Во время прохождения практики в школе № 13 г. Орши в рамках исследования для подтверждения выдвинутой гипотезы был проведён ряд экспериментов.
Анализ результатов работ учеников при стандартных формах контроля знаний
Для достижения данной цели были использована следующая методика: анализ контрольных работ.
Была проведена фронтальная текущая контрольная письменная работа по технологии (столярному делу) по разделу «Создание изделий из древесины и древесных материалов» в 8 классе, где класс делился на варианты и каждый ученик получал задание.
Для примера приведены вопросы для первого варианта.
- 1. Перечислите инструменты для работы на токарном станке по древесине.
- 2. Укажите порядок действий при установке заготовки в токарный станок по дереву, начиная с подготовки выбранного бруска.
- 3. Назвать механические свойства древесины.
- 4. Охарактеризовать пороки древесины
- 5. Перечислите способы сушки древесины.
- 6. Напишите название токарного инструмента, которым подрезают торцы и уступы цилиндрических поверхностей.
- 7. Назвать виды и способы резанья древесины.
- 7. Сущность процесса пиления древесины. Виды пил. Заточка зубьев пил
- 8. Назначение разметки, применяемые инструменты. Приемы разметки
- 10. Перечислить инструменты применяемые при строгании древесины.
Анализ результатов первой контрольной работы по трудовому обучению.(Приложение 1).
По результатам анализа контрольной работы видно, что уровень успеваемости по данной теме не высок, поэтому необходимо применять другие формы контроля знаний и еще раз закрепит этот материал.
Вторая контрольная работа проводилась фронтально письменно по теме «Сверление древесины на станке. Обучение правилам безопасной работы на сверлильном станке» после полного ее изучения.
Учащимся были даны вопросы контрольной:
- 1. Для чего предназначен сверлильный станок 2М112
- 2. Перечислить основные узлы станка
- 3. Правила безопасности во время работы на сверлильном станке
- 4. Неисправности сверлильных станков, вызываемый ими брак и способы его устранения.
- 5. Последовательность выполнения работы на сверлильном станке
- 6. Какие вы знаете приспособления для сверления вручную
Анализ результатов второй контрольной работы по трудовому обучению.(Приложение 2).
Вывод разделу: по результатам анализа контрольных работы видно, что уровень успеваемости по данным темам не высок, поэтому необходимо еще раз закрепит этот материал и проводить тематический контроль знаний в иной форме (тематический зачет, игра) для формирования у учеников положительного отношения к контрольным работам и достижения более высоких результатов.
