Бывают ярко и четко осознаваемые мотивы, но во многих случаях действуют неосознанные побуждения. Однако независимо от меры осознания мотив является решающим фактором в достижении цели. Мотивация имеет высокую значимость в любой деятельности человека, особенно она необходима в спорте, где в очень сжатые сроки требуется достичь наилучшего результата в ситуации жесткой конкуренции с другими спортсменами и спортивными командами. В рамках данной работы было проведено анкетирование. Целью анкетирования было определение мотивов посещения подростками секции бокса. Объект исследования:
подростки, в возрасте 11−15 лет, занимающиеся в секции бокса. Базой исследования послужила секция бокса в ДЮСШ. Каждому участнику анкетирования, были предложено ответить на вопросы, которые представлены в приложение. В анкетировании приняли участие 15 человек (11мальчиков и 4 девочки, в возрасте 11−15 лет). На рис. 1,2 представлено соотношение респондентов по половому признаку и возрасту. Рисунок 1 — Соотношение респондентов по половому признаку.
Рисунок 2 — Соотношение респондентов по возрасту.
На вопрос, сколько лет Вы посещаете секцию бокса, были получены следующие ответы (рис. 3):менее года — 5 человек (из них 4 девочки), 1−3 года — 7 человек, 3−5 лет — 3 человека. Рисунок 3 — Продолжительность посещения подростками секции бокса.
Таким образом, большая часть подростков (47%) посещают секцию бокса в течение 1 — 3 лет, менее одного года секцию бокса посещают 33% опрошенных, при этом в основном это девочки (4 человека).В ходе анкетирования, были определены основные мотивы посещения подростками секции бокса:
1) наращивание мышц, желание хорошо выглядеть;
2) посещение секции по настоянию родителей; 3) с целью демонстрации в дальнейшем своей силы окружающим; 4) завоевание авторитета среди сверстников;
5) достичь больших высот в боксе (стать чемпионом своего города, страны и т. д.);6) стремление воспитать в себе физические и волевые качества. Рисунок 4 — Мотивы посещения подростками секции бокса.
На основании данных диаграммы (рис. 4), можно сделать вывод, что основными мотивами посещения подростками секции бокса являются:
демонстрация в дальнейшем своей силы окружающим — 27%, завоевание авторитета среди сверстников — 20%. Таким образом, для большинства подростков основными являются неспортивные мотивы, т. е. мотивы, не связанные с физкультурно-спортивной деятельностью. На вопрос нравится ли Вам посещать секцию бокса, были получены следующие ответы:
Да, нравится — 9 человек, Не нравится — 2 человека, Затрудняюсь ответить — 4 человека. Важно отметить, что ответ — не нравится посещать секцию бокса, дали те респонденты, которые на вопрос о мотиве посещения секции выбрали ответ — посещаю секцию по настоянию родителей. 2.2 Анализ работы.
Педагогический смысл работы по нравственному становлению личности спортсмена состоит в том, чтобы помогать ему продвигаться от элементарных навыков поведения к более высокому уровню, где требуется самостоятельность принятия решения и нравственный выбор. Успешность данного вида деятельности в формировании нравственных качеств боксеров в частности зависит от грамотности тренера, разнообразии применяемых им методов и эмоциональном отклике спортсменов. Для лучшей технико-тактической подготовки юных боксеров необходимо большое внимание уделить воспитательной работе с ними: повседневно развивать сознательность, трудолюбие, добросовестность, честность, вежливость и другие качества, которые необходимы для спортсмена. Педагогическое содействие становлению нравственных качеств личности подростка средствами бокса состоит в расширении и углублении связей и отношений юного спортсмена с другими людьми через взаимодействие с товарищами, тренером, боксерским спортивным коллективом в процессе учебно-тренировочных занятий. В этом взаимодействии у подростков возникает потребность проявлять нравственное отношение к окружающему миру. Спорт по-настоящему помогает воспитывать спортсмена как личность, сформировать его нравственные чувства, его нравственное поведение, которое складывается из его поступков и привычек, позволяющих ему стать настоящим гражданином общества, твёрдо соблюдающим его законы и умеющим в этом обществе жить и трудиться на его благо. Выводы по главе.
С целью определения мотивов посещения подростками секции бокса было проведено анкетирование на базе секции бокса в ДЮСШ. В анкетировании приняли участие 15 человек (11мальчиков и 4 девочки, в возрасте 11−15 лет). Большая часть подростков (47%) посещают секцию бокса в течение 1 — 3 лет, менее одного года секцию бокса посещают 33% опрошенных, а 20% опрошенных подростков посещают секцию бокса в течение 3−5 лет. По результатам анкетирования, было определено, что для большинства подростков основными мотивами посещения секции бокса являются мотивы, не связанные с физкультурно-спортивной деятельностью, а именно демонстрация в дальнейшем своей силы окружающим, а также завоевание авторитета среди сверстников.
Заключение
.
В ходе данной работы были выявлены особенности нравственного воспитания при занятиях боксом в юном возрасте. Были решены следующие задачи данной работы:
1) Определена сущность понятия нравственного воспитания;
2) Рассмотрены возрастные особенности подростков;
3) Описано содержание методов и форм нравственного воспитания;
4) Рассмотрен спорт в качестве средства нравственного воспитания подростков;
5) Проанализированы мотивы посещения подростками секции бокса;
Физическая культура и спорт, обладая высоким педагогическим потенциалом, могут стать эффективным средством формирования и совершенствования нравственных качеств занимающихся ими лишь тогда, когда их воздействие будет наполнено воспитательной направленностью и будет реализоваться посредством умелого применения разнообразных форм и методов нравственного воспитания. Нравственное воспитание человека — это сложный и многогранный процесс. В целом, нравственное воспитание — систематическое целенаправленное воздействие на человеческую личность с целью формирования морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек нравственного поведения. Процесс нравственного воспитания рассматривается как формирование сознания и поведения в их единстве под влиянием целенаправленного воспитания, условий жизни и окружающей среды. Наиболее интенсивно он протекает в школьные годы, когда закладываются основы личности. В качестве основных форм нравственного воспитания педагоги предлагают: предметные и творческие кружки, походы и экскурсии школьников по местам важнейших событий, конференции по литературным произведениям с целью привития чувства патриотизма. Методы нравственного воспитания распределяют на следующие группы: методы формирования сознания, методы организации деятельности и формирования опыта поведения, методы стимулирования. На современном этапе появляются и более современные методы нравственного воспитания, к примеру: уроки нравственного выбора, создание нравственного конфликта, побуждение к нравственным поступкам, беседы о гражданственности и др. Нравственное воспитание в спорте — это сложный педагогический процесс. При нравственном воспитании спортсменов подросткового возраста следует учитывать, что их потребности и интересы отличаются от потребностей и интересов детей. Подростковый возраст — это один из самых сложных этапов в жизни ребенка. На этот период приходится пик физического развития, заключительная фаза достижения дефинитивной длины и массы тела. Педагогическое содействие становлению нравственных качеств личности подростка средствами бокса состоит в расширении и углублении связей и отношений юного спортсмена с другими людьми через взаимодействие с товарищами, тренером, боксерским спортивным коллективом в процессе учебно-тренировочных занятий. В этом взаимодействии у подростков возникает потребность проявлять нравственное отношение к окружающему миру. С целью определения мотивов посещения подростками секции бокса было проведено анкетирование на базе секции бокса в ДЮСШ. В анкетировании приняли участие 15 человек (11мальчиков и 4 девочки, в возрасте 11−15 лет). Большая часть подростков (47%) посещают секцию бокса в течение 1 — 3 лет, менее одного года секцию бокса посещают 33% опрошенных, а 20% опрошенных подростков посещают секцию бокса в течение 3−5 лет. По результатам анкетирования, было определено, что для большинства подростков основными мотивами посещения секции бокса являются мотивы, не связанные с физкультурно-спортивной деятельностью, а именно демонстрация в дальнейшем своей силы окружающим, а также завоевание авторитета среди сверстников.
Список литературы
Абдурасулов Р. А. Анализ интересов и мотивов учащихся к занятиям восточными единоборствами и боксом // Молодой ученый. — 2011. — № 12. — Т.
2. — С. 44−48. Бадрак К. А.
Проблема нравственного воспитания молодых спортсменов // Известия ВГПУ. — 2012. — № 5. — С. 27−31.Галкина И. В. Возрастные особенности физического и психологического развития детей 12 — 15 лет // Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» Режим доступа:
http://www.scienceforum.ru/2015/1151/14 484 — (дата обращения: 28.
06.2018)Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.:Питер, 2009. — 512 с. Курамшин Ю. Ф.
Теория и методика физической культуры: учебник. — М.: Советский спорт, 2013. — 464 с. Лукьяненко В. П. Физическая культура: основы знаний: учебное пособие.
— М.: Советский спорт. 2013. — 224 с. Нуруллаев А. Д., Черникова А. С. Формы и методы нравственного воспитания подростков в условиях дополнительного образования // Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры. — 2016. ;
С. 68−72.Передельский А. А., Султанова Р. А. Гендерная проблема женского бокса // Вестник спортивной науки. 2012. — № 3. -С. 19−21.Чешихина В. В., Кулаков В. Н., Филимонова С. Н. Физическая культура и здоровый образ жизни студенческой молодежи.
— М.: Союз, 2009. — 250 с. Шамова Т. И. Воспитательная система школы. Сущность, содержание, управление / Т. И. Шамова, Г. Н Шибанова.
— М.: ЦГЛ, 2015. — 2009 с. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В. И. Ильинича.
— М.: Гардарики, 2009. — 448 с.Приложение.
АнкетированиеУкажите Ваш пол: Укажите Ваш возраст:
Сколько лет Вы посещаете секцию бокса? а) менее года б) 1−3 года, в) 3−5 лет. Каковы мотивы посещения секции бокса? а) наращивание мышц, желание хорошо выглядеть;
б) посещение секции по настоянию родителей; в) с целью демонстрации в дальнейшем своей силы окружающим; г) завоевание авторитета среди сверстников, д) достичь больших высот в боксе (стать чемпионом своего города, страны и т. д.).е)стремление воспитать в себе физические и волевые качества. Нравится ли Вам посещать секцию бокса? а) Да, б) Нет.
