Функции СМИ

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Потребительская ориентация: для данной аудитории телевидение и СМИ — это источники развлечения. Люди данной группы обращаются к развлекательным и спортивным программам, а в своих оценках более конформны и менее информированы по сравнению с вышеуказанными группами. В целом, контент, его подача, профессиональные установки и поведение журналистов, состав и иные характеристики аудитории, конкретная… Читать ещё >

Функции СМИ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

Введение
Функции СМИ
Заключение
Список литературы

Если говорить об аспектах участия, то они следующие:

— осуществление влияния на контент и политику СМИ через высказывание оценок, требований, ожиданий, в том числе посредством массовых опросов;

— обладание долей внимания («освещения») со стороны СМИ;

— выявление и оглашение мнений через каналы массовой информации;

— включенность во владение и распоряжение СМИ, в том числе через организации типа общественных советов при СМИ;

— наконец, публикация/оглашение материалов, высказываний через СМИ.

Отечественный социолог Б. А. Грушин полагает, что у СМИ есть «функция создания определенного эмоционально-психологического тонуса». То есть, средства массовой информации оказывают воздействие на психоэмоциональный тонус людей, способствуют формированию их настроений и чувств. Такие результаты СМИ достигают за счет содержания, форм подачи, отбора контента, иных характеристик. Некоторыми исследователями, когда речь заходит о телевидении, отмечается функция «психотерапии».

В целом, контент, его подача, профессиональные установки и поведение журналистов, состав и иные характеристики аудитории, конкретная социальная ситуация оказывают влияние на степень эмоционального воздействия СМИ.

Конечно же, СМИ также манипулируют массовым сознанием. Возможности манипулирования ограничены ещё и потому, что в зависимости от ценностно-личностной ориентации, потребители информации могут в малой степени быть подверженными манипулятивному воздействию телевидения.

В социологии массовой коммуникации выделяют три вида ориентации потребителей информации на источник информации:

Духовно-личностная: люди, принадлежащие к этому типу, активны в духовном аспекте, достаточно образованные и владеют обширными знаниями в области литературы, искусства, проявляют повышенный интерес к происходящим в стране и мире событиям. Данная аудитория очень требовательна к художественной и эмоциональной форме подачи того или иного материала.

Профессионально-функциональная: данная аудитория характеризуется повышенным вниманием к общественно-политической информации, новостям и их комментариям, аналитическим программам.

Воздействие в коммуникации осуществляется такими способами, как убеждение, внушение, заражение и подражание.

Исследователи полагают, что чем шире кругозор потребителя информации, чем выше уровень образованности и степень включённости человека в систему общественных отношений, тем сложнее воздействовать на него посредством телевидения и СМИ в целом, и манипулировать им. Самая «удобная» для манипулирования аудитория — отличающаяся нестабильностью личностных установок и низким уровнем образованности, общественной сознательности. Здесь то и кроется основная опасность. Как правило, в категорию людей, которыми телевидение легко манипулирует, попадают дети и подростки, молодые люди, у которых только происходит процесс становления личности, а агрессивная пропаганда и навязывание ложных ценностей вносят дисгармонию в ещё не окрепшее сознание.

Заключение

В целом, СМИ выполняют следующие основные функции:

коммуникативную информационную ценностно-регулирующую социально-организационную и социально-креативную функцию форума или начала социального участия функцию психического регулирования.

Необходимо заметить, что выполнение этих функций носит взаимосвязанный характер. Такие функции, как коммуникативная и информационная, являются самыми основными, они в первую очередь присущи СМИ как социальной коммуникации. Для реализации этих функций имеет значение условие доступности информации как в плане контента, так и в аспекте возможности у широких слоев населения использования технических средств приема вещательной информации.

Список литературы

Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология. — М., 1996.

Каган М. С. Мир общения. — М., 1988.

Кин Дж. Журналистика и демократия. — М., 2001.

Матвеева Л.В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Психология телевизионной коммуникации. — М., 2004.

Социология. Основы общей теории. — М., 2002.