Одним из них была разработка рациональной системы управления организацией. Определяя основные функции бизнеса, теоретики-классики были уверены в том, что могут определить лучший способ разделения организации на подразделения и рабочие группы. Вторая категория классических принципов касалась построения структуры организации и управления работниками. Двух ученых — Мери Паркер Фоллетт и Элтона Мэйо — называют основателями школы человеческих отношений в управлении. Исследователи психологической школы полагали, что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности работников должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности. Ситуационный подход концентрирует свое внимание на ситуационных различиях между организациями и внутри самих организаций. Сторонники данного подхода пытались определить, каковы значимые переменные ситуации и каково их влияние на эффективность организации. Применение теории систем в управлении в конце 50-х годов явилось важнейшим вкладом школы науки управления. Системный подход — это способ мышления по отношению к организации и управлению. Она говорит, что организация состоит из многочисленных взаимозависимых подсистем и является открытой системой, которая взаимодействует с внешней средой. Современный менеджмент, учитывая достижения всех школ и направлений, интегрирует их в процессе управления. Современный менеджмент характеризуется следующими положениями:
Отказом от приоритета классических принципов школ менеджмента, утверждающим, что успех предприятия определяется, прежде всего, рациональной организацией производства, снижением издержек, развитием специализации, то есть воздействием управления на внутренние факторы производства. Вместо этого первостепенной становится проблема гибкости и адаптируемости к постоянным изменениям внешней среды. Значение факторов внешней среды резко возрастает в связи с усложнением всей системы общественных отношений (в том числе политических, социальных, экономических), составляющих среду менеджмента организации. Использованием в управлении теории систем, которая облегчает задачу рассмотрения организации в единстве ее составных частей, неразрывно связанных с внешним миром. Главные предпосылки успеха предприятия находятся во внешней среде, причем границы с ней являются открытыми, то есть предприятие зависит в своей деятельности от энергии, информации и других ресурсов, поступающих извне. Чтобы функционировать, система должна приспосабливаться к изменениям во внешней среде. Применением к управлению ситуационного подхода, согласно которому функционирование предприятия обусловливается реакциями на различные по своей природе воздействия извне. Центральным моментом здесь выступает ситуация, то есть конкретный набор обстоятельств, оказывающих существенное влияние на работу организации в данный период времени. Отсюда вытекает признание важности специфических приемов выделения наиболее значимых факторов, воздействуя на которые, можно эффективно достигать цели. Новая управленческая парадигма уделяет огромное внимание таким факторам, как самоорганизация и в меньшей степени как лидерство и стиль руководства, квалификация и культура работающих, мотивация поведения, взаимоотношения в коллективе и реакция людей на изменения. Заключение
Современная теория и практика менеджмента приобретает особое значение с двух точек зрения. Во-первых, переход российской экономики на рыночные отношения требует изучения форм и методов управления на уровне основного хозяйственного звена — предприятия, производственного отделения. Практическое использование такого опыта на отечественных предприятиях и объединениях — одна из первоочередных задач. Во-вторых, широкий выход отечественных предприятий и объединений на мировые рынки обусловливает необходимость изучения и знания практики менеджмента. Проведение радикальной экономической реформы, предусматривающей изменение форм собственности, право предприятий на хозяйственную самостоятельность и распоряжение результатами труда, в частности, в определении материальных, трудовых и финансовых ресурсов, распределении прибыли (доходов) предприятий, выхода на внешние рынки, создает объективные экономические условия и вызывает необходимость применения менеджмента на российских предприятиях. Список использованной литературы
Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы. — М.: ИНФРА-М, 2010. С.
259.Глухов В. В. Основы менеджмента. — СПб.: Спецлитература, 2011. С. 387. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебник для вузов.
— М.: Банки и биржи, 2010. С. 312. Кузьмин И. А. Эффективный менеджмент. -
М.: Росмен, 2009. С. 153. Кохно П. А., Микрюков В. А. Менеджмент. — М.: Финансы и статистика, 2011. С. 374. Кохно П. А. Менеджмент.
— М.: Финансы и статистика, 2011. С. 427. Комаров М. А. Менеджмент.
— М.: ЮНИТИ, 2010. С. 241. Любимова Н. Г. Менеджмент — путь к успеху. — М.: Экономика, 2011. С. 169. Мескон М. Х Основы менеджмента.
— М.: Человек, 2010. С. 574. Мартынов С. Д. Профессионалы в управлении. — М.: Дело, 2009. С. 181. Менеджмент организации: Учебное пособие / Под ред.
Н.А.Саломатина. — М.: ИНФРА-М, 2010. С. 215. Нортког С., Рустомжи М. К. Искусство управления.
— М.: ЮНИТИ, 2009. С. 163. Оваркин П. Ю. Современный менеджмент: принципы и правила. — Н. Новгород: Знание, 2011.
С. 211. Фалмер Р. М. Энциклопедия современного управления. — М.: Дело, 2011. С. 263.
