— U. — госпел (стиль афро-американской музыки)
" (la) musique évangélique noire «, «(la) musique religieuse noire «, «(le) chant d'église «- госпел (стиль афро-американской музыки)
poker :
jeu de cartes où la mise est remportée par le joueur qui possède la combinaison la plus forte ou qui parvient à le faire croire aux autres joueurs — покер
ragtime :
musique de piano très syncopée, jouée par les noirs américains, dans les années 1890, antérieurement à la venue du jazz — рэгтайм
star :
" vedette «, «grande vedette «, «grand nom «, «grosse pointure «, «ponte «, «célébrité «, «figure marquante «- звезда
superstar :
" super-vedette «, «méga-célébrité «- суперзвезда
swing :
1) (en boxe, coup de poing donné en ramenant le bras de l’intérieur à l’extérieur) «large crochet «- свинг (в боксе);
2) (balancement du joueur de golf pour frapper la balle) «élan «, «geste «, «mouvement «, «balancé «- удар по мячу (при игре в гольф)
— ритм суинга; суинг (танец);
thriller :
aller-retour, de l’ancien français friçon, «frisson «, lui-même du latin frictio — триллер [Mots français d’origine anglaise; Гак 2004]
Следует отметить опять-таки, что многие из данных заимствований являются многозначными и потому оказываются связанными не только с концептом «сферы развлечения», но и многими другими концептами.
club
I 1) клуб; общество (спортивное, туристическое и т. п.)
2) (fauteuil) club — широкое и глубокое кожаное кресло
II клюшка (для игры в гольф)
star
1) кинозвезда
2) «звезда»; знаменитость; чемпион
3) выдающееся в своём роде произведение
swing — молодёжный; модный (в 1940;1945 гг.) [Гак 2004]
От некоторых из них при помощи аффиксации и словосложения образуются новые слова:
swinguer — играть в ритме суинга
clubiste — член политического клуба
star-system
1) кинопромышленность, основанная на культе кинозвёзд
2) создание культа, раздувание чьей-либо личности [Гак 2004]
Все это указывает на то, что заимствованная из английского языка лексика активно переосмысляется французами, опираясь во многих случаях на особенности ее семантического переосмысления, представленные в современном английском языке.
swing — играть свинг, свинговать;
star 1. 1) звезда; светило
2) звезда (фигура)
3) звёздочка (знак отличия, знак качества)
4) а) звезда, знаменитость; выдающаяся личность б) чемпион
2. 1) звёздный
2) главный; ведущий
3) выдающийся; замечательный, известный
4) звёздный, проходящий с участием звёзд [Мюллер 2000]…
Все это указывает на то, что доминирующее положение английского языка в мире приводит к интенсивной межъязыковой интерференции (англ. swing — рус. свинг, свинговать), заимствованию иноязычной лексики даже в тех случаях, когда в принимающем языке есть свои очень близкие по семантике концептуальные аналоги [Алимов 2005].
В отдельных случаях заимствование обусловлено калькированием [Комиссаров 2000] различных моделей метафорического переосмысления исконной лексики, что находит свое отражение в специфике обозначения такого зоонима и компьютерного термина, как мышь.
(рус.) мышь I (Небольшой грызун — обычно серого цвета — с острой мордочкой и длинным хвостом).
(англ.) mouse I мышь (Небольшой грызун)
(фр.) souris I полевая мышь
(рус.) мышь II Небольшое подвижное, используемое как дополнение к клавиатуре устройство, перемещением которого по плоскости стола контролируется положение курсора на мониторе при вводе информации в компьютер.
(англ.) mouse II мышь (манипулятор для управления курсором, обычно имеющий от 1 до 3 кнопок ввода команд)
(фр.) souris II мышь (компьютерная). [Гак 2004, Мюллер 2000; Ефремова 2006]
Наличие и в русском языке сходных моделей метафорического переосмысления указывает на то, что и в данном случае мы сталкиваемся с еще одним примером межъязыковой интерференции.
Данный тип заимствований тесно связан с глобализацией и желанием языковой личности опираться на исконную лексику для обозначения многих научных понятий.
Выводы по главе 2
Таким образом, проблема языковых контактов является одной из центральных в современной французской языковой картине мира.
Проникновение в современный французский язык англоязычной лексики всецело обусловлено глобализацией и доминирующим положением английского языка в сфере типичной межкультурной коммуникации, проблемой адекватного перевода англоязычных реалий, использующихся в том или ином научном исследовании, произведении художественной литературы или кинематографе.
Большинство заимствующихся английских реалий связаны с такими концептами, как «кулинария», «музыка», «спорт», что указывает на важность культурных различий как причины заимствования.
Следует отметить, что в рамках французского языка английские заимствования во многих случаях приобретают новые семантические смыслы, что в большинстве случаев обусловлено многозначностью данных реалий в английском языке.
Кроме того, многие английские заимствования оказываются компонентами французской фразеологии.
Заключение
Проблема правомерности того или иного заимствования лексики из другого языка является одной из важнейших в современном языкознании и обусловлена сложившейся на момент заимствования концептуальной картины мира, наличием или отсутствием семантического эквивалента той или иной иноязычной национально-культурной реалии. Современный французский и английский языки постоянно контактируют и развиваются в непрерывном и тесном взаимодействии, которое оказывает свое как позитивное, так и негативное влияние на пополнение их лексического состава.
В настоящей работе мы попытались проанализировать проблему межкультурной коммуникации носителей французского и английского языков, выяснить какие концепты, представленные в современном французском языке в большей степени подвержены влиянию англоязычных заимствований.
Сложность межкультурной коммуникации носителей французского и английского языков мотивирована конкуренцией представителей того или иного лингвокультурного сообщества с представителями других лингвокультурных сообществ, в рамках которых возникают новые понятия, не имеющие аналогов в французском языке и потому требующие выбора языковой личностью наиболее релевантного способа обозначения их концептуальной специфики, опираясь на уже использующиеся в данном языке лексические единицы или же английские заимствования.
Английские заимствования непрерывно проникают в непривычную для них франкоязычную картину мира, при этом специфика их использования, как правило, мотивируется пониманием человека, которому они адресованы, или объекта материального мира, как связанного с американской или британской культурой.
При выборе франкоязычной личностью в качестве средства выражения того или иного понятийного смысла английских заимствований или привычной (исконной или заимствованной их других языков) лексики, социокультурный контекст чрезвычайно важен, поскольку адекватность выбора лексической единицы связана как с передачей обусловленных англоязычной национальной культурой смыслов, так и негативной по своему характеру интенсивной межъязыковой интерференцией, приводящей к засорению языка ненужными иностранными заимствованиями.
Культурологические смыслы, заложенные межкультурной коммуникацией любого рода, проистекают из знания общеупотребительной (чаще всего исконной или заимствованной из других романских языков) лексики, и усугубляют трудности межкультурной коммуникации с представителями англоязычной культуры, так или иначе пропагандирующей свою систему ценностей и свой образ мысли и потому стимулирующей носителей французского языка и культуры к отказу от привычной исконной лексики во многих случаях.
Алимов В. В. Интерференция в переводе: на материале профессионально ориентированной межкультурной коммуникации и перевода в сфере профессиональной коммуникации. — М.: URSS Ком
Книга, 2005. — 229 с.
Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. — М.: Наука, 1988. — 339 с.
Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. — М.: Языки русской культуры 1999. — 896с.
Бенвенист Э. Общая лингвистика. — М.: Прогресс, 1974. — 446с.
Берков В. П. Двуязычная лексикография. — М.: Астрель, АСТ, Транзиткнига, 2004. — 236 с.
Бодуэн де Куртене И. А. К практике международных искусственных языков \ Избранные труды по общему языкознанию. — М.: Ан СССР, 1963. — Т.II.- С. 360−398.
Брейтер М. А. Процесс языкового заимствования как способ реализации коммуникативных потребностей в рамках межкультурного взаимодействия \ Лингвокогнитивные проблемы коммуникации. — М.: Филология, 1997. — С. 49−65.
Вайнрайх У. Языковые контакты. — Л.: Наука, 1979. — 256с.
Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. — М.: Языки славянской культуры, 2001. — 288с.
Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики. — M.: Языки славянской культуры, 2001. — 272 с.
Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. — М.: Русские словари, 1996. —416с.
Влахов С.И., Флорин С. П. Непереводимое в переводе. — М.: Р. Валент, 2009. — 360 с.
Володарская Э. Ф. Заимствование как отражение русско-английских контактов)) Вопросы языкознания. — 2002. — № 4. — С. 96−118.
Воробьев В. В. Лингвокультурология [теория и методы]. — М.: Изд-во РУДН, 1997. — 331с.
Гак В. Г. Сопоставительная лексикология: на материале французского и русского языков. — М.: Либроком, 2010. — 264с.
Гачев Г. А. Национальные образы мира. — М.: Сов. писатель, 1988. — 445 с.
Герштейн Э. Г. Французский музыкальный экзотизм конца ХIХ-ХХ веков [к проблеме взаимодействия культур Запада и Востока]: Автореф. дис. на соиск. учен.
степ.к.иск. — М., 1995. — 24 с.
Гинзбург Е. Л. Словообразование и синтаксис. — М.: URSS ЛИБРОКОМ, 2009. — 262c.
Гостева Н. Н. Некоторые проблемы перевода на уровне слова \ Межкультурная коммуникация и перевод. — М.: МГУ, 2004. — С. 181−184.
Греймас А.-Ж., Курте Ж. и др. Семиотика: объяснительный словарь теории языка. — М.: Радуга, 1983. — 528с.
Грушевицкая Т.Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. — М.: Наука, 2002. — 342c.
Карасик В. И. Культурные доминанты в языке \ Языковая личность: культурные концепты. Сб. науч. тр. — Волгоград-Архангельск: Перемена, 1996. — С. 3−16.
Карасик В.И. О типах дискурса \ Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. научн. трудов. — Волгоград: Перемена, 2000. — С. 5−20.
Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. — Волгоград, Перемена, 2002. — 477с.
Козик Л.П. СНГ: реалии и перспективы. — М.: Юрид. мир ВК, 2001. — 303 с.
Комиссаров В. Н. Современное переводоведение. — М.: Дрофа, 2000. — 287с.
Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. — М.: МГУ, 1993. — 388с.
Крысин Л. П. Заимствованное слово как транслятор иной культуры)) Глобализация — этнизация: Этнокультурные и этноязыковые процессы. — М.: Наука, 2006. — Кн. 1. — С. 106−113.
Крысин Л. П. Словообразование или заимствование?)) Лики языка: К 45-летию научной деятельности Е. А. Земской: Сб. науч. ст. — М.: Наследие, 1998. — С. 196−201.
Крюкова Е. И. Языковое сознание личности в культуре перевода. — Ростов-на-Дону: РГПУ, 2004. — 194с.
Кубрякова Е. С. Концепт \ Кубрякова Е. С., Демьянков В.
3., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов. — М., 1996. — С. 90−93.
Лотман Ю. М. Семиосфера: культура и взрыв внутри мыслящих миров. — СПб., 2000. — 546c.
Михайлова Е. В. Французские заимствования в современном русском языке: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.филол.
н. — СПб., 1998. — 16 с.
Огнев К. К. Реалии истории в зеркале экрана: Основные типологические модели. — М.: РОФ «Эйзенштейн. центр исслед. кинокультуры», 2003. — 283с.
Садохин А.П., Грушевицкая Т. Г. Культурология: теория культуры. — М.: ЮНИТИ, 2004. -365с.
Соболев Л. Н. Пособие по переводу с русского языка на французский. — М.: Изд. лит. на иностр. яз., 1952. — 387с.
Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. — М.: Языки русской культуры, 2001. — 990 с.
Телия В. Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира \ Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира. — М.: Наука, 1988. — С. 173 — 204.
Телия В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. — М.: Языки русской культуры, 1996. — 288с.
Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М.: Слово) Slovo, 2000. — 624 с.
Томахин Г. Д. Реалии-американизмы. — М.: Высш. Шк., 1988. — 188с.
Томахин Г. Д. США. Лингвострановедческий словарь. — М.: Высш. шк., 2001. — 286с.
Уфимцева А. А. Лексическое значение. Принцип семиологического описания лексики. — М.: Едиториал УРСС, 2002. — 480 с.
Хухуни Г. Т., Валуйцева И. И. Межкультурная адаптация художественного текста. — М.: Прометей, 2003. — 278c.
Список использованных лексикографических источников
Гак В. Г. Новый большой французско-русский фразеологический словарь. — М.: Русский язык-Медиа, 2005. — 1112c.
Гак В.Г., Ганшина К. А. Новый французско-русский словарь. — М.: Русский язык-Медиа, 2004. — 253с.
Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь. — М.: Русский язык-Медиа, 2005. — 516с.
Ефремова Т. Ф. Большой современный толковый словарь русского языка. — М.: АСТ, Астрель, 2006. — 1160с.
Зорько Г. Ф. Новый большой итальянско-русский словарь. — М.: Русский язык-Медиа, 2004. — 320с.
Лепинг Е.И., Страхова Н. П., Филичева Н. И. и др. Большой немецко-русский словарь по общей лексике. — М.: Русский язык-Медиа, 2004. — 1287с.
Мюллер В.К. Англо-русский словарь. — М.: Советская энциклопедия, 2000. — 672с.
Нарумов Б.П., Загорская Н. В., Курчаткина Н. Н. и др. Большой испанско-русский словарь. — М.: Русский язык-Медиа, 2005. — 830с.
Mots français d’origine anglaise. ;
http://fr.wiktionary.org/wiki/Annexe:Mots_ français_d'origine_anglaise
