Лексико-стилистические средства выражения оценки в идиостиле Саши Черного (Александра Гликберга)

Объектом исследования является поэтика оценочных значений в идиостиле Саши Черного (Александра Гликберга). Художественная речь этого талантливого и самобытного автора занимает важное место в истории русского литературного языка 20 столетия, расширяет представление о «языковой картине мира» в России предреволюционных и первых послереволюционных лет, отражает язык русской эмиграции.

Предметом исследования избраны лексические средства выражения оценочных значений, их семантические и стилистические функции, принцип отбора и организации их в поэтических текстах Саши Черного.

Исследуемая работа актуальна по двум причинам: она затрагивает стремительно развивающееся в настоящее время аксиологическое направление в русистике (Арутюнова Н.Д., Вольф Е. М., Ивин A.A., ЛекантП.А., Маркелова Т. В., ТелияВ.Н., Шмелева Т. В. и многие другие), разрабатывая представление об иронической оценке (1), и применяет его к анализу поэтического языка одного из крупнейших русских мастеров сатиры 20 века, который знаменовал собой «возвышенное и земное, нежность и колючесть, кротость и бунтарство, консерватизм и эксцентричность, утверждение и отрицание» (Иванов 1996, 23) этого времени, неоднозначного и противоречивого (2).

Значимость первой причины неоспорима и детерминирована общечеловеческой^ важностью категории оценки. Вторая причина определяется отсутствием полного и системного описания лексического строя поэзии Саши Черного в лингвистической литературе: специальные работы посвящены жизни и творчеству поэта, а также литературоведческому анализу отдельных текстов (Евстигнеева JI.А., Иванов A.C., КривинФ., Паперный 3., Приходько В., Усенко JI.B., Шевелев Б., Шнейдерман Э. и другие).

Языковой портрет автора раскрывает его индивидуальный способ осмысления картины мира, ценностные ориентации и выражается стратегией использования слова в высказывании. Языковые средства интерпретации оценочных значений формируют (в числе прочих) индивидуальный поэтический стиль автора, несущий обязательный биографический отпечаток. Поиск этих средств и их описание помогают понять неисчерпаемые возможности поэтического слова, «преображенные» оценивающим субъектом — Сашей Черным. Наблюдения над лексико-стилистическими средствами выражения оценки в поэтических текстах Саши Черного в какой-то мере проясняют некоторые аспекты языка сатирической поэзии начала 20 века.

В нашей работе мы ставим цель: исследовать и описать лексикостатистические средства выражения оценки в идиостиле Саши Черного, установить взаимосвязь содержательной стороны и языковой ткани поэтических текстов, учитывая своеобразие авторского иронического осмысления действительности.

Реализация цели предполагает решение следующих задач:

• выявить семантические доминанты творчества поэта;

• определить эмотивную, коммуникативную и стилистическую природу иронической оценки;

• описать экспрессивные возможности иронического словоупотребления в контексте;

• выявить стилистические функции лексем в процессе выражения ими оценочного значения;

• проследить зависимость шкалы оценки и «шкалы» иронии с точки зрения градации оценочного и иронического отношения на уровне лексем;

• описать и систематизировать оценки-прагмемы, используемые автором в тексте;

• выделить основные лексико-семантические группы знаков-коннотаций, функционирующих в идиостиле Саши Черного, и определить их стилистические свойства;

• описать лингвистическую и психологическую природу оценочной метафоры в поэтике Саши Черного;

• определить зависимость семантико-стилистических функций оценочной лексики от синтаксической позиции в высказывании;

• пронаблюдать языковые принципы смешения жанров сатиры и лирики, «высокого» и «низкого» в поэтическом тексте.

Основная исследовательская гипотеза заключается в том, что в поэтических текстах Саши Черного преобладает ироническая оценка объективной действительности, выраженная лексическими средствами в коммуникативно-прагматическом контексте художественной речи.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Основными семантическими доминантами идиостиля Саши Черного являются ирония и деструкция, обусловленные спецификой мировосприятия поэта.

2. Коммуникативная природа иронической оценки строится на контрасте речевых намерений оценивающего субъекта: вербально выраженного одобрения и не выраженного, но вытекающего из подтекста неодобрения (осуждения).

3. Важную роль в выражении эмоционально-оценочного отношения играет ироническое словоупотребление, основанное на смене одного оценочного компонента в семантике слова на другой, прямо противоположный, что обусловлено эмотивной и стилистической природой иронии («притворство», «скрытая насмешка»). Наиболее продуктивным в идиостиле Саши Черного является пейоративный тип изменения эмоциональной оценки (от «плюса» к «минусу»).

4. Ироническая оценка соотносит негативное с позитивным, «включает» отрицательное в положительное, выражает ложное, неистинное одобрение, отражая единство оценочной шкалы, взаимопроникновение её компонентов, детерминированное субъективным фактором оценочного значения.

5. Употребление в одном контексте слов с высокой и сниженной (разг., прост.) стилистической окраской способствует выражению иронического отношения к объекту оценки.

6. Градационное устройство шкалы оценок является основой для своеобразной «шкалы» иронии: добрая ирония — язвительная ирония — злая ирония и др.

7. В идиостиле поэта преобладают знаки-прагмемы со значением отрицательной оценки лица и признака, выражающие негативные интенции автора.

8. Одним из признаков идиостиля автора являются зоонимы и бытовая лексика, которые в контексте приобретают отрицательные оценочные коннотации, детерминируя высокую экспрессивность поэтики Саши Черного.

9. В основе оценочной метафоры Саши Черного лежат сенсорные модусы. Ведущее место в идиостиле поэта занимает синкретическая метафора с базовыми вкусовым, зрительным, тактильным модусами перцепции, что отражает отношения между оценкой и эмоцией: оценочная эмоция первична, возникающая на её основе оценочная метафора — вторична.

10. Характерной чертой идиостиля поэта является использование знаков-прагмем и знаков-коннотаций не только в предикатной, но и в субъектной позиции, что способствует усилению воздействующей силы иронической оценки и повышает образность поэтического текста.

Теоретической основой исследования являются коммуникативно-прагматический и функционально-семантический подходы к категории оценки (Арутюнова Н.Д., Вольф Е. М., Маркелова Т. В. и др.), которые предполагают описание языкового знака с точки зрения его использования, функционирования в речевой деятельности, в нашем случае, в поэтическом тексте. Приоритетными в лингвопоэтике для автора были труды.

Виноградова В.В., Винокура Г. О., Гаспарова М. Л., Григорьева В. П., Лотмана Ю. М., Новикова Л. А., Ревзиной О. Г., Якобсона Р. и других ученых.

Основными методами, применяемыми в процессе исследования, являются лингвистическое наблюдение, филологический анализ художественного текста: структурно-семантическое и прагматическое описаниеиндуктивный метод анализа от конкретных языковых фактов к установлению системных отношений между ними и обобщения на этой основе теоретических положений и выводовиспользовался также метод компонентного семантического анализа.

Выводы исследования основываются на анализе поэтических текстов книг «Разные мотивы», «Сатиры», «Сатиры и лирика» (Собрание сочинений в 5 т. М., 1996; Черный С. Стихотворения. М., 1991), «Жажда» (Издание автора. Берлин, 1923). Исследовано около 3000 примеров, извлеченных из поэтических текстов автора.

Определения значений слов даются по Словарю русского языка в 4-х томах под ред. Евгеньевой М., 1986.

Научная новизна состоит в том, что комплексный анализ взаимодействия оценочной системы языка и её реализации (поэтических текстов автора) распространяет сферу изучения «динамического» аспекта языка на систему речевых средств в идиостиле автора, его текстов. В работе впервые представлена классификация оценочных лексических средств как компонентов содержательной информации поэтических текстов Саши Черного.

Поэтические тексты Саши Черного впервые подвергаются лингвистическому комментированию, в котором выявлен имплицитный характер авторских оценок, коррелирующий с заведомым несоответствием положительного значения и отрицательного подтекста, определяющий совмещение негативного и позитивного в ироническом словоупотреблении как специфическом признаке идиостиля поэта-сатирика и поэта-лирика, пессимиста и оптимиста, критика и поклонника, в поэтической картине мира которого боль и жалость, возмущение и восхищение, ненужность и необходимость неразрывно связаны друг с другом.

Исследование имеет общефилологическую направленность, определяющуюся органичным сочетанием аспекта собственно лингвистического с поэтикой художественного текста, то есть языковая личность рассматривается в тесном переплетении лингвопоэтических, литературоведческих и мировоззренческих позиций.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования её материалов в процессе преподавания лингвистического анализа художественного текста, стилистики языка, теории художественной речи, теории и практики лингвистической поэтики, истории языка художественной литературы 20 векав разделах лексики и лексикологии современного русского языкапри разработке спецкурсов по проблемам прагмалингвистики в вузе и в практике преподавания русского языка и литературы в школе.

Апробация работы. Основные положения исследования отражены в восьми опубликованных работах. Отдельные положения излагались на конференциях профессорско-преподавательского состава Мичуринского госпединститута, двух межвузовских конференциях в г. Твери (1996, 1998 гг.), межвузовской конференции в г. Соликамске (1997 г.).

Структура диссертации. Работа состоит из Предисловия, общетеоретического Введения, трех глав, Заключения и Библиографии.

ВВЕДЕНИЕ

ПОЭТИКА ОЦЕНОЧНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В.

ИДИОСТИЛЕ САШИ ЧЕРНОГО.

§ 1. Вводные замечания.

Художественный текст характеризуется «расщепленной коммуникативной рамкой (наличие внешнего и внутреннего отправителя), предшествованием текста по отношению к «контексту» (по терминологии Р. Якобсона), то есть к внеязыковому миру, и отсюда — «невозможностью применения критерия истинности — ложности» (Ревзина 1998, 30). Художественное мышление обнаруживает себя в особых текстовых структурах, свойственных художественному тексту (в частности, композиционно-речевых), и в особом языке, который называют художественным языком и который концептуализирует художественную картину мира.

Особое отражение языковой картины мира в индивидуально-авторском поэтическом языке обусловлено тем, что представляет собой «язык художественного мышления в модусе собственно языкового существования» (Ревзина 1998, 29). В настоящее время общепризнанным является тезис В. В. Виноградова о том, что в поэтическом языке находит «выражение оценка изображаемого мира со стороны писателя, его отношения к действительности, его миропонимания» (Виноградов 1981, 114).

Познание мира в поэтическом мышлении проходит через познание языка. Именно стихотворная форма речи создает возможность для творческого субъекта вступить в диалоговые отношения непосредственно с языком, и в этом процессе совершается в буквальном смысле открытие языка, его системы и его возможностей.

Наряду с понятием индивидуально-авторского поэтического языка в современной лингвистике используется более объемлющее понятие поэтического «идиостиля» (Григорьев 1990 б, 98), взаимосвязанное с явлением «идиолекта» (Ревзина 1998, 68). В нашей работе учитывается отношение между ними как «часть» — «целое», обозначенное в следующей дефиниции: «индивидуальный язык, идиолект, характеризуется как важнейшая составляющая индивидуального стиля, или идиостиля» (ЛЭС, 114).

Помещая в центр лингвистического наблюдения идиостиль Саши Черного, мы в полной мере учитываем подход Л. А. Новикова, который определяет идиостиль как всю «совокупность языковых выразительных средств автора» (Новиков 1990 б, 56).

В целом современные исследователи исходят из противопоставления «язык — его индивидуальная модификация», и с этой точки зрения «идиолект / идиостиль» рассматриваются в аспекте соотношений «язык / стиль». В этом плане идиостиль реконструируется по материалам идиолекта — совокупности языковых форм «индивидуального говорения» (Григорьев 1990 б, 3−4).

Особую совокупность таких форм представляют собой средства выражения оценочного значения в идиостиле писателя.

В современных аксиологических исследованиях отмечается широкая палитра этих средств и их вариативность (Арутюнова 1998, Вольф 1989), делаются попытки описать их системную организацию (Маркелова 1996).

Вся палитра оценочных средств широко представлена в поэтических текстах Саши Черного. Наиболее активно используются поэтом оценки-метафоры:

И опять мертво и тихо. но в холодной тишине Кто-то крадучись, незримый, приближается ко мнеслова категории оценки:

Ошибиться так нетрудно — черт вас, женщин, разберетоценочные прилагательные:

Пьем отраву тусклых мелочей. Под разврат. бессмысленных речейоценочные существительные положительного или отрицательного значения: .Молчи и дохни. Рок-хозяин, ты-литьрабсинтаксические модели оценочных высказываний со сказуемымсравнительным оборотом:

Волоса — как хвост селедки.- с именным типом сказуемого и инфинитивным подлежащим: Ненавидеть — очень скверно! частицы:

Ни привета, ни улыбкивосклицательная интонация:

Какая радость — в бешенстве холодном Метать в ничтожных греческий огонь И обонять е азарте благородном Горящих шкур дымящуюся вонь!

Считаем возможным описывать язык оценок Саши Черного в рамках понятия идиостиль, ибо оценочная семантика несет совокупную информацию о мировоззрении писателя (его «вечных», общечеловеческих, конкретно-исторических и личностно-ценностных ориентациях), его эмоционально-психическом состоянии (удовлетворенность / неудовлетворенность) и коммуникативных интенциях (одобрение — похвала — восхищение / неодобрение — порицание — возмущение), побуждающих передать свой замысел читателю.

Многоаспектность оценочного значения позволяет говорить о нем как о важнейшей составляющей художественного речемышления, объективированного в языковых средствах индивидуального поэтического языка, идиостиля.

В дальнейшем мы будем использовать понятие «идиостиль», включающее как составную часть понятие «идиолект» .

Нашей задачей является не целостное описание идиостиля поэта, а исследование оценочных средств поэтического языка как его важнейшей составляющей, которая обнаруживает субъективное ценностное отношение поэта к миру, отраженное в художественном мышлении и поэтическом языке, в своеобразной поэтической «картине мира» .

В процессе исследования особое значение имеет функция автора-творца как «конститутивного момента художественной формы» (Бахтин 1975, 90). Личность автора является определяющим началом его творчества, ключом к пониманию поэтического текста. Реконструкция, воссоздание личности — один из важных пунктов в понимании психологии и основных тенденций творчества автора и анализа его поэтического языка. Личность поэта диалектически отражается в тексте как категория автора («образ автора», по Виноградову), детерминанта, концентрирующая суть текста, определяющая направление и характер взаимодействия всех его уровней.

В зависимости от ракурса восприятия и представления отображаемой действительности автор текста предстает как автор-повествователь, автор-описатель или автор-" объяснитель": ценитель, критик, интерпретатор происходящих событий.

В последнем случае, выступая как создатель поэтической картины мира, автор в процессе продуцирования текста особенно часто «уточняет» смысл своих высказываний и позицию. В исследуемых текстах — это прежде всего скепсис и ирония, сомнение, переживание и т. д. Такое «уточнение» призвано ориентировать читателя на адекватное восприятие действительности, близкий к авторскому взгляд на «картину мира» .

Эта позиция автора, которую называют авторской модальностью, обусловливает системность аксиологических средств в поэтических текстах, детерминирует особый способ их организации, соответствующий гармонии ценностных ориентаций человека, позитивно-негативное отношение к предметам его потребности — реалиям объективного мира. В формировании этого отношения и создании на его основе поэтической картины мира принимают участие семантические доминанты творчества (Новиков 1990, 57).

Анализ собранного материала и лингвистические наблюдения над его системной организацией позволяют в оценочных средствах лексического и синтаксического уровня увидеть регулярное отражение особенной оценочной семантики — иронической оценки. Она обусловлена семантическими доминантами творчества поэта.

ВЫВОДЫ.

1. Метафора является важнейшим компонентом идиостиля Саши Черного, способным реализовывать ироническую оценку.

2. В основе создания оценочной метафоры лежат сенсорные ощущения. Наиболее активно поэт использует вкусовой, зрительный (цветовой), осязательный модусы перцепции: кислый нытик, черные дни, холодная тишина и т. д.

3. Ироническая метафора базируется в основном на рассогласовании смыслов в синтагме, соединении «несоединимых», противоположных оценочных знаков: горькое умиленье, горькая отрада, сладкий гной, черный румянец, холодный пафос.

4. В текстах поэта преобладает синкретическая оценочная метафора, образующаяся в результате смешения чувственных восприятий: кровавая уха соединение зрительного и вкусового модусов перцепции), холодная тишина (взаимодействие осязательного и акустического модусов перцепции).

5.Усложнение оценочной семантики синкретической метафоры происходит за пределами чувственных восприятий — в сфере эмоциональных воздействий: черные дни, серенький деньпсихических состояний: горькое умиленье, холодная жуть, холодный пафоскрасный адинтеллектуально-речевых акций: кислые строки, кровавые перья, социальных отношений: прелая политика.

6. Сенсорное восприятие описываемых объектов позволяет поэту раскрыть их сущность с различных сторон, помочь читателю активизировать содержащиеся в памяти сцены, ощущения, воссоздать их в момент развертывания текстато есть воспроизвести в своем воображении тот предмет, который описывает поэт, и воспринять авторское отношение и объекту, авторскую оценку.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В исследовании рассмотрен оценочный фрагмент языковой «картины мира» отдельной личности, художника, творца. В поэтическом языке Саши Черного последовательно раскрываются новые возможности языковой системы. Принцип «новой» литературы — зависимость средств изображения от предмета изображения, утвержденный В. В. Виноградовым, Д. С. Лихачевым и другими филологами, подтверждает свою незыблемость. «Предмет» изображения потребовал от Саши Черного исключительной свободы словопреобразования (нарушение привычного образа-штампа), стилистической смелости в поисках гармонии, «равенства и братства» (В.П. Григорьев) самых разных слов, установки на максимальное наполнение стиха внепоэтической лексикой для воплощения поэтического замысла. Индивидуальные иронические интенции поэта, отразившие его личность, позволяют использовать пейоративную лексику в оценочном значении. Сниженная лексика является средством иронического осмысления реального мира, которое сопровождается некоторым сдвигом в реальности изображения и характеризуется структурной и смысловой двуплановостью, типичной для иронического изображения.

Преобладание в дискурсе поэта таких средств выражения оценки, как знаки-прагмемы, знаки-коннотации и малое использование знаков-функций (ср.: хорошо, плохо), свидетельствует о наиболее адекватном отражении концепта «мнение о ценности» и выражении не общей абсолютной оценки в авторском тексте, а признаковой, эмоциональной оценки. Создание полного словаря прагмем и коннотаций перспективно для изучения состояния лексики в культурном контексте времени.

Важную роль в выражении эмоциональной оценки играет ироническое словоупотребление, где происходит смена одного оценочного компонента в семантике слова на другой, прямо противоположный. На нем основано развитие энантиосемических значений в средствах выражения оценки (Хороши работники! Дверь навесить не могут — в значении «плохие», «неспособные»). Это непосредственно связано с самой природой иронии, «притворства», заведомого несоответствия положительного значения и отрицательного подтекста. Ирония как стилистический прием контраста, создающий эффект насмешки, порождает в высказывании оценки явного и «теневого» смыслов: под одобрением, восхищением, ласкательностью «скрывается» неодобрение, презрение, пренебрежение и т. п. Завуалированный характер оценки увеличивает ее воздействующую силу, повышая экспрессивность лирических образов и текста в целом.

Ирония, совмещая в себе небуквальность, образность и оценочность, позволила поэту отразить несовершенство, дисгармонию мира. Она же своим внешним «одобрением» направляла его на поиск гармонии, борьбу за светлые стороны жизни.

Рассматривая лексические средства выражения оценки в текстах Саши Черного, мы не раз обращались к взаимодействию лексики и синтаксиса, к синтаксической позиции языковых единиц в высказывании. Считая анализ оценочной лексики ступенью, подготовительным этапом к изучению поэтического синтаксиса Саши Черного, мы основываемся на непререкаемой позиции В. В. Виноградова «Грамматика пронизана лексикой» .

Исследование поэтического синтаксиса перспективно для структурирования оценочного дискурса поэта: синтаксический строй непосредственно связан с содержанием (семантикой) и выступает по отношению к нему как главный организующий и структурный фактор, детерминирующий градацию оценочных значений.

Для поэтической речи Саши Черного характерны формы устного диалога — употребление квазиобращений, императива, риторического вопроса, направленного к другому лицу или предметному миру, которые в условиях поэтической речи изменяют свою семантику и функции. Выражение эмоционально-оценочного отношения к объекту путем непосредственного речевого контакта с ним — таков общий смысл и общая функция речевых форм диалога в поэзии Саши Черного.

Явления поэтического синтаксиса автора отражают особое мироощущение, необычную широту и масштабность поэтического восприятия: поиск гармонии окружающего мира, гамму эмоций в процессе его восприятия, негативный характер этого восприятия (императив) — стремление повлиять на окружающий мир (квазиобращения) — и в то же время ироническое отстранение от него (риторические вопросы).

Динамическое объединение разноуровневых оценочных средств осуществляется с помощью стилистического приема градации, специфика которого чрезвычайно перспективна для исследования: интенсификация иронической оценки ведет к снижению ценностного признака и его усилению в отрицательной зоне: от доброй к злой иронии. Ослабление же иронии «переводит» оценку в положительную зону, отражает «возвышение» ценностного признака.

В нашей работе мы старались показать, что по доминантам своего идиостиля, по характеру воплощения их в языковой ткани текста Саша Черный, продолжая важные традиции в развитии поэтического языка, открывает новые «неклассические» способы словесного художественного познания. Описание их эмотивной природы расширяет представление об оценочном фрагменте языковой картины мира — многообразии оценочных значений (ироническая оценка, саркастическая оценка) и разноуровневых средствах выражения оценки (фонетических, лексических, словообразовательных, морфологических, синтаксических, просодических) в их взаимодействии.