Заключение. 
Особенности формирования речи дошкольников

Своевременное овладение правильной речью имеет важное значение для формирования полноценной личности ребенка, для успешного обучения его в школе и для дальнейшей трудовой деятельности.

Анализ психолого-педагогической литературы показало, что данная проблема исследуется уже давно, и было разработано много методов и приемов по формированию речи у дошкольников, но так как уровень детей с отклонениями либо общим недоразвитием речи встречаются в настоящее время достаточно часто, еще долго тема развития речи дошкольников не оставят равнодушными многих исследователей и ученых.

Анализ психолого-педагогической литературы, позволили сделать следующие выводы:

• 1. Развитие речи у детей именно в период дошкольного возраста происходит интенсивно и планомерно, в этот момент ребенок должен овладеть всеми сторонами речи.
• 2. Развитие речи у детей дошкольного возраста будет проходить интересней и эффективней при создание педагогом или родителями речевой развивающей среды.
• 3. Роль взрослого в формировании речи у детей носит непрерывный и включенный характер, взрослый в необходимый для ребенка момент оказывает помощь в расширение и обогащение словарного запаса ребенка.