Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Физическая реабилитация инсулинозависимых детей дошкольного возраста

Диссертация: Физическая реабилитация инсулинозависимых детей дошкольного возраста
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Практическая значимость результатов исследования состоит в возможности эффективно корректировать реабилитационный процесс у дошкольников с инсулиновой зависимостьюспособствовать стабилизации уровня сахара в крови и реабилитации начинающихся контрактур суставов кисти, а так же достижению разносторонней физической подготовленности этих детей. Предложенные практические рекомендации по двигательным… Читать ещё >

Физическая реабилитация инсулинозависимых детей дошкольного возраста (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Список используемых сокращений
  • ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
    • 1. 1. К вопросу об инсулиновой зависимости детей
      • 1. 1. 1. Роль поджелудочной железы в поддержании уровня сахара в крови
    • 1. 2. Осложнения сахарного диабета
      • 1. 2. 1. Поражения костно-суставного аппарата
    • 1. 3. Физическая нагрузка и инсулиновая зависимость
      • 1. 3. 1. Занятия физической культурой и уровень сахара в крови у здоровых людей
      • 1. 3. 2. Влияние физической нагрузки на инсулинозависимых людей
    • 1. 4. Особенности развития опорно-двигательного аппарата у детей 5−7 лет
  • Резюме
  • ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Цель и задачи исследования
    • 2. 2. Методы исследования
      • 2. 2. 1. Анализ и обобщение научно-методической литературы
      • 2. 2. 2. Педагогическое наблюдение
      • 2. 2. 3. Анализ карт диспансерного наблюдения
      • 2. 2. 4. Педагогический эксперимент
      • 2. 2. 5. Медико-биологические методы
  • -32.2.6. Манография
    • 2. 2. 7. Методы математической статистики
    • 2. 3. Организация исследования
    • 2. 3. 1. Характеристика обследуемого контингента
  • ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
    • 3. 1. Результаты педагогического наблюдения
      • 3. 1. 1. Суточные колебания сахара в крови
      • 3. 1. 2. Функциональное состояние дистальных отделов рук
      • 3. 1. 3. Показатели морфо-функционального статуса и двигательной подготовленности обследуемых детей
    • 3. 2. Методика определения тугоподвижности суставов кисти
    • 3. 3. Анализ карт диспансерного наблюдения
    • 3. 4. Обоснование содержания и методики проведения занятий с инсулинозависимыми детьми дошкольного возраста
      • 3. 4. 1. Методические основы построения программы физической реабилитации инсулинозависимых дошкольников
      • 3. 4. 2. Цель и задачи экспериментальной программы
      • 3. 4. 3. Комплектование групп детей в детском саду
      • 3. 4. 4. Содержание программы физической реабилитации
      • 3. 4. 5. Методика применения «специальных» физических упражнений
      • 3. 4. 6. Сравнительный анализ моторной плотности занятия при различных двигательных режимах
      • 3. 4. 7. Методика применения самомассажа
  • ГЛАВА 4. АНАЛИЗ И ОБСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ
    • 4. 1. Динамика функционального состояния дистальных отделов рук
      • 4. 1. 1. Результаты миотонометрии
      • 4. 1. 2. Результаты манографии
      • 4. 1. 3. Результаты динамометрии
    • 4. 2. Оценка эффективности используемой методики физической реабилитации
      • 4. 2. 1. Динамика заболеваемости обследуемых дошкольников
      • 4. 2. 2. Взаимосвязь морфо-функциональных характеристик с показателями двигательной подготовленности
    • 4. 3. Обсуждение результатов исследования
  • ВЫВОДЫ

Актуальность исследования. Совершенствование методик физического воспитания детей дошкольного возраста является важной сферой интересов специалистов физической культуры. [С.И. Гальперин 1965, М. В. Антропова 1982, М. М. Боген 1985, В. К. Бальсевич 1987, А. Б. Лагутин 1997 и др.]. В дошкольном возрасте, особенно с 4−6 лет, закладывается основной объем естественных двигательных навыков, на базе которых, возможно целенаправленное педагогическое воздействие средствами физической культуры, что способствует качественному росту физических возможностей и формированию высокого уровня здоровья детей [З.И. Кузнецова 1975, М. В. Волков 1981, И. А. Аршавский 1982, И. А. Кравчук 1990, А. Г. Сухарев 1991 и др.].

Вышесказанное актуально для детей, страдающих уже в этом возрасте различными хроническими заболеваниями, у большинства из них значительно снижается двигательная активность, что приводит к ослаблению адаптационных механизмов [Б.В. Сермеев 1984, Э. П. Касаткина 1990, 1996, Н. Б. Лебедев 1994,0.М. Афонько 1995 и др.].

В последние годы увеличивается число детей, страдающих сахарным диабетом [Э.П. Касаткина 1997]. Тяжесть его течения определяется не столько уровнем инсулиновой недостаточности, сколько вызванными последствиями, отражающимися на различных органах и системах. Одним из примеров этого являются симметричные контрактуры, поражающие в первую очередь мелкие суставы кисти с последующим вовлечением более крупных суставов. Данное осложнение со временем обнаруживаются практически у всех, страдающих инсулиновой зависимостью [М.И. Балаболкин 1984, Э. П. Касаткина 1997, A. Rosenbloom, J. Frias 1974]. Хотя изменения в суставах безболезненны, они сильно ограничивают возможности этого локомоторного звена и в дальнейшем могут привести к инвалидности [ М. Sperling 1987]. Поэтому уже в дошкольном возрасте важна профилактика и реабилитация инсулиновой зависимости и ее последствий, дабы не допустить их дальнейшего развития и прогрессирования.

Исходя из сказанного, нам представляется актуальным изучение научно-методических подходов по использованию средств и методов физической реабилитации при работе с инсулинозависимыми детьми дошкольного возраста.

Цель настоящего исследования — разработка и экспериментальное обоснование содержания и методики комплексной программы физической реабилитации для инсулинозависимых дошкольников.

Объект исследования — инсулинозависимые дети 5−6 лет.

Предмет исследования — изучение влияния различных средств физической реабилитации на уровень сахара в крови и на возникающие поражения опорно-двигательного аппарата при инсулиновой зависимости (контрактуры, снижение функциональных возможностей мышечно-суставного аппарата кисти).

Рабочая гипотеза. Предполагалось, что разработка методики комплексной программы физической реабилитации и ее использование будут способствовать улучшению общего состояния инсулинозависимых детей дошкольного возраста, совершенствованию у них двигательных качеств, а также профилактике последствий инсулиновой зависимости.

Научная новизна. Впервые, на основе экспериментального материала, показана возможность эффективного развития физических качеств и повышения уровня двигательной подготовленности в целом у инсулинозависимых детей посредством разработанной методики. Выявлены изменения уровня сахара в крови под влиянием различных видов физических упражнений, их длительности и интенсивности. Внедрены двигательные режимы, способствующие оптимальным колебаниям концентрации глюкозы в крови после физической нагрузки. Также впервые разработана методика определения тугоподвижности суставов кисти с помощью прибора мано-графа. Подобраны специальные комплексы физических упражнений и методика самомассажа, содействующие профилактике и реабилитации начинающихся контрактур суставов кисти у обследуемого контингента.

Практическая значимость результатов исследования состоит в возможности эффективно корректировать реабилитационный процесс у дошкольников с инсулиновой зависимостьюспособствовать стабилизации уровня сахара в крови и реабилитации начинающихся контрактур суставов кисти, а так же достижению разносторонней физической подготовленности этих детей. Предложенные практические рекомендации по двигательным режимам могут быть использованы для оптимизации занятий физической культурой в дошкольных образовательных учреждениях. Применяемая методика определения тугоподвижности суставов кисти является доступной, достаточно информативной и может использоваться при массовых обследованиях, а так же для контроля за функциональным состоянием мышеч-но-суставного аппарата кисти и за динамикой физической реабилитации.

Основные положения работы, выносимые на защиту:

1. Характеристика показателей двигательной подготовленности инсулино-зависимых дошкольников.

2. Методика определения тугоподвижности суставов кисти у детей-диабетиков.

3. Разработка методики комплексной программы физической реабилитации и ее использование в практике физкультурно-оздоровительных занятий с детьми 5−6 лет, страдающими инсулиновой зависимостью.

Результаты работы доложены на 7 научно-практических конференциях и 2 фестивалях физкультурных вузов России 1996;1997гг. Разработанные теоретические и методические положения внедрены в практическую деятельность ряда дошкольных образовательных учреждений и в лекционный курс кафедры физкультурно-оздоровительной работы МГАФК по специализации «Физическая реабилитация», что подтверждается 5 актами внедрения.

выводы.

1. Выявлено отставание показателей двигательной подготовленности инсулинозависимых детей и дошкольников группы риска от сверстников основной медицинской группы, что свидетельствует о необходимости рационализации и совершенствования физического воспитания детей соответствующего контингента.

2. Изучение работоспособности и функциональных характеристик жизнеобеспечивающих систем обследуемых дало четкую картину достоверного снижения различных показателей кардио-респираторной системы и физической работоспособности (РА^С^о) в экспериментальных группах на 20−50%.

3. Рекомендуемые двигательные режимы для инсулинозависимых детей в процессе педагогического эксперимента достоверно повышают уровень физической работоспособности и двигательной подготовленности, а также расширяются функциональные возможности.

4. Совершенствованию функциональных возможностей организма инсулинозависимых детей наиболее способствуют физические упражнения, выполняемые в аэробном режиме: оптимальным для них является двигательный режим с моторной плотностью 65−80%, продолжительностью 30−35 минут и реакцией ЧСС на нагрузку 120−140 уд/мин.

5. Исследования показали, что систематическое использование предлагаемой методики ведет к снижению заболеваемости дошкольников, их двигательному совершенству и общему оздоровлению.

6. Разработанная методика физической реабилитации для инсулинозависимых дошкольников пролонгирует дальнейшую компенсацию изученных нами форм инсулиновой зависимости, содействуя стабилизации уровня сахара в крови. В процессе педагогического эксперимента содержание гликозилированного гемоглобина снизилось на 15−20%, что дает право говорить об эффективности применяемой методики.

7. В результате эксперимента у 86% обследованных детей с инсу-линовой зависимостью выявлено разной степени ограничение подвижности суставов кисти. Результаты манографии позволили выявить 4 варианта этих ограничений:

I — на отпечатке присутствуют оттиски всех пальцев кисти, но наблюдается снижение амплитуды тонуса мышц предплечья на 40−45%;

II — на отпечатке отсутствует полный оттиск безымянного пальца и мизинца, снижена амплитуды тонуса мышц предплечья на 50−55%;

III — хорошо отпечатаны указательный, большой и дистальные фаланги безымянного, указательного пальцев, а так же мизинца, снижена амплитуды тонуса мышц предплечья на 50−55%;

IV — на отпечатке отсутствует полный оттиск указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца, снижена амплитуды тонуса мышц предплечья на 60% и более.

8. Предложенные специальные физические упражнения и самомассаж, проводимые во время занятия способствуют повышению силы мышц предплечья, а также увеличению амплитуды движений в мелких суставах кисти и, следовательно, играют значительную роль в восстановлении функционального состояния мышечно-суставного аппарата кисти у инсу-линозависимых дошкольников.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Результаты проведенных исследований позволили предложить следующие практические рекомендации для занятий с инсулинозависимыми детьми и дошкольниками группы риска.

1. В виду того, что физические упражнения лицам с инсулиновой зависимостью необходимо выполнять в аэробном режиме, занятия по физической культуре с детьми дошкольного возраста надо проводить в форме аэробной гимнастики (непрерывное, в среднем темпе, длительное выполнение упражнений) или подвижных игр с умеренной или тонизирующей нагрузкой. Мы рекомендуем занятия проводить 3 раза в неделю, продолжительностью 30−35 мин, моторная плотность составляла 6085% времени занятия, а ответная реакция ЧСС на предлагаемую нагрузку 120−140 уд/мин.

2. Набор средств для профилактики и реабилитации тугоподвижности суставов кисти в основном состоит из самомассажа и специальных физических упражнений. Последовательность их применения определяется функциональным состоянием дистальных отделов рук. Упражнения выполняются из разных исходных положений, в основном, снижающих напряжение мышц предплечья и кисти. К этим исходным положениям относятся: сидя за столом, стоя за столом, основная стойка. Темп выполнения средний. Дозировка упражнений 12−16 раз. Дыхание произвольное. Используя самомассаж, нужно акцентировать внимание на глубоком и сильном воздействии (приемы растирания и разминания), а так же на увеличении подвижности (приемы движений), причем в условиях занятия самомассаж проводится в начале подготовительной части занятия в течение 5−7 минут.

— 1163. В занятия, помимо всего вышеперечисленного, включаются подвижные игры на расслабление мышц рук типа: «Лучинки», «Цветок», «Ветерок колышет листья», «Полоскать белье», «Стряхнуть воду с пальцев».

4. Инсулинозависимым детям без проявления тугоподвижности суставов кисти, с профилактической целью целесообразно использовать упражнения на расслабление и растяжение суставно-связочного аппарата кисти, а также на силу и выносливость мышц рук.

5. С целью прогнозирования возможности появления ограничения подвижности суставов и его своевременного предупреждения можно рекомендовать 1 раз в 3−4 месяца снимать с помощью манографа оттиск отпечатка кисти у инсулинозависимых дошкольников.

6. Разработанную методику физической реабилитации можно использовать на занятиях с детьми дошкольного возраста, отнесенными по состоянию здоровья к группе риска по инсулиновой зависимости.

7. При внедрении в практику ДОУ методики физической реабилитации инсулинозависимых дошкольников надо знакомить детей с основами здорового образа жизни, рассказывать о влиянии физических упражнений на организм человека. Необходимо также прививать навыки правильного выполнения специальных физических упражнений и приемов самомассажа. Все выше сказанное органически вписывается в план регламентированных занятий физической культурой ДОУ.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Э.И. Спортивные игры и упражнения в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада. -М.: Просвещение, 1992. — 160 с.
  2. А., Касаткина Э., Франц М., Этцвайлер Д., Джойнз Д., Берген-стап Р. Как научиться жить с диабетом. -М.: Интерпрокс, 1991. С. 6772.
  3. М.Б., Старостина С. Г., Перелыгина A.A. и др. Режим многократных инъекций инсулина в амбулаторном лечении больных ИЗСД. Советская медицина 1991. — № 2. — С. 82−84.
  4. И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. 2-е изд., перераб и доп. М.: Медицина, 1990. — 192 с.
  5. О.М. Нормирование нагрузок, направленных на развитие общей выносливости детей 5−6 лет в регионах, подвергшихся радиационному воздействию: Автореф.дис. .канд.пед.наук. Минск, 1995. — 16с.
  6. С.М. Методика физической подготовки школьников 6−11 лет в зависимости от уровня их физического развития: Автореф.дис.. канд.пед.наук. Краснодар, 1996. — 18 с.
  7. .А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физической культуры. -М.: ФиС, 1978. 223 с.
  8. М.И. Сахарный диабет. -М.: Медицина, 1994. 384 с.
  9. М.И. Полноценная жизнь при диабете. -М.: Универсум Паблишин, 1995. 112 с.
  10. М.И. Эндокринология. -М.: Медицина, 1989. С. 226 — 311.
  11. М.В. Морфофункциональные особенности организма и развитие двигательных качеств у девочек 6−10 лет в зависимости отбиологической зрелости и типа конституции: Автореф.дис.. канд.биол.наук. М., 1997. — 16 с.
  12. B.JI. Сахарный диабет: лечение и профилактика. Нижний Новгород: НГМА, 1997. — 196 с.
  13. H.A. Руководство по лечебному массажу.- 2-ое изд. -М.: Медицина, 1983. 228 с.
  14. Е.А., Боярская О. Я., Деревянко Д. И. Принципы отбора и санаторно-курортного лечения детей с сахарным диабетом // Санаторно-курортное лечение больных сахарным диабетом: Тезисы докладов. -Миргород, 1987. -С.37−40.
  15. Бец Л.В., Бабаджанова С. Ю., Бабурин Л. М., Исамитдинова И. М. Методы раннего выявления сахарного диабета у детей. //Биологические науки. 1993. -№ 2. — С.5−14.
  16. ., Эркелепс Д. В. Методы скрининга диабетической нейро-патии//Диабетография. Вып. 1. 1995. -С. 13−14.
  17. В.И. Справочник по массажу. JL: Медицина, 1991. — 192 с.
  18. Ю.Е., Ермолаев М. В., Ананенко A.A., Князев Ю. А. Обмен веществ у детей. М.: Медицина, 1983. — 280 с.
  19. А.Ф. Лечебный массаж. -2-е издание. М.: Селена +, 1996. — 288 с.
  20. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов / В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.- Под. ред.
  21. А.В.Петровского. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1979. -288 с.
  22. В.М., Мильнер Е. Г. Человек и бег. -М.: ФиС, 1987. 144 с.
  23. И.М. Закономерности физического развития детей и методы его оценки. Л.: ЛПМИ, 1986.
  24. В.А., Ханыкина И. В. продукты гликозилирования в ранней диагностике и оценке прогноза нарушений углеводного обмена // Проблемы эндокринологии 1992. — № 5 — С. 20−22.
  25. С .Г. Сахарный диабет. М.: Медицина, 1963. — 378 с.
  26. С.Г. Гипогликемия. Гипогликемический симпатокомплекс. -М.: Медицина, 1970. 236 с.
  27. Н.Д., Долматова Т. И., Шафранская А. Н. Самоконтроль: Методическое пособие для школьников. Малаховка: МГАФК, 1996. -16 с.
  28. В.П. Что может ваш ребенок. -М.: Советский спорт, 1991. 32 с.
  29. И.И. Инсулинзависимый диабет (объяснения и руководство). -М.: Ново Нордиск, 1995. 22 с.
  30. И.И., Анциферов М. Б. Основные задачи здравоохранения по выполнению сент-винсентской декларации, направленной на улучшение качества лечебно-профилактической помощи больным сахарным диабетом // Пробл. эндокр. 1992. — № 1. — С. 4−12.
  31. В. ЛФК в комплексной терапии сахарного диабета //В кн: Проблемы диабетологии. М.: Медицина, 1977. — С. 95−96.
  32. В.И., Дубровская Н. М. Практическое пособие по массажу. М.: «ШАГ», 1993. — 448 с.
  33. К.А. Обоснование стандартной тестовой тренировочной программы для оценки оптимального уровня развития быстроты у детей 46 лет.: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М: 1995. 23 с.
  34. A.C. Диабетические ангиопатии. М.: Медицина, 1989. — С. 1018.
  35. М.А. Пока организм формируется. -М.: Педагогика, 1985. -С.34−72.
  36. М.А., Карпова Л. А. Сахарный диабет у новорожденных и детей раннего возраста. Самара: Самарский дом печати, 1992. — 89 с.
  37. А.И., Граевская Н. Д. Спортивная медицина и лечебная физкультура : Руководство. М.: Медицина, 1993. — 432 с.
  38. E.H., Карасев A.B., Сафонов A.A. Энциклопедия физической подготовки: Методические основы развития физических качеств / Под общей ред. A.B. Карасева. М.: Лептос, 1994. — 368 с.
  39. E.H., Дедов И. И. Современные концепции иммунопатогенеза инсулинозависиомго сахарного диабета // Проблемы эндокринологии -1993. № 5. — С.51−57.
  40. С.Т., Деревянко Л. П., Евтушенко A.M. Кислородообеспечение и физическая работоспособность у больных сахарным диабетом // Тере-тичекие архивы 1988. — № 9. — С. 24−27.
  41. С.Т. Лазерная акупунктура при диабетических ангиопатиях конечностей // Санаторно-курортное лечение больных сахарным диабетом: Тезисы докладов. Миргород, 1987. — С. 124−127.
  42. Н.Я. Применение ЛФК и массажа у детей, страдающих сахарным диабетом // Материалы 3-го Всеросс. съезда детских врачей. -М.: Медицина, 1969. С. 161−162.
  43. П.М. Уровень гликозилированного гемоглобина Ale в эритроцитах больных с диабетическими ангио- и полинейропатиями // Проблемы эндокринологии 1989. — № 5. — С.33−37.
  44. Э.П. Сахарный диабет у детей и подростков. -М.: Медицина, 1996.-240 с.
  45. Э.П. Сахарный диабет у детей. М.: Медицина, 1990. -253 с.
  46. Э.П. Принципы лечения сахарного диабета у детей // Диабет: образ жизни. 1991. — № 2. — С. 7−10.
  47. Э.П. Роль физических упражнений в компенсации сахарного диабета // Проблемы эндокринологии 1992.- № 1. — С. 45−48.
  48. Э.П., Демидова И. Ю., Матковская А. Н., Волкова Т. Н. Роль самоконтроля в компенсации сахарного диабета у детей и подростков // Проблемы эндокринологии 1986.- № 5. — С. 3−7.
  49. Э.П., Соколовская В. Н., Торицина Л. К. Современные аспекты лечения инсулинзависимого сахарного диабета у детей. // Проблемы эндокринологии 1992. — № 4.- С. 42.
  50. И.Н. Регуляция углеводного обмена. -М.: Медицина, 1985. -270 с.
  51. Клиническая эндокринология. Рук-во для врачей / Под. ред. Н. Т. Старковой. М.: Медицина, 1991. — С. 188−274.
  52. Т.А. Методика оздоровительной тренировки детей шестого года жизни: Автореф.дис. .канд.пед.наук. Омск, 1996. — 23 с.
  53. И.С. Энциклопедия масссажа. СПб.: Кристалл, 1996. -448 с.
  54. Критерии эффективности комплексной терапии сахарного диабета у детей: Метод. Рекомендации / Азерб. гос. ин-т усоверш. врачей им.
  55. A.Алиева МЗ СССР- Сост.: Н. М. Исрафиловой, А. М. Юсубовой. Баку, 1989.-С. 11.
  56. Кураева T. JL, Сергеев A.C., Лебедев Н. Б., Бабаджанова Г. Ю., Керими Н. Б. Заболеваемость сахарным диабетом и его распространенность в Москве // Проблемы эндокринологии. 1993. — № 6. — С. 4−7.
  57. А.Б. Повышение двигательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами основной гимнастики: Автореф.дис.. канд.пед.наук. М.: 1997. — 23 с.
  58. Н.Б. Темпы физического развития как маркер качества метаболического контроля у детей и подростков с сахарным диабетом // Проблемы эндокринологии 1994. — С. 10−12.
  59. Н.Б., Кураева Т. Л. Ограничение подвижности суставов осложнение сахарного диабета у детей и подростков // Проблемы эндокринологии. — 1994. — № 5. С. 4−7.
  60. Лечебная физическая культура: Справочник /Епифанов В.А., Мошков
  61. B.Н., Антуфьева Р. И. и др.- Под. ред. Епифанова В. А. М.: Медицина, 1987. — 528 с.
  62. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей / Под. ред. Каптелина А. Ф., Лебедевой И. П. -М.: Медицина, 1995.-400 с.
  63. Лечебная физическая культура: Учеб. для ин-тов физ. культуры. / Под. ред. С. Н. Попова. М.: ФиС, 1988.-271 с.
  64. А.Г., Беликов В. К. Сахарный диабет. -М.: Медицина, 1987.-284 с.
  65. А.Г., Лауринавичус A.B., Завадский П. С. и др. Диагностика и контроль сахарного диабета // Пролблемы эндокринологии 1988. -№ 3. С. 32−37.
  66. Медицинский справочник тренера. 2-е изд., доп. и перераб./ Сост. В. А. Геселевич. — М.: Физкультура и спорт, 1981.-271 с.
  67. Л.И., Игнатенко В. И., Хомшко Н. И. Определение толерантности к физическим нагрузкам больных сахарным диабетом методами велоэргометрии // Санаторно-курортное лечение больных сахарным диабетом: Тезисы докладов. Миргород, 1987. — С. 169 — 172.
  68. P.C. Психология. В 3 &trade-х кн., кн. 1. Общ. осн. псих. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. Общие основы психологии. 2-е изд. — М.: Просвещение, 1995. — 576 с.
  69. И.А. Физическое развитие детей дошкольного и школьного возраста г. Ленинграда. -Л., 1973. 64 с.
  70. Осложнение сахарного диабета (клиника, диагностика, лечение, профилактика) /Под. ред. И. И. Дедова. -М.: Медицина, 1995. 43 с.
  71. И.В. Иммуногенетические и гормонально-метаболические особенности инсулинзависимого сахарного диабета в раннем детском возрасте: Автореф. дис.. канд. мед. наук. -М., 1992. 24 с.
  72. И.В., Дедов И. И., Яздовский В. В., Лебедев Н. Б., Щербачева Л. Н., Мошнина М. А. Иммуногенетические особенности инсулинзависимого сахарного диабета в раннем детском возрасте. // Проблемы эндокринологии 1992. — № 4. -С. 30.
  73. Ц.Г. Развитие основных физических качеств младших школьников (6−10 лет) с использованием средств общей физической подготовки: Автореф. дис.. канд. мед. наук. -Тбилиси, 1991. -25 с.
  74. A.A., Бухман А. И., Герасимов A.A. Особенности течения остеоартропатии у больного сахарным диабетом //. Проблемы эндокринологии 1986. — № 4. — С. 53−54.
  75. P.A. Основы научно-исследовательской работы в спорте. Малаховка: МГАФК, 1989. — 52 с.
  76. В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. -М.: ФиС, 1986−286 с.
  77. H.A. Биометрия. -М.: Московский университет, 1969. -368 с.
  78. Г. Х. Техника личной работы. М.: Московский рабочий, 1971. -256 с.
  79. В.М. Поражение нервной системы при сахарном диабете (Основы нейродиабетологии). -М.:Медицина, 1981. 271 с.
  80. Проблемы отбора юных спортсменов в школы-интернаты спортивного профиля / Под ред. Н.С.Бриль- софийский комитет по физической культуре и спорту, 1982. 280 с.
  81. В.Е. Сахарный диабет. М.: Грегори-Пейдж, 1996. — 316 с.
  82. .Ж., Зырянова М. С. Сахарный диабет у детей. Томск, 1979.-210 с.
  83. Руководство к практическим занятиям по гигиене детей и подростков / Под ред. Белоусова А.З.- 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Медицина, 1972. -304 с.
  84. Руководство по клинической эндокринологии / Под. ред. Баранова В. Г. М.: Медицина, 1977. — С. 185 — 264.
  85. К.Я. Метод использования подвижных игр в удлиненных переменах учащихся 1−4 классов: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Минск, 1992.-23 с.
  86. Е.И., Семиколенных В. Г. Лечебная физическая культура и самомассаж при заболеваниях с нарушениями обмена веществ подагре, диабете, ожирении. — Малаховка, 1994. — С. 9 -16.
  87. Сахарный диабет. Доклад исследовательской группы ВОЗ / Пер. с англ. -М.: Медицина, 1987. 126 с. — (Серия технических докладов ВОЗ- № 727).
  88. В.В. Некоторые особенности развития сенсомоторных функций у детей 6−10 лет при различных двигательных режимах: Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб., 1994. — 16 с.
  89. .В. Физическое воспитание слабовидящих детей. М.: Про-священие, 1983. — 96 с.
  90. С.Ф. Функциональная оценка уровня физической подготовленности организма детей к выполнению I ступени комплекса БГТО: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1989. — 22 с.
  91. М.Н., Ляйфер А. И. Акупунктура в лечении диабетической ан-гиопатии нижних конечностей // Проблемы эндокринологии 1991. -том 37. — № 4. — С.20 — 23.
  92. Спортивная медицина / Под. ред. Дембо. М.: ФиС, 1989. — 360 с.
  93. Спортивная медицина и лечебная физическая культура / Под. ред. А. Г. Дембо. изд. 2-е, доп. и перераб.- М.: ФиС, 1979. — 352 с.
  94. Справочник по детской лечебной физкультуре / Под. ред. М. И. Фонарева. JI.: Медицина, 1983. — 360 с.
  95. B.JI. Подвижные игры в терапии больных и ослабленных детей. -2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1987. — 240 с.
  96. B.JI. Подвижные игры в терапии больных и ослабленных детей. М.: Медицина, 1978. — 183 с.
  97. Е.А. Биологическая химия. М.: Высшая школа, 1986. -479 с.
  98. Т.Н. Основы методик немедикаментозной реабилитации: Учебное пособие. Малаховка: МОГИФК, 1994. — 140 с.
  99. Т.И., Сахно A.B. Медико-педагогические аспекты оздоровительной физической культуры различных категорий населения, включая лиц с ослабленным здоровьем и инвалидов: Учебное пособие. -Малаховка: МОГИФК, 1993. 67 с.
  100. Т.И. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста: Учебное пособие. -Малаховка: МОГИФК, 1992. -78 с.
  101. JI.A. Совершенствование координационных способностей рук у детей младшего школьного возраста: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Омск, 1996. — 19 с.
  102. О.Ф., Фонарев М. И. Реабилитация при детских болезнях. -Л.: Медицина, 1980. 232 с.
  103. Т. Движение против неподвижности // Наука и жизнь. -1987.-№ 7.-С 128- 135.
  104. Тур А. Ф. Профилактическое и лечебное значение физической культуры для детей раннего возраста // Физическая культура в системе охраны здоровья детей и подростков. М.: Медицина, 1959. — С. 134 -145.
  105. Тур А.Ф., Шабалов Н. П. Кровь здоровых детей разных возрастов. -Л.: Медицина, 1979. 24 с.
  106. Ю.Ф. Особенности обмена веществ при занятиях различными видами спорта. Малаховка: МОГИФК, 1988. — 32 с.
  107. .Ц. Общая теория статистики, 1973. 440 с.
  108. Д.А. Методика реализации индивидуального подхода в физическом воспитании старшеклассников: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1995.-23 с.
  109. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада: Из опыта работы В. А. Андерсон, Л. А. Викс, Л. С. Жбанова и др- Сост. Ю. Ф. Луури. -М.: Просвещение, 1991. 63 с.
  110. H.A. Физиология человека. М.: Просвящение, 1992. — 352 с.
  111. H.A., Филин В. П. На пути к спортивному мастерству. -М.: Фис, 1986−160 с.
  112. H.A., Вавилов Ю. Н. Физиологические основы двигательной активности. М.: Фис, 1991. — 224 с.
  113. М., Норстром Дж. Общеукрепляющие упражнения // Диабет: образ жизни.-1991.-№ 3.-С. 12−17.-128 119. Франц M., Норстром Дж. Программа упражнений: вы готовы начать? // Диабет: образ жизни. 1991. — № 2. — С. 12 — 18.
  114. А.Г. Возрастная физиология. М.: Просвещение, 1978 -287 с.
  115. C.B., Бадридзе Н. М., Владова B.C., Иванов И. Л. Самоконтроль школьников при занятиях физическими упражнениями: Методические рекомендации. М.: МГВФД -1, 1995. — 23 с.
  116. C.B., Поляков С. Д., Иванов И. Л. Экспресс оценка физического здоровья школьников: Методические рекомендации. — М.: МГВФД-1, 1995.-15 с.
  117. К.Д., Чартакова Х. Х., Айдинова А. Р., Игошина Е. Д. Активное выявление нарушений толерантности к глюкозе среди популяции факторами риска по сахарному диабету. // Педиатрия. 1991. — № 2. -С. 15−18.
  118. З.И., Славнов В. Н., Панченко Н. И. и др. Функциональные методы исследования в эндокринологии. Киев: Здоровье, 1981. -128 с.
  119. Н.П. Детские болезни. СПб.: Сотис, 1993. — 320 с.
  120. А.Н. Профикалтика тугоподвижности сутавов кисти у дошкольников, страдающих сахарным диабетом / Теория и практика физической культуры. 1997. -№ 10. — С.49−51.
  121. А.Н. К вопросу о морфо-функциональном статусе детей, страдающих инсулинзависимым сахарным диабетом // Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире: Мат. на-учно-практ. конф. / Коломна, 1997. С. 93−95
  122. А.Н. Комплексная оценка уровня здоровья школьников // Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире: Мат. научно-практ. конф. / Коломна, 1996. С. 54 — 55.
  123. А.Н. Уровень здоровья школьников и его определение // Научно-исследовательская работа студентов физкультурных вузов России: Мат. научно-практ. конф. / Малаховка, 1996. С. 10−12.
  124. В.А. Движение + движение: Кн. для воспитателя дет. сада. М.: Просвещение, 1992. — 96 с.
  125. А.К., Крумини Г. А. Сахарный диабет. Рига.: Зинатне, 1989 -180 с.
  126. Е.М. Индивидуализация физического воспитания учащихся первых классов с учетом их моторного развития. Автореф. дис.. канд.пед.наук. Минск, 1995. -19 с.
  127. В.А., Мазуров В. И., Пайкин О. З. и др. Влияние физических нагрузок, проводимых в различное время суток, на регуляцию углеводного обмена у больных сахарным диабетом // Проблемы эндокринологии 1987. — № 4. — С. 23 -27.
  128. Baevre Н., Sovik О., Wisness A., Heizvang Е. Metabolic responses to phisical training in young insulin dependent diabetics // Scand F Clin Lab Invest. 1985. — vol. 45. — P. 109 -114.
  129. Baran D., Dorchy H. Aptitude phisique de l’adolescent diabetique // Bull Eur Physiopathol Respir. 1982. — vol. 18. — P. 51 — 58.
  130. Beneditti A., Noacco C. Yunevile diabetic cheiroarthropathy // Acta diabet. 1976. — vol. 13. — P. 53 -66.
  131. Bonar Y.K. Ynsulin action and reactions. Diabetes. 2-nd ed/ Ed. Bolar Y. K., — New York, 1980. — P. 91 — 99.
  132. Bottazzo G. On the Honey Disease // Diabetes. 1993. — vol. 42. — P. 778 -800.
  133. Campaigne В., Gilliam Т., Spenser M., Lampman R., Schork M. Effects of aphysical activity program on metabolic control and cardiovascular fitness in children with insulin dependent diabetes mellitus // Diabetes Care. -1984. — vol. 7. — P. 57 — 62.
  134. Canfield W.K., Chase H.P., Hambidge K.M. Limited joint mobility in insulin dependent diabetes mellitus: Relation to glucose control and zinc nutriture // Pediatr. Res. 1982. — N 16. — P. 135
  135. Carvajal F., Lemane M., Guelle R. Importancia del cumplimiento de la activided fisica у la dicta en les compametes di ninos diabeticus // Rev. Cubana Pediat. 1984. — vol 50, N 3. — P. 337.
  136. Dahl-Jorgenses К., Meen H., Hanssen K., Aagenaes O. The effect of exercise on diabetic control and hemoglobin A1 in children // Acta Paediatr Scand. 1980. — suppl. 283. — P. 521 — 524.
  137. D' Antonio J., Ellis D., Doft B. // Diabet Care. 1989. — vol. 12. — P. 694 -700.
  138. Diabetologie pediatrique / Coord. Par P. Czernichow, H. Dorehy, pref. P.Royer. Paris.: Dion, 1989. — 671 p.
  139. Dragh A.L. Overveiw of complication in children wiht diabetes council on diabetes in youth ada annual metting. New Orleans.: Junem, 1988.
  140. G.S. // Triangle. 1984. — vol. 23. — P. 111 — 123.
  141. Elo O., Hirvonen L., Peltonen T., Valimaki J. Physical working cupasity of normal and diabetic children. // Ann Paediatr Fenn. 1965. — vol. 11. — P. 25−31.
  142. Fery F., Maertelaer V., Balasse E. Mechanism of hyper ketoemic effects of prolonged exercise in insulindeprived type 1 (insulin-dependent) diabetic patients // Diabetologia. 1987. — vol. 30, N 5 — P. 298 — 304.
  143. G., Kiziltan M., Aydin A. // Diabetologia. 1993. — vol. 36. — P. 195.
  144. Friedman N., Levitsky L., Edidin D., Vitullo D., Lacina S., Chiemmongkoltip P. Echocardiography evidence for impaired myocardial performance in children wiht type I diabetes mellitus // Am J. Med. 1982. -vol. 73. — P. 846 — 850.
  145. Gillet P., Fransois R. Diabet et sport. // In: Guillet R., Genety J., Brunet -Guedj E, eds. Medecine du sport. — Paris.: Masson. — 1984. — P. 325 — 334.
  146. Hadan R., Marks J., Warren P. Physiologyc responses of juvenile onset diabetic boys to muscular work. // Diabetes. — 1979. — vol. 28. — P. 1114 -1119.
  147. Hebbelinck G., Loeb H., Meerssemon H. Phisical develoment and performance capacity in a group of diabetic children and adolescents // Acta Paediats Belg. 1974. — suppl. 28. — P. 151 — 161.
  148. Hilsted J., Galbo., Christensen N., Parving H., Benn J. Haemodynamic changes during graded exercise in patients with diabetic autonomic neuropathy. Diabetologia. 1982. — vol. 22. — P. 318 — 322.
  149. Jsshiki G., Osasa J., Fujiwara J. et al. Joint contractures in child hood diabetes. // Med. J. Sha. (Tokyo). 1979. — P. 229 — 230.
  150. Jakober B., Schmulling R., Engstein M. Carbohydrate and lipid metabolism in type I diabetics during exhaustive exercise. // Int J Sports Med. 1983. — vol. 4. — P. 104 — 108.
  151. Kami J., Zola B., Juni J., Vinic A. Decreased exercise heart rate and blood pressure response in diabetic subjects with cardiac autonomic neuropathy. // Diabetes Care. 1986. — vol. 9. — P. 389 — 394.
  152. Keller R., Jackson R. Insulin prophylaxis in individuals at hign risk of type I diabetes // Lancet. 1993. — vol. 341. — P. 927 — 928.
  153. R., Klein B. // Arch, intern. Med. 1992. — vol. 152. — P. 153 -158.
  154. Koivisto V., Tronier B. Postprandial blood glucose response to exercise in type I diabetes: comparison between pump and injection therapy. // Diabetes Care. 1983. — vol. 6. — P. 436 -440.
  155. Koivisto V., Felig P. Alterations in insulin absorbtion and blood glucose control associated with varying insulin injection sites in diabetic patients. // Ann. intern. Med. 1980. vol. 93, N 1. — P. 59 — 61.
  156. Koivisto V., Felig P. Effects of leg exercise on insulin absorption in diabetic patients. // N Engl J. Med. 1978. vol. 298. — P. 79 -83.
  157. Landt K., Campaigne B., James F., Sperling M. Effects of exercise training on insulin sensitivity in adolescents with type I diabetes // Diabetes Care. 1985. — vol. 8. — P. 461 — 465.
  158. Larsson J., Sterky G., Ekengren K., Mailer T. Physical fitness and the influence of training in diabetic adolescent girls. // Diabetes. 1962. — vol. 11. -P. 109−117.
  159. Larsson J., Persson B., Sterky G., Thoren C. Functional adaptation to rigorous training and exercise in diabetic and non diabetic adolescents // J Appl Rhysiol. 1964. — vol. 19. P. 629 — 635.
  160. Larsson J. The role of exercise in the metabolic control of juvenile dia-bets // Acta Paediatr Jpn. 1984. — 26. — P. 331 — 339.
  161. La Salle R., Chicoine L. Le syndrome de Mauriac: Une observation clinique. // Uminon med. can. 1975. — vol. 91. — P. 963.
  162. Lemiere B., Dorehy H. Jeux, sport, exercise physique. // In: Ernould C., Dorehy H., eds. Le diabete des jeunes. Comment 1'integrer dans la vie quotidienne? Bruxelles.: Rotary. 1987. — P. 69 — 74.
  163. Ludvigsson J. Physical exercise in relation to degree of metabolic control in juvenile diabetics // Acta Paediatr Scand. 1980. — suppl 238. — P. 45 -48.
  164. Mac Donald M. Post exercise in relation to degree of metsbolic control in juvenile diabetics. // Acta Paediatr Scand. 1980. — suppl. 283. — P. 45 — 48.
  165. Malone J.I., Grizzard W.S., Espinosa L.R. Risk Factors for Diabetic Petinopathy in Youth // Pediatrics. 1984. — vol. 73, N 6. — P. 756 — 761.
  166. Michalkova D., Bircak J., Berkova K., Kolar J. Vyzman doliecovacich recondichyhych taborov v komplethei v obdovi dospievania // Cs. Pediatr. -1980. vol. 35, N 12. — P. 689 — 693.
  167. Monnier V., Vishwanath V., Frank K. New Engl. J. Med. 1986. — vol. 314.-P. 403−408.
  168. Nelson K. Nutrition and physical performance // Phys Sports Med. 1982. -vol. 10.-P. 54−63.
  169. Nerup J., Helqvist T. On the pathogenesis of IDDM // Diabetologia. -1994.-vol. 37.-P. 82−89.
  170. Okamoto H. Islet B cell regeneration and red genes// H. Rifkin, J. Colwell, S. Taylor. Diabetes, elsevier Science. — Amsterdam, 1989 — P. 268 -270.
  171. Pederson O., Beck-Nielsen H., Heding L. Inereased insulin receptors after exercise in patients with insulin dependent Diabetes // New Engl. J. Med. -1980.-vol. 320.-P. 886−892.
  172. Persson B., Thoren C. Prolongen exercise in adolescent boys with juvenile diabetes mellitus // Acta Paediatr Scand. 1980. — suppl. 283. — P. 62 -69.
  173. Poortmans J., Saerens P., Edelman R., Vertongen F., Dorehy H. Influence of the degree of metabolic control on physical fitness in type I diabetic abolescents // Int J Spopts Med. 1986. — vol. 7. — P. 232 — 235.
  174. Poortmans J. Exercise and renal function // Sport Med. 1984. — vol. 1. -P. 125 — 153.
  175. Powland T., Swadba L., Biggs D., Borke E., Reiter E. Glycemic control with phisical training in insulin dependent diabetes mellitus // Am J Dis Child. — 1985. — vol. 40. — P. 11 -14.
  176. Reimer-Veit M., Burger W., Kroll M. et al. // Pediat. adolesc. Endocr. -1988.-vol. 17.-P. Ill 121.
  177. Roe T., Costin G., Kaufman F. // J. Pediat. 1991. — vol. 119. — P. 178 -182.
  178. Rosenbloom A.L. Joint Manifestation of childhood Diabetes // Ped. Clinics of north America. 1984. — vol. 31. — N 3. — P. 569 — 589.
  179. Rosenbloom A.L. Limited joint mobility in moulin dependent childhood diabetes // Europ. J. pediat. 1990. — vol. 142. — P. 380 — 388.
  180. Rosenbloom A.L., Frias J. Diabetes mellitus, short stature and joint stiffness A new syndrome // Clin. Res. — 1974. — vol. 22. — P. 92 A.
  181. Santiago J.V. et al. Declreased cortical thichness and osteopenia in children with diabet mellitus // J. clin. tndocr. Metab. 1977. — vol. 45. — P. 845.
  182. Silverstein J., Fennell R., Donnelly W. Correlates of biopsied-studied nephropathy in young patients with insulin-dependent diabet mellitus // J. Pedi-atr.-1985.-vol. 106.-P. 196−201.
  183. M. // Pediat. Clin. N. Amer. 1987. — vol. 34. — P. 919- 934.
  184. H., Brink S. // Diabetes Care. 1982. — vol. 5. — P. 534 — 536.
  185. Sterky G. Physikal work capacity of diabetic schoolchildren. // Acta Pae-diatr Scand. 1963. — vol. 52. — P. 3 -10.
  186. Stratton R., Wilson D., Endres K., Goldstein D. Improved glycemic control after supervised 8. Wk exercise program in insulin dependent diabetic adolescents // Diabetes Care. — 1987. — vol. 10. — P. 589 — 593.
  187. Tanner J.M., Brook C.G., Blackwell S.P. Endokrinology of puberty. -Mannheim, 1981.-160 P.
  188. J., Dumie M., Cadica A. // Diabet in the Yong. 1992. — Abstr. Issue. — P. 20.
  189. Wahren J. Metabolic adaptation to physical exercise in diabetes mellitus // J. Jap. Diab. Soc. 1980. — vol. 23, N 11. — P. 997 — 1001.
  190. Wiliamson J., Kowold E., Chong K. Sex steroid dependency of diabetes-induced changes in polyol metabolism, vascular permeability, in collagen crosslonking // Diabets. 1986. — vol. 35. — P. 20 -27.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!