Сущность внутригрупповых процессов

Внутригрупповые межличностные отношения

В любом акте взаимодействия людей всегда присутствует их отношение друг к другу. Последнее следует рассматривать как социализированную связь внутреннего и внешнего содержания психики человека, результат его взаимодействия с окружающей действительностью и с другими людьми, ее представляющими. Начав формироваться и развиваться, отношения во многом зависят от целого ряда факторов — от самих индивидов, от условий окружающей действительности и социального строя, от последующей трансформации контактов и результатов совместной деятельности — и имеют свою динамику. Крысько В. Г. Социальная психология: курс лекций — стр. 57.

Понятие межличностные отношения тесно связано с различными видами общественных отношений. Существование межличностных отношений внутри различных форм общественных отношений является реализацией общественных отношений в деятельности конкретных людей, в актах их общения и взаимодействия.

К проблеме межличностных отношений в группе можно подходить с различных сторон. Можно исследовать форму этих отношений, их влияние на личность, на обстановку в группе. И все эти аспекты межличностных отношений важны для современной практики.

Внутригрупповые отношения имеют формальную и неформальную структуру. Они могут определяться как социальным статусом человека, его позицией в системе формальных отношений, так и чувствами, которые люди испытывают друг к другу в процессе совместной деятельности. Люди ведут себя в соответствии с нормами. Но чувства определяют особенности восприятия, регулируют поведение. Однако не все межличностные отношения сопровождаются чувствами.

Межличностные отношения — это случайные или преднамеренные, частные или публичные, длительные или краткие, вербальные или невербальные контакты и связи двух или более человек, вызывающие взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений и установок.

Основными признаками таких отношений выступают:

• · наличие внешней по отношению к взаимодействующим индивидам цели, достижение которой предполагает взаимные усилия;
• · доступность для наблюдения и контроля со стороны другими сотрудниками;
• · ситуативность — достаточно жесткая регламентация конкретными условиями деятельности, нормами, правилами и интенсивностью отношений, в силу чего отношения становятся достаточно изменчивым феноменом;
• · рефлексивная многозначность — зависимость восприятия отношений от условий осуществления и оценок их участников. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М., 1967

Межличностные отношения людей — это субъективные связи, возникающие в результате их фактического взаимодействия и сопровождаемые уже различными эмоциональными и другими переживаниями (симпатиями и антипатиями) индивидов, в них участвующих. Они формируются не только в процессе прямого взаимодействия и совместной деятельности людей, влияя на их ход и результаты, но и через личное отношение к труду, другим индивидам и самому себе.

Межличностные отношения реализуются через проявление оценочных суждений. Эмоциональных переживаний и конкретного поведения. Оценочный компонент межличностных отношений предполагает определение человеком того, что ему нравится или не нравится во взаимодействии с другими людьми. Эмоциональные переживания порождают определенный настрой психики партнеров по взаимоотношениям. А их поведение отражает или определяет дальнейшие перспективы продолжения или прекращения сотрудничества.

К главным параметрам, задающим содержание межличностных отношений, как правило, относят:

• · дистанцию между партнерами или степень их психологической близости (близкую, далекую);
• · оценку отношений (позитивную, негативную, противоречивую, безразличную);
• · позицию партнеров (доминирование, зависимость, равенство);
• · степень знакомства. Куницына Н. В., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. СПб., 2001

Существует сложная система зависимости некоторых параметров межличностных отношений от характерологических, мотивационных, интеллектуальных и нейродинамических особенностей личности. Так, устойчивые парные дружеские отношения и взаимодействия приводят к изменению некоторых личностных свойств партнеров, сделав их сходными по ряду параметров. Межличностная взаимная неприязнь, наоборот, сохраняет различия партнеров по этим параметрам. Выявлено также влияние сходства-различия реальных личностных характеристик партнеров (ценностных ориентаций, интересов, мотивации, характера, интеллекта, темперамента) на образование и развитие парных дружеских отношений.

В силу взаимного характера межличностных отношений в их регулировании принимают участие три таких мотивационных компонента, как «я хочу», «я могу» и «надо». Личного желания («я хочу») недостаточно для образования отношений. Необходимо согласование взаимных мотивов (желаний) и возможностей («я могу») удовлетворить потребность другой личности. Важнейшая составляющая образования и развития или распада отношений («надо) характеризует общественную необходимость в каждом конкретном типе отношений.

Взаимоотношения, не охватывая всех общественных отношений человека, являются наиболее близкими личности и задачам её формирования. Неофициальность, личностная значимость, эмоциональная насыщенность и высокая вовлеченность создают основу для глубокого влияния межличностных отношений на личность.

Через межличностные отношения индивид включается в систему общественных отношений. Взаимоотношения складываются и протекают в условиях взаимодействия большого количества людей. Отбор партнеров для общения и выполнения какой-либо деятельности — сложный процесс и зависит как от общей атмосферы в группах, так и от психологических особенностей самих людей.