Становление и развитие поликультурного образовательного пространства Дагестана
Диссертация
В конце XIX — начале XX веков в политике российского государства прослеживаются тенденции, направленные на дальнейшую интеграцию дагестанского образовательного пространства в российское. В целях улучшения руководства учебными заведениями в 1907 году была создана инспекция народных училищ Дагестанской области, а в 1912 году руководство Кавказским учебным округом выделил Дагестанскую область… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллаев, М.А. Из истории научной и педагогической мысли досоветского Дагестана / М. А. Абдулаев.- Махачкала, 1986. 176 с.
- Абдуллаев, Г. М. Али-Хаджи Акушинский / Г. М. Абдуллаев. -Махачкала «Радуга», 2005. 207 с.
- Абдуллаев, Э.И. Интеграция Азербайджана в европейское образовательное пространство / Э. И. Абдуллаев, Г. Г. Ахмедов // Педагогика. 2007. — № 9. — С. 95−97.
- Абдулкадыров, С.Г. Национальные проблемы школьного образования в Дагестане / С. Г. Абдулкадыров, — Махачкала: Дагучпедгиз, 1995.- 149 с.
- Авшалумова, Л.Х., Вагабов, М.В. История религий. Курс лекций / JI.X. Авшалумова, М. В. Вагабов. Махачкала ИПЦ ДГУ, 1996. — 273 с.
- Алиева, В.Ф. Этностатистический портрет / В. Ф. Алиева //Возрождение, 1995.- № 2. С.86−91.
- Алиев, Б.Г. Дагестан и народы Кавказа: вопросы экономической, политической и культурной интеграции (XVII XIX вв.) / Б. Г. Алиев, М. С.-К. Умаханов, В. И. Иноземцева. // Вестник ДНЦ РАН 2000, № 6. С. 106−115.
- Алиев Ш. М. Экономическая и социальная география Дагестана / Ш. М. Алиев «ИД Наука плюс»: Махачкала, 2005. — 164 с.
- Алкадари, Г.-Э. Асари-Дагестан / Г.-Э.Алкадари. Махачкала, 1992.-224 с.
- Анисимов, М.И. Источники изучения истории советской школы и педагогики / М. И. Анисимов М: Просвещение, 1986. — 224 с.
- Антология педагогической мысли России XVIII в. М.: Педагогика 1985. -479 с.
- Аскералиев, A.A. Подготовка и повышение квалификации учительских кадров в Дагестанской АССР / A.A. Аскералиев Махачкала, 1985.-72 с.
- Арсланбеков, X. Находка в высшей степени ценная / X. Арсланбеков // Советский Дагестан, 1971. № 3. — С. 70−72.
- Атаев, Д.М. Христианские древности Аварии / Д. М. Атаев // Ученые записи ИИЯЛ Дагфилиала АН СССР, Т.4, серия истор. Махачкала, 1958. С. 161−182.
- Афанасьев, В.Г. Общество: системность, познание, управление / В. Г. Афанасьев. М.: Политиздат, 1981. — 432 с.
- Ахмедов, Д. Современная «Ахты-Наме»: / Д. Ахмедов -Махачкала, Изд. «Юпитер», 2000. 384 с.
- Бабанский, Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю. К. Бабанский М.: Педагогика, 1982. — 192 с.
- Багомедов, З.М. Культурно-образовательное пространство Республики Дагестан / З. М. Багомедов. // Педагогика, 2006, № 9. — С. 40−43.
- Базиев, P.C., Харисова J1.A. Инновационные процессы в национальном образовании / P.C. Базиев, Л. А. Харисова // Педагогика, 2005. № 8.-С. 3−15
- Бартольд, В.В. Культура мусульманства / В. В. Бартольд М., 1998- 112 с.
- Барулин, B.C. Социально-философская антропология: Общие начала социально-философской антропологии /B.C. Барулин М.: Омега, 1994.-256 с.
- Батюкова, З.И. Интеграция России в мировое образовательное пространство / З. И. Батюкова // Педагогика, 1996. № 3. — С. 98−102.
- Балашов, Л.Е. Философия: Учебник / Л. Е. Балашов М.: Изд. торг. корпорация «Дашков „К“», 2006. — 603 с.
- Бердяев, H.A. Самопознание: (Опыт философской автобиографии) / Н. А. Бердяев М.- 1991 — 445 с.
- Бестужев-Лада, И.В. К школе XXI века: Размышления социолога / И.В. Бестужев-Лада. М.- 1988. — 254 с.
- Блауберг, И.В., Юдин, Э.Г. Становление и сущность системного подхода / И.В., Блауберг, Э. Г. Юдин М: Наука, 1973. — 270 с.
- Блонский, П.П. О национальном воспитании / П. П. Блонский. -М.- 1915.-40 с.
- Бобровников, В. Исламское образование на Северном Кавказе / В. Бобровников // Россия // Мусульманский мир, 2004. № 12
- Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е. В. Бондаревская. Ростов н/Д, 2000. — 352 с.
- Бондырева, С.К., Кураков Л. П., Лиферов, А.П., Никандров Н. Д. Образовательное пространство России: проблемы интеграции / С. К. Бондырева, Л. П. Кураков, А. П. Лиферов, Н. Д. Никандров М.- Вуз и школа, 2004. 464 с.
- Бондырева, С.К. Психолого-педагогические проблемы интегрирования образовательного пространства / С. К. Бондырева. М., 2003.с.
- Борисова, Л.Г. Сельская школа. Проблемы и перспективы / Л. Г. Борисова М.: Знание, 1978. 48 с.
- Борисенков, В.П. Школа России. Прошлое и настоящее / В. П. Борисенков. // Педагогика, 1993. № 4 — С. 3−15
- Борисенков, В.П. Бондаревская, Е.В., Греков, A.A. Деятельность регионального отделения РАО по развитию образовния в Южном Федеральном округе / В. П. Борисенков, Е. В. Бондаревская, A.A. Греков. // Славянская педагогическая культура, 2003. № 2. — С. 3−10.
- Борисенков, В.П., Гукаленко, О.В., Данилюк, А .Я. Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования: Монография / В. П. Борисенков, О. В. Гукаленко, А. Я. Данилюк. М.: Изд-во ООО «Педагогика», 2006. — 464 с.
- Бочкарев, И.А. Управление развитием территориальных образовательных систем. // Управление в образовании (Материалы
- Международного семинара). В надзагл. Мин. образования РФ Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена). Международный центр образовательных инноваций / И. А. Бочкарев С-Петербург. — «Образование», 1996. — 266 с.
- Власть и мусульманская религия в Дагестане (ноябрь 1917 г. -декабрь 1991 г.) Документы и материалы Махачкала: ИИАЭ ДНЦ РАН. -2007. — 276 с.
- Волков, Г. Н. Основные пути развития национальной школы и ее современные проблемы. // Проблемы двуязычия в национальной школе / Г. Н. Волков сб. ст. Ижевск: Удмуртия, 1989. — С. 34−35.
- Волков, Г. Н. Этнопедагогика / Г. Н. Волков. М., — 1990. — 168 с.
- Воспитание патриотизма, дружбы народов, гражданственности: материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции, (2003- Москва) / Отв. ред. З. Т. Гасанов. Махачкала, 2003. — 486 с.
- Воспитание патриотизма, дружбы народов, гражданственности: материалы Третьей Всероссийской научно-практической конференции, (2007- Москва) / Отв. ред. З. Т. Гасанов. Махачкала, 2007. — 424с.
- Вульфов, Б.З., Семенов, В.Д. Школа и социальная среда: взаимодействие. / Б. З. Вульфов, В. Д. Семенов. // М.: Знание. 1981. С. 5−6.
- Вульфсон, Б.Л. Мировое образовательное пространство на рубеже XX и XXI вв. / Б. Л. Вульфсон. // Педагогика. 2002. — № 10. — С. 3−14.
- Вульфсон, Б.Л. Образование на постсоветском пространстве: интеграция и дезинтеграция / Б. Л. Вульфсон. // Педагогика. 2005. — № 8. -С.3−15.
- Вульфсон, Б.Л. Образовательное пространство на рубеже веков. / Б. Л. Вульфсон. М.: Изд-во Московского психолого-социального института: 2006.-235 с.
- Гаджиев, В.Г. Роль России в истории Дагестана / В. Г. Гаджиев. -М.- 1965 .-391 с.
- Гаджиев, М.С. Албанское письмо: история и современность. / Гаджиев, М.С. // Дагестан и Северный Кавказ в свете этнокультурного взаимодействия в Евроазии. Махачкала, 2008. С. 30−59.
- Гамбашидзе, Г. Г. Вопросы христианской культуры и историографии Аварии в свете результатов Дагестанско-грузинской объединенной археологической экспедиции АН СССР. / Г. Г. Гамбашидзе. -Тбилиси, 1983.
- Гасанов З.Т. Педагогика межнационального общения / З. Т. Гасанов. М., 1999. — 388 с.
- Гасанов, М.Р. Дагестан в истории Кавказа и России (проблемы, поиски и этюды) / М. Р. Гасанов. Махачкала. — 2004. — 608 с.
- Гасанов М.Р. Дагестан: перекресток цивилизации / М. Р. Гасанов. Махачкала, 2007. — 460 с.
- Гасанов, М.Р. История Дагестана с древности до конца XVIII века. / М. Р. Гасанов. Махачкала: Дагкнигоиздат, 1997. — 216 с.
- Гебеков, Г. Х. Актуальные социально-экономические проблемы образования / Г. Х. Гебеков Махачкала: МРИП «Юпитер», 1992. — 100с.
- Гершунский, Б.С. Философия образования для XIX века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) / Б. С. Гершунский М.: Изд-во «Совершенство», 1998. — 608 с.
- Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века. / Гершунский, Б.С. М.- - 1998. — 608 с.
- Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. И. Гессен /Отв. ред. и сост. Алексеев П. В. М.: «Школа -Пресс», 1995.-448 с.
- Гинецинский, В.И. Проблема структурирования мирового образовательного пространства. / В. И. Гинецинский. // Педагогика. 1997. -№ 3. — С. 10−15.
- Груздев, M. Оптимизация образовательного пространства Российской провинции на основе политики регионального развития. / М. Груздев. // Народ, образ. № 1 — С. 76.
- Губин, В .Д. Философия: Учебник. / В. Д. Губин. M.: ТК Велби, Изд-во «Проспект», 2005. — 336 с.
- Гукаленко, О.В. Поликультурное образование: теория и практика. / О. В. Гукаленко. Ростов н/Д.: Изд-во РГПУ, 2003. — 512 с.
- Гукаленко, О.В. Образовательное пространство СНГ: проблемы и перспективы развития / О. В. Гукаленко // Педагогика. 2007. № 2. — С. 3−11.
- Гумилев, Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. / JI.H. Гумилев. -М.: ООО «Издательство ACT», 2002, 839, 9. с.
- Гумилев, Л.Н. Горе от иллюзий / Л. Н. Гумилев // Aima mater № 79, 1992.-C.ll.
- Давыдов, Ю.С., Супрунова, Л.Л. Поликультурное образование в современной России: проблемы и перспективы / Ю. С. Давыдов, Л. Л. Супрунова // Педагогика, 1998. № 3. С. 122−124.
- Дагестан. / Глав. ред. Казиев Ш. М., 1997. — 104 с.
- Дагестанские святыни. / Сост. и отв. ред. А. Р. Шихсаидов. -Махачкала: Издательский дом «Эпоха», 2007. 280 с.
- Дагестан и Северный Кавказ в свете этнокультурного взаимодействия в Евроазии / под. ред. Г. Г. Гамзатова. Махачкала, 2008. -556 с.
- Даниялов, А.Д. Строительство социализма в Дагестане / А. Д. Даниялов М.: Наука, 1975. — 303 с.
- Данюшенков, B.C., Иванова, Н.В. Современные представления о социальном пространстве. / B.C. Данюшенков, Н. В. Иванова. // Педагогика, 2004.-№ 9.-С. 28−33.
- Даутова Г. Ж. Развитие поликультурного образования в Поволжье: автреф. дис. д-ра пед. наук: 13.00.01/Г.Ж.Даутова- Казань, 2009. -38с.
- Джуринский, А.Н. История образования и педагогической мысли / А. Н. Джуринский. М.: Изд-во ВЛАДОС — ПРЕСС, 2003. — 400 с.
- Джуринский, А.Н. Поликультурное воспитание в современном мире / А. Н. Джуринский. М., 2002. — 72 с.
- Дмитриев, Г. Д. Многокультурное образование. / Г. Д. Дмитриев. -М.: Народное образование. 1999. — 208 с.
- Днепров, Э.Д. Четвертая школьная реформа в России / Э. Д. Днепров. Учительская газета № 15, 8 февраля 1994
- Днепров, Э.Д. Школьная реформа между «вчера и завтра» / Э. Д. Днепров. М.: МОРФ, 1996. — 720 с.
- Добродеев Д.Б. К вопросу взаимодействия арабской и западноевропейской педагогических традиций в эпоху средневековья // Очерки истории школы и педагогической мысли Древнего и Среднего Востока / Д. Б. Добродеев. М., 1998.
- Добрынин, М.А. Болонская декларация как фактор формирования европейского образовательного пространства. / М. А. Добрынин. // Педагогика. 2006. — № 9. — С. 103−108.
- Духавнева, A.B., Столяренко, Л.Д. История зарубежной педагогики и философия образования / A.B., Духавнева, Л. Д. Столяренко. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2000. — 480 с.
- Желтов, В. Болонская декларация и российское образование. / В. Желтов. // Педагогика, 2007. № 5. — С. 65−71.
- Жураковский, Г. Е. Из истории просвещения в дореволюционной России / Г. Е. Жураковский М.: Педагогика, 1978. 160 с.
- Закон Российской Федерации «Об образовании» (в последней редакции) М.: ТЦ Сфера, 2009. — 96 с.
- Закон Российской Федерации «Об образовании» // Вестник образования. Сборник приказов и инструкций Министерства образования России, 1996. -№ 7. С. 3.
- Закаряев, А. Албания, письменность, Дагестан. / А. Закаряев. // Советский Дагестан. 1978. — № 4. — С. 58.
- Звездина, Э.Ф. и др. Теория философии / Э. Ф. Звездина и др. -М.: Филол. Об-во «Слово» Изд-во Эксмо, 2004. 448 с.
- Исмаилов, А.Р., Абдулкадыров, С.Г. Ко всеобщему среднему образованию / А. Р. Исмаилов, С. Г. Абдулкадыров Махачкала, 1975. -74 с.
- История Дагестана с древнейших времен до наших дней. / Ответе, ред. М. Ш Шихабудинов. Махачкала: «Юпитер», 1997. — 400 с.
- История Дагестана с древнейших времен до наших дней. / Институт истории, археологии и этнографии. М.: Наука, 2004. Т.1. — 627 с.
- История Дагестана с древнейших времен до наших дней. Т.2. История Дагестана в XX веке. / ИИАЭ ДНЦ. Махачкала: Изд-во «Юпитер», 2005.-664 с.
- История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / И. Н. Андреева, Т. С. Буторина, З. И. Васильева и др.- Под ред. З. И. Васильевой. М.: Изд. центр «Академия», 2002. — 416 с.
- История педагогики и современность. / Под ред. Ганелина Ш. И.-Л, 1970−350 с.
- История педагогики, Часть 2 / Под ред. Академика РАО А. И. Пискунова. М.: ТЦ «Сфера», 1997.-304 с.
- Каймаразов, Г. Ш. Образование и наука в Дагестане в XX в./ Г. Ш. Каймаразов. Махачкала, 2007. — 464 с.
- Каймаразов, Г. Ш. Очерки истории культуры народов Дагестана / Г. Ш. Каймаразов. М., Наука, 1971.-472 с.
- Какагасанов, Г. И. Религиозные мусульманские (примечетские школы Дагестана) / Г. И. Какагасанов // Ислам и исламская культура в
- Кан-Калик, В.А., Никандаров, Н. Д. Педагогическое творчество / В.А. Кан-Калик, Н. Д. Никандаров М.: Педагогика, 1990. — 142 с.
- Каптерев, П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П. Ф. Каптерев / Под ред. А. М. Арсеньева. М., Педагогика, 1982. — 703 с.
- Ключевский, В.О. Сочинения в 8 т. Т.1. Курс русской истории 4.1. / В. О. Ключевский. М.: Изд-во полит, лит-ра, 1956. — 428 с.
- Койчуев, А.А.-Дж. Педагогический потенциал ислама в светских образовательных практиках: монография. / А.А.-Дж. Койчуев, В. К. Шаповалов. Москва: Илекса- Ставрополь: Сервис-школа, 2008. — 236 с.
- Колесникова, И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы. / И. А. Колесникова // Педагогика, 1995. № 6. — С. 84−87.
- Кондаков, М.И. Теоретические основы школоведения / М. И. Кондаков М.: Педагогика, 1982. — 82 с.
- Конев, В. А. Культура и архитектура педагогического пространства. / В. А. Конев. // Вопросы философии, 1996. № 10. — С. 46−47.
- Конрад, Н.И. Об эпохе Возрождения. // Н. И. Конрад. Запад и Восток.- М., 1972.-С. 210.
- Конституция Российской Федерации. / Москва. Известия, 1996.64 с.
- Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года. // Бюллетень Министерства образования Российской Федерации, 2002. № 2. — С.3−31.
- Концепция национальной образовательной политики Российской Федерации. / Бюллетень Министерства образования и науки Российской Федерации, 2006. № 6. — С. 5−17.
- Константиновский, Д., Вахштайн, В., Куракин, Д., Рощина, Я. / Д. Константиновский, В. Вахштайн, Д. Куракин, Я. Рощина. Доступностькачественного общего образования: Возможности и ограничения. М.- Логос, 2006. — 208 с.
- Костин, А.К. Регионализация образования стратегическое направление образовательной политики. / А. К. Костин. // Педагогика, 2005. -№ 8.-С. 26−32.
- Коран. Перевод смыслов и комментарий. Валерии Пороховой. Аль-Фуркан, М.: 1997 — 797 с.
- Корнюшкин, Н.П. Разработка региональной концепции образования / Н. П. Корнюшкин Дисс. канд. пед. наук. Саратов, 1994. -164 с.
- Королев, Ф.Ф., Корнейчик, Т.Д., Равкин, З. И. Очерки по истории советской школы и педагогики (1921−1931гг.) / Ф. Ф. Королев, Т. Д. Корнейчик, З.И. Равкин- М., 1961. 508 с.
- Краевский, В.В. Методология педагогической науки. / В. В. Краевский. М., 2001. — 248 с.
- Криштопа, А.Е. Дагестан в XIII начале XV вв. Очерк политической истории. / А. Е. Криштопа. — М., «Таус», 2007. — 228 с.
- Кузьмин, М.Н. Образование в условиях полиэтнической и поликультурной России. / М. Н. Кузьмин. // Педагогика, 1999. № 6. — С. 311.
- Кузьмин, М.Н. Проблемы сохранения единого образовательного и духовного пространства России. / М. Н. Кузьмин. // Педагогика, 2004. № 4. -С. 3−10.
- Кузнецов, В.Г. Философия: Учебник. / В. Г. Кузнецов. М.: ИНФРА — М., 2006. — 519 с.
- Кульневич, C.B. Единое образовательное пространство области. / C.B. Кульневич. Воронеж, 1998. — С. 10.
- Лазарев, B.C. Управление образованием на пороге новой эпохи / B.C. Лазарев // Педагогика, 1995. № 5. — С. 12−18.
- Левчук, Л.В. Глоссарий современного образования. / Л. В. Левчук. // Народное образование, 1997. № 3. — С. 94.
- Леонова, O.A. Понятие «Образовательное пространство» и его региональная интерпретация. / O.A. Леонова // Педагогика, 2008. № 6. — С. 36−41.
- Леонова O.A. Региональное образовательное пространство: принципы формирования и прогнозирования развития: автореф. дисс. д-ра пед. наук: 13.00.01 / O.A. Леонова- Волгоград, 2009. 43 с.
- Лиферов, А.П. Региональные аспекты реинтеграции образовательного пространства СНГ. / А. П. Лиферов. М.: Изд-во Дом Магистр-Пресс, 2001. — 166 с.
- Лотман, Ю.М. Слово и язык в культуре просвещения. Избр. статьи Т.1 / Ю. М. Лотман Таллин, 1992. — С.216−223
- Луначарский, A.B. О воспитании и образовании / A.B. Луначарский / Под ред Арсеньева A.M., Гончарова Н. К., Каирова И. А., Прокофьева М. А., Разумного В. А. М.: «Педагогика» 1976.- 640 с.
- Магидов, Х.Г. Очерки краткой истории развития образования в Дагестане / Х. Г. Магидов Махачкала: «Юпитер», 1998. 272 с.
- Магидов, Ш. Г. Проблемы языка обучения и письменности народов Дагестана в культурной революции / Ш. Г. Магидов Махачкала, 1971.- 127 с.
- Магомедов, A.A. Мы дагестанский народ. / A.A. Магомедов. -Махачкала: «Дагестанское книжное издательство», 2010. 200 с.
- Магомедов, Г. И., Шурпаева, М.И. Национально-региональный компонент в системе образования Республики Дагестан / Г. И. Магомедов, М. И. Шурпаева, Изд-во НИИ педагогики. Махачкала, 2003 г. — 384 с.
- Магомедов, P.M. Избр. труды в 6-ти томах / P.M. Магомедов, Т.1. Дагестан: Исторические этюды. Махачкала ГУП «Даг. кн. изд.», 2001 — 568 с.
- Магомедов, P.M. Общественно-экономический и политический строй Дагестана в XVIII начале XIX вв. / P.M. Магомедов. — Махачкала, 1956.- 408 с.
- Магомедов, P.M. Даргинцы в дагестанском историческом процессе. / P.M. Магомедов. Махачкала, 1999. -504 с.
- Малькова, З.А. Педагогическая система будущего: школьные реформы в высокоразвитых странах / З. А. Малькова // Педагогика, 1990. № 12.-С. 116−126.
- Малькова, З.А. Разорванное образовательное пространство. / З. А. Малькова. // Педагогика, 1999. № 5. — С. 103 — 110
- Малькова, З.А. Концепция поликультурного образования в современной общеобразовательной школе России. / З. А. Малькова. -Пятигорск, 1999. 16 с.
- Маллаев Д.М., Мусаев А. О. Конфессиональные школы в образовательном пространстве Дагестана/ Д. М. Маллаев, А. О. Мусаев // Известия Дагестанского государственного педагогического университета (психолого-педагогические науки) Махачкала, 2010, № 1 — С.62−65
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф. 2, On. 1, Д. 4, л. 1,4,5
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф. 2, оп. 2, д. 109, л.22
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф. 2, оп. 2, д. 112, л.17
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф. 2, оп.1,Д.31
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф. 2, оп.2, Д. 123, л.6
- Материалы Центрального государственного архива РД Ф.Р. -800. Он 2. Д. 5. Л. 169
- Меджидов, Ю.В. Али Каяев. / Ю. В. Меджидов, М. А. Абдулаев. -Махачкала: Даг. кн. изд-во, 1993. 416 с.
- Методы системного педагогического исследования: Учеб. пособие / Под ред. Н. В. Кузьминой Л.: ЛГУ, 1980. — 172 с.
- Модзалевский, Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен / Л. Н. Модзалевский / Под общ. ред. В.П. Сальникова- Науч. ред. М. В. Захарченко. СПб.: Алетея. Т.1. 2000 г. — 429 е., Т.2.-496 с.
- Мугуев, Г. И. Формирование целостного образовательного пространства в многоуровневом профессиональном учебном заведении: автореф. дисс. д-ра пед. наук: 13.00.01. / Г. И. Мугуев. Якутск, 2010. — 40 с.
- Муртазалиев, С.И. История конфессиональных систем образования Дагестана и общероссийские проблемы теологизации системы образования. / С. И. Муртазалиев, П. Ф. Рагимова, Махачкала, 2005
- Мусаев А.О. Интеграция образовательных систем России и Дагестана XIX века / А. О. Мусаев // Известия Дагестанского государственного педагогического университета (психолого-педагогические науки) Махачкала, 2010, № 3 — С. 20−23
- Мусаев А.О. Оптимальная школьная сеть основа формирования образовательного пространства / А. О. Мусаев // Вопросы модернизации педагогического образования — Махачкала: ДГПУ, 2010. — С. 18−21
- Мусаев А.О. Роль этнокультурного образования в сохранении единого образовательного пространства России / А. О. Мусаев // Педагогика и психология высшей школы. Материалы I Всероссийской научно-практической конференции. Махачкала: ДГПУ, 2011. — С. 87−90
- Мусаев А.О. Историко-культурные условия, повлиявшие на формирование образовательного пространства в Дагестане / А. О. Мусаев // Вопросы модернизации педагогического образования Махачкала: ДГПУ, 2011 — С. 39−42
- Мусаев, O.K. Вопросы развития и совершенствования сети сельских школ Дагестанкой АССР / O.K. Мусаев Махачкала, 1979. — 112 с.
- Мусаев, O.K. Организационные и социально-педагогические проблемы развития школ в зонах отгонного животноводства Дагестана / O.K. Мусаев Махачкала, 1983. — 54 с.
- Мусаясул, X. Страна последних рыцарей / Х.Мусаясул. -Махачкала, «Юпитер», 1999. 204 с.
- Муханова, С.А. Социальные проблемы виртуализации образовательного пространства: региональный аспект: автореф. дисс. канд. соц. наук: 22.00.04 / С.А. Муханова- Саратов. Гос. техн. ун-т. Саратов.- Изд-во СГТУ, 2010.-19
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сб. документов. 1917−1973гг. М., 1974.-375 с.
- Наумчик, В.Н. Педагогический словарь. / В. Н. Наумчик, М. А. Поздникова, О. В. Ступакевич. Минск, 2006. — 280 с.
- Научное наследие А.А.Тахо-Годи. / Сост. A.A. Исаев. -Махачкала, 2006. Часть 1. 348 е., часть 2 — 418 с.
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»: Общее образование для всех и для каждого. / Вестник образования России, 2009. № 8. — С. 18−33.
- Национальный проект «Образование». М.: ТЦ «Сфера», 2006.-80 с.
- Никандров, Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. / Н. Д. Никандров. М.: Педагогическое общество России, 2000. — 304 с.
- Новая философская энциклопедия: Вит. / Ин-т философии РАН, Нац. общ. науч. фонда- Науч. ред. совет- преде. Степин В.С.и др. — М.: Мысль, 2001. — 1 SB № S0244 — 961−3. — T.III., 2001. — 692 с. (2).
- Новейший философский словарь: 3-е изд. исправл. Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1280 с.
- Новикова, Л.И. Школа и среда / Л. И. Новикова М., 1985.
- Новиков, A.M. Российское образование в новой эпохе / A.M. Новиков М.: Эквес 2000. — 288 с.
- Нюдюрмагомедов, А.Н. Интеграционные процессы в педагогическом образовании / Нюдюрмагомедов, А. Н. Махачкала, 1998. -189 с.
- Образование в поисках человеческих смыслов // Под ред. Е. В. Бондаревской. Ростов н/Д.- Изд-во РГПУ, 1995. — 216 с.
- Основные показатели в сфере образования и науки РД (стат.сбор.) Махачкала, 2009.
- Открытое образование стратегия XXI века для России. / Под общ. ред. В. М. Филлипова и В. П. Тихомирова. — М.: Изд-во МЭСИ, 2000. -356 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР.
- XVIII первая половина Х1Хв. / Под ред. М. Ф. Шабаевой, — М.: Педагогика, 1973.-605 с.
- Очерки истории и педагогической мысли народов СССР. 2-я половина XIX в. / Под ред. А. И. Пискунова. М.: Педагогика, 1976. — 600 с.
- Очерки истории и педагогической мысли народов СССР. Конец
- XIX начало XX в. / Отв. ред. Э. Д. Днепров. — М.: Педагогика, 1991. — 447 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР 1917−1941 гг. / Ред. Кузин Н. П., Колмаков М. Н., Равкин З. И. М., 1980. — 456 с.
- Очерки истории школы и педагогической науки в СССР (19 171 980). / Под. ред. Кузина Н. П., Колмаковой М. Н. М.: Педагогика, 1986. -284 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1961−1986гг.). /Под ред. Паначина Ф. Г., Колмаковой М. Н., Равкина З. И. -М.: Педагогика, 1987. 416 с.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР 1941−1961гг. /Под ред. Паначина Р. Г., Колмаковой М. Н, Равкина З. И. М., 1988.-270 с.
- Панькин, А.Б. Формирование этнокультурной личности. / А. Б. Панькин. М., 2004. — с.
- Педагогический словарь. В 2-х т.- М.: Изд. АПН СССР, 1960. Т. 1- 766 е., Т. 2 766 с.
- Поликультурное образование на Северном Кавказе: проблемы, тенденции, перспективы // Материалы международной научно-практической конференции. Пятигорск, 30−31 мая 2000 г. — Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2000. -342 с.
- Полонский, В.М. Словарь по образованию и педагогике. / В. М. Полонский. М.: Высш. шк., 2004. — 512 с.
- Поташник, М.М. Инновационные школы России: становление и развитие. / М. М. Поташник. М., 1996. — 320 с.
- Поташник, М.М., Вульфов, Б.З. Педагогические системы / М. М. Поташник, Б.З. Вульфов- М.: Педагогика, 1983. 144 с.
- Проблемы поликультурного образования в Дагестане. / Под. ред. С. И. Муртазалиева, Г. И. Кисловой. Махачкала, 2002. — 222 с.
- Рапацевич, Е.С. Золотая книга педагога. / Е.С. Рапацевич- под общ. ред. А. П. Астахова. Минск: Современная школа, 2010. — 720 с.
- Реалии и перспективы поликультурного образования в Дагестане. / Под ред. С. И. Муртазалиева, В. Н. Цатурова. Махачкала: ДНЦ РАН, 2003. -282 с.
- Розов, А. Ценности и образование / А. Розов // Alma Mater. Вестник высшей школы. № 12, 1991. — С.36−46.
- Российская педагогическая энциклопедия. /Под ред. Давыдова
- B.В. т.1. -М.: БРЭ, 1993. 607 с.
- Рудольф, Н. Ф. План дальнейшего распространения народного образования в Дагестане/Н.Ф.Рудольф. Тифлис, 1913. — 43с.
- Саидов, М.С. Из истории возникновения письменности у народов Дагестана. / М. С. Саидов // Языки Дагестана. Махачкала, 1976. — Вып. 3.1. C. 123.
- Сериков, В.В. Образование и личность, теория и практика проектирования педагогических систем. / В. В. Сериков. М., 1999. — 271 с.
- Северный Кавказ: человек в системе социокультурных связей. -СПб.: Петербургское востоковедение, 2004. 368 с.
- Сокольников, Ю.П. Теория воспитательных пространств. / Ю. П. Сокольников. М., Белград, 1998. — 39 с.
- Соловьев, С.М. История России с древних времен / С. М. Соловьев М.: ОЛМА ПРЕСС Образование. 2004. — 766 с.
- Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология. / Т. Г. Стефаненко. М.: Институт психологии РАН, 1999. — 320 с.
- Сулаев, И.Х. Мусульманское духовенство Дагестана и советская власть: борьба и сотрудничество (1917−1921). / И. Х. Сулаев. Махачкала, 2004.- 176 с.
- Супрунова, JI.JI. Интересное учебное пособие. / JI.JI. Супрунова. // Педагогика, 2007. № 2. — С. 98−102.
- Сысоева, Ф.М. Педагогические проблемы реализации социальной политики и региональном поликультурном образовательном пространстве:автореф. дисс. канд. пед. наук: 13.00.01 / Ф. М. Сысоева. Ставрополь, 2005. -21 с.
- Тайчинов, М.Г. Развитие национального образования в поликультурном национальном обществе. / М. Г. Тайчинов. // Педагогика, 1999.-№ 2.-С. 31−35.
- Тахнаева, П.И. Аул Чох. Мир ушедших столетий. / П. И. Тахнаева. М.: «Новости», 2010. — 712 с.
- Тахнаева, П.И. Христианская культура средневековой Аварии (VII-XVI вв.) в контексте реконструкции политической истории / П. И. Тахнаева, Махачкала: Изд. дом «ЭПОХА», 2004. — 150 с.
- Турченко, В.Н. Основы стратегии образования / Новая парадигма, императив устойчивого развития. / В. Н. Турченко / Матер. Конгресса: образование и наука на пороге 3-тысячелетия. Новосибирск, Изд-во ИФиП СОРАН, 1995.-54 с.
- Тучалаев, С.Т. Национальная школа Дагестана: проблемы, опыт и перспективы развития / С. Т. Тучалаев Ростов-на-Дону, 2001. — 214 с.
- Федеральная целевая программы развития образования на 20 062 010 годы. М.: ТЦ «Сфера», 2006. — 176 с.
- Филонов, Г. Н. Теория поликультурного образовательного пространства. / Г. Н. Филонов. // Педагогика, 2003. № 3. — С. 102−105.
- Филыдтинский, И.М. История арабов и халифата (750−1517 гг.) / И. М. Филыдтинский М.: Мураней, 2001. — 352 с.
- Фрумин, И.Д., Эльконин Б. Д. Образовательное пространство как пространство развития. / И. Д. Фрумин, Б. Д. Эльконин. // Вопросы психологии, 1993. № 1. — С.
- Хабибуллина, Г. Ю. Исламское образование в России. / Г. ЮХабибуллина, 2007. № 5
- Хасбулатов, Ш. Д. Народное образование в Дагестане / Ш. Д. Хасбулатов Махачкала: Дагучпедиз, 1958. — 79 с.
- Хофман, Ф. Мудрость воспитания. Педагогия / Ф. Хофман Педагогика: (Очерки развития педагогической теории). Пер. с немецкого / Ф. Хофман М.: — Педагогика, 1979. — 160 с.
- Шадриков, В.Д. Философия образования и образовательная политика / В.Д. Шадриков-М.: Логос, 1993. 181 с.
- Шаповалов, В.К. Этнокультурная направленность российского образования / В. К. Шаповалов. М., 2002. — 228 с.
- Шендрик, И.Г. Образовательное пространство: теоретико-методологический аспект. / И. Г. Шендрик. // Образование и наука. Известия УрО РАО. 2001. — № 5 — С. 38−53.
- Шихсаидов, А.Р. Ислам в средневековом Дагестане (VII-XV вв.) / А. Р. Шихсаидов. Махачкала, 1969, 250 с.
- Шихсаидов, А.Р. Творческое наследие Сайда Араканского: проблемы изучения // Дагестан и Северный Кавказ в свете этнокультурного взаимодействия в Евроазии. / А. Р. Шихсаидов. Махачкала, 2008. — С. 264 276.
- Шихсаидов, А.Р., Айтберов, Т.М., Оразаев, Г. М.-Р. Дагестанские исторические сочинения. / А. Р. Шихсаидов, Т. М. Айтберов, Г. М.-Р. Оразаев. М., 1993.
- Школьное образование в Дагестане. /Под. ред. Каймаразова Г. Ш. -Махачкала, 1968. 267 с.
- Энштейн, М. Педагогические эффекты и проблемы малых школ / М. Энштейн // Управление школой, № 18. 2003. С. 12−13.
- Юсупов, P.M., Заболотский, В.П., Иванов В. П., Человек в информационном пространстве. / P.M. Юсупов, В.П. Заболотский, В.П. Иванов. // Проблема информатизации, 1996. № 4. — С. 3
- Ямбург, Е. Единое образовательное пространство. / Е. Ямбург. // Народное образование, 1994. № 1. — С. 24.
- Ярлыханов, А. Исламское образование на Северном Кавказе в прошлом и в настоящем. / А. Ярлыханов. // Вестник Евроазии. Вып. 2 (24). -М., 2004.