Семья-объект социальной работы
Курсовая
Задавались и такие вопросы: «Планируете ли Вы в будущем создать семью? Будете ли Вы учитывать опыт семьи, в которой Вы жили, при создании собственной семьи?» Практически все старшеклассники и студенты планируют в будущем создать собственную семью, при этом 73% намерены учесть опыт своей семьи. Кроме того, сегодняшняя мода на серийную моногамию в брачных отношениях сформировала еще одну массовую… Читать ещё >
Список литературы
- Семейный кодекс Российской Федерации (в ред. Федеральных законов от 15.11.1997 N 140-ФЗ, от 27.06.1998 N 94-ФЗ, от 02.01.2000 N 32-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ, от 28.12.2004 N 185-ФЗ, от 03.06.2006 N 71-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 18.12.2006 N 231-ФЗ)
- Конвенция о правах ребенка (в СССР) 15.09.1990
- Антонов А.И., Борисов В. А. Кризис семьи и пути его преодоления. М., 2003. 32 с.
- Антонов А.И., Медков В. М. Социология семьи. М.: Изд. МГУ, Изд-во Международного ун-та бизнеса и управления, «Братья Карич», 2006. 125 с.
- Антонов А.И., Сорокин С. А. Судьба семьи в России ХХI века. М.: Грааль, 2000. 98 с.
- Белоконь О.В., Дартау Л. А. Здоровье и благополучие в России: анализ экспертных оценок и компьютерных самооценок населения // Нетрудоспособное население в переходный период (социально-экономические проблемы). Демография и социология. М.: Ин-т соц.-эконом. проблем народонаселения РАН, 2003. 54 с.
- Березина В., Ермоленко Г. Социальный педагог в школе // Воспитание школьника, 2004. № 2. 32 с.
- Василькова Ю.В., Василькова Т. А. Социальная педагогика. М: Академия, 2000. 125 с.
- Вопросы функционирования семьи: Проблемы семьи / Под ред. Э. Тийт. Тарту: изд-во ТГУ, 2003. 12 с.
- Вульфов Б.З., Семенов В. Д. Школа и социальная среда: взаимодействие. М., 2004. 28 с.
- Гурко Т.А. Социально-экономические изменения в России и формирование семьи // Социально-экономические проблемы современного периода преобразований в России. М., 2006. 31 с.
- Гуров В.Н. Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей. Издательство: Педагогическое общество России, 2005. 320 с.
- Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. Издательство: Педагогическое ощество России, 2003. 192 с.
- Зритенева Е.И. О социальной работе с семьей группы «риска». Материалы VIII региональной конференции «Вузовская наука Северо-Кавказскому региону». Том второй. Общественные науки. Ставрополь: СевКавГТУ, 2004. 136 с.
- Лапшин Ю.В. Конвенция о правах ребенка и реальности детства в современной России // Актуальные проблемы современного детства. М., 2005. 36 с.
- Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М., 2003. 54 с.
- Микляева Н. В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей. Издательство: Айрис-Пресс, 2006. 144 с.
- Плаксунова Т.А. Принципы государственной политики социальной защиты семьи в условиях рыночной экономики. СПб, 2003.
- Родионова Г. М. Корректировка воспитания и поведения детей и подростков в проблемных семьях. // Работник социальной службы, 2003, № 2. 24 с.
- Российская энциклопедия социальной работы. М., 2002. 458 с.
- Рыбакова Н. А. Деловая игра «Как создать социально-педагогическую систему самореализации». // Российский журнал социальной работы, 2002. № 1. 25 с.
- Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. М.: Наука, 2002. 23 с.
- Социальная работа // под ред. Курбатова В. И., Ростов на Дону: Феникс, 2003. 154 с.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов на/Дону: «Феникс», 2000. 239 с.
- Теория и методика социальной работы. Часть 1. /Под ред. П. Д. Павленка. М., 2000. 156 с.
- Фирсов М.В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. М. Владос, 2001. 129 с.
- Черняк Е.М. Социология семьи: Уч. пос. Изд. 2-е. М.: Изд-во Торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003. 258 с.
- Шептенко П.А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. М., Академа, 2002. 326 с.
- Шмелева Н.Б., Донина О. И. Педагогические основы социальной работы. Москва-Ульяновск, 2001. 234 с.
- Шнейдер Л.Б. Социально-психологическая и консультативная работа с семьей. Издательство: Московский психолого-социальный институт, 2004. 728 с.
- Шульга Т.И., Олиференко Л. Я. Психологические основы работы с детьми группы риска в учреждениях социальной помощи и поддержки. М., 2002. 87 с.