Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Изменение нормы произношения

Курсовая: Изменение нормы произношения
Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Как видим на данных примерах, процесс русификации на протяжении десятков лет протекает неравномерно, а также весьма противоречиво, с трудно уловимой закономерностью. Хронология, как мы увидели на ряде примеров мало помогает в установлении данных изменений, не проясняет ситуацию и отнесенность к разной сфере употребления. Карасик В. И. Модельная личность как лингвокультурный концепт // Филология… Читать ещё >

Изменение нормы произношения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Понятие языковой картины мира и роль орфоэпического словаря в установлении языковых норм
    • 1. 1. Языковая картина мира
    • 1. 2. Роль орфоэпических словарей в установлении и соблюдении норм языка
  • Глава 2. Изменения в произношении в современном русском языке
    • 2. 1. Усиление буквенного произношения
    • 2. 2. Изменения в произношении согласных звуков
    • 2. 3. Изменения в произношении гласных звуков
  • Заключение
  • Список литературы

Таким образом, на основании рассмотренных примеров, можно сделать вывод, что на протяжении активных изменений в произношении в русском языке играли заимствования, которые постепенно приобретая морфологические признаки русского языка меняли свое исконное произношение от первоначального с которым оно пришло в язык к форме, которая образовалась в результате более активного вхождения его в язык и подчинения законам его развития.

Заключение

Как видим на данных примерах, процесс русификации на протяжении десятков лет протекает неравномерно, а также весьма противоречиво, с трудно уловимой закономерностью.

Хронология, как мы увидели на ряде примеров мало помогает в установлении данных изменений, не проясняет ситуацию и отнесенность к разной сфере употребления.

В частности, недавние заимствования быстрее переходят в своем произношении на русский вариант, чем старые, а с другой стороны, бытовые слова могут очень стойко сохранять произношение первоисточника, тогда как терминологические, в частности книжные слова, могут переориентироваться на замену произносительной нормы.

Все это создает сегодня причины неустойчивой и неоднозначной характеристики этих слов в словарях.

Таким образом, правильность и неправильность норм произношения тех или иных слов русского языка можно охарактеризовать только зная историю языка, а также систему влияния других языковых схем на русский язык. Использование современных методик языкознания позволяет непосредственно формировать современные знания о развитии современного русского языка. Научные пособия, в частности орфоэпические словари, которые посвящены данной теме позволяют сегодня исследовать данную проблему в современном разрезе.

Апресян В. Ю. Речевые стратегии выражения эмоций в русском языке/ В. Ю. Апресян // Рус. яз. в науч. освещении. — 2010. — № 2 (20).

Аванесов Р. И. Русское литературное произношение. М., 1984.

Агеенко Ф.Л., Зарва, М. В. Словарь ударений русского языка. — М., Русский язык, 1993.

Бессонова Л. Е., Зелинская А. Ю. Структурно-семантическое содержание ассоциативного поля концепта (из опыта проведения экспериментальных методик) // Учёные записки ТНУ, Т. 17 (56). — 1: Филологические науки. -

Симферополь, 2004. — С. 142−150.

Бондарко, Л. В. Фонетика современного русского языка. — СПб., 1998.

Борунова Н. С. Орфоэпический словарь русского языка / Л. В. Бондарко. — СПб., 1998.

Васильева, А. Н. Основы культуры речи. — М.: Высш. шк., 1990.

Введенская, Л. А. Культура и искусство речи. Современная риторика — Ростов н/Д: Феникс, 1995.

Вербицкая, Л. А. Давайте говорить правильно / Л. А. Вербицкая. — М.: Высш. шк., 1993.

Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языков М.: Языки русской культуры, 1999. — 780 с.

Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. — М., 1996. — 411 с.

Голуб, И.Б., Розенталь, Д. Э. Секреты хорошей речи. — М., 1993.

Горошко Е. И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. Харьков; М.: Изд. группа «РА — Каравелла», 2001. — 320 с.

Горбачевич К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. С-Петербург, 2002.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Грамматика современного русского литературного языка — М.: Наука, 2000.

Гришаева Л.И., Цурикова Л. В. «Введение в теорию межкультурной коммуникации». Учебное пособие, «Академия», 2006.

333 с.

Еськова, Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. — М., 1993.

Ефремова, Т.Ф., Костомаров, В. Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. — М., 1993.

Зарва М. В Словарь ударений., Москва: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000

Изард К. Э. Психология эмоций/Перев. с англ. — СПб.: Издательство «Питер», 1999.

Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. — Волгоград: Перемена, 2002.

Карасик В. И. Модельная личность как лингвокультурный концепт // Филология и культура. Мат-лы III международной конференции. Ч.2 Тамбов.

Касаткин Л.Л., Клобуков Е. В., Лекант П. А. Краткий справочник по современному русскому языку. М., 1991.

Колесов В. В. Концепт культуры: образ — понятие — символ // Вестник СПбГУ. Сер.

2. СПб., 1992

Вып. 3., № 16.

Костомаров, В. Г. Языковой вкус эпохи. — СПб., 1999.

Кронгауз М. А. Русский язык на грани нервного срыва. 2008

Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитвных терминов. — М.: МГУ, 1996. — 245 с.

Мартинек С. В. Экспликация валентностей слова в ассоциативном эксперименте// 2003. — № 44. — С. 130−134.

Маслова, В. А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие / Маслова. — Минск: Тетра

Системс, 2005. — 256 с.

Мурашов, А. А. Культура речи учителя. — М.: Изд-во Междунар. пед. акад.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002.

Мурашов, А. А. Педагогическая риторика. — М.: Педагогическое общество России, 2001.

Ожегов С. И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. — М., 1974

Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова. Под ред. Р. И. Аванесова. М.: Русский язык, 1987.

Панов М. В. История русского литературного произношения. М., 1990

Попова З. Д., Стернин И. А. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях. — Воронеж, 2000. — 30 с.

Попова З.Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике. — Воронеж: Истоки, 2002.

Развитие фонетики современного русского языка.— М., 2001.

Русское литературное произношение и ударение" - М. 1959.

Русский орфографический словарь отв. ред. В. В. Лопатин, Москва, 2004

Садохин А.П.

Введение

в теорию межкультурной коммуникации. — М.: Высш. шк., 2005.

Словарь ударений Зарва М. В., Москва: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000

Слышкин Г. Г. Концептологический анализ институционального дискурса // Филология и культура. Мат-лы…, 2001, с.34−36.

Слышкин Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. — М.: Academia, 2000. — 128 с.

Степанов Ю. С. Константы: Словарь русской культуры. М. 1997.

Тихонов А.Н.Морфемно-орфографический словарь, Москва: Астрель, 2002

Телия В. Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический, культурологический аспекты. М., 1996. — 284 с.

Фесенко Т. А. Концептуальные системы как контекст употребления и понимания вербальных выражений // Когнитивные аспекты языковой категоризации. Сб. науч. трудов. Рязань, 2000. с.141−144.

Цыганова Т. Ф. Нормы современного русского литературного языка. Дмитров 2012.

Шанский Н. М. Школьный этимологический словарь русского языка Москва: Дрофа, 2004

Введенская, Л. А. Культура и искусство речи. Современная риторика — Ростов н/Д: Феникс, 1995., с. 54

Введенская, Л. А. Культура и искусство речи. Современная риторика — Ростов н/Д: Феникс, 1995., с. 87

Мурашов, А. А. Культура речи учителя. — М.: Изд-во Междунар. пед. акад.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002., с. 23

Мурашов, А. А. Культура речи учителя. — М.: Изд-во Междунар. пед. акад.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002., с. 25

Введенская, Л. А. Культура и искусство речи. Современная риторика — Ростов н/Д: Феникс, 1995., с. 65

Грамматика современного русского литературного языка — М.: Наука, 2000.

Грамматика современного русского литературного языка — М.: Наука, 2000.

Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова. Под ред. Р. И. Аванесова. М.: Русский язык, 1987.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Горбачевич К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. С-Петербург, 2002

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.

Щерба Л.В. О нормах образцового русского произношения // Русский язык в школе. 1936. № 5. С. 105−107.

Еськова, Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. — М., 1993.

Борунова Н. С. Орфоэпический словарь русского языка / Л. В. Бондарко. — СПб., 1998.

Русское литературное произношение и ударение" - М. 1959.

Русское литературное произношение и ударение" - М. 1959.

Развитие фонетики современного русского языка.— М., 2001.

Грамматика современного русского литературного языка — М.: Наука, 2000.

Грамматика современного русского литературного языка — М.: Наука, 2000.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. Ю. Речевые стратегии выражения эмоций в русском языке/ В. Ю. Апресян // Рус. яз. в науч. освещении. — 2010. — № 2 (20).
  2. Агеенко Ф.Л., Зарва, М. В. Словарь ударений русского языка. — М., Русский язык, 1993.
  3. Л. Е., Зелинская А. Ю. Структурно-семантическое содержание ассоциативного поля концепта (из опыта проведения экспериментальных методик) // Учёные записки ТНУ, Т. 17 (56). — 1: Филологические науки. — Симферополь, 2004. — С. 142−150.
  4. , Л.В. Фонетика современного русского языка. — СПб., 1998.
  5. Н.С. Орфоэпический словарь русского языка / Л. В. Бондарко. — СПб., 1998.
  6. , А. Н. Основы культуры речи. — М.: Высш. шк., 1990.
  7. , Л. А. Культура и искусство речи. Современная риторика — Ростов н/Д: Феникс, 1995.
  8. , Л. А. Давайте говорить правильно / Л. А. Вербицкая. — М.: Высш. шк., 1993.
  9. , А. Семантические универсалии и описание языков М.: Языки русской культуры, 1999. — 780 с.
  10. А. Язык. Культура. Познание. — М., 1996. — 411 с.
  11. , И.Б., Розенталь, Д.Э. Секреты хорошей речи. — М., 1993.
  12. Е. И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. Харьков; М.: Изд. группа «РА — Каравелла», 2001. — 320 с.
  13. К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. С-Петербург, 2002.
  14. Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10−11 классы: учебник для общеобразовательных школ. — М.: ООО «Тид «Русское слово», 2005.
  15. Л.И., Цурикова Л. В. «Введение в теорию межкультурной коммуникации». Учебное пособие, «Академия», 2006.333 с.
  16. , Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. — М., 1993.
  17. , Т.Ф., Костомаров, В.Г. Словарь грамматических трудностей русского языка. — М., 1993.
  18. Зарва М. В Словарь ударений., Москва: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000
  19. К. Э. Психология эмоций/Перев. с англ. — СПб.: Издательство «Питер», 1999.
  20. В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. — Волгоград: Перемена, 2002.
  21. В. И. Модельная личность как лингвокультурный концепт // Филология и культура. Мат-лы III международной конференции. Ч.2 Тамбов.
  22. Л.Л., Клобуков Е. В., Лекант П. А. Краткий справочник по современному русскому языку. М., 1991.
  23. В. В. Концепт культуры: образ — понятие — символ // Вестник СПбГУ. Сер.2. СПб., 1992. Вып. 3., № 16.
  24. , В.Г. Языковой вкус эпохи. — СПб., 1999.
  25. М.А. Русский язык на грани нервного срыва. 2008
  26. Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитвных терминов. — М.: МГУ, 1996. — 245 с.
  27. С. В. Экспликация валентностей слова в ассоциативном эксперименте// 2003. — № 44. — С. 130−134.
  28. , В. А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие / Маслова. — Минск: ТетраСистемс, 2005. — 256 с.
  29. , А. А. Культура речи учителя. — М.: Изд-во Междунар. пед. акад.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002.
  30. , А. А. Педагогическая риторика. — М.: Педагогическое общество России, 2001.
  31. С. И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. — М., 1974
  32. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова. Под ред. Р. И. Аванесова. М.: Русский язык, 1987.
  33. З. Д., Стернин И. А. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях. — Воронеж, 2000. — 30 с.
  34. З.Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике. — Воронеж: Истоки, 2002.
  35. Развитие фонетики современного русского языка.— М., 2001.
  36. Русский орфографический словарь отв. ред. В. В. Лопатин, Москва, 2004
  37. А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. — М.: Высш. шк., 2005.
  38. Словарь ударений Зарва М. В., Москва: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000
  39. Г. Г. Концептологический анализ институционального дискурса // Филология и культура. Мат-лы…, 2001, с.34−36.
  40. Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. — М.: Academia, 2000. — 128 с.
  41. Ю. С. Константы: Словарь русской культуры. М. 1997.
  42. Тихонов А.Н.Морфемно-орфографический словарь, Москва: Астрель, 2002
  43. В. Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический, культурологический аспекты. М., 1996. — 284 с.
  44. Т. А. Концептуальные системы как контекст употребления и понимания вербальных выражений // Когнитивные аспекты языковой категоризации. Сб. науч. трудов. Рязань, 2000.- с.141−144.
  45. Н.М. Школьный этимологический словарь русского языка Москва: Дрофа, 2004
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!