1. Бехтерев В. М. Избранные произведения (статьи и доклады). — М., 1954.
2. Борискина Б. И. Организация дополнительного пространства развития младших школьников посредством музыкально-драматического театра на иностранном языке: Дисс. канд.пед.наук.- Барнаул, 2003.
3. Борзов Е. Ю. Речевая интонация и распевная речь: Дисс. … канд. филол. наук. — Л., 1985.
4. Гембицкая Е. А. Детский хор Института художественного воспитания академии педагогических наук СССР (Содержание и методы работы). — М., Музыка, 1976.
5. Вюнш В. Формирование человека посредством музыки. Преподавание в вальдорфской школе. М., 1998.
6. Граф В. Г. Музыка как средство интенсификации обучения русской произносительной культуре: Автореф. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук. — СПб, 1994.
7. Жинкин Н. И. Взаимоотношение компонентов интонации в речи и в музыке // Проблемы структурной лингвистики — М., 1982. — № 4 — С. 137 — 149.
8. Кабалевский Д. Б. Музыка и музыкальное воспитание. — М., 1984.
9. Невежина И. И. Обучение иностранному языку детей 5−8 лет на музыкально-ритмической основе (на материале английского языка): Дис. канд. пед. наук. — М., 2000.
10. Николаева А. И. К проблеме понимания музыкального стиля: Научное исследованиеМ, МИГУ, 1999.
11. Орлова Н. Ф. Совершенствование устной речи студентов старших курсов с использованием музыкальной наглядности. — М.: Просвещение, 1991.
12. Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. — М., 1989.
13. Станиславский К. С. Собр. соч. в 8-ми т. т., — М., 1954.
14. Струве Г. Хоровое сольфеджио. — М., 2001.
15. Сухобская Г. С. Современная гуманистическая психология и школа. — М., 1993.
16. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. Избранные труды. — М., 1985.
17. Трахтенберг И. М., Рашман С. М. Гигиена умственного труда студентов. — Киев, 1973.
18. Трегубова Л. Н. Использование функциональной музыки в учебном процессе // Вопросы внушающего воздействия в педагогике. — Пермь. — 1972.
19. Шутова Н. В. Интегрированное психическое развитие проблемных детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального воздействия. Нижний Новгород, — НГПУ, — 2009.
20. Graham C. Jass Chants: Phythms of American English as a Second Language. — N.Y.: Oxford University Press, 1978.
21. Pike K.L. Practical Phonetics of Rhythm Waves II Studies in Tone and Intonation. Biblioteca. — v. 11. — 1975.
22. http//www.alicepush.ucoz.ru.
23. http//www.arsl.ru.
24. http//www.njmt.b.uib.no.
25. http//www.sonatal.ru.
26. http//www.ug.ru.
27. http//www.yugzone.ru.
