в запасе лишних» (о бережном отношении к глазам; разучивание упражнений для снятия напряжения с глаз);
- — «За здоровьем на спортплощадку» (соревнование по мини-футболу);
- — конкурс загадок о птицах.
- 7 июня:
- — " Дню рождения А. С. Пушкина посвящается…" — день русских народных сказок; литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина;
- — прогулка в парк;
- — игра с элементами ориентирования на местности «Найди флаг» .
- 8 июня:
- — праздник «Здравствуй солнечное лето» .
- — Прогулка в парк «Ищем приметы лета в природе» .
- 2. НЕДЕЛЯ СЕМЬИ
- 9 июня:
- — утренник «Тепло домашнего очага» (с участием отдельных семей);
- — занятие «Представляем свое дерево рода» (можно семейные фотографии);
- — игротека на свежем воздухе (игры наших пап и мам).
- 10 июня:
- — путешествие в мир музыкальных народных инструментов;
- — экскурсия по старинным улицам города;
- — викторина «Что рассказывают русские сказки о жизни наших предков?» .
- 11 июня:
- — экскурсия в музей «Сокровища бабушкиного короба» (старинная русская, чувашская, татарская одежда);
- — музыкальный час «Разучиваем песни наших бабушек» ;
- — мастерская детских народных игрушек «Игрушка как символ представлений о мире» .
- 13 июня:
- — утренник «Символы России», посвящается Дню принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации «Я» в семье, семья в мой «Я» .
- 14 июня:
- — игротека на свежем воздухе «Мама, папа, я — спортивная семья» ;
- — беседа «Славной истории строки» (из истории школы);
- — конкурс рисунков «Мои обязанности дома» .
- 15 июня:
- — малая Олимпиада на приз директора школы.
- 3. НЕДЕЛЯ ПАМЯТИ
- 18 июня:
- — конкурс рисунков на асфальте «С днем рождения, школа» ;
- — праздничный сюрприз ветеранам школы (концерт для ветеранов педагогического труда с участием родителей);
- — конкурс букетов «Вальс цветов» .
- 19 июня:
- — конкурс стихов о войне;
- — военно-спортивная игра «Зарничка» .
- 20 июня:
- — утренник «Защитники Родины — мои родственники» (встреча с ветеранами войны, труда, воинами запаса, служившими в Чечне);
- — смотр строя и песни «Хорош в строю — силен в бою» , с участием работника военкомата;
- — возложение цветов к Обелиску Славы;
- — беседа «Великие полководцы России» .
- 21 июня:
- — операция «Салют ветеранам войны» ;
- — музыкальный час «Разучиваем гимн России» ;
- — экскурсия в музей эвакогоспиталя (ЦДТ).
- 22 июня:
- — утренник «Символы Чувашии» ;
- — музыкальный час «Разучиваем гимн России» ;
- — военно-спортивная игра «Меткий стрелок» ;
- — конкурс мини сочинений «Орден моего деда» (с рисунком).
- 23 июня:
- — Поход в лес. Как вести себя в лесу? (задания: сделать фотографии, уборка леса от мусора, сбор лекарственных трав);
- — составление гербария (конкурс).
- 4. НЕДЕЛЯ ДОБРА
- 25 июня:
- — фотовыставка " Как прекрасен этот мир" (этюды о природе);
- — занятие «Растения и животные предсказывают погоду» ;
- — выставка домашних животных «Братья наши меньшие» ;
- — экологический десант «Чистый двор» .
- 26 июня:
- — конкурс военной песни, посвященный историческому Параду Победы на Красной площади;
- — уборка территории у Обелиска Славы;
- — уборка территории подшефной Братской могилы.
- 27 июня:
- — акция «День доброго сердца» с выходом в Дом престарелых (концерт, подарок своими руками — лекарственные травы, трудовой десант).
- 28 июня:
- — встреча с юнармейцами школы;
- — утренник «Я горжусь своей школой» , с приглашением выпускников;
- — викторина по истории школы;
- — " Мы будущие олимпийцы", с приглашением ветеранов спорта из ДЮСШ.
- 29 июня:
- — праздник " В гостях и Василисы Премудрой" ;
- — музыкальный час «Ура! Каникулы!» ;
- — олимпиада по дворовым подвижным играм.
- 30 июня:
закрытие лагерной смены.