Варианты применения современных образовательных технологий на уроках информатики

ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ни для кого не секрет, что игровые формы проведения уроков очень разнообразят процесс обучения, вызывают интерес учащихся и активизируют их мыслительную деятельность. Особенно уместно использование таких форм при обучении школьников младших классов. Очень помогают игровые моменты на уроках информатики удерживать интерес к предмету при безкомпьютеном варианте (например, когда на два учителя и соответственно две группы учеников имеется один компьютерный кабинет). Предлагаю вашему вниманию один из игровых уроков информатики для 4 класса. Но так как тему «Устройство компьютера» в курсе информатики можно считать классической, то подобный урок можно провести и 5−6 классах.

Цели урока:

• — обобщение и систематизация знаний об устройствах, входящих в состав персонального компьютера, о видах информации и информационных процессах.
• — развитие логического мышления, умения анализировать, сравнивать, строить аналогии.
• — воспитание у учащихся навыков быстрого мышления и ответственности за коллективное решение, умения работать в группе.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Форма проведения урока: урок-игра.

Возраст учащихся: IV класс.

Оборудование:

ПК, мультимедийный проектор, интерактивная доска (или проекционный экран).

Интерактивная маршрутная карта.

Карточки для жеребьевки.

Таблички-идентификаторы команд.

Карточки с заданиями.

Сертификаты для награждения.

План урока:

Организационный момент — 2 мин.

Подготовительный этап: жеребьевка, объяснение правил игры — 8 мин.

Основной этап: игра — 25 мин.

Заключительный этап: подведение итогов игры — 5 мин.