Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Ожидания государства в отношении эффективности научной работы национальных исследовательских университетов

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР. Где п$ — численность аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах, N4 — общая численность аспирантов и НПР. Где i>2 — доход от реализованной НИУ… Читать ещё >

Ожидания государства в отношении эффективности научной работы национальных исследовательских университетов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Постановлением Правительства и Приказами Минобрнауки России установлены критерии, по которым оценивается эффективность реализации программ развития национальных исследовательских университетов (НИУ), при одновременном выполнении следующих критериев2:

  • • достижение в отчетном году показателей категории «А»;
  • • достижение в отчетном году не менее половины показателей категории «Б» в каждой группе показателей.

Показатели, перечисленные в Приказе Минобрнауки России, носят весьма рациональный характер и поэтому поддаются формализации индексным методом, что гарантирует объективную сопоставимость результативности научной работы национальных университетов. Чтобы построить эти индексы, необходимо составить логическую операциональную схему показателей в опоре на индикаторы, также приведенные в Приказе (см. рис. 1).[1][2]

Таблица 1

Показатели эффективности реализации программ развития национальных исследовательских университетов и их индексы для эмпирических расчетов3

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

Показатели успешности образовательной деятельности.

А’од = (/i + /2 +3 + / 4.

1.1.

Доля обучающихся в национальном исследовательском университете (НИУ) по приоритетным направлениям развития (ПНР) НИУ профильные обучающиеся НИУ) в общем числе обучающихся.

г Л1 1 Ni

где П- численность профильных обучающихся в НИУ, N1 — общее число обучающихся в НИУ.

1.2.

Доля профильных обучающихся в НИУ, трудоустроенных по окончании специальности, в общем числе профильных обучающихся НИУ.

П 2 12 — '.

П

где П2 — численность профильных обучающихся в НИУ, трудоустроенных по окончании специальности.

1.3.

Количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций по ПНР НИУ, в расчете на одного научно-педагогического работника (НПР).

mi

2з «~ТГ*

N 2.

где гп — количество человек, принятых в аспирантуру и докторантуру из сторонних организаций, N 2 — общая численность НПР.

3 Показатели, перечисленные в Приказе Минобрнауки России, структурированы в систему (см. рис. 1) и сведены в формулы, построенные Центром социального прогнозирования и маркетинга (см. табл. 1).

Интегральный индекс, равно как и частные индексы по отдельным показателям, изменяют свои эмпирические значения от О — полное отсутствие эффективности реализации программ развития НИУ, до +2 — максимальная эффективность. Такое нормирование, т. е. стандартизация показателей позволяет сравнивать результаты различных НИУ как по частным, так и по интегральным показателям.

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

1.4.

Количество молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации по ПНР НИУ, в расчете на одного НПР.

т 21

4 n2

где Z — количество молодых ученых из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации.

Показатели результативности научно-инновационной деятельности.

Л>нид :=(r3 +.

+ + с/5 + </б) / 6.

2.1.

Количество статей по ПНР НИУ в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования), в расчете на одного НПР.

г k

=_гг'.

где k — количество статей по ПНР НИУ в научной периодике.

2.2.

Доля доходов от научно-исследовательских и опытноконструкторских работ (НИОКР) из всех источников по ПНР НИУ в общих доходах НИУ.

т Vl Pi.

где Vi — доход от научно-исследовательских и опытноконструкторских работ, Vi - общие доходы НИУ.

2.3.

Отношение доходов от реализованной НИУ организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции по ПНР НИУ, включая права на результаты интеллектуальной деятельности, к расходам федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ.

3 V-2

где i>2 — доход от реализованной НИУ организациями его инновационной инфраструктуры научно-технической продукции V-2 - расходы федерального бюджета на НИОКР, выполненные НИУ.

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

2.4.

Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности по ПНР НИУ.

d i.

где d — количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности.

2.5.

Доля опытно-конструкторских работ по ПНР НИУ в общем объеме НИОКР НИУ.

*~ь где 1 - количество опытноконструкторских работ по ПНР, L — общий объем НИОКР НИУ.

2.6.

Количество научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным оборудованием.

Je=l —

d2

где d2 - количество научных лабораторий, оснащенных высокотехнологичным оборудование.

Показатели развития кадрового потенциала.

/ркп = № + #2 + #3 + Я4) / 4.

3.1.

Доля НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет.

n n3j

N з где пз — численность НПР и инженерно-технического персонала возрастных категорий от 30 до 49 лет, N3 - общая численность НПР и инженерно-технического персонала.

3.2.

Доля НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук.

#2 = «ГГ'.

N2

где П — численность НПР, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук.

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

3.3.

Доля аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах.

в _ п5.

3 ЛГ4

где п$ — численность аспирантов и НПР, имеющих опыт работы (прошедших стажировки) в ведущих мировых научных и университетских центрах, N4 - общая численность аспирантов и НПР.

3.4.

Эффективность работы аспирантуры и докторантуры по ПНРНИУ.

я4 = -^>

где hq — численность аспирантов и докторантов, участвующих в ПНР НИУ, Ns ~ общая численность аспирантов и докторантов.

Показатели международного признания.

/мп = (Vi + У2 + У3) / 3.

4.1.

Доля иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ.

у1 = -^,.

N6

где Я7 - численность иностранных обучающихся (без учета стран СНГ) по ПНР НИУ, Nq — общая численность иностранных обучающихся (без учета стран СНГ).

4.2.

Доля обучающихся из стран СНГ по ПНРНИУ.

У2 = ^>

N7

где Tig — численность обучающихся из стран СНГ по ПНР НИУ, N7 - общая численность обучающихся из стран СНГ.

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

4.3.

Объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ в расчете на одного НПР.

n2

Уз = 1-;

Sl.

где s 1 - объем НИОКР по ПНР НИУ в рамках международных научных программ, в денежных единицах.

Показатели финансовой устойчивости.

1фу = 4- G2 + Gs + G4) / 4.

5.1.

Финансовое обеспечение программы развития из внебюджетных источников.

где S2 - объем финансового обеспечения программы развития из внебюджетных источников, Si — общий объем финансового обеспечения программы развития.

5.2.

Доходы НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности в расчете на одного НПР.

где S2 ~ объем доходов НИУ из всех источников от образовательной и научной деятельности.

5.3.

Доля внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности.

где S3 — объем внебюджетного финансирования в доходах НИУ от образовательной и научной деятельности.

5.4.

Отношение заработной платы 10% самых высокооплачиваемых работников НИУ к заработной плате 10% самых низкооплачиваемых работников.

с4 = —'.

S5.

где $ 4 - объем заработной платы 10% самых низкооплачиваемых работников, S5 — объем заработной платы 10%.

№.

Группа показателей, показатели.

Индексы сравнительной оценки.

самых высокооплачиваемых работников.

Интегральный индекс.

7цнтегр = (1уод «t» Iрнид 7рКп.

+ 1ма + 7фу) / 5.

В целях усиления государственной поддержки развития науки и инноваций в высшей школе и повышения качества высшего образования Правительство РФ в 2010 г. учредило гранты, выделяемые на конкурсной основе для государственной поддержки научных исследований, проводимых под руководством ведущих ученых в российских образовательных учреждениях высшего профессионального образования[3].

  • [1] 2 См.: Постановление Правительства Российской Федерации от
  • [2] июля 2009 г. № 550 «О конкурсном отборе программ развитияуниверситетов, в отношении которых устанавливается категория"национальный исследовательский университет» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 29, ст. 3683); Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июля2009 г. № 276 «О перечне показателей, критериях и периодичностиоценки эффективности реализации программ развития университетов, в отношении которых установлена категория «Национальныйисследовательский университет».
  • [3] См.: Постановление Правительства Российской Федерации от9 апреля 2010 г. № 220 «О мерах по привлечению ведущих ученыхв российские образовательные учреждения высшего профессионального образования «.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой