Другие работы
Вохарактерноупотреблениеобразныхметафор: «The quad below was a kaleidoscope of dimly discernible faces»; «Beyond them at the end of the Avenue stands the Castle, a model of mediaeval impregnability». В первом примере метафорическому переносу подвергается сказуемое, двор сравнивается с калейдоскопом человеческих лиц, а во втором — автор, в роли подлежащего, употребляет номинативную метафору, что…
Дипломная Трудно с уверенностью сказать, что является важнейшим в жизни личности. Исходя из этого положения отобранные для рассмотрения концепты мы расположили в том порядке, который нам показался наиболее логичным с позиций нашего исследования. Мы продвигались от сущности самого человека к внешним факторам его существования. В поле нашего зрения оказались: умственная деятельность и способности ум…
Диссертация Результатом формирования общеучебных умений у младших школьников является умение учащегося мыслить (думать, рассуждать, делать выводы и т. д.). Так, в данной курсовой работе выявлено, что основой умения мыслить является логическая грамотность, т. е. некоторый минимум логических знаний и умений, необходимых в любой интеллектуальной деятельности: группировать объекты по заданному признаку, выделять…
Курсовая Много различий ментально-поведенческих норм русских и монголов выявляются при объяснении семантических долей лексем «лошадь», «чай», «цвет», «оседлая жизнь», «кочевая жизнь» при сопоставлении содержания афоризмов. Существуют лексемы, которые указывают на различие приготовления чая. Например: русское словосочетание «заваривать чай», и монгольское «варить чай». Лексемы, обозначающие виды чая…
Диссертация Выбор темы обусловлен необходимостью дальнейшего исследования в области семасиологии общеславянской лексики в русском языке, создания типологической классификации лексико-семантических трансформаций, учитывающей как синхронный, так и диахронный аспекты. Диахронический подход предполагает анализ семантической истории слов, начиная с прасла-вянского периода; синхронное рассмотрение лексических…
Реферат Основная задача экспериментального исследования уровня обученности по конкретной теме состояла в объективном изменении заданий, упражнений и форм деятельности третьеклассников в достижении поставленных целей по использованию в собственной речи изобразительно-выразительных средств языка. Проведение экспериментального обучения в конкретном классе велось на протяжении всего года, этому…
Дипломная Методы исследования. Ведущим методом исследования стал перспективно-глубинный метод, вытекающий из природы самого словообразовательного гнезда, выдвигающий принцип движения от непроизводного производящего к целым блокам, сериям производныхметод моделирования, суть которого состоит в сведении множества лексических единиц к конечному числу частеречных моделей, которые в свою очередь обуславливают…
Диссертация Цель предполагает решение ряда более частных задач: 1) определить содержание и соотношение терминов «значение» и «отношение» применительно к предлогу как части речи вообще и с фразеологизованным значением в частности- 2) определить лингвистический статус предложно-падежных форм имен существительных, употребляющихся в функции предлогов с ФЗ- 3) определить принципы отбора предлогов, имеющих…
Диссертация Основы глаголов со значением преобразования внешней стороны предмета, его свойств и качеств сочетаются с приставками с о.п.к.: «направление действия», «степень интенсивности», «количество», «время», а также со значением доведения действия до результата. Среди присоединяемых приставок наименьший удельный вес имеют приставки с о.п.к. направления действия. Рассмотренные глаголы этой главы сочетаются…
Диссертация Под внутрипараметровыми понимаются акустические характеристики структуры данного компонента интонации. Например, для частоты основного тона это будет «взаимоотношение частотных уровней, конфигураций, регистров, диапазонов, интервалов, скорости изменения частоты основного тона». Межпараметровые характеристики связаны с акустическими признаками всех основных компонентов интонации (Дубовский 1983…
Диссертация Для получения эмпирических данных нами было проведено экспериментальное исследование специфики понимания и запоминания иноязычного ГТ по специальности, которое включало в себя два эксперимента (Глава 2, п. 2.2.), проведенных на базе двух специально созданных серий многокадровых рисунков. При создании последних учитывались следующие принципы: принцип пониманияпринцип согласованностипринцип…
Диссертация Слова анализируются преимущественно по корневому принципу. О древних славянских словах, развившихся из единого корня и сохранивших первоначальное значение, но претерпевших фонетические или словообразовательные изменения в какой-либо из исторических периодов, говорится: по корню праславянское (общеславянское, индоевропейское), по звуковому (словообразовательному, морфологическому) оформлению…
Курсовая Нами? была определена цель работы: исследовать. на материале имени прилагательного мордовских. языков способывыражения функционально-семантической категории" градуальности, показать, их." взаимосвязь, определить структуру функционально-семантического поля категории градуальностив мордовских языках с его ядром и периферией: ¦ ' Длядостиженияпоставленной целич необходимобылорешить, следующие…
Диссертация Итак, произношение служит основной цели языка — быть средством общения между людьми. Правильное произношение делает речь человека понятной и доступной, а также свидетельствует о культуре того, кто говорит. Стремление к чистоте языка, к единообразию в произношении, к единым общепринятым языковым нормам — один из признаков роста культуры народа. Знание основных норм литературного произношения…
Курсовая Данный диссертационный проект выполнен в русле исследований ЭПП и репрезентирующих их моделей в языках разных систем, которые проводятся в Секторе языков народов Сибири Института филологии СО РАН (г. Новосибирск) под руководством д.ф.н., проф. М. И. Черемисиной и на Кафедре общего и русского языкознания Новосибирского государственного университета под руководством д.ф.н., доц. Н. Б. Кошкаревой…
Диссертация