Эффективность и инновационность методов и форм профориентационной работы

протяжении последних лет накоплен большой и разнообразный социально-педагогический опыт содействия профессиональному самоопределению молодежи. Деятельность в этом направлении характеризуется целенаправленностью, обилием форм и методов работы, желанием привлечь к ней заинтересованные организации и учреждения, охватить различные группы молодежи и подростков. В Украине большинство социальных служб для молодежи разработали и осуществляют специальные социальные программы, реализация которых способствует не только профессиональному самоопределению, но и трудоустройству и занятости молодежи. В этом направлении социальные работники (как представители всех социальных профессий) активно сотрудничают с различными учреждениями и организациями, прежде всего с центрами занятости населения. Это важно отметить потому, что социальные работники не подменяют и не дублируют деятельность других специалистов, учреждений, а ищут и внедряют специфические формы и методы работы с молодежью и подростками. Проводится постоянная работа по профессиональному определения учащейся молодежи, а также осуществляются профилактически коррекционные мероприятия по молодежи, которая потеряла, или не может найти работу. Социальные работники сотрудничают не только с центрами занятости населения, но и с другими учреждениями: предприятиями, частными структурами, учебными заведениями, общественными организациями и т. д. Социальными работниками проводится значительная работа по профессиональной ориентации молодежи и ее информирование о положении на рынке праэти. Опыт, приобретенный в результате многолетней деятельности многих центров, позволяет утверждать, что сегодня в рамках этого направления деятельности наиболее эффективными оказались следующие формы работы:

предоставления групповой профконсультационных помощи в форме лекций, встреч с представителями различных профессий, «круглых столов» по проблемам профориентации и трудоустройства, семинаров, конференций *.

проведения индивидуальной профконсультационных работы в специально созданных консультативных пунктах — тестирование, анкетирование, реализация тренинговых программ для безработной молодежи *.

проведения профдиагностических работы, значительно облегчается в условиях компьютеризации, направленной на оказание помощи молодым людям при профессиональном самоопределении *.

привлечения подростков и молодежи к профинформационных массовых мероприятий — проведение дней социальной защиты молодежи, дней открытых дверей, ярмарок вакансий *.

создание и пополнение банка данных об учебных заведениях, фирмы по трудоустройству, вакантные рабочие места и т. д. *.

организация клубных объединений, способствующих формированию у молодых людей умение самоопределиться в выборе профессии, повышению готовности к конкурентоспособности молодого человека на рынке труда, овладению знаниями по основам психологии. Клубы можно разделить на два вида: клубы из профессиональных интересов («Молодой предприниматель», «Школа молодого юриста») и общеобразовательные клубы по проблемам профессионального определения молодежи («Познай и создай себя», Молодежный бизнес-клуб) *.

телефонный информирования, которое предоставляет клиентам объективную информацию о наличии вакансий на рынке труда, тактики поведения при поиске работы и беседы с работодателями *.

предоставление клиентам информации о возможности переквалификации или повышения квалификации.

Таким образом, эффективность форм и методов профессиональной ориентации зависит от их применения. Более эффективными являются те формы и методы, которые создают условия для активного восприятия, практического усвоения и эмоционального переживания разного рода информации (клубные объединения, видеолектории, массовые мероприятия и т. д.). Недостатком таких методов профориентационной работы можно считать их долговечность.

Кроме того, активно внедряются инновационные формы работы: ;

выездные консультации сельской молодежи по вопросам профессионального самоопределения и трудоустройства. Работе с этой категорией молодежи до сих пор не уделялось должного внимания. Такая работа проводится совместно с медиками, юристами, работниками центров занятости населения. Особое внимание на этом акцентируют, например, работники раймиських центров ССМ, организуя широкое информирование сельской молодежи о наличии рабочих мест в разных регионах Украины. ;

месячник по профориентации «Выбери свою профессию». Эта комплексная форма основывается на опыте предыдущих лет организации различных мероприятий по профориентации молодежи: «Ярмарка профессий», профориентационные и экономические игры, лекции по вопросам экономики и предпринимательства, информирование молодежи по этим вопросам. Профориентационная форма работы дает возможность различным социальным учреждениям скоординировать свои действия. Она достаточно эффективна в пределах одной области. ;

патронаж отдельных категорий молодежи, в частности, несовершеннолетних и молодых людей, вернувшихся из мест лишения свободы. Удельный вес всех возможных форм работы социальных педагогов с такой молодежью приходится именно на оказание ей помощи в плане социальной адаптации, профориентации и трудоустройства. ;

формы трудоустройства и профориентационной работы для молодежи с особыми потребностями. В этом плане могут быть уместными трехмесячные курсы получения профессии для инвалидов, конкретно помогает наиболее социально незащищенной категории молодежи. Примечательно бронирование рабочих мест для несовершеннолетних из числа детей-сирот и молодежи льготного контингента. ;

собрания-семинары руководителей региональных предприятий, хозяйств и фирм по вопросам трудоустройства учащихся и прохождения практики студентов в летний период. Это позволяет постоянно держать под контролем реальные вакантные места для молодежи на рынке труда и выделить еще один очень важный аспект деятельности социальных педагогов — создание имиджа перспективно, заинтересованной, инициативной службы, заинтересована в решении проблем молодежи в социально-трудовой сфере.

В последние годы проблемы профориентации, трудоустройства и вторичной занятости молодежи несколько обострились. Тенденция роста уровня безработицы вынуждает увеличивать и совершенствовать формы и методы социального влияния на молодежь, способствовать повышению уровня его профессиональной подготовки, налаживать сотрудничество с заинтересованными учреждениями и предприятиями, привлекать как можно больше квалифицированных специалистов к оказанию помощи молодому человеку (социальных педагогов, психологов, профконсультантов, социологов), усиливать социальную защиту неконкурентоспособных категорий молодежи.