Логическое развитие понятий

Это наиболее сложный прием, требующий определенного мастерства от переводчика. Сущность этого приема заключается в замене при переводе одного понятия другим, если они связаны друг с другом как причина и следствие, часть и целое, орудие и деятель. Например: «Его новый альбом» переводится на английский как «его последний успех» (his last success), «ручная работа» как «home-made».

Иногда такие соответствия зафиксированы в словарях. Чаще их приходится составлять заново, что составляет одну из сторон творчества переводчика.

Анализ приведенных приемов показывает, что в основе дополнительных действий переводчика (приемов перевода) лежат лексико-семантические трансформации, допускающие сохранение семантической структуры при изменении плана выражения. С точки зрения практики такие трансформации в переводе целесообразно свести к превращениям, происходящим на трех различных уровнях.

• 1. На лексическом уровне. Сюда относят многочисленные варианты перевода с использованием межъязыковых синонимов. Синонимические замены наблюдаются при описательном и антонимическом переводе, в последнем один из компонентов заменяется другим, противоположным по значению за счет введения дополнительного компонента, сравним: «помнить — не забыть». В результате сумма важнейших компонентов исходной единицы текста «помнить» равна сумме важнейших семантических компонентов переводной единицы текста «не забыть». Таким образом, данный вид семантических трансформаций сохраняет независимо от перетасовки семантических структур первоначальную сумму важнейших семантических компонентов.
• 2. На лексико-семическом уровне. Здесь имеются в виду потери или приобретения дифференциальных минимальных единиц смысла при переводе с сохранением важнейших сем семантической структуры исходной единицы текста. Приемы перевода на этом уровне наблюдаются при конкретизации и генерализации понятий. Так, при конкретизации понятий происходит добавление дифференциальной семы к первоначальной семантической структуре: «зелень — петрушка» (зелень плюс семантический признак, характеризующий особенности этой зелени). При генерализации понятий дифференциальная сема теряется. Данный прием изменяет сумму важнейших семантических компонентов исходной единицы текста, поэтому возможен не со всеми лексическими единицами и лишь при хорошем знании контекста.
• 3. На лексико-семантическом уровне. На этом уровне заменяются части или все семантические компоненты исходной единицы, т. е. осуществляется прием перевода, именуемый логическим развитием понятий, а также прием компенсации, широко практикуемый в художественном переводе (перевод «игры слов», ненормированной речи). Перетасовка семантических структур возможна и в общепринятых соответствиях:

кисельные берега, молочные реки ;

les montagnes en caramel et les revieres en limonade (фр.).

(леденцовые горы и лимонадные реки).

В таких общепринятых соответствиях семантические трансформации используются переводчиками уже в готовом виде как результат деятельности переводчиков и лексикографов прошлого. Поэтому многие операции перевода, особенно те, которые не связаны с художественными произведениями, осуществляются на формально-знаковом уровне. Переводчик определяет денотат и ищет в словарях эквивалент к предъявленной единице перевода. Этот так называемый словарный метод перевода характерен для переводчиков низкой квалификации, но, тем не менее, он достаточно распространен, чтобы его учитывать.

Из описанных приемов перевода следует, что любые дополнительные действия переводчиков не выходят за рамки двух вышеназванных способов перевода. В практике чаще сочетают различные способы и приемы перевода. Если такие сочетания выливаются в целенаправленную систему, то можно говорить о методе перевода. Методы зависят от вида перевода и коррелируют с ним. Так, в письменном переводе широко используется метод сегментации текста, в последовательном устном — метод использования системы записей, в синхронном переводе — метод трансформации исходного текста.

Итак, перевод в собственном смысле этого слова, т. е. переход от исходного текста к переводному, может осуществляться по-разному. В основе такого перехода лежат способы, приемы, методы перевода, варьируемые переводчиком в зависимости от его квалификации, а также от вида и единиц перевода. В настоящее время известны только два способа перевода как объективно существующие закономерности перехода от одного языка к другому. Это знаковый способ перевода, при котором переводческие операции осуществляются на формально-знаковом уровне, и смысловой способ перевода, предполагающий предварительную идентификацию денотатов с последующими поисками иноязычного эквивалента.

Контрольные вопросы

• 1. Сколько существует способов перевода, и чем они отличаются между собой?
• 2. Какие основные приёмы перевода вы знаете?
• 3. Какие методы перевода используются: а) в письменном переводе, б) в последовательном устном переводе, в) в синхронном переводе?
• 4. Всегда ли в процессе перевода прибегают к способам (приемам, методам) перевода?