Другие работы
Эффективным средством развития личности является народное декоративно-прикладное искусство. Общеобразовательная школа призвана приобщить детей к художественным традициям декоративно-прикладного искусства, тем самым способствовать сохранению этих традиций. Особая роль отводится урокам декоративного рисования, на которых младшие школьники овладевают определенными навыками работы и получают…
Реферат В статье рассматриваются вопросы представления учебного материала с помощью словесной и визуальной метафоры. Анализируются функции метафоры такие как: репрезентативная, которая представляет новое явление и новый объект. Вторая функция — информационная, т. е. метафора дает первоначальную информацию. Третья функция называется орнаментальная, где метафора украшает научную речь, делает ее более…
Реферат В 1804 г. новое швейцарское правительство потребовало здание школы для своих чиновников, а Песталоцци переселили в старый монастырь в сельской местности. Его деятельность в институте Ивердон оказалась самой длительной из всех его начинаний. Для обучения у Песталоцци правительства многих стран направляли педагогов, чтобы затем реализовать подобную систему в своих собственных государствах. Молодой…
Реферат Музыкальным руководителем (исследователем) воспитатель заполнял в диагностическом дневнике индивидуальную страницу ребёнка, в которой были отмечены все параметры оценки задания 1. Данные об уровне навыков выразительного пения фиксировались в отдельную таблицу (Приложение 1, Таблица № 2) После того, как первая часть задания была исполнена, в руках у воспитателя появлялся зайка и просил ребёнка…
Реферат В начале программы дается краткая характеристика особенностей развития ребенка в каждый возрастной период, общие задачи воспитания и развития детей, содержание основных направлений развития: физического, познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического. Описание имеет психологический акцент: например, при описании задач развития говорится о том, что необходимо обеспечивать…
Реферат Воспитание является ключевым элементом развития личности дошкольника, оно может быть осуществлено только в обществе, определенными общественными институтами; воспитание должно: целенаправленный и планомерный характер, оно направлено на интеграцию индивида в окружающем мире, формирование у него ценностных ориентиров; результатом воспитания должно стать гармонично и целостно развитая личность…
Курсовая Очевидно, что возможности электронных комплексов во много раз превышают возможности печатных: на основе гипермедиа они могут объединять в единую интегрированную систему самые разнообразные по содержанию, назначению и форме материалы, учитывающие различные цели обучения, уровни подготовки учащихся и условия обучения. Такой средой, на мой взгляд, является ИИП «КМ-Школа», которая включает в себя…
Реферат Лутцева, Е. А. Технология. 1−4 классы. Программа: Учеб. Пособие.- М.: Вентана-Граф, 2012. 80с.13. Ляхова, Л. В. Организация научноисследовательской деятельности учащихся. Начальная школа.№ 7, 2009. Якимов, И. А. Организация проектной деятельности учащихся гуманитарно-ориентированных классов в области литературы и искусства: Сборник научных трудов. — М.: Компания Спутник+, 2005. Кальней, В. А…
Реферат При профилактике голоса необходимо вызвать и запомнить ощущение открытой глотки. Этого можно добиться, активизируя движение мягкого нёба. Для этого ребёнка учат открывать глотку указательным пальцем. Указательный палец вводят глубоко в рот, не прикасаясь ни у языку, ни к мягкому нёбу. На начальных этапах это упражнение выполняет логопед, а затем ребёнок выполняет его самостоятельно. Затем логопед…
Реферат Дети легче всего определяют ночь и утро, а сложнее им поддается в определении день и вечер. Изначально ориентир во времени ребенок осуществляет с помощью вневременных качественных событий, а главным образом это режимом его дня: ночь это когда темно и пора ложиться спать, вечер это, когда мама забирает меня с садика и т. д. Также неравномерно усваивается детьми и названия дней недели. Задав…
Реферат Осмысляя происходящее вокруг него, ребёнок вглядывается и вдумчиво вслушивается не только в то, что родители ему демонстрируют, но и в то, что те наверняка хотели бы скрыть от чуткой детской души. Без преувеличения можно сказать, что отношения между мужем и женой имеют громадное влияние на развитие личности ребёнка. И дело тут не только в том, что ссорящиеся между собой родители не создают…
Реферат На этом этапе очень многое зависит от лидера, так как большинство членов группы испытывает чувство неуверенности и неопределенности, им необходимы ориентиры в социальном и психологическом пространстве группы, которые и представляет лидер, определяя первичные правила поведения. Для детской группы лидерские функции в этот период чаще всего реализует педагог. Ему, как инициатору групповых процессов…
Реферат При выполнении вышеуказанных заданий у Галины, Алексея и Ильи возникли сложности в составлении узора мозаики, самостоятельном застегивании пуговиц, нанизывании бусинок на нитку. Кроме того у Галины проявилась спастичность мышц руки, быстрая утомляемость. Илья сутулился, темп движений его замедлен. Алексей невнимательно слушал инструкции, вследствие чего приходилось повторять ее несколько раз…
Реферат В профессиональном стандарте педагога определены необходимые для воспитателя знания и умения: применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; знать основные психологические подходы и современные тенденции развития дошкольного образования; реализовывать современные, в том числе…
Реферат Решая вторую задачу — пояснить понятия «социальные нормы», «девиантное поведение», дать характеристику девиантного поведения подростков, мы определили, что социальная норма — это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Социальная норма, по мнению Я. И. Гилинского, «определяет исторически сложившийся…
Реферат