Другие работы
Эмоции, в отличие от аффектов, — более длительные состояния. Это реакция не только на совершившиеся события, но и на вероятные или вспоминаемые. Если аффекты возникают к концу действия и отражают суммарную итоговую оценку ситуации, то эмоции смешаются к началу действия и предвосхищают результат. Они носят опережающий характер, отражая события в форме обобщенной субъективной оценки личностью…
Реферат Актуальность исследования: Закономерности воспитания подрастающего поколения являются важнейшим фактором формирования политической и социальной жизни общества. Вопросы психологии личности являются социально значимыми и в жизни современного вьетнамского общества. В процессе перехода общества Вьетнама к новым социально-экономическим отношениям происходит смена роли образа политического лидера…
Диссертация Психотехнический элемент можно найти во всех обществах и культурах. Например, в архаических обществах, по наблюдениям этнографов, всегда существует сакральная фигура вождя, царя, которая помещается обычно в некоторый сакральный центр социума и вселенной. Согласно работам Дж. Фрезера (1980) и других специалистов по этнографии, в архаической культуре царю или верховному жрецу приписывались прежде…
Реферат Объектом исследования был студент как субъект учения. Большинство работ в педагогической психологии посшщено: проблемам развития дошкольников и школьников. Процессы развития взрослых людей и, в частности, студентов долгое время оставались на периферии внимания ученых. Многочисленные исследования, проводившиеся на студентах, были только оМсШёльными и оставались в той или иной мере фрагментарными…
Диссертация В последующие годы, когда лабораторией руководила Ж. И. Шиф, продолжилось изучение проблем, ранее привлекавших к себе внимание исследователей, — мышления, речи, памяти, зрительного восприятия (Ж. И. Шиф, В. Г. Петрова, И. В. Белякова, В. А. Сумарокова и др.), а также стали проводиться исследования личностных особенностей умственно отсталых детей. Проблеме личности уделялось особое внимание…
Реферат Эмоциональное содержание межличностных отношений (иногда его называют валентностью) изменяется в двух противоположных направлениях: от конъюнктивных (позитивных, сближающих) к индифферентным (нейтральным) и дизъюнктивным (негативным, разделяющим) и наоборот. Варианты проявлений интерперсональных отношений огромны. Конъюнктивные чувства проявляются в различных формах позитивных эмоций и состояний…
Дипломная Актуальность. Стресс как форма адаптации к экстремальным ситуациям — одно из наиболее изученных эмоциональных состояний в современной психофизиологии и клинической медицине (Г. Селье, 1952; Мясшцев В. Н., 1960; Симонов П. В., 1962; Ас-молов А.Г., Братусь Б. С., Зейгарник Б. В., Петровский В. А., Субботский Е. В., Хараш А. У., Цветкова Л. С., 1979; Иванников В. А., 1981, 1998; Кигаев-Смык JI. A…
Диссертация Корреляционные связи данных респондентов Корреляционные связи Статистические показатели Студенты из Азербайджана Чем чаще применяется стиль соперничества, тем ниже уровень толерантности r=-0,355, при р ≤0,05 Чем чаще применяется стиль избегание, тем выше уровень этнической толерантности r=0,280, при р ≤0,05 Чем чаще применяется стиль сотрудничества, тем выше уровень толерантности r=0,328, при р…
Дипломная В национальную базовую программу Республики Беларусь «Пралеска» включен раздел «Я и мир вокруг меня», в котором ставятся задачи по приобщению детей к общечеловеческим и национально-культурным ценностям, развитию интереса к познанию себя и окружающей среды. «Отдельно выделен блок «Человек и общество». К числу задач данного блока в группе «Фантазеры» относятся: оказание помощи и социализации…
Курсовая Развивающая функция. Так же как воспитывающая функция, развивающий характер обучения объективно вытекает из самой природы этого социального процесса. Правильно поставленное обучение всегда развивает, однако развивающая функция осуществляется более эффективно при специальной направленности взаимодействия учителей и учащихся на всестороннее развитие личности. Эта специальная направленность обучения…
Реферат Термин криминальная агрессия обозначает ряд запрещенных законом физических или психических действий, совершаемых в отношении других лиц вопреки их воле и желанию, причиняющих им физический вред и моральный ущерб. Во многом тождественным ему является понятие насилия. Перечень и характер этих действий определен в уголовном законе. Сам факт установления подобного запрета свидетельство того, что…
Контрольная Взаимосвязь самооценки с уровнем притязаний. Определение уровня притязаний, критерий его адекватности Самооценка личности, как правило, характеризуется биполярными конструктами: адекватная — неадекватная, высокая — низкая, осознаваемая — неосознаваемая, устойчивая — неустойчивая, рефлексивная — нерефлексивная и т. д. Традиционно в качестве основной характеристики самооценки выделяется такой…
Курсовая М. Воллах и Н. Коган считают, что перенесение Гилфордом, Торренсом и их последователями тестовых моделей измерения интеллекта на измерение креативности привело к тому, что тесты креативности попросту диагностируют IQ, как и обычные тесты интеллекта (с поправкой на «шумы», создаваемые специфичной экспериментальной процедурой). Эти авторы высказываются против жестких лимитов времени, атмосферы…
Реферат Многие эксперты отмечают стремительный рост BTL-сегмента интегрированных маркетинговых коммуникаций за последние несколько лет. На современном рынке BTL-составляющая отвоевывает все большие доли рекламных бюджетов. Это обусловлено несколькими причинами. Одна из них заключается в достигнутом на сегодняшний день уровне развития международного (и соответственно его неотъемлемой части — российского…
Реферат Исследования, которые проводятся коллективом факультета журналистики СПбГУ в сфере досуговой журналистики, подтвердили ориентацию досугово-просветительских изданий на реализацию рекреативных, релаксационных, культурно-просветительских и гедонистических функций для удовлетворения ожидания целевой аудитории. Использование досугового времени предполагает свободу выбора личности, ее активность…
Реферат