Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности

Диссертация: Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Москва, 2007), на Международной научно-практической конференции «Психология совладающего поведения» (Кострома, 2007), на IV Съезде Российского психологического общества (Ростов-на-Дону, 2007), Международном Конгрессе «Психология XXI столетия», посвященном 15-летию МАПН (Ярославль, 2007), на II Международной научно-практической конференции «Практическая психология: от фундаментальных исследований… Читать ещё >

Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕНЩИН В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
    • 1. 1. Самоопределение как психологический феномен
    • 1. 2. Специфика самоопределения женщин
  • Глава 2. ТЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
    • 2. 1. Социально-психологические аспекты исследования идентичности
    • 2. 2. Специфика тендерной идентичности женщин
  • ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЖЕНЩИН С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ТЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
    • 3. 1. Процедура и методы эмпирического исследования
      • 3. 1. 1. Организация исследования
      • 3. 1. 2. Методы исследования
    • 3. 2. Результаты исследования взаимосвязи типа тендерной идентичности и особенностей самоопределения женщин
      • 3. 2. 1. Взаимосвязь основных характеристик тендерной идентичности (маскулинность-фемининность) и особенностей самоопределения женщин
      • 3. 2. 2. Значимые различия в самоопределении женщин с разным типом тендерной идентичности
      • 3. 2. 3. Базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности
      • 3. 2. 4. Психологический анализ особенностей самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности

Актуальность темы

диссертационной работы.

Важной особенностью современного общества является его динамичность. Социальное становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению и успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности на рынке труда. Востребован набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок. В связи с этим в социальной психологии растет интерес к теоретическому осмыслению проблем самоопределения личности (Н.Л. Иванова).

Во многих организациях в настоящее время больше половины работающих — женщины. Женщины занимают руководящие посты, играют важную роль в экономической, политической и общественной жизни страны, вносят существенный вклад в воспитание детей в семье, т. е. значительное число женщин уделяет большое внимание выстраиванию своего жизненного пути и профессиональной карьере как его неотъемлемой части. Д. Адаме, Г. Крайг, Д. Левинсон, В. Стюарт, К. Фарст считают, что у женщин на этапе проживания взрослой жизни возникает много трудностей. Женщины острее чувствуют конфликт между карьерой и семьей, т.к. стремятся сочетать карьеру и замужество, но умеряют свои мечты, учитывая интересы мужей, детей и, таким образом, осуществляют традиционные ожидания в рамках современного образа жизни (Г. Крайг). Именно вследствие этой разнородности устремлений, женщинам значительно труднее достичь своих целей, чем мужчинам.

Амбициозность, независимость, активность, стремление к достижениям — все эти качества, в патриархальной среде неприемлемые для женщин, становятся сегодня довольно распространенными в характере их поведения.

Поэтому вопросы, связанные с тендерной идентичностью, т. е. принадлежностью к понятиям «фемининность — маскулинность — андрогинность» в последнее время входят в число наиболее обсуждаемых в обществе и науке, т.к. роли женщины сегодня претерпевают значительные изменения.

Однако научных исследований, посвященных изучению самоопределения женщин в зрелом возрасте, не достаточно, т.к. в исследованиях в основном рассматриваются особенности профессионального или личностного самоопределения в подростковом или юношеском возрасте (К.А. Абульханова-Славская, М. Р. Гинзбург, Е. И. Головаха, Е. А. Климов, И. С. Кон, A.A. Кро-ник, Н. С. Пряжников, З. И. Рябикина, Д. Сьюпер), а также чаще учитывается разделение респондентов по полу, а не по типу тендерной идентичности (Ш. Берн, Т. В. Игнатьева, Е. П. Ильин, И. Калабихина, А. И. Пеньков, Е. Ф. Рыбалко и Н. Г. Крогиус, И.Н. Серегина). Поэтому актуальность данной работы заключается в необходимости изучения особенностей самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

Все вышеизложенное определило выбор темы, цели и задач исследования.

Цель исследования заключается в том, чтобы выявить особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

В соответствии с поставленной целью были сформулированы следующие задачи исследования:

1. Проанализировать подходы к феномену тендерной идентичности личности и проблеме самоопределения женщин, сложившиеся, в отечественной и зарубежной психологии.

2. Исследовать взаимосвязь характеристик «маскулинность» — «фемининность» и особенностей самоопределения женщин.

3. Определить особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности (фемининной, андрогинной, маскулинной и недифференцированной).

4. Рассмотреть базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

5. Провести психологический анализ и описать значимые взаимосвязи тендерной идентичности и самоопределения женщин.

Объектом исследования выступает самоопределение женщин.

Предметом исследования являются особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности.

Гипотеза диссертационного исследования:

Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения, а именно: с мотивационно-потребностной сферой, самоотношением личности и особенностями выбора жизнедеятельности.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют общенаучные принципы социокультурной обусловленности психических процессов и явлений (Б.Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, JI.C. Выготский, В.П. Зинчен-ко, И. С. Кон, А. Н. Леонтьев, А. Р. Лурия, М. С. Роговин, С. Л. Рубинштейн, Э. Фромм, Э. Эриксон и др.) — теоретические и практические исследования феномена социальной идентичности (Г.М. Андреева, Н. Л. Иванова, Дж. Мар-сиа, Г. Мид, Т. Г. Стефаненко, Дж. Тернер, А. Тэшфел, А. Уотерман, Э. Эриксон и др.) — теоретические положения о тендерной идентичности (С. Бем, Т. В. Бендас, Ш. Берн, Н. В. Дворянчиков, С. Н. Ениколопов, В. В. Знаков, В. Е. Каган, И. С. Клёцина, И. Кон) — теории отечественных авторов, посвященные проблеме самоопределения (Н.В. Антонова, Л.И., Божович, М. Р. Гинзбург, Е.П. Ермолаева^ А. Л. Журавлев, Н. Л. Иванова, Л. М. Митина, Ю. П. Поваренков, Л. Б: Шнейдер и др.) — подходы к исследованию самоотношения (С. Бем, М. Кун и Т. Макпартленд, P.C. Пантилеев) — к изучению особенностей мотивационной сферы человека (И.А. Анкиндинова, П. Н. Иванов, Е. Ф. Колобова, О.И. Мотков) — принятия решений (Л.Ю. Карась, A.B. Карпов, Т. В. Корнилова, O.A. Кулагин, В.Д. Шадриков).

Методы и эмпирическая база диссертационного исследования.

Особенности самоопределения рассматриваются через самоотношение (Т.М. Буякас, Н.С. Пряжников), через особенности выбора жизнедеятельности, близкое к пониманию принятия решений (Л.И. Божович, H.JI. Иванова, В. Ф. Сафин, М.М. Шибаева), через выделение и обоснование для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции (Л.И. Божович, В.Ф. Сафин). Такое понимание самоопределения женщин обусловливает выбор методик.

Использовались следующие психодиагностические методы:

• исследование тендерных характеристик личности: методика «Маскулинность — фемининность» С. Бем, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд;

• исследование мотивационно-потребностной сферы личности: методика актуальности основных потребностей («Пирамида потребностей») в модификации И. А. Акиндиновойметодика Must — тест П. Н. Иванова, Е. Ф. Колобовойметодика «Базовые стремления» О. И. Моткова;

• изучение содержательных характеристик идентичности и структуры личности: методика исследования самоотношения С. Р. Пантилеева, тест «Двадцать утверждений» М. Куна и Т. Макпартленд;

• исследование особенностей принятия решения: опросник Д. Керйси на выявление социотипа, адаптированный Б. В. Овчинниковым.

Этапы проведения исследования. Исследование проводилось в период с 2006 по 2009 гг. и условно подразделялось на три этапа:

Первый этап (2006 — 2007 гг.) заключался в анализе и теоретическом осмыслении проблемы, в формировании целей и задач исследования, выдвижении гипотезы исследования, разработке инструментария ее проверки.

Второй этап (2007 — 2008 гг.) включал в себя разработку программы эмпирического исследования, пилотажное исследование и уточнение этой программы, а также эмпирическую проверку поставленной гипотезы.

Третий этап (2008 — 2009 гг.) был посвящен подведению итогов эмпирического исследования, обработке и анализу полученных результатов и включал в себя теоретическое осмысление, количественный и качественный анализ, обобщение и описание результатов исследования, оформление результатов исследования.

Общий объем выборки составил 310 работающих женщин г. Ярославля. В нее вошли представители различных профессий, в возрасте от 25 до 55 лет. В пилотажном исследовании принимали участие более 100 человек.

Научная новизна работы:

— выделены значимые различия в особенностях принятия решения у женщин с разными типами тендерной идентичности, а именно: для фемининного и андрогинного типа характерен ценностно-потребностный способ, для маскулинного и недифференцированного типа — логический способ принятия решений;

— установлены и проанализированы различия в актуальных, потребностях, ценностях у женщин с различной тендерной идентичностью, а именно: фемининный и андрогинный тип характеризуется гармоничностью личности, потребностями в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, маскулинный и недифференцированный типы — потребностями в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, андрогинный и недифференцированный типы — потребностью в демократизации и цешюстями общества, маскулинный типпотребностью в семье и близких людях;

— раскрыты и проанализированы содержательные характеристики идентичности, а также особенности структуры самоотношения и выраженность отдельных компонентов самоотношения женщин с различными типами тендерной идентичности, а именно: фемининный и андрогинный типы характеризуются коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, фемининный тип — физическим показателем, маскулинный тип — только рефлексивным показателем, недифференцированный — социальным и деятельностным показателями идентичности, андрогинный, маскулинный и недифференцированный типы — внутренней конфликтностью, фемининный и недифференцированный типы характеризуются самопринятием, маскулинный и фемининный — самоценностью;

— выявлены базовые характеристики самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности, а именно: для фемининного типа наиболее значимы «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», для недифференцированного типа -«рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», для маскулинного типа — «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», для андрогинного типа — «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Теоретическая значимость работы:

— проведен теоретико-методологический анализ тендерной идентичности как вида социальной идентичности, позволяющий обобщить существующие научные представления об этом социально-психологическом феномене;

— выявлены особенности самоопределения, которые проявляются в самоотношении, в осуществлении выбора жизнедеятельности, близкое к пониманию принятия решений, в выделении и обосновании ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции, т. е. в мотиваци-онно-потребностной сфере;

— результаты теоретико-эмпирического исследования подтверждают основные подходы к исследованию идентичности и самоопределения, способствуют дальнейшему их развитию;

— выделены особенности самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности в системе самоотношения, в принятии решений, мотивационно-ценностных характеристиках;

— результаты исследования вносят вклад в развитие сложившихся представлений об идентичности, ее показателях и связи самоопределения женщин с тендерными особенностями.

Практическая значимость исследования: материалы исследования могут быть использованы при проведении профотбора, в работе с персоналом организаций, в разрешении конфликтов, улучшении микроклимата, в обучении и переподготовке персонала, в консультировании сотрудников организацийдля повышения психологической компетентности современной женщины как специалиста, супруги и матери. Результаты работы могут быть положены в основу разработки психологических тренингов для профилактики сложностей самоопределения у женщин и девушек. Полученные выводы и результаты могут быть использованы для дальнейшей разработки проблемы тендерной идентичности женщин и её взаимосвязи с самоопределением при оказании психологической консультативной помощи женщинамв- образовательных программах по дисциплинам «Психология развития», «Гендерная психология», «Психологическое консультирование» и, др.

Достоверность и обоснованность полученных результатов исследования, сделанных выводов обеспечивалась реализованным социально-психологическим подходом, глубокой теоретической и методической проработкой проблемы, применением апробированных методов исследования и репрезентативной выборкой, использованием методов сбора данных, адекватных поставленной цели, а также корректным статистическим анализом эмпирических данных.

Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертационного исследования отражены в публикациях, и на. разных этапах обсуждались на заседаниях кафедры социальной и политической, психологии Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова, на Втором Международном конгрессе «Психология и социология в бизнесе: актуальные проблемы современности» (Минск, 2007), на Международной научной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов — 2007».

Москва, 2007), на Международной научно-практической конференции «Психология совладающего поведения» (Кострома, 2007), на IV Съезде Российского психологического общества (Ростов-на-Дону, 2007), Международном Конгрессе «Психология XXI столетия», посвященном 15-летию МАПН (Ярославль, 2007), на II Международной научно-практической конференции «Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций» (Тамбов, 2007), на 3-й Всероссийской ежегодной научно-практической конференции «Вызовы эпохи в аспекте психологической и психотерапевтической науки и практики» (Казань, 2007), на Международной научной конференции Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии (Смоленск, 2008), на VII всероссийской научно-практической конференции «Дружининские чтения — 2008» (Сочи, 2008).

Положения, выносимые на защиту:

1. Самоопределение женщин, рассматриваемое через самоотношение, особенности мотивационно-потребностной сферы и принятия решений, связано с тендерными характеристиками — маскулинностью и фемининностью: маскулинность связана с потребностью в профессиональном и личностном росте, с потребностью обеспечить себе положение влияния, с отраженным самоотношением, а фемининность взаимосвязана с потребностью в защите, общении и заботе о себе, с физическим и коммуникативным показателем идентичности, а так же с самопринятием и ценностно-потребностным способом принятия решений.

2. Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения:

— фемининный тип характеризуется в самоопределении физическим, коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, самоценностью и самопринятием, гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, ценностно-потребностным способом принятия решений;

— андрогинный тип характеризуется в самоопределении коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, внутренней конфликтностью, гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении, самозащите, автономии, демократизации и ценностях общества, ценностно-потребностным способом принятия решений;

— маскулинный тип характеризуется в самоопределении рефлексивным показателем идентичности, внутренней конфликтностью и самоценностью, потребностью в семье, профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, логическим способом принятия решения;

— недифференцированный тип характеризуется в самоопределении социальным и деятельностным показателями идентичности, самопринятием и внутренней конфликтностью, потребностью в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии, автономии, самостоятельности, демократизации и ценностях общества, логическим способом принятия решения.

3. Выявлены базовые характеристики самоопределения женщин с разными типами тендерной идентичности. Для фемининного типа наиболее значимы — «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», для недифференцированного типа — «рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», для маскулинного типа — «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», для андрогинного типа — «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Структура работы обусловлена логикой проведенного исследования и состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложений. Диссертация содержит 35 таблиц, 6 рисунков, 17 приложений. Объем основного текста диссертации составляет 160 страниц. Библиографи.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ ПО ДИССЕРТАЦИИ.

Полученные в ходе диссертационного исследования данные подтверждают выдвинутые гипотезы и позволяют сделать следующие выводы:

1. Самоопределение, как сложное психологическое явление, проявляется через познание человеком самого себя, благодаря чему он определяет свое собственное отношение к жизни через осуществление выбора с последующей его реализацией в деятельности, через выделение и обоснование для себя ценностно-смысловых оснований собственной жизненной концепции, т. е. через особенности мотивационно-потребностной сферы.

2. Тендерная идентичность — это особый вид социальной идентичности, существующий в самосознании человека наряду с профессиональной, семейной, этнической и другими. Тендерная идентичность активно конструируется субъектом на протяжении жизни, в ходе социального взаимодействия с другими людьми и сравнения себя с ними, т. е. тендерная идентичность социально обусловлена и может быть описана через биологический пол и маскулин-ность/фемининность/андрогинность как социально-психологические характеристики.

У. Самоопределение женщин, рассматриваемое через самоотношение, особенности мотивационно-потребностной сферы и принятия решений связано с тендерными характеристиками — маскулинностью и фемининностью. А именно: маскулинность связана с потребностью в профессиональном и личностном росте, с потребностью обеспечить себе положение влияния, с отраженным самоотношением, а фемининность взаимосвязана с потребностью в защите, общении и заботе о себе, с физическим и коммуникативным показателем идентичности, а так же с самопринятием и с ценно стно-потреб-ностным способом принятия решений.

4. Тип тендерной идентичности женщин связан с особенностями их самоопределения, а именно: с мотивационно-потребностной сферой, самоотношением личности и особенностями выбора. В частности, женщинам с фемининной тендерной идентичностью характерны следующие особенности самоопределения: в особенностях самоотношения они характеризуется физическим, коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, самоценностью и самопринятием, в особенностях мотивационно-потребност-ной сферы — гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении и самозащите, а также — ценностно-потребностным способом принятия решений.

Женщинам с андрогинной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуется в особенностях самоотношения коммуникативным и рефлексивным показателями идентичности, внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потреб-ностной сферы — гармоничностью личности, потребностью в общении, семье, заботе о своем здоровье, самоуважении, самозащите, автономии, демократизации и ценностях общества, а также — ценностно-потребностным способом принятия решений.

Женщинам с маскулинной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуются в особенностях самоотношения рефлексивной идентичностью, внутренней конфликтностью и самоценностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы — потребностью в семье, профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии и автономии, а также логическим способом принятия решения.

Женщинам с недифференцированной тендерной идентичностью свойственны следующие особенности самоопределения: они характеризуется в особенностях самоотношения социальной и деятельностной идентичностью, самопринятием и внутренней конфликтностью, в особенностях мотивационно-потребностной сферы — потребностью в профессиональном и личностном росте, материальном благополучии, саморазвитии, автономии, самостоятельности, демократизации и ценностях общества, а также логическим-способом принятия решения.

5. Возрастные особенности самоопределения различны для женщин каждого типа тендерной идентичности. Фемининная женщина с возрастом меньше стремится к общению, но больше — к реализации себя. Для маскулинной женщины с возрастом на первый план выходят социальный статус, групповая принадлежность, но снижается значимость своих психофизических данных (внешность и т. д.) и ухода за собой. С возрастом у андрогинных женщин на первый план выходит забота о безопасности и автономности своей будущей жизни. Чем старше становится женщина недифференцированного типа тендерной идентичности, тем больше она стремится к самоуважению.

6. Выявлены отличия в семейном поведении женщин с разными типами тендерной идентичности: чаще всего в брак вступают женщины андрогинно-го и фемининного типа идентичности, реже всего — недифференцированные и маскулинные женщины, но чаще есть дети у фемининных женщин и у маскулинных (хотя они в данный момент и не находятся в браке), дети отсутствуют чаще у недифференцированных женщин и у андрогинных (хотя они в данный момент и находятся замужем).

7. Выявлены различия женщин в структурировании рабочего времени: неполная занятость свойственна в основном, недифференцированному типу женщин, полный рабочий день заняты чаще фемининные и андрогинные женщины, женщины маскулинного типа имеют чаще ненормированный рабочий день.

8. Базовые характеристики самоопределения различны: у женщин фемининного типа — «материальный комфорт и безопасность», «самостоятельность» и «теплые отношения с людьми», у женщин недифференцированного типа — «рисковое поведение», «низкая значимость общества» и «самостоятельность», у женщин маскулинного типа — «низкая гармоничность личности», «материальный комфорт и безопасность» и «самоуважение», у женщин андрогинного типа — «самоуважение», «материальный комфорт и безопасность» и «гармоничность личности».

Сформулированные теоретические выводы, а также полученные и проанализированные в ходе диссертационного исследования данные позволяют наметить дальнейшие направления исследования самоопределения женщин с различными типами тендерной идентичности. Особое место в исследовании следует отвести изучению механизмов формирования типа тендерной идентичности, а также выявлению социально-психологических и индивидуально-типологических черт личности, влияющих на формирование определенных особенностей самоопределения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В настоящее время изучение тендерной психологии развивается очень быстро, и одним из актуальных вопросов является тема тендерной идентичности, т. е. принадлежность к понятиям «фемининность — маскулинность — ан-дрогинность». Это связано с тем, что модели маскулинного и фемининного поведения, репрезентируемые носителями мужской и женской идентичности, оказываются в значительной мере несоответствующими нормативным образцам истинной мужественности или женственности, распространенным в общественном сознании.

Стереотип женственности сложился в XIX в., но остается популярным до сих пор (особенно у мужчин): женщина должна быть нежной, красивой, мягкой, ласковой и в то же время пассивной и зависимой. Но, по представлениям самих современных женщин, им надо быть умными, энергичными, предприимчивыми — т. е. обладать мужскимикачествами. Это связано с тем, что сейчас становление человека происходит в условиях, когда естественное стремление к самоутверждению, успеху сталкивается с возрастающей конкуренцией, высокими требованиями к личности. Востребован иной набор личностных качеств, позволяющих человеку успешно интегрироваться в сложную социальную среду: способность к быстрому освоению нового, гибкость, динамика, мобильность, умение действовать методом проб и ошибок, т. е., сложившаяся ситуация предполагает активную жизненную позицию индивида по определению своего места в-социальной среде, а это, с точки зрения С. Л! Рубинштейна, А. Н. Леонтьева — именно самоопределение личности. Поэтому наиболее актуальным в настоящее время является вопрос о, самоопределении современных женщин в контексте тендерной идентичности, а так же развитие концепции социальной идентичности и изучение тендерной идентичности как вида социальной идентичности.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Н.И. Что такое «гендер»? / H.H. Абубикирова // Общественные науки и современность. 1996. — № 6. — С. 123−125.
  2. Абульханова-Славская, К. А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К.А. Абульханова-Славская // Психологический журнал. 1994. — Т. 15. — № 4. — С. 39−56.
  3. Абульханова-Славская, К. А. Типология активности личности в социальной психологии / К. А Абульханова-Славская // Психология личности и образ жизни. -М.: Наука, 1987.-С. 10−14.
  4. , B.C. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы / B.C. Агеев. М.: Изд-во МГУ, 1990.
  5. , B.C., Толмасова, А.К. Теория социальной идентичности и ее эмпирические верификации / B.C. Агеев, А. К. Толмасова // Психология самосознания. Самара, 2000.
  6. , А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / А. Адлер. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
  7. , Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. М.: Аспект Пресс, 2001.-376 с.
  8. , Т.В. Социальная психология семейных отношений / Т. В. Андреева. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998.
  9. , О.С. Методологическая версия категориального аппарата психологии / О. С. Анисимов. Новгород, 1990.
  10. , Н.В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. 1997. -№ 6.-С. 23−29.
  11. , Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. 1996. — № 1. — С. 131−143.
  12. , JI.И. Способность личности к преодолению деформаций своего развития / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. 1999. -№ 1.-С. 6−19.
  13. , М.Е. Замужняя женщина: семья или работа? / М. Е. Баскакова // Семья в России. 1995. — № 3−4. — С. 101−108.
  14. , Е.П., Тихомандрицкая, O.A. Социальная психология личности / Е. П. Белинская, O.A. Тихомандрицкая. -М., 2001.
  15. Бем, С. Линзы тендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / С. Бем. М.: РОССПЭН, 2004. — 329 с.
  16. , Т.В. Тендерная психология : учеб. пособие / Т. В. Бендас. СПб.: Питер, 2007.-431с.
  17. , Т.В. Тендерные исследования лидерства / Т. В. Бендас // Вопросы психологии. 2000. — № 1. — С. 87−95.
  18. , Т.В. Психология лидерства: тендерный и этнический аспект: дис.. д-ра психол. наук. СПб., 2002. — 545 с.
  19. , Ш. Тендерная психология / Ш. Берн. СПб.: прай-ЕВРОЗНАК, 2001.
  20. , A.A. Личность и общение / A.A. Бодалев // Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга. Краснодар, 1979.
  21. , Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. М.: Просвещение, 1968. — 464 е., с. 380.
  22. , Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божович // Вопросы психологии. 1979. — № 4. — С. 23−24.
  23. Большой толковый социологический словарь / под ред. Дэвида Джерри, Джулии Джерри: пер. с англ. В 2 т. — М., 1999.
  24. , M.B. Интерпретация маскулинности фемининности внешнего облика субъекта общения : автореф. дис.. канд. психол. наук. — Ростов-на-Дону, 2000.
  25. , Л.Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. СПБ., 1999.
  26. , С.А. Особенности взаимосвязи тендерной идентичности и профессионального самоопределения в юношеском возрасте / С. А. Бутковская // Высшее образование сегодня. М.: Изд — во Логос, 2006. — № 4.-С. 53−56.
  27. , Т.М. О проблемах становления чувства самоидентичности у студентов-психологов / Т. М. Буякас // Вестник МГУ. Серия 14: Психология.-2000.-№ 1.с. 56−62.
  28. , Т. М. Проблема и психотехника самоопределения личности / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. 2002. — № 2. — С. 28−39.
  29. , О. Пол и характер. Мужчина и женщина в мире страстей и эротики / О. Вейнингер М., 1991.
  30. , A.B., Пантилеев, С.Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин / A.B. Визгина, С. Р. Пантелеев // Вопросы психологии. 2001. — № 3. — С. 91 -100.
  31. , Дж. Правда о женщинах (14 мифов, сочиненных мужчинами) / Дж. Виткин. СПб.: Питер, 1996.
  32. , Т.А. Социально-философский анализ полового диморфизма и тендерной самоидентификации : дис.. канд. филос. наук. Томск, 1998.-64 с.
  33. , Д.В. Современные подходы к определению понятия «тендер» в социальной психологии / Д. В. Воронцов // Вестник ОГУ. — 2002. № 8. -С. 97−101.
  34. , Д.В. Социальная психология пола : методические указания к спецкурсу «Основы тендерной психологии» / Д. В. Воронцов. Ростов-на-Дону, 2003.
  35. , O.A. Чувство вины у работающей женщины / O.A. Гаврилица // Вопросы психологии. 1998а. — № 4. — С. 65−70.
  36. , Р.Г. Динамика тендерных стереотипов и их влияние на профессиональную самореализацию личности : дис.. канд. психол. наук. -М., 2000.- 184 с.
  37. Геодакян, В. А Теория дифференциации полов в проблемах человека / В. А. Геодакян // Человек в системе наук. М.: Наука, 1989. — С. 171−189.
  38. , Э. Социология / Э. Гидденс. М.: Эдиториал УРСС, 1999.
  39. , М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема / М. Р. Гинзбург // Вопросы психологии. 1988. — № 2. — С. 19−26.
  40. , М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения/ М. Р. Гинзбург // Вопросы психологии. — 1994. — № 3.
  41. , П.И., Павленко, В.Н. Идентичность: Философский и психологический анализ / Г. П. Игнатенко, В. Н. Павленко. Киев, 1999.
  42. , Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи / Е. И. Головаха. Киев: Наукова думка, 1988. -144 с.
  43. , С.Н., Дворянчиков, Н.В. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии / С. Н. Ениколопов, Н. В. Дворянчиков // Психологический журнал. 2001. — Т. 22. — № 3. — С. 100 115.
  44. , Е.П. Преобразующие и идентификационные аспекты пофес-сиогенеза / Е. П. Ермолаева // Психологический журнал. 1998. — Т. 19. -№ 4.-С. 80−87.
  45. , Е.П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность (статья первая) / Е. П. Ермолаева // Психологический журнал.-2001.-Т. 22. -№ 4.-С. 51−59.
  46. , Е.П. Психология профессионального маргинала в социально значимых видах труда (статья вторая) / Е. П. Ермолаева // Психологический журнал. 2001. — Т. 22. — № 5. — С. 69−78.
  47. , А.Л., Купрейченко, А.Б. Экономическое самоопределение: теория и эмпирические исследования / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко. М.: Изд-во ИП РАН, 2007. — 480 с.
  48. , М.В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М. В. Заковоротная. Ростов-на-Дону: Изд-во Северо-Кавказского научного центра высшей школы, 1999.
  49. , Э.Ф., Сымалюк, Э.Э. Кризисы профессионального становления личности / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сымалюк // Психологический журнал. 1997. -Т. 18.-№ 6.-С. 35−44.
  50. , Н.Л. Исследование социальной идентичности у студентов педагогических вузов / Н. Л. Иванова // Идентичность и толерантность. -М., 2002.-С. 134−152.
  51. , Н.Л. Проблема анализа структуры социальной идентичности / Н. Л. Иванова // Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества. Ярославль: Изд-во ЯГИ У, 2003. — С. 144−154.
  52. , Н.Л. Проблемы интеграции России в мировое образовательное пространство / Н. Л. Иванова // Общество, образование, человек. Ярославль, 1998. — С. 331−335.
  53. , H.JI. Психологическая структура социальной идентичности : дис.. д-рапсихол. наук. Ярославль, 2003.
  54. , H.JI. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / H.JI. Иванова // Вопросы психологии. 2004. — № 4. — С. 6576.
  55. , H.JI. Социальная идентичность в условиях трансформации общества / H.JI. Иванова // Проблемы идентичности: человек на пороге третьего тысячелетия: М.: Изд-во Кеннан институт, 2003. — С. 232−243.
  56. , H.JI. Социальная идентичность и проблемы образования : монография / H.JI. Иванова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. — 228 с.
  57. , H.JI. Социальная идентичность и профессиональное становление личности : монография / H.JI. Иванова. М.: Изд-во Аверс-Пресс, 2005.- 150 с.
  58. , H.JI. Социальная идентичность: структура и трансформация / Н. Л. Иванова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004. — 132 с.
  59. , Н.Л. Структура социальной идентичности личности: проблема анализа / Н. Л. Иванова // Психологический журнал. 2004. — Т. 25. — № 1: Январь-Февраль. — С. 52−61.
  60. , Н.Л. Эмпирическое исследование социальной идентичности / Н. Л. Иванова // Социальная психология XXI столетия. Ярославль, 2002.-Т. 1,-С. 299−302.
  61. , A.A. Ценностные представления подростков в представлении взрослых : дипломная работа / A.A. Игнатьева. СПбГУ, 2001.
  62. , Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин / Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2002.
  63. , В.Е. Половая идентичность и развитие личности / В. Е. Каган // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. Бехтерева. -1991. — № 4. С. 25−33.
  64. , В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ «Я» у подростков / В. Е. Каган // Вопросы психологии. 1989. — № 3. — С. 5362.
  65. , И. Социальный пол и проблемы населения / И. Калабихина. -М., 1995.
  66. , А.В., Маркова, Е.В. Психология стилей управленческих решений: учебное пособие / А. В. Карпов, Е. В. Маркова. Ярославль: Институт «Открытое общество», 2003. — 108 с.
  67. , Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры / Э. Кассирер // Проблема человека в западной философии. -М, 1988.-С. 3−31.
  68. , М.М. Психологические основы решения педагогической проблемной ситуации / М. М. Кашапов. Ярославль, 1991.
  69. , И.Ю., Смирнова, А.Г. Формирование идентичности в российской провинции / И. Ю. Киселев, А. Г Смирнова. — М., 2001.
  70. , И.С. Тендерная социализация : учебное пособие / И.С. Клёци-на. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. — 228 с.
  71. , И.С. От психологии пола к тендерным исследованиям в психологии / И. С. Клёцина // Вопросы психологии. — 2003. — № 1. — С. 61−78.
  72. , И.С. Психология тендерных отношений: теория и практика: монография / И. С. Клёцина. СПб.: Алетейя, 2004.
  73. , И.С. Самореализация и тендерные стереотипы / И. С. Клёцина // Психологические проблемы самореализации личности. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998.-Вып. 2.-С. 188−202.
  74. , Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. Ростов-на-Дону, 1996. — 512 с.
  75. , И.А. Психосоциальные механизмы возникновения кризиса идентичности / Е. А. Климов // Трансформация идентификационных структур в современной России. М., 2001. — С. 54−82.
  76. , Н.В. Социально-психологическое обеспечение деятельности педагога (ценностно-рефлексивный подход): дис.. д-ра психол. наук. -Ярославль, 2000.
  77. , Ю. Психологическая теория решений / Ю. Козелецкий. М.: Прогресс, 1991.
  78. , Е.В. Влияние маскулинности фемининности на проявление ауто- и гетероагрессии / Е. В. Козырева // Психология 21 века: тезисы международной научно-практической студенческой конференции. -СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 125−127
  79. , Д.В. Антиномии природы человека и психология различия (К проблеме идентификации и идентичности, идентичности и толерантности) / Д.В. Колесов// Мир психологии. 2004. — № 3. — С. 9−19.
  80. , A.M. Особенности межличностного взаимодействия педагогов с различными типами самоотношения / A.M. Колышко // Веснпс Гродзенскага дзяржа-унагаушверсггэтшмяЯнюКупалы. Серия 1. 2001. -№ 1 (6).-С. 172−178.
  81. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И. С. Кон. М., 1984
  82. Кон, И. С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире / И. С. Кон // Введение в тендерные исследования: учебное пособие / под ред. И. А. Жеребкиной. Харьков-СПб.: Алетейя, 2001. -Ч. 1.-С. 562−605.
  83. Кон, И. С. Психология ранней юности: Книга для учителя / И. С. Кон. -М.: Просвещение, 1989.-225 с.
  84. Кон, И. С. Ребенок и общество / И. С. Кон. М., 2003.
  85. , Т.В. Психология риска и принятия решений / Т. В. Корнилова. М., 2002.
  86. , Н.Н. Тендерный конфликт как разновидность социального конфликта : дис.. канд. филос. наук. Воронеж, 1998. — 88 с.
  87. , Г. Психология развития / Г. Крайг. СПб.: Питер, 2001. — 992 с.
  88. , О., Тьюсон, Дж.М. Типы людей и бизнес: как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе: пер. с англ. / О. Крегер, Дж.М. Тьюсон. М.: Персей: Вече: ACT, 1995.
  89. , Е.В. Тендерная идентичность и социальное самоопределение женщин / Е. В. Кулаева // Материалы VII всероссийской научно-практической конференции «Дружининские чтения 2008». — Сочи: СПИ СГУТиКД, 2008. — С. 143−146.
  90. , Е.В. Этническая и тендерная идентичность работающих женщин России / Е. В. Кулаева // Материалы Международной научной конференции «Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии». Смоленск, 2008. — С. 326−330.
  91. , Е.В. Тендерная идентичность как фактор преодоления стрессов работающих женщин / Е. В. Курицына // Материалы Международной научно-практической конференции «Психология совладеющего поведения». Кострома, 2007. — С. 256−258.
  92. , Е.В. Идентичность как фактор профессионализации работающих женщин / Е. В. Курицына // Материалы Международной научной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов -2007». М., 2007. — Т. 1. — С. 407−408.
  93. , Е.В. Социальное самоопределение работающих женщин: проблемы диагностики и анализа / Е. В. Курицына // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Кострома, 2007.-Т. 13. -№ 1.С. 69−77.
  94. , Е.В. Факторы профессионального самоопределения женщин / Е. В. Курицына // Материалы Международного Конгресса «Психология XXI столетия», посвященного 15-летию МАПН. Ярославль, 2007. — Т. 2.-С. 41−46.
  95. , Е.В. Этническая идентичность работающих женщин России / Е. В. Курицына // Материалы IV Съезда Российского психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007. — С. 145−147.
  96. , Е.В., Иванова, Н.Л. Тендерная идентичность в профессиональном самоопределении женщин / Е. В. Курицына, Н. Л. Иванова // Идентичность и организация в меняющемся мире. М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2008.-С. 16.
  97. , Е.В., Иванова, Н.Л. Отношение к себе как фактор профессионализации женщин / Е. В. Курицына, Н. Л. Иванова // Ярославский психологический вестник. Москва-Ярославль, 2007. — Т. 21. — С. 103−110.
  98. , Е.А. Социальные формы й механизмы самоопределения личности / Е. А. Латуха // Тезисы докладов Международного конгресса «Новые технологии науки и образования на пороге третьего тысячелетия». М.: НГПУ, Ин-т философии и права СО РАН, 1999. — 12 с.
  99. , Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию / Н. М. Лебедева. М., 1998.
  100. Д. А., Пилипко Н. В. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможность формирования / Д. А. Леонтьев, Н. В. Пилипко // Вопросы психологии. 1995. — № 1. — С. 97−110.
  101. , А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. / А. Н. Леонтьев. — М.: Педагогика, 1983. — 318 с.
  102. , Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности / Д. А. Леонтьев // Вестник Московского университета. Психология. 1996. — № 4. — С. 3545.
  103. , М.И. Проблемы онтогенеза общения / М. И. Лисина. М.: Педагогика, 1986.
  104. , H.A. Развитие личности и жизненный путь / H.A. Логинова // Принцип развития в психологии. М.: Наука, 1978. — С. 156−172.
  105. Малкина-Пых, И. Г. Тендерная терапия / И.Г. Малкина-Пых. М.: Экс-мо, 2006. — 928 с.
  106. , E.H. Ценностные ориентации женщин предпринимателей: социальные перспективы реализации / E.H. Махмутова // Женское предпринимательство в экономике России и СНГ. — М.: Мульти-Темп- Связь-Принт, 2002. — 176 с.
  107. ПЗ.Мацковский, М. С. Современная семья и её проблемы / М.С. Мацков-ский.-М., 1978.
  108. , Дж. Женские теории / Дж. Миллер // Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2001. — С. 294−310.
  109. , И. Идентичность женщины и мужчины в жизненном цикле / Й. Милюска // Социология. Серия 11. 1999. — 34. — С. 102−114.
  110. , Т.В. Становление профессиональной идентичности у студентов педагогического вуза : дис.. канд. психол. наук. — Ярославль, 2005.
  111. , И.А. Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях : дис.. канд. психол. наук. Ярославль, 2004.
  112. , Е.Г. Управление карьерой менеджера / Е. Г. Молл // СПб.:Питер, 2003.-351с.
  113. Мотков, О. И Методика «Базовые стремления"/ О. И Мотков // Газета «Школьный психолог». 1998. — № 35. — С. 8−9.
  114. , A.B. Современный старшеклассник: проблемы самоопределения.-М., 1977.
  115. , В.И. Постановка проблемы личностного выбора в процессе формирования личности / В. И. Николаева // Л. И. Божович и современная психология личности // www.psyjournals.rudirektorypsy8535/shtml.
  116. , Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Ов-чарова. М.: Изд-во Института психотерапии, 2003. — 319 с.
  117. , Б.В., Павлов, К.В., Владимирова, И. М. Ваш психологический тип / Б. В. Овчинников, К. В. Павлов, И. М. Владимирова. СПб.: Андреев и сыновья, 1994.
  118. , Л.Н. Проблемы исследования тендерных аспектов бытия личности в психологии / Л. Н. Ожигова // Тендерные аспекты бытия личности: Материалы Всероссийского научно-практического семинара. -Краснодар: КубГУ, 2004. С. 5−18.
  119. , Л.Н. Психология тендерной идентичности личности / Л. Н. Ожигова // Краснодар: Кубанский ГУ, 2006. 290 с.
  120. , Л.Т. Профессиональное самоопределение как условие социализации выпускников интернатных учреждений / Л. Т. Олейникова // Воспитание личности в пространстве социальных ценностей. Волгоград: ВГИПКРО, 2005. — С. 188−190.
  121. , В.Н. Разновидности кризиса социальной идентичности в Украине / В. Н. Павленко // Этническая психология и общество. М., 1997. -С. 88−96.
  122. , Э., Маслач, К. Практикум по социальной психологии: пер. с англ. / Э. Пайнс, К. Маслач. СПб.: Питер, 2000.
  123. , М.Г. Русская женщина сегодня / М. Г. Панкратова // Женщины России вчера, сегодня, завтра (материалы конференции). — М.: Россия молодая, 1994. — С. 50−57.
  124. , С.Р. Методика исследования самоотношения / С. Р. Пантелеев. М.: Смысл, 1993. — 32 с.
  125. , С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система / С. Р. Пантилеев. М.: Изд-во МГУ, 1991.
  126. , А.И. Изучение ценностных ориентаций / А. И. Пеньков // Психология 21 века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. — С. 49−50.
  127. , Ю.П. Психологическая характеристика профессиональной идентичности / Ю. П. Поваренков // Кризис идентичности и проблемы становления гражданского общества: сборник научных трудов. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003. — С. 154−163.
  128. , Ю.П. Психологическое содержание профессиональногостановления человека / Ю. П. Поваренков. М.: Изд-во УРАО, 2002. -160 с.
  129. , Ю.П. Психология становления профессионала : учебное пособие / Ю. П. Поваренков. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2000. — 98 с.
  130. , Ю.П. Формирование профессиональной идентичности (на материале деятельности учителя) / Ю. П. Поваренков // Ярославский педагогический вестник. 1999. -№ 1−2. — С. 79−85.
  131. , В.М. Социально-психологический потенциал личного влияния : автореф. дис.. канд. психол. наук. — СПб., 1998.
  132. , Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе / Н. С. Пряжников // Вопросы психологии. -1996.-№ 1.-С. 64.
  133. , Н.С. Психологический смысл труда / Н. С. Пряжников. М.: Изд-во «Институт практической психологии" — Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.-352 с.
  134. , Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения / Н. С. Пряжников. М.: МГППИ, 1999. — 108 с.
  135. Психологический словарь / под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Яро-шевского. М., 1990. — 528 с.
  136. , Н.К. К проблеме использования тендерного анализа в психологических исследованиях / Н. К. Радина // Вопросы психологии. 1999. -№ 2.-С. 22−28.
  137. , K.P. Взгляд на психотерапию. Становление человека: пер. с англ. / K.P. Роджерс // общ.ред. и предисл. Исениной Е. И. М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. — 480 с.
  138. , М.И. Экзистенциальный подход к процессу социального само-определния / М. И. Рожков // Современное общество и проблемы социального самоопредения молодежи: Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. — С. 3−8.
  139. , C.JI. Проблемы общей психологии У C.JI. Рубинштейн. -М.: Педагогика, 1976. 418 с.
  140. , Т.В. Трансформация идентичности студентов медицинского вуза в меняющихся социальных условиях : дис.. канд. психол. наук. -Ярославль, 2005.
  141. , Е.Ф., Крогиус, Н.Г. Ценностные ориентации и временные перспективы самореализации личности / Е. Ф. Рыбалко, Н. Г. Крогиус // Психологические проблемы самореализации личности. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998.-Вып. 2.-С. 154−162.
  142. , В.Ф. Психологический аспект самоопределения / В. Ф. Сафин, Г. П. Ников // Психологический журнал. 1984. — № 4. — С. 65−74.
  143. , В.Ф. Психология самоопределения личности : учебное пособие / Е. Ф. Сафин. Свердловск: Сверд. пед. ин-т, 1986. — 142 с.
  144. , И.Н. Профессиональная карьера / И. Н. Серегина // Социологические исследования. 1999. — № 4. — С. 78−81.
  145. , Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко. СПб.: Речь, 2000. — 350 с.
  146. Словарь тендерных терминов / под ред. A.A. Денисовой // Региональная общественная организация «Восток-Запад: Женские Инновационные Проекты». М.: Информация — 21 век, 2002.
  147. , Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности / Е. Т. Соколова. М.: Изд-во МГУ, 1989. — 215 с.
  148. , Е.Т., Бурлакова, Н.С., Лэонтиу, Ф. К обоснованию клинико-психологического изучения расстройства тендерной идентичности / Е. Т. Соколова, Н. С. Бурлакова, Ф. Лэонтиу // Вопросы психологии. 2001. -№ 6.-С. 3−16.
  149. , Г. У. От гражданина до беженца: ценности и мотивы поведения русских ближнего зарубежья / Г. У. Солдатова // Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества. -М., 1994.
  150. , Г. У. Психология межэтнической напряженности / Г. У. Солдатова. -М., 1998.
  151. , Е.А. Особенности влияния цвета на психомоторные функции человека : автореф. дис. канд. психол. наук. СПб., 1993.
  152. Социально-психологические проблемы научно-технического прогресса / под. ред. Б. Д. Парыгина. Л.: Наука, 1982. — 192 с.
  153. Справочник практического психолога. Психодиагностика / под общ. ред. С. Т. Посоховой. М.: ACT- СПб.: Сова, 2005. — 671 с.
  154. , Т.Г. Компоненты этнической идентичности: когнитивный, аффективный, поведенческий / Т. Г. Стефаненко // Мир психологии. -2004.-№ 3.-С. 38−43.
  155. , Т.Г. Социальная психология этнической идентичности : дис.. д-ра психол. наук. М.: МГУ, 1999.
  156. , Е. Социально-психологические особенности женщин, ориентированных на профессионально-трудовую деятельность в условиях эмиграции / Е. Таслер // Психологичекие проблемы русских эмигрантов в Германии. СПб., 2001. — С. 93−114.
  157. , Г. В. Страх успеха: психологическое исследование феномена / Г. В. Турецкая // Психологический журнал. 1998. — Т. 19. — № 1. — С. 3746.
  158. , Н.П. Психологические основы и диагностика тендерных различий / Н. П. Фетискин. Москва — Кострома, 2005.
  159. , Б. Загадка женственности /Б. Фридан. М.: Прогресс, 1994.
  160. , К. Женская психология / К. Хорни. СПб, 1993. — 200 с.
  161. , А.Е. Психологические особенности личности российского предпринимателя / А. Е. Чирикова // Психологический журнал. 1998. -№ 1. — С. 62−74.
  162. , В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В. Д. Шадриков. M., 1982.
  163. , В.Д. Психология деятельности и способностей человека / В. Д. Шадриков. М., 1996.
  164. , Ч.А. К структуре ценностных ориентации: молодежи в новой социально-экономической среде / Ч. А. Шакеева // Психология: итоги и перспективы: тезисы научно-практической конференции. СПб., 1996. -С. 106−108.
  165. , М.М. Человеческая субъективность и культура / М. М. Шибаева // Культура, человек и картина мира. М.: Наука, 1987. — С. 135−167.
  166. , Л.Б. Личностная, тендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики / Л. Б. Шнейдер. М., 2007. — 128 с
  167. , Л.Б. Профессиональная идентичность и память: опыт генетической реконструкции / Л. Б. Шнейдер // Мир психологии. 2001. — № 1. -С. 64−78.
  168. , Э. Жизненный цикл: эпигенез идентичности / Э. Эриксон // Архетип. -М., 1995.
  169. , Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / общ. ред. и предисл. Толстых A.B. / Э. Эриксон. М.: Издательская группа «Прогресс», 1996.-344 с.
  170. Юнг, К. Аналитичекая психология/ К. Юнг. СПб., 1994.
  171. , Т.И. Образы мужественности и женственности в сознании подростков / Т. И. Юферева // Вопросы психологии. 1985. — № 3. -С. 84−91.
  172. Якобсон, С. Г, Моревой, Г. И. Психология детства / С. Г Якобсон, Г. И. Моревой // Учебник под ред. Члена-корреспондента РАН A.A. Реана. -СПб.: «ПРАЙМ-ЕвроЗнак», 2003. 386 с.
  173. Aube, J., Norcliffe, H., Craig, J., Kostner, R. Gender characteristics and adjustment-related autcomes: questioning masculinity model // Pers. and Soc. Psychology.-Bull. 1995.-V. 21.-P. 285−295.
  174. Ballard-Reisch, D., Elton, M. Gender orientation and the Bern Sex Role Inventory: a psychological construct revisited // Sex Roles. 1992. — Vol. 27. -№ 5−6.-P. 291−306.
  175. Bern, S. Gender schema theory: a cognitive account of sex typing // Psycol. revew.- 1981.-№ 88.-P. 354−364.
  176. Bern, S. Psycology and gender: Nebraska symposium on motivation. Lincoln, 1988.-Vol. 32.
  177. Deaux, K. Sex and gender // Annual Review of Psycology. 1985. — № 36. -P. 49−81.
  178. Heibrun, A.B. Measurement of masculine and feminine sex-role identities as independent dimensions // J. of Consulting and Clin. Psychol. 1976. — V. 44. -P. 183−190.
  179. Hofstede, Geert and Associates. Masculinity and Femininity. The Taboo Dimension of National Cultures. Sage Publications, 1998.
  180. Kimmel, M.S. The contemporary «crisis» of masculinity in historical perspective // H. Brod (Ed.): The Making of Masculinities. Boston, MA: Alien&Unwin, 1987.
  181. Marcia, J. Identity in adolescence // Handbook of adolescence psychology. -N.Y., 1980.-P. 159−187.
  182. Stoller, R.J. Sex and gender. N.Y., 1968. — P. 8−9.
  183. Tajfel, H. Social identity & intergroup relations / H. Tajfel. Cambridge, Paris, 1982.-380 p.
  184. , A. (ed.) Identity in Adolescence: Processes and Contents. San-Francisco, 1985.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!