Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Женщина руководитель социально-культурной сферы в условиях реформирования общества

ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Проводившиеся как за рубежом, так и в нашей стране исследования, направленный на изучение социально-психологический особенностей женщин руководителей в «культуре» — это женщины по профессии: учителя музыкальных школ, учителя танцев, искусствоведы, концертмейстеры, дирижеры, режиссеры и др. показатели, что ни в умственном развитии, ни в способности организовать деятельность представительницы… Читать ещё >

Женщина руководитель социально-культурной сферы в условиях реформирования общества (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЖЕНСКОГО РУКОВОДСТВА В ЗАПАДНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    • 1. 1. История развития женского руководства в странах Запада
    • 1. 2. Женщина руководитель в России
    • 1. 3. Значение карьеры в жизни женщины и для общества в целом
    • 1. 4. Мотивация как фактор управления личностью
  • ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МОТИВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИНЫ-РУКОВОДИТЕЛЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ
    • 2. 1. Описание методик исследования
    • 2. 2. Обсуждение результатов исследований
  • ГЛАВА III. CОЦИАЛЬНО — ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИНЫ РУКОВОДИТЕЛЯ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    • 3. 1. Эффективный руководитель: личные особенности и качества
    • 3. 2. Особенности женского руководства
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 9

ХХ век эпоха грандиозных социальных трансформаций и политических потрясений, научно-технического прогресса знаменателен выходом на историческую арену феномена, чаще всего называемого специалистами как «женская революция». В начале ХХI века выдвигаются новые актуальные проблемы определения места женщины в современном мире, без решения которых невозможен дальнейший прогресс человечества. В их числе и может быть, среди первых выход женщин на рынок труда и активный поворот их к независимому предпринимательству.

Исследование ведутся учеными различных направлений: философами, социологами, психологами, экономистами, но до недавнего времени в литературе роль женщины рассматривалась лишь в связи с ее репродуктивной функцией или с увеличением трудовых ресурсов, а ее экономический потенциал вообще не принимался в расчет. Был распространен взгляд на женское руководство как случайный. Это касается всех сфер жизни и такой как социально-культурная деятельность.

Причины подобного подхода коренились в веками складывавшемся в зависимом положении от мужчины в отношениях собственности, практическом отсутствии доступа к творчеству, к власти и к капиталу. Такой подход представляет привычную оценку традиционной роли женщины в обществе и игнорирует те изменения, которые определили ее новую роль в общественном прогрессе.

Самая большая и влиятельная группа населения все более вовлекается в ряды активных сторонников общественных преобразований, разрешения назревших противоречий, созидания гуманного, справедливого, демократического общества. Мужчины и женщины участники единого прогресса развития и обновления цивилизации в рамках социальной дифференциации в том числе и по полу.

Социальная наука призвана осмыслить радикальное изменение положения женщины в свете этого взаимодействия, и в последнее время она все более ориентируется на анализ возрастающей роли женского начала в обществе.

Актуальность темы

исследования: современная концепция человека критерии гражданского общества, приоритеты общественного согласия и мира выдвигают на первый план проблему свободы женщины, ее разностороннего развития. Личность женщины все более становится основой культурного и духовно-нравственного развития. Это стержневой вопрос современной цивилизации. Право на свободу и счастье заслуживает каждый гражданин любого государства, важно определить их реальное наполнение и измерение, реализацию. Особенно это проявляется у женщины руководителя социально-культурной сферы: это директор, руководитель ансамбля, режиссер, руководитель вернисажа, руководителем клубной работы на селенга.

Благодаря своей творческой натуре женщины с большим успехом, чем мужчины могут обнаружить существующие вокруг них потребности и удовлетворить их. С другой стороны они лучше знают реальную жизнь и обычно более наблюдательны. Сочетания воображения с практическим складом ума помогает женщинам в разработке новых видов услуг, новых продуктов, новых предприятий, особенно в культурно-досуговой деятельности.

Степень разработанности проблемы. Проблему женщин-руководителей основательно исследует американский ученый Хьберт Хэмфри, выделяя два похода к оценке «идеальной» женщины-руководителя: первый основан на сходстве женщин с мужчинами; второй на их различии и факторе дополняемости; также А. Миллер и У. Миллер оценивают женщин-руководителей с позиции их личных качеств, черт, которыми они обладают.

Проблемы женщин-руководителей занимаются также российские исследователи. Так, О. А. Здравомыслова изучает феномен противостояния мужского и женского менеджмента высшего уровня, А. А. Бражник отзывается о женщинах — руководителях неодобрительно, т.к. женщины доверяют интуиции, а не разуму, хотя именно интуиция необходимый элемент в социально-культурной деятельности.

Проводившиеся как за рубежом, так и в нашей стране исследования, направленный на изучение социально-психологический особенностей женщин руководителей в «культуре» — это женщины по профессии: учителя музыкальных школ, учителя танцев, искусствоведы, концертмейстеры, дирижеры, режиссеры и др. показатели, что ни в умственном развитии, ни в способности организовать деятельность представительницы прекрасного пола ни чем не уступают мужчинам. Более того, среди женщин — руководителей социально-культурной сферы «случайные» люди встречаются крайне редко. Как правило, они отличаются целеустремленностью, упорством, старательностью, добросовестностью и аккуратностью.

Лица такого психологического склада обычно характеризуются повышенным честолюбием, высокой самооценкой, требовательностью к себе и окружающим. Сталкиваясь с трудностями такого склада женщины руководители не «опускают руки», а мобилизуются и ищут пути преодоления препятствий, т.к. по нашему мнению, именно необходимость в удовлетворении повышенным современным требованиям (требованием — выживания) и формирует характер «железных леди» — руководителей.

Можно предположить, что женщины с высоким уровнем мотивации, в социально-культурной деятельности могут быть хорошими руководителями, т.к. он практичны, ориентированы на достижение высоких производственных показателей, отличаются творческим подходом к своим обязанностям, умеют организовать свой труд и работу подчиненных.

Научная новизна. А настоящей дипломной работе предпринята попытка исследования мотивации в трудовой деятельности женщины-руководителя в социально-культурной сфере. Следовательно,

Объектом и исследования является женщина-руководитель социально-культурной сферы.

Предметом исследования является выявление социально-психологических установок и методов женщины-руководителя в социально-культурной деятельности.

Цель данной работы является изучение социально-психологических особенностей женщины-руководителя социально-культурной сферы и выявление перспектив развития женского менеджмента.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что женщина в равной с мужчиной степени может с большим эффектом для результатов «культурной» деятельности быть руководителем в социально-културной сфере.

Задача исследования:

1. Провести научно-теоретический анализ проблемы женского руководства в странах Запада и нашей стране.

2. Экспериментально отследить проявление специфических мотивационных особенностей женского руководства в сравнении с мужским.

3. Предложить систему социально-психологических рекомендаций для осуществления женщиной-руководителем успешного (эффективного) руководства.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Аналитическая записка по итогам социологического исследования «Женщины и выборы 93» (руководитель Силласте). М, 19 993 с. 4.
  2. Р., Шихирев П. Психология и этика российско-американского делового партнерства. — М.: Дело, 1994. — 208с.
  3. Л., Чирикова А. Бизнес — элита — о времени и о себе. Исследование менталитета лидеров российского предпринимательства //Деловые люди. 1995 № 52 с 66−74.
  4. Л.В. Российские и американские женщины — предприниматели // Социальное исследование 1998 № 8с. 134−135.
  5. Л. В. Чирикова А.Е. Женщины в бизнесе //Социальное исследование. 1996 № Зс.75−81.
  6. С.Ю. Образ женщины предпринимателя в СМИ //ЭКО -1998 № 2 с.159−171.
  7. Биркенбиль Вера Ф. Как добиться успеха в жизни: Пер. с нем. — М.: СП «Интерэксперт», 1992. — 139 с.
  8. В.В. Поведение женщины на рынке труда. Информационный бюллетень. Экологические и социальные перемены мониторинг // Общественное мнение. 1994. № 6 с. 41−44.
  9. О. Пол и характер М. 1992 с. 372.
  10. В. Р. Основы менеджмента: Учебник — М.: Издательство института междунар. права и экономики, 1996. — 383 с.
  11. Э. Д. Критика современной буржуазной теории «человечески отношения в промышленности». М.:Наука, 1971, — 207 с.
  12. В. К. Психологические механизмы мотивации человека. — М.: Изд-во МГУ, 1990.-288 с.
  13. О. С, Наумов А. И. Менеджмент, 3-е изд. — М.: Гардарика, 1999, — 528с.
  14. В. Нравственная культура руководителя: перевод с болгарского М.: Политиздат, 1988- с. 158.
  15. Л., Водачкова О. Стратегия управления инновациями на предприятии. — М.: Экономика, 1989. — 167 с.
  16. Ю.В. Идеология и гуманистическое будущее России. СПб.: Росс-пресс, 1999. — 96с.
  17. М., Франсис Д. Раскрепощенный менеджмент .- М .: Дело. 1991
  18. Е., Герчиков В.Женский менеджмент в российском бизнесе. //ЭКО 1997 № 11 с.163−176.
  19. И. Н. Менеджмент. — М.: Банки и биржи, 1994. — 685с.
  20. Н. Я. Россия и Европа. — СПб.: Глагол, 1995. — 552 с.
  21. . Подводя итоги (о положении женщин в РФ) // Социологическое исследование 1998. № 5 с. 3−7.
  22. А. Большое дело требует много ходовых операций: интервью с Л. Казиевой — президентом ОАО «Казиева и Гермес-холдинг» // Деловые люди. 1998 № 8/9 с. 28−31.
  23. Женщина и общество // Искусство и кино 1991 № 6 с. 5−32.
  24. Женщины и демократизация: общественное мнение женщин по актуальным социально-политическим вопросам./ Под ред. Силласте М ., 1991 с. 70 .
  25. Женщины в бизнесе (реферативный сборник) М ., 1993.
  26. В., Ланг Л. Руководить без конфликтов: сокращенный перевод с немецкого. / науч. Ред. А. Л. Журавлев — М .: Экономика .1990 с. 335.
  27. Д., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 1993. — 320 с.
  28. К. Э. Психология эмоций. — СПб.: «Питер», 2000. — 464 с.
  29. Как стать предприимчивым и богатым: из американских рецептов. Перевод английского Н. М. Емельяновой -М.: Молодая гвардия 1991 с. 395 19. Киянова М. К. Женщина в бизнесе: две ловушки на пути к вершине //ЭКО 1995 № 4.
  30. В. И. Ошуркова Н.А. Новые подходы к формированию руководителя // Управление персоналом. 1998 № 4 с. 30−33.
  31. А.Н. Экономическая психология.- М.: Экономика, 1987. — 303 с.
  32. В. И., Смирнова А. П. Проблемы мотивации и удовлетворенности трудом у работников АПК // Социс. -1999. — № 2. — С. 77- 79.
  33. Е.И. Качество женщины руководителя//Управление персоналом.1998 № 2 с. 19−22 21.
  34. Е.В. Лидеры и лидерство — Архангельск: Издательство Поморского международного педагогического университета им. М. В. Ломоносова 1996.
  35. И.Д. Женщины руководители //Управление персоналом. 1997 № 9 с.13−17.
  36. К. Тендерные исследования в Средиземноморском районе// Социологические исследования 1992 № 5.
  37. С. Женские исследования в Австралии //Социологические исследования 1992 № 5.
  38. В. Особенности трудовой мотивации работников железнодорожного транспорта // РЭЖ. — 1999. — № 5−6. — С. 58−63.
  39. Работающие женщины в условиях перехода России к рынку М.: Институт экономики РАН, 1993 с. 35.
  40. Робер М, Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М.: Прогресс, 1988.-256с.
  41. Россиянки в лабиринте электората // Москвичка 1993 № 2.
  42. X. Исследование женских проблем в Великобритании //Социологические исследования. 1992 № 5.
  43. С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: «Питер», 1999. — 720 с.
  44. Руководитель, Коллектив. Личность, М.: Экономика 1994.
  45. Л.П. Жизненные ценности женщин // Социологические исследования 1997 № 10 с. 26−30.
  46. А. А. Типы трудовой мотивации и их динамика // Социс. — 1999.- № 5 с.44- 45.
  47. Г. Женские элиты в России //Обществ. Науки и современность 1994 № 1.
  48. Г. Равноправие по-мужски или демократия без женщин // Москвичка 1991 № 11.
  49. Г. Тендерные исследования размышления участника международного семинара // Социологические исследования 1992 № 6.
  50. Г. Г. Эволюция социальных позиций женщин в меняющемся российском обществе // Социол. исслед. 1995 № 4 с. 58−65.
  51. Скрипник Н. Д, Кутасова Т. Л. Еще раз о качествах руководителя //Управления персоналом 1997 № 8 с. 18−23.
  52. Н. Социология перевод с английского — М .: Феникс, 1994 с 688.
  53. Социальная логика. — СПб.: Социально-психологический центр, 1996. 556 с. 151. Толстова Ю. Н. Измерение в социологии. — М.: Инфра-М, 1998. — 224с.
  54. Социология. / Под ред. Г. В. Осипова. — М.: Мысль, 1990. — 446с.
  55. Э.Е. Организация труда руководителей и распределение полномочий // Управление персоналом 1998 г № 11 с 16−19.
  56. П.С. Золотая книга руководителя. Законы, советы правила — М.: Вече 1994.
  57. И.В. Женщины о себе и о своей жизни. //Социол. исслед. 1998 г. № 11 с.128−130.
  58. Хрестоматия по инженерной психологии./ Под ред. Б. А. Душкова. — М.: Высш. шк, 1991.-287 с.
  59. Е. А. Организация проведения деловых игр. — М.: Высш. шк., 1991.-320 с.
  60. Д. Как управлять людьми на работе: Практическое пособие по руководству. — Челябинск: «Урал LTD», 1999. — 209 с.
  61. М.К. Развитие тендерных исследований в США // Социл. исслед. 1992 г. № 5.
  62. ., Швальбе X. Личность, карьера, успех. — М.: Прогресс-Интер, 1993. — 240с.
  63. Г. Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. М: 1995 г.
  64. Р.Г. Женщина и общество в России. // Вопросы философии 1994 г. № 9 с.173−176.
  65. Р.Г. Женщина и общество: социально — политический аспект. //Социологические исследования. 1992г№ 5 с. 33−38.
Заполнить форму текущей работой