Психологическая работа с семьями мигрантов

Социальному работнику, приступая к работе с семьями мигрантов, целесообразно аккумулировать свои профессиональные знания, умения и навыки в трех аспектах: теоретическом, практическом и инструментальном.

Теоретические знания из области этнической и кросскультурной психологии ему необходимы для того, чтобы изначально не делать явных ошибок, травмирующих этническую идентичность своих подопечных, не усугублять то стрессовое состояние, которое, как правило, бывает присуще людям, принимающим и исполняющим какие-то глобальные решения в свей жизни. А принятие решения о переезде, тем более всей семьей, — это именно такое глобальное решение.

Практические знания нужны для того, чтобы понимать и принимать основные проблемные «зоны», возникающие в процессе социокультурной адаптации мигрантов. В психологии такие знания накоплены, поскольку исследования мигрантов и их семей ведутся довольно активно, причем в разных странах, включая и Российскую Федерацию.

Наконец, инструментальный аспект подразумевает, что у социального работника имеется в его профессиональном «багаже» достаточное количество психологических методик, позволяющих осуществлять мягкую коррекционную работу в патронируемых семьях, а также проводить самообучение, облегчающее установление и благоприятное развитие контакта с людьми, прибывшими к нам из других культур.

Остановимся подробнее на рассмотрении некоторых сущностных теоретических аспектов профессиональной компетентности социального работника, работающего с семьями мигрантов. Разделим эти аспекты на две части:

• — внутренние механизмы адаптации мигрантов;
• — внешние условия адаптации.