Географическое прогнозирование как элемент экологической подготовки школьников при обучении курсу География России
Диссертация
О необходимости развития способностей школьников оценивать состояние окружающей среды, принимать правильные решенияпо её улучшению, предвидеть возможные последствия человеческого воздействия писали и говорили многие ученые (С.Н. Глазачев, А. Н. Захлебный, Т. В. Звонкова, В. П. Максаковский, В. В. Николина, И. Н. Пономарева, Н. Н. Родзевич, В. П. Соломин, Д. П. Финаров, и др.), однако, на наш… Читать ещё >
Список литературы
- Алпатьев А.М. Влагообороты в природе и их преобразования. Л.: Гидрометеоиздат, 1969.— 324с.
- Алпатьев A.M. Развитие, преобразование и охрана природной среды: проблемы, аспекты Л.: Наука, 1983. — 240с.
- Андреева Н.Д. Система эколого-педагогического образования студентов-биологов в педагогическом вузе. Дисс. докт. пед. наук. -СПб.: 2000, 326с.
- Анучин В.А. Основы природопользования. Теоретический аспект. М.: Мысль, 1978. — 293с.
- Анучин Д.Н. Курс лекций по общей географии (литографии). М., 1887.-260с.
- Арманд Д.Л. Нам и внукам. М.: Мысль, 1966. — 254с.
- Арманд Д.Л. Наука о ландшафте (основы теории и логико-математические методы). М.: Мысль, 1975. — 287с.
- Арсеньев В.К. В дебрях Уссурийского края. М.: Московский рабочий, 1956.-487 с.
- Ю.Баранский Н. Н. Методика преподавания экономической географии. 2-е издание, переработанное. М.: Просвещение, 1990. — 303с.
- П.Баринова И. И. Бондарев А.Г. Школьное географическое образование и географическая культура. // География и культура. Сборник материалов к IX съезду Географического общества. Л.: ГО СССР. СССР, 1990. -С.21−24.
- Баринова И.И. География России: Природа. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. 10-е издание стереотип. — М.: Дрофа, 2005. — 2853. с.
- Берг Л.С. Труды по теории эволюции. Л.: Наука. 1977. — 387с.
- Борзов А.А. Картины по географии России: Европейская Россия. М.: Изд-во Гроссман и Кнебель, 1908. — 192с.
- Будыко М.И. Глобальная экология. М.: Мысль, 1977. — 328с.
- Васильев С.В. Формирование природоохранных понятий в школьном курсе физической географии. Дисс. канд. пед. наук. Л., 1987. — 137с.
- Васильев С.В. Методологические предпосылки, теория и методика экологического обучения и воспитания в системе географического образования школьников. 13.00.02. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук СПб., 2006. — 275с.
- Васильев С.В. Экологическое образование школьников при обучении географии: Монография СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. -91с.
- Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. М.: Наука, 1981.-560с.
- Визе В.Ю. Моря Советской Арктики. Издание 3. Главсевморпуть. М.-Л., 1948.-416с.
- Винокурова Н.Ф. Интеграция экологических знаний. Нижний Новгород.: Издательство Волго-Вятской академии государственной службы, 1996. — 76с.
- Воронцова М.В. Региональный компонент в образовании / Академические чтения. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. -Выпуск 3. С. 121, 122.
- География и культура // Сборник материалов к IX съезду Географического общества. Л.: Изд-во Географического общества СССР, 1990. — 171с.
- Географическое прогнозирование и охрана природы. Сб.ст. подредакцией Звонковой Т. В., Касимова Н. С. -М., 1990
- Гладкий Ю.Н. Глобалистика: Трудный путь становления // Мировая экономика и международные отношения. 1994. № 10. С. 104−116.
- Глазачев С.Н., Козлова О. Н. Экологическая культура: Пробное учебное пособие для учащихся школ, гимназий, лицеев, колледжей, студентов педвузов, вузов культуры и учителей. М.: Горизонт, 1997. — 208с.
- Городков Б.Н. Растительность тундровой зоны СССР. M.-JL: Изд-во А.Н. СССР, 1935. — 142с.
- Горшков .С. П. Концептуальные основы геологии: учебное пособие. — Смоленск, 1998. 448с.
- О.Горшков С. П. Современные изменения окружающей среды и возможности их предотвращения // ДАН. 1993. Т. 332. № 6, с.802−806
- Григорьев Ал.А., Кондратьев К. Я. Глобальная динамика народонаселения //Изд-во РГО, 1997.Т. 129, Вып.4 С.1−10
- Григорьев С.Г. Вокруг южного полюса. М.: Учпедгиз, 1937. изд.З. -263с.
- Даринский А.В. Методика преподавания географии: Учебное пособиедля студентов географических специальностей пединститутов. М.:1. Просвещение, 1975. 363с.
- Демина Т.А. Экология. Природопользование, охрана окружающей среды: Пособие для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений М.: Аспект Пресс, 1996. — 143с.
- Дмитревский Ю.Д. География и экология: Состояние и будущее // География на пороге III тысячелетия. СПб., 1995, С.73−81.
- Докучаев В.В. Наши степи прежде и теперь. Изд. В пользу пострадавших от неурожая. СПб., 1892, IV — 128с.
- Доскач А.Г. К вопросу о роли географической науки в разработке проблемы взаимодействия природы и общества / Природа и общество -М.: Наука, 1968. С.58−68
- Дрдош Я. Комплексная физическая география и экология — Л.: Изд-во ВГО, 1973, т.105, вып.2, С.97−107
- Душина И.В., Коринская В. А., Щенев* В.А. География. Материки, океаны, народы и страны. 7 кл. — М.: Дрофа, 1996.
- Дювиньо П., Танг М. Биосфера и место в ней человека. М.: Прогресс, 1968.-253с.
- Ежегодник Большой советской энциклопедии. 1990. Вып. 34. Гл. ред. В. Г. Панов. М., «Сов. энциклопедия», 1990. 556 стр., илл. 66 500 экз.
- Ежегодник РГО. СПб, 1898, т.7, — 82с.
- Емельянов А.Г. Основы природопользования. -М.: Академия, 2004. 304с.
- Емельянов А.Г. Теоретические основы комплексного физико-географического прогнозирования. Учебное пособие. 1982. 83 с.
- Идеи Н. Д Кондратьева и динамики общества на рубеже третьего тысячелетия / Науч. ред. Акад. АЕН Ю. П. Яковец, М., 1995. — 186с.
- Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. JL: Гидрометеоиздат, 1979. — 376с.
- Исаченко А.Г. География в современном мире: Книга для учителя. -М.: Просвещение, 1998. 160с.
- Калесник С.В. Основы общего землеведения. Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР. М., 1955. — 472с.
- Кирилов И.К. Цветущее состояние всероссийского государства. М.: Наука, 1977. — 443с.1
- Комиссарова Т.С. Экологический императив, как составная часть содержания географического знания. // Проблемы экологическогообразования в школе и педвузе. СПб.: Образование, 1993, — С. 17
- Комиссарова Т.С., Макарский A.M. Полевые уроки по геоэкологии: Книга I. Опыт работы летнего школьного лагеря. СПб., 1995. — 163с.
- Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука, 1975.
- Комплексное экологическое картографирование (географический аспект) / Под редакцией Н. С. Касимова: учебное пособие. М.: Издательство Московского университета, 1997. — 147с.
- Кондратьев К.Я., Данилов-Данильян В.И. и др. Экология и политика. -СПб.: Центр экологической безопасности РАН, 1993. 285с.
- Кондратьев К.Я., Романюк Г. П. Устойчивое развитие: концептуальные аспекты //Издательство РГО. 1996. Т. 128. Вып. 6. С.1−12.
- Краснов А.Н. Рельеф, растительность и почвы Харьковской губерни. -Харьков, 1893. 140с.
- Крашенинников С.П. Описание земли Камчатки. М.: Просвещение, 1967−390с.
- Крищунас В-Р.Л. Географическое образование в средней школе. Концепция перестройки содержания. // География и культура. Сборник материалов к IX съезду Географического общества. Л.: Издательство ГО СССР, 1990. С.25−29.
- Крубер А. А. Общее землеведение. Учебник для высших педагогических учебных заведений. М-Л.: Учпедгиз, 1938.63 .Крылов П. Н. Путевые заметки об Урянхайской земле. // Зап. РГО. 1903. т.34, вып.2. 167с.
- Крылова О.В. Физическая география: Начальный курс: Учеб. для 6 кл. общеобразовательных учреждений. 6 изд.- М.: Просвещение, 2004. — 192 с.:
- Кузнецов Н.И. Ежегодник РГО. С-Пб., 1898, т.7. — 82 с.
- Куражсковский Ю.Н. Введение в экологию и природопользование. -Ростов-на-Дону: Книжное издательство КПК «Кристалл», 1990. 157с.
- Кучер Т.В. Экологическое образование учащихся в обучении географии: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1990. — 128с.
- Лавров С.Б., Гладкий Ю. Н. Глобальная география 11 кн.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 1997. — 352с.
- Ладыженская И.В. Оценка природных условий и ресурсов. -М.: Просвещение, 1972, 124с.
- Лебедев Д.М. География в России петровского времени. М-Л.:
- Издательство Академии наук СССР, 1950. 383с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. — 304с.
- Максаковский В.П. Географическая картина мира. Глобальные проблемы. Ярославль: Верхне-Волжское книжное издательство, 1996. — 160с.
- Максаковский В.П. Географическая культура: учебное пособие для студентов. М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, — 1998. — 416с.
- Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. -М.: Просвещение, 1997.
- Матрусов И.С. Школа и охрана природа. М.: Знание, 1976. — 64с.
- Машбиц Я.Г. Тенденции развития географической мысли // Издательство А. Н. СССР, 1990, Сер. геогр. № 4. С.21−28.
- Медоуз Д. Х, Медоуз Д. Л., Рандерс И. За пределами роста М.: Издательская группа «Прогресс», «Пангея», 1994. — 304с.
- Морозов Г. Ф. Учение о лесе, Изд.№ 7. М-Л.: Гослесбумиздат, 1949. -455с.
- Неклесса А.И. Постсовременный мир в новой системе координат // Восток. 1997. № 2. С.35−50.
- Немцева Т.И. Моделирование методической системы изучения регионального курса географии в школе: Теоретический аспект: Монография, / Т. И. Немцева. СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — 200с.
- Неуструев С.С. Естественные районы Губернии. Губернский очерк. -Оренбург, 1918.- 167с.
- Н.Д. Зверева, И. Т. Суравегиной. М., 1990. — 214с. 84. Основы конструктивной географии / И. П. Герасимов, B.C.
- Преображенский, Ю.А. Исаков и др. М.: Просвещение, 1986. — 287с. 85. Отечественные физико-географы и путешественники. / Под редакцией Н. Н. Баранского, Н. Б. Дика, Ю. К. Ефремова и др. М., 1959. — 783с.
- Парсон Р. Природа предъявляет счет. М.: Прогресс, 1969. — 567с.
- Петрова Н.Н. О новых подходах к содержанию школьной географии // География в школе № 2. 1998. С.54−56.
- Плетников Ю.К. Предмет географии и наука о взаимодействии общества с природой / Природа и общество М.: Наука, 1968. — С. 131−141
- Пономарева И.Н. Система и развитие экологических понятий в курсе биологии средней школы. 13.00.02 диссертация на соискание ученой степени доктора наук. JL, 1980. — 392с.
- Приказ Минобразования России от 09.02.98 № 322
- Природоохранительное образование в средней школе. / Сборник научных трудов. М., 1978. — 147с.
- Прогнозирование в социологических исследованиях. М., 1978
- Родзевич Н.Н. Смена стереотипов экологического мировоззрения. // Экология и география: Проблемы подготовки учителя: тезисы докл. -М., 1995. С.28−30.
- Ром В .Я., Дронов В. П. География. Население и хозяйство России, Учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений, Дрофа, 1998. 192с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-е издание. М.: Педагогика, 1946. — 290с.
- Сборник нормативных актов по охране природы. / Под ред. В.М.
- Блинова. М.: Юрид. лит.,. 1978. — 584с.
- Сватков Н.М. География: наука и школьный- предмет. М.: Изд-во АПН СССР, 1989: — 75с.
- Селиверстов Ю. П Современная География наука об окружающей- среде / География на грани веков. Труды XI съезда РГО. — СПб., 2000:1. С.3−27. ¦ .
- Сидоренко А.В. Человек. Техника. Земля: М-: Недра, 1967. — 58с: 100: Симонов Ю. Г., Болысов С. И. Методы географических исследований-
- Методология. М.: Аспект Пресс, 2002. — 192с. 101. Соломин В. П- Теоретико-методические основы и особенности организации образовательного процесса' в Институте Естествознания педагогического университета. — СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 1999. -224с.
- Совершенствование природоохранительного просвещения и воспитания в школе / Методические рекомендаций: -JL: ЛГТ1И им. А. И. Герцена, 1982. 39с. 1031Сочава В. Б. Введение в учение оггеосистемах. — Новосибирск: Наука, 1978−350с.
- Ю7.Суслов. С. П: Автогужевая дорога в условиях вечной мерзлоты- Енисейской Лесотундры. / Труды комиссии по изучению вечной мерзлоты. М. -Л.: Изд-во АН СССР. 1935.- С.146−149. 108'Сухоруков В. Д- Теория геопространственных! систем. — Смоленск:
- Ойкумена, 2000. 192с. 109. Татищев В. Н: (1685−1.750) История Российская. Кн. I и II М.: 1768 .гл. 43. — С.499−513.
- ПО.Творцы отечественной науки. Географы / Под редакцией В.А.
- Есанова. М.: АГАР, 1998. — 575с. 111. Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под редакцией В. В. Краевского, И. Я. Лернера. — М.: Педагогика, 1983. -352с.
- Финаров Д.П. Прогнозирование и оценка экологических последствий антропогенного воздействия. «География в школе», № 3, 2003г
- Финаров Д.П. Физическая география: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений М.: ООО «Издетельство Астрель»: ООО «Издательство ACT" — Спб.: СпецЛит, 2002. — 207 с.
- Пб.Финаров Д. П., Васильев С. В., Шипунова З. И., Чернихова Е. Я., География материков и океанов: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений М.: Просвещение, 1996. — 302 с.
- Финаров Д.П., Семенов С. П., Санкт-Петербург и Ленинградская область: Учебное пособие по географии 8−9 класс. — СПб.: Питер, 2005.- 192с.
- Фирсов Б.М. Этнос и экологическая культура / Проблемы формирования современной экологической культуры. Вильнюс, 1987.- С.42−62
- Хафизова Л. М. Как знакомить детей с правилами поведения в природе //Начальная школа. -1988, N8, С. 40−46
- Хильми Г. Ф. Философские вопросы, проблемы преобразования природы / Взаимодействие наук при изучении Земли. М.: Наука, 1963.- С.55−67.
- Черняго Л.С. Новое экологическое мышление. // География в школе.1998. № 3. С.57−59.
- Чистобаев А.И. География экология — геоэкология: Конгломерат или синтез? / Вестник С-Пб университета. 1998. Вып. 3. С. 101−105
- Шамова Т.И. Активизация учения школьников. М.: Педагогика, 1982. — 208с.
- Швец И.М. Теория и методика экологизации естественнонаучного образования. Дисс. докт. пед. наук. Н. Новгород, 2001. — 371с.
- Щипанов Н.А. Устойчивое развитие и фундаментальная экология // Наука В России. 1998. № 6. С.57−64.
- Щукина Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М.: Педагогика, 1971. — 352с.