Список использованной литературы
Дворкина, Н. И. Половозрастные особенности динамики физической подготовленности и психических процессов детей 3−6 лет -// Теоретико-методологические основы физического образования / Под общ. Ред. Доц. В. А. Вострикова. — Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. — 480 с. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного… Читать ещё >
Список использованной литературы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Антонова Т. В. Особенности социального поведения детей в игре // Воспитатель ДОУ. 2012. № 11. — С. 35−40.
2. Богуславская Н. Е. Веселый этикет: развитие коммуникативных способностей ребенка.- М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 89 с.
3. Былеева Л. В., Яковлев В. Г. Подвижные игры. — М.: Просвещение, 2012. — 207 с.
4. Губа Б. П. Что может ваш ребенок. — М.: Советский спорт, 2001.-69 с.
5. Гуревич К. М. Индивидуально-психологические особенности школьника:: учеб. пособие. — М.: Познание, 2011. — 231 с.
6. Давыдов В. В Здоровый дошкольник: пособие для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 2011. — 90 с.
7. Дворкина, Н. И. Половозрастные особенности динамики физической подготовленности и психических процессов детей 3−6 лет -// Теоретико-методологические основы физического образования / Под общ. Ред. Доц. В. А. Вострикова. — Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2004. — 480 с.
8. Дмитриев Н. И. Здоровый дошкольник//Дошкольное воспитание.2010.№ 9.-С78−89.
9. Дзикович И. Б. Дошкольная педагогика: учеб. Пособие для студентов средних пед.учеб.заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 345 с.
10. Зворигина Е. В. Игра дошкольников// Дошкольное воспитание. 2013. № 12.-С.23−30.
11. Котырло В. К. Роль дошкольного воспитания в формировании личности. — М.: Глобус, 2011. — 66 с.
12. Лаврентьева Т. П. Культура общения дошкольников. -М.: Мозаика-Синтез, 2014. -266 с.
13. Лисина М. И. Общение детей со взрослыми и свертниками: общее и различное. — М.: Издательский центр «Академия», 2008.-81 с.
14. Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей. // Дошкольное воспитание. 2012. № 9. — С. 17−22.
15. Менджерицкая Д. В. К проблеме социального развития ребенка в дошкольном возрасте //Психологический журнал, 2009. № 5. -С.67−90.
16. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
17. Платонов А. М. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста.- М.: Просвещение: Гуманит. Изд. центр Синема, 2008. -232 с.
18. Педагогический энциклопедический словарь. - М., 2008. - 105 с.
19. Пертусинский В. А. Психология отношений. — М.: Знание, 2009. -342с.
20. Смирнова Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопросы психологии. 2011. № 9. — С. 78−92.
21. Смирнова Е. О., Холмогорова В. М. Межличностные отношения дошкольников: учеб. пособие. — М.: Знание, 2010. — 65 с.
22. Снегирева Л. А. Игры и упражнения для развития навыков общения у дошкольников: пособие для воспитателя дет.сада.- М.: Просвещение, 2012. — 123с.
23. Стрелкова Л. П. Взаимоотношения с семьей. — М.: Дрова, 2009.-308с.
24. Франк С. Л. Духовные основы общества. -М.: Галактика, 2010. -45с.
25. Харламов И. А. Игры в детском саду. — М.: Высшая школа, 2006. -576.