Библиографический список. 
Технология создания волонтерских групп в школе

1. Акимова, Е. В. Педагогическое волонтерство в деятельности детско-молодежных объединений: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / Е. В. Акимова. — Рязань, 2006. — 177 с.

2. Борисова, Л. А. Историко-педагогический анализ концепций детского движения в России: автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / Л. А. Борисова М., 1993. — 251с.

3. Бороздина Л. В., Видинска Л. Притязания и самооценка / Л. В. Бороздина, Л. Видинска// Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. — 1986. — № 3. — С. 15−23.

4. В помощь волонтеру: Сборник методических материалов. — Екатеринбург: Уральский институт социальных и общинных работников, 2003. — 53 с.

5. Вагурина, С. Д. Педагогическая диагностика учебно-воспитательного процесса: сборник / С. Д. Вагурина, Н. М. Савина, С. В. Строкач. — Белгород: БелРИПКППС, 2005. — 214 с.

6. Вернигорова, Т. П. Социально-педагогические условия формирования культуры демократических отношений у старшеклассников в деятельности детских организаций: Автореф. дисс… канд. пед. наук.: 13.00.01 — Ярославль, 1994. — 156 с.

7. Воспитательная деятельность педагога / И. А. Колесникова, Н. М. Борытко, С. Д. Поляков, Н. Л. Селиванова; под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. М.: Академия, 2005. 336 с.

8. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / под ред.: Е. Н. Степанова. — М.: ТЦ «Сфера», 2001 — 128с.

9. Евладова, Е. Б. Педагогический терминологический словарь: российская национальная библиотека / Е. Б. Евладова, Л. Г. Логинова, Н. Н. Михайлова СПб., 2006. — 295 с.

10. Елеева А. Б., Сравнительный анализ понятий добровольчество и волонтерство // А. Б. Елеева, Молодой ученый. — 2010. — № 1−2(13). Т. 1. с. 294−297.

11. Купцова А. Участие детей и молодежи в процессах принятия решений / А. Купцова, Е. Сакович, Т Кондрашевская, Л. Логтинова, С. Мирук — ООО «АртБат», 2ДП «Такi Справи» — К.: — 2002 — 112 с.

12. Личностный и социально-психологический компоненты организации волонтерской деятельности. — Титкова А. М., Толокнеева Е. И. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ekollog.ru/olimpijskij-sochi-socium-kuletura-lichnoste.html?page=17.

13. Макаренко, А. С. Коллектив и воспитание личности / А. С. Макаренко, В. В. Кумарин. — Челябинск: Юж-Урал. кн. Изд-во, 1988. — 261 с.

14. Маковей, Н. В Общественные движения, опыт, классификации социологических концепций /Н.В. Маковей //Социологические исследования. 2010. — № 8. — С.46−53.

15. Маркеева М. В., Канашкин А. Н. Психолого-педагогический потенциал волонтерской деятельности в работе со студентами вуза // Молодой ученый. 2014. — № 21.1. с. 112−117.

16. Маркова А. К. Психология труда учителя / А. К. Маркова — М.: Просвещение, — 192 с.

17. Методические материалы по теме «Волонтеры: мотивация. Результаты социологического исследования. — СПб., 2003. — 22 с.

18. Методы мотивирования и работы с волонтерами: Материалы к лекции для координаторов по работе с добровольцами. — СПб., 2009. — 14с.

19. О благотворительной деятельности и благотворительных организациях, — Федеральный закон от 11 августа 1995 г. № 135-ФЗ .

20. О школе…[Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://mou12-omsk.3dn.ru/index/0−12.

21. Овчарова Р. В., Практическая психология образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. В. Овчарова. — 4-е изд., стер. — М.: Издательский" центр Академия", 2008. — 448 с.

22. Олчман М., Джордан П. Добровольцы — ценный источник. — Ун-т Джона Хопкинса, 1997.

23. Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг / Л. А. Петровская — М.: МГУ. 1989, — 216 с.

24. Поливанова, К. Н. Проектная деятельность школьников / К. Н. Поливанова — М., Просвещение, 2011. — 192 с.

25. Потапова Н. А. Групповые и личностные факторы социально-психологического климата волонтерских объединений: Сб. науч. тр. / Н. А. Потапова. // Вестник МГОУ. № 2. 2007. М.: Изд-во МГОУ.

26. Психологический словарь / под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др. М., 1981.

27. Решетников О. В. Концепция социального служения в современном обществе. — М.: Издательство РГСУ, 2008. — С. 39.

28. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе / М. М. Рыбакова — М.: Просвещение, 1991, — 128 с.

29. Самоукина Н. В. Психология профессиональной деятельности. / Н. В. Самоукина, 2-е изд. — СПб.: Питер, 2004. — 224 с.

30. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г. К. Селевко — М.: Народное образование, 1998. — 556 с.

31. Сластенин В. А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс]/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.

32. Собкин В. С. К формированию представлений о механизмах процесса идентификации в общении / В. С. Соботкин // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар, 1985.

33. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. — М.: Норма, 2003. — 912 с.

34. Тетерский, C. B. Воспитание социальной инициативности детей и молодежи: автореф. дисс… канд. пед. наук.: 13.00.02 / С. В. Тетерский, — Тамбов, 2004. — 337 с.

35. Хулин, А. А. Добровольчество как вид благотворительности / А. А. Хулин // Социальная работа. — 2003. — № 3. — С. 27.

36. Юдина Е. Г. Профессиональное сознание педагога: Опыт постановки проблемы в современном образовании / Е. Г. Юдина // Психологическая наука и образование. — 2001. — № 1. — С. 89−100.