Экспериментально — фонетическое исследование английской компрессированной речи на базе дикторов телевидения

Общая методология и методика проведения исследования

В современном обществе наблюдается тенденция к усложнению в функционировании английского языка, поскольку он имеет разные национальные варианты с относительно высоким социальным и лингвистическим статусами, например, Australian English, Canadian English, New Zealand English, а не только базисными вариантами — American English и British English. [5 c. 101].

За исключением национальных вариантов английский язык представлен множеством других вариаций — World Englishes или New Englishes, а именно вариантов, которые сформировались на территориях, где английский язык был не родным (Singlish, Indian English). К третьей группе относится вариативность английского языка, который используется изучающими его в качестве иностранного (German English, Runglish). [31 c. 427].

В современных условиях сформировалась ещё одна вариация, искусственно созданная для всевозможных сфер общения людей в планетарном масштабе (International English, в котором содержатся элементы, присутствующие в разных вариантах английского языка без маркировки территориальной и стилистической). [23 c. 209].

В центре внимания представленной работы находятся лингвистические, а именно, фонетические особенности неполного типа лингвистической речи Canadian English.

Канадский вариант английского языка развивался под влиянием американского и британского вариантов английского языка.

В изучаемом нами варианте языка существует много специфических слов, которые присущи только ему. В основном, появление этих слов связано с особенностями канадской жизни, природы. К примеру, есть слова, которые были заимствованы из индейских языков. В основном канадском английском преобладающим является тип произношения, который называется General American. Одной из самых характерных черт для канадского варианта английского языка является отсутствие различения долготы и краткости гласного, при этом традиционно краткие гласные часто удлиняются.

Таким образом, канадский английский несет на себе отпечатки обеих норм произношения, интегрируя при этом свои черты. Такая особенность канадского варианта английского языка, вызвала интерес к изучению фонетических особенностей компрессии данного языка.

В основу методологии данного исследования заложено понимание языка как постоянно развивающейся, динамической системы. Его развитие зависит от функционирования. Система языка и выполняемые им функции — две взаимообусловленные и диалектически связанные стороны, несуществующие раздельно друг от друга.

Стремление к экономии языковых средств является одной из внутренних причин, способствующих совершенствованию и развитию языка. Как указывалось выше, такая тенденция очень четко просматривается в разговорной речи, проявляясь в ней лингвистической компрессией. В современном мире наиболее часто объектом специального лингвистического изучения становится литературно-разговорный подвид звучащей речи, а именно, её фонетическая сторона, так как характерные для такой речи явления имеют сильную связь с особой формой реализации фонетических единиц.

Этой формой выступает вариативность единиц определенного уровня как проявление принципа языковой экономии. Но вариативность — это не отдельное свойство языка, она является системной и проявляющейся на всех его уровнях (грамматическом, лексическом и фонетическом). Система национальных вариантов языка тоже охватывается вариативностью.

Общее время звучания исследовательского корпуса — 45 минут. Узкий корпус исследования составили преимущественно тексты монологического характера в исполнении дикторов новостного канала CBCNEWS, носителей СnЕ, общей длительностью звучания 15 минут. Такой подбор узкого корпуса исследования диктовался соображениями более достоверной верификации данных.

Основной целью исследования настоящей работы стало описание явлений английской компрессированной речи на базе речи дикторов телевидения, отражающих действие языковой экономии.

При этом использовались следующие методы научного анализа языковых фактов:

• — общий теоретический метод анализа концепций, имеющейся специальной литературы по исследуемой теме;
• — лингвистический анализ письменных источников английского языка;
• — метод сплошной выборки из различных источников;
• — слуховой анализ языковых особенностей указанного варианта английского языка на материале текстов, озвученных его носителями;
• — локальное применение акустического метода описания при рассмотрении некоторых просодических параметров устных реализаций в полном и неполном типах произношения СnЕ (длительности, интенсивности и колебания частоты основного тона);
• — аудиторский анализ звучащего материала;
• — метод смыслового анализа экспериментального и теоретического материала;
• — элементарные методы количественной обработки экспериментальных данных.

В процессе изучения звуковых (сегментных) особенностей речи применяются субъективные методы исследования. В субъективных методах экспериментально-фонетического исследования главное место принадлежит слуховому наблюдению, то есть восприятию на слух звуков речи.

В ситуации, когда в основе исследования заключения, полученные с помощью слухового анализа — субъективного метода, то такое исследование нельзя считать абсолютно полным. Поэтому главная роль в изучении фонетики звучащей речи принадлежит акустическому анализу.

Эксперимент реализовывался на протяжении следующих этапов:

• — слуховой анализ устного исполнения для определения языковых, в основном, фонетических особенностей варианта английского языка, подлежащего анализу;
• — формирование узкого корпуса материала реализуемого эксперимента;
• — аудитивный анализ фонетических характеристик компрессированной речи устного материала;
• — аудитивный анализ интонационного оформления устного материала английского языка;

Участниками исследования определены дикторы — носители литературной разновидности CnE, имеющих профессию «диктор телевидения».