1. Бодалев, А. А. Общая психодиагностика / А. А. Бодалев, В. В. Столин. — М.: Изд-во МГУ, 1987.
2. Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф. Е. Василюк. — М.: Изд-во МГУ, 1984.
3. Клеман, К. Б. Истоки фрейдизма и эволюция психоанализа // Марксистская критика психоанализа / Под ред. К. Б. Клеман, П. Брюно, Л. Сэв. М" 1976.
4. Копъев, А. Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации / А. Ф. Копьев // Вопросы психологии. 1990. № 3. С. 17—25.
5. Корди, X. Изучение результатов психотерапии / X. Карди, X. Кэхеле // Психологический журнал. 1995. № 3. С. 102—114.
6. Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования / Р. Кочюнас. — М.: Академический Проект, 2000.
7. Мэй, Р. Искусство психологического консультирования / Р. Мэй; пер. с англ. Т. К. Кругловой. М.: Независимая фирма «Класс», 1994.
8. Перлз, Ф. С. Внутри и вне помойного ведра: практикум по гештальт-терапии // Ф. С. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин. — СПб.: Петербург—XXI век, 1995.
9. Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Р. Роджерс. — М.: Прогресс, Универе, 1994.
10. Ротенберг, В. С. Мозг, обучение и здоровье / В. С. Ротенберг, С .М. Бондаренко. — М.: 1989.
11. Рубинштейн, С. Л. Принцип творческой самодеятельности. К философским основам современной педагогики / С. Л. Рубиншейн // Вопросы психологии. 1986. № 4.
12. Якиманская, И. С. Особенности психологического консультирования в работе со школьными учителями: автореф. дис. … канд. психол. наук / И. С. Якиманская / Науч. рук. проф. В. А. Якунин. — СПб., 1997.
