Вопросы для самоконтроля

• 1. Дайте определение интолерантности и назовите ее психологические предпосылки.
• 2. Перечислите основные проявления этноцентричного сознания и виды этноцентризма.
• 3. Что такое ксенофобия? Перечислите стадии разжигания ксенофобии в массовом сознании.
• 4. Назовите черты личности экстремиста.
• 5. Определите понятие «терроризм» и назовите личностные особенности террористов.
• 6. Опишите социально-психологические характеристики террористической группы.
• 7. Перечислите особенности психического состояния заложников.
• 8. Перечислите условия возникновения «стокгольмского синдрома».
• 9. Опишите стадии и механизмы интенсивной индоктринации.

Компетенции кросс-культурного психолога

Основная цель четвертого модуля заключается в ознакомлении бакалавров и магистров с психологическими причинами неэффективной и неконструктивной межкультурной коммуникации. В процессе овладения материалом данного модуля бакалавры и магистры:

• ? знакомятся с основными понятиями психологии интолерантности;
• ? приобретают знания в области психологии терроризма;
• ? осваивают способы и приемы психологической помощи заложникам террористов;
• ? обучаются психологическим приемам проведения переговоров с террористами;
• ? овладевают психологическими методами защиты населения от возможных последствий террористических действий;
• ? овладевают психологическими приемами помощи людям в кризисных ситуациях;
• ? подготовлены к участию в программах вмешательства (интервенции), приобретают способности ассистировать и участвовать в реализации конкретных мероприятий для достижения этнопсихологических целей;
• ? подготовлены к участию в программах превенции: приобретают способность определять негативно влияющие факторы и участвовать в реализации действенных стратегий для превентивного прерывания негативных воздействий.