Краеведение — это всестороннее познание своего края. Географический аспект краеведения освещает природные особенности, хозяйство и экономические связи своего края. Он также обеспечивает необходимую связь глобальных и региональных задач в изучении географии. Получение сведений о природе, общественных богатствах, экономике своего края способствует не только накоплению знаний у учащихся, но и установлению связей между природно-ресурсным потенциалом своей местности и общественной деятельностью населения края.
Краеведческий принцип обучения имеет большое значение. С помощью краеведческого подхода в процессе обучения осуществляется решение практических задач по общегеографическим курсам. Знания, полученные непосредственно в практических условиях, способствуют глубокому пониманию взаимосвязей природных компонентов, усвоению причинно-следственных связей, применению их в знакомых учебных ситуациях, решению творческих и частично поисковых заданий, формирует представление памяти.
Краеведение — основа для глубокого усвоения географического материала. Кроме того, изучение природных особенностей совей местности, понимание красоты природы края и структуры природоохранного комплекса способствует эстетическому и патриотическому воспитанию учащихся.
Школьное краеведениепредмет изучения многих наук: географии, биологии, литературы, поэтому оно предполагает комплексное изучение края и подразумевает развитие межпредметных связей, что также способствует усвоению знаний, развитию творческого мышления и рационализации образовательно-воспитательного процесса.
Краеведческий подход в обучении географии — один из старейших подходов, о нем говорили еще Ушинский К. Д., Белинский В. Г. и другие педагоги. По их мнению, изучение от простого к сложному, от близкого к далекому способствует пониманию взаимообусловленности природных процессов, целостности окружающей природы.
Подача любого географического материала, введение теоретических и общегеографических понятий с помощью наглядных примеров своей местности повышают уровень их усвоения, развивает логическое мышление и формирует географическое мировоззрение.
Школьное краеведение — важный фактор идейно-патриотического, нравственного, трудового, эстетического, экологического и физического воспитания учащихся. Оно способствует общему образованию, расширяет кругозор и развивает познавательные интересы учащихся, приобщает к творческой деятельности, формирует практические и интеллектуальные умения, помогает в выборе профессии.
